幼兒園中班教案《沙的特性》科學教案
作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案《沙的特性》科學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、使幼兒認識瞭解沙的特性。
2、通過玩沙活動，感受玩沙的樂趣。
3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
重難點：
感知和探索沙的'特性。
過程：
一、用不同的感官感知幹沙的特性：
1、用小筐子分離出小石子和細沙，並通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2、用吸管吹一吹乾沙，體驗幹沙輕的特點。
3、把篩出的細沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶於水的特點。
4、尋找寶藏-一通過用手扒開沙子找玩具的遊戲。體驗幹沙鬆軟的特點。
二、體驗幹沙與溼沙的區別：
1、愛喝水的沙-一往沙箱中加水，用手感知幹沙與溼沙捏合上的區別，即幹沙輕，不易捏合;溼沙重，易捏合。
2小組造型活動，體驗溼沙可以任意造型。
三、談話、討論，瞭解沙的用途：
1、交流關於沙的用途：沙紙、沙畫、沙球、沙包、沙漏等。
2、害處：沙塵暴、河流泥沙、沙漠等對環境的危害。
延伸：
一、沙能不能種路物：
提供兩盆植物(一盆用泥，一盆用沙)，提出管理要求：每天給於一定的陽光;澆同量的水，一週施一次肥;每組做好紀錄。
二、製作"七色彩泥"。
在細紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然後將彩沙晾乾，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內。
三、製作"沙雕"
