小小雙手本領大幼兒園手指遊戲教案範文大綱
手指活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展,教師可根據幼兒接受能力,教育內容的需要來選擇相應的手指活動,使他們在輕鬆愉快的氣氛中,由淺入深、循序漸進的學習過程中,手部肌肉得到鍛鍊,心靈得到培養,能力得到提高,智力得到開發。
通過《小小雙手本領大》這個手指遊戲,可以促進孩子對抓握方法的興趣,而且在遊戲的過程當中,還能學習集體交流。
過程:
一、說說手的本領,充分表達已有經驗。
1、說說2隻手有哪些本領?
2、今天來做個遊戲,看誰的手本領大!
二、遊戲:抓水果,感知手與水果的多種關係。
1、讓幼兒拿水果(2次)
◇幼兒自己拿、數橘子。
◇交流:我拿了幾個?比比誰拿的多?誰拿的少?
◇老師示範拿橘子,數數拿了幾個,說說爲什麼比幼兒拿的多?
(感知手的`大小與所抓水果數量之間的關係)
2、再次拿水果(1次)
◇幼兒自己拿、數龍眼。
◇交流:我拿了幾個?比比誰拿的多?誰拿的少?
◇請個別幼兒示範拿龍眼,引導幼兒仔細觀察。
(感知水果的大小與所抓數量之間的關係。)
3、看看,還有什麼水果?(香蕉)
◇幼兒自己拿、數香蕉。
◇請個別幼兒示範拿香蕉,引導幼兒仔細觀察。
(說清自己用什麼方法拿到更多的香蕉。)
三、延伸活動,對抓握方法感興趣。
我們平時還有許多時候要拿很多的東西,可以想出很多好辦法,回家以後和爸爸媽媽一起試一試,看看有些什麼好辦法能拿好多東西!