一年級上冊語文園地三教案大綱

　　教學目標：

1、能正確數出學過的字的筆畫數，並按筆畫數填寫。

2、複習鞏固學過的.字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。

3、正確、流利地朗讀、背誦兒歌，知道看太陽，辨別方向的方法。

教學重、難點：能正確使用量詞。

教具準備：掛圖、紙做大轉盤，詞語卡片、字卡、學生準備彩色筆。

　　教學準備：

　　第一課時

　　一、我會填。

1、出示“子、頭、長、出、飛、火“，並把花瓶、紅花貼在黑板上。

（1）集體認讀。指學生說說：題目要我們幹什麼？（2）齊讀：“我會讀”。

2、學生填寫後，交流填寫方法。

　　二、看看讀讀。

1、出示插圖。

2、觀察圖畫，說說圖意或編一個小故事。（學生自由發言）

3、讀詞。（根據學生髮言，隨機出現文字：白雲、木船、小河、小狗、鴨子、野花）

（1）齊讀。

（2）自讀：一隻小狗、一條小河、一朵白雲、兩隻鴨子、一條木船、幾朵野花。

（3）對口令。

4、小組討論：把圖中的事物連起來說一說，比比哪組說得好。

（1）小組討論。（2）彙報交流。

　　三、鞏固練習：說一說。

一（ ）畫 一（ ）水 幾（ ）小雞

一（ ）陽光 一（ ）手 幾（ ）房子

幾（ ）魚 幾（ ）星星

　　四、擴展練習。

出示“讀讀背背”中的插圖或看文中的插圖，用上數量詞表示圖中的事物。

　　第二課時

　　一、讀讀畫畫。

１、按順時針方向或逆時針方向指學生認讀.

2、觀察圖，你們發現了什麼？（學生自由說）

3、按要求塗上顏色，並分類認讀。

4、遊戲：給每個字編號，如圖，共14個號，號碼位置固定，轉盤上的字隨轉盤轉動，停止後，用編號所指的字組詞，說句子或背兒歌、古詩。

5、練習：找一找帶有下面偏旁的字。

（1）四人小組合作找一找。

（2）彙報、交流。

　　二、讀讀背背：東西南北。

1、自讀，指學生讀，評議。

2、同桌互讀，教師巡視，個別指導。

3、指導學生認清方向。

（1）早晨太陽從什麼地方升起？

（2）說說圖中小女孩面向什麼地方去上學，推斷出其餘三個方向。

4、朗讀、背誦。（配上動作）

　　三、擴展活動。

思考：下午的時候，面向太陽，方向該怎麼說呢？