幼兒園小班美術教案《好看的賀卡年畫》含反思

作爲一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《好看的賀卡年畫》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、認識年畫。

2、瞭解"年年有餘"是一幅傳統的中國年畫。

3、從畫面、人物、造型、構圖、色彩等方面，感受中國傳統年畫的獨特風格。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、幼兒用書、學習單、掛圖、磁帶、CD。

2、賀卡年畫、新年的音樂磁帶。

活動過程：

1、播放新年的音樂，創設過年的氣氛，引入活動。

教師：聽到這段音樂，是否覺得要過年了？你們知道過年有哪些習俗呢？

2、介紹年畫。

（1）教師：瞧！你們認識這是什麼嗎？

（2）教師介紹年畫的來歷。

教師：年畫是我國特有的傳統民間藝術，以前人們喜歡在過年的時候張貼年畫，祝願新年吉祥。

3、年畫欣賞。

（1）教師出示掛圖請幼兒欣賞年畫《年年有餘》。

師：畫上有誰？小朋友手裏抱着什麼？爲什麼要抱魚？畫上有哪些你認識的顏色？

（2）教師解釋"年年有餘"的含義。

（3）教師引導幼兒欣賞其他兩幅油畫，尋找年畫的共同特徵。

教師小結：年畫多以吉祥，喜慶，歡樂，美好等事物，或是以典故，成語，歷史故事，神話傳說作爲主題，表達人們對美好生活的嚮往。

4、幼兒自由欣賞賀卡年畫，帶領幼兒參觀明間藝術，再次感受年畫的淳樸的情趣。

活動反思：

六一節是小朋友的`節日，通過本次的活動，既能讓小朋友知道六一節的到來，又能自己動手製作禮物，體驗製作禮物的快樂，還能體驗收到禮物的開心。<來、源www、教、案網>整個活動進行得還是比較順利，小朋友都能製作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動中仍有一些不足，在材料的準備上，準備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會顯得單調。但是對於環節方面如果引導速度快的孩子對好朋友畫面進行裝飾整個賀卡的效果會更贊，以及沒有引導孩子注意貼貼紙的撕貼動作和材料的不易操作性，，課堂上出現了很多小朋友撕不下來的情況，對此下次活動需要改進。在互送賀卡環節，如果能讓小朋友互相說一下六一節的祝福，效果會更好。