小學三年級習作課自我介紹語文教案
小學三年級習作課自我介紹語文教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學三年級習作課自我介紹語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學目標:
1、介紹自己的性格、愛好,優缺點。
2、抓住自己的特點寫清楚完整。
3、以自己特點的某方面爲主來寫。
4、通過人物的外貌、愛好等來反映特點。
教學重點:
1、抓住自己的特點寫清楚完整。
2、以自己特點的某方面爲主來寫
教學過程:
一、談話激趣導入。(2分)
1、教師自我介紹。
2、問題激趣。
問題1:那只是右手?(真厲害!)來個難點的問題
問題2:我叫什麼名字?(記性真好!)第三個問題可就更難了,
問題3:文老師的愛好是什麼?
2、板書課題:說說我自己
二、出示例文,指導寫法。(18分)
1、學生交流介紹自己的方法。
2、出示教師介紹自己的短文,指導介紹。
(1、)學生聽介紹片段一,說說老師是從哪些方面介紹自己的。
(2、)學生仿照片段介紹自己的年齡、外貌等。
小結:同學們看,在這段自我介紹裏,都是大家看的見的內容,比如:身高,外貌。但是,要讓別人更瞭解你,你就要真實的介紹自己最特別的'地方。比如性格、愛好等等。
(3、)出師片段二,指導抓住性格特點和愛好介紹自己
(4、)學生仿說。
(5)、出示完整的自我介紹短文,教師小結
3、全班或小組內介紹。(7分)
教師:通過同學們的自我介紹,我們相互瞭解的更多了,如果我們把它寫下來,那就更好了,寫完後我們玩玩“猜猜我是誰”的遊戲。如果同學們猜出來了,說明你介紹的很真實,將會獲得獎章一枚。
三、習作大挑戰。(10分)
出示習作提示
四、作文展示。(8分)
1、學生互評。
2、教師評。