四年級語文《母親的呼喚》同步練習

語文，想說愛你不容易。其實，語文是容易的：母語習得，自然天成;語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。下面是小編爲收集到的一份課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!

一、在括號裏填上恰當的詞語。

親切的(　　)　(　　)的畫面　溫暖的(　　)

天真的(　　)　(　　)的笑容　溫馨的(　　)

(　　)的回憶　散亂的(　　)　燦爛的(　　)

二、先按課文填空，再做後面的練習。

記得在我很小的時候，媽媽常常帶我去公園玩兒。她喜歡躲在大樹的後面，和我捉迷藏。看我找不到，便　小蓉　小蓉　地呼喚我　順着聲音傳來的方向走去

我總是可以看到她(　　)的笑容　便(　　)她溫暖的懷抱　那溫馨的一刻，是我幼年生活中最(　　)的回憶。

1.這段話主要講

2.聯繫上下文，說說“溫暖”和“溫馨”的意思有什麼不同。 　　3.給文中沒標點的地方加上標點。

4.寫出下列詞語的反義詞。 　　溫暖(　　)　喜歡(　　)　慈祥(　　)