幼兒園大班科學教案之四大發明大綱

活動目標

1.瞭解我國古代的四大發明，知道它們對人類生活的影響；加深對祖國文化的認識，激發對科學的興趣和探索精神。

2.能圍繞話題談話，並能從別人的談話中獲得有用的信息。

3.掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗創造的樂趣，在印畫的過程中能保持畫面的整潔。

活動準備

ppt課件：四大發明

聲音

幼兒園課件

活動過程

一、有趣的造紙術

1.師生共同舉辦“紙的展覽會”在日常生活中請幼兒蒐集各種各樣的紙。

請幼兒把收集來的各種各樣的紙製品共同佈置成“紙類展覽會”。

2.引導幼兒運用各種感官感知紙的特徵，幫助幼兒回憶和擴展自身的經驗。

幼兒討論：你們帶來了什麼樣的紙？它們有什麼不一樣？

讓幼兒通過觀察、觸摸等手段進行感知，發現有的.紙厚，有的紙薄；有的紙光滑，有的紙粗糙；

有的紙硬，有的紙軟，有的顏色和光亮度也不一樣等多種特徵。

3.啓發幼兒思考：紙是怎麼來的？

幼兒議論後，教師小結並介紹中國人發明造紙的過程和造紙的方法。

激發幼兒對創造發明的興趣。

4.啓發幼兒討論：紙可以做什麼用？

如：書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、摺紙、做紙漿玩具等。

讓幼兒進一步感受古代中國人發明紙對社會發展進步的巨大貢獻。

二、神奇的火藥

1.讓幼兒回憶過新年時看到放煙花的情景，讓幼兒知道美麗的煙花需要火藥才能點燃。

2.出示火藥的圖片，並向幼兒介紹我們中國人在很久以前就發明了火藥。

3.教師向幼兒簡單介紹火藥的演變，啓發幼兒談談火藥在生活中的運用。

三、指南針

1.讓幼兒回憶做船的經驗，引導幼兒思考爲什麼船能在大海上航行而不會迷失方向呢。

2.出示指南針，並向幼兒介紹我們中國人在很久以前（戰國時期）就發明了指南針，

並從我國傳到歐洲，推動了世界航海事業的發展。

3.教師向幼兒簡單介紹指南針的演變和構造，最先用的材料是用天然磁石磨成的，

現在我們是用人工磁鐵，把磁針和分方位的盤裝在一起，也叫羅盤針。

4.啓發幼兒談談指南針在生活中的運用。

四、印刷術（同上簡單介紹）

教師小結，讓幼兒知道這四大發明是我國在世界上最先發明的，還有很多發明，也使世界矚目。

現在，中國在世界上還是很棒，很多的科學家是中國人，我們長大後一樣要爲中國人爭光。

激發幼兒的愛國心。

探索求知：信息是如何傳遞的

1、 活動目標：

1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，

2）幼兒在活動中瞭解信息傳遞的不同渠道，學習使用不同的信息工具。

2、 活動準備：幼兒通過查詢、採訪等方式瞭解相關知識。

3、 活動過程：

1） 交流：我所知道的信息傳遞的方式。可啓發幼兒從物體發信號、用聲音發信號、用文字發信號等幾個方面考慮。如：通過手勢、旗語、煙火等物體發信號；通過吹號、打鈴、敲鼓、廣播電話等聲音發信號；用信鴿捎帶、郵局傳遞、發傳真、發電子郵件等多種文字形式發信號。

2） 教師配圖講述有關人們傳遞信息的故事。如：古時候長城的烽火臺上燃煙火傳遞敵情；抗日戰爭時期，用放倒消息樹的辦法報告敵人的去向等。

3） 討論：現在人們怎樣傳遞信息？引導幼兒瞭解常用的通訊工具。

4） 組織幼兒玩通訊遊戲傳電話：教師將幼兒分爲兩組，分別向每組的第一個人說一句悄悄話，開始後，再一個一個的往後傳，各組最後一個報告電話內容，傳的又快又準的一組爲勝。

4、 活動延伸：

1） 組織幼兒自己操作電腦。

2） 在活動區內提供半成品材料，學習製作這些通訊工具，爲幼兒開展角色遊戲提供道具。