2017七年級語文期末檢測：基礎訓練

1.根據句子中的注音寫出詞語。(5分)

(1)重現的遠古林木多麼cōng lóng__________、幽雅。

(2)花朵從來都稀落，東一穗西一串líng dīng_______地掛在樹梢，好像在試探什麼。

(3)便很驚惶地站了起來，失了色sè suō________着。

(4)除非是爲了xuàn yào_________一下他的新衣服。

(5)你潔白的身影，讓qiáo cuì 的天空返老還童，露出湛藍的笑容。

2.默寫(10分)

(1)幾處早鶯爭暖樹， 。 (2) ，把酒話桑麻。

(3) ， 禪房花木深。 (4)爭渡，爭渡， 。

(5)鄉書何處達? 。

(6)《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境，抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ， ; ， 。

(7)表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中的話是：

。

3.選出下面句子沒有語病的一項( )(3分)

A.張老師工作很忙，常常要接待許多學生家長的來訪和來信。

B.全校的各個班都積極地開展了扶貧捐款。

C.這種思想嚴重地障礙了他的進步。

D.這項發明填補了我國航天科技的一項空白。

4.下列修辭手法運用與語境不符的一項是( )(3分)

A。向日葵花是驕傲的，快樂的;蘿蔔花卻那樣謙卑。

B.不知道爲什麼，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。

C.我走在鄉間的小路上，心情無比舒暢，幾隻蝴蝶在菜花地裏歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。

D.常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時候，你要是心細，有時會聽見長城上發現很低很低的聲音，像吟詩一樣。老人說：這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。

5.下列加點的成語，使用正確的一句是：( )(3分)

A.夜很靜，四周鴉雀無聲。只是偶爾有一隻小小的甲蟲，嗡嗡地響着從花間飛了過去。

B.我們要虛張聲勢，把全班的學習熱情鼓動起來。

C.對於學到的原理，他都要拿實物來進行實驗，求得徹底瞭解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

D.有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。

6.下面語句排列最恰當的是( )(3分)

①用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠纔不會遍地亂滾

②散文雖“散”而不 ③全靠思想把那一切材料統一起來 ④ 這才成爲整齊的珠串

A.①④②③ B.③②④① C.②③①④ D.②①③④

7.下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是( )( )(3分)

A.大亡其財 亡而入胡 B.不一狀 尊君在不

C.太丘捨去 去後乃至 D.然數年恆不一見 居數月

8.名著閱讀： (6分)

(1).《伊索寓言》包含的內容十分豐富，書中不少內容是影射當時的社會現實。下列表述不正確的一句是 ( ) (3分)

A.《烏龜和老鷹》說明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。

B.《螞蟻和蟬》諷刺了好逸惡勞的人。

C.《狼和小羊》告訴我們要互相合作才能活的更好。

D.《兩隻口袋》提醒人們要善於看到別人的優點，不要只看自己的長處。

(2)“牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”這首小詩出自冰心的《繁星·春

水》，被稱爲“哲理詩”，表達了詩人對____________________。你讀了它獲得的感悟是______________________________________________

9.某理髮店有這樣一則廣告“美麗從頭開始”，給人耳目一新之感，請說說其中的妙處。 (3分)

_______________________________________________________________________________________________________________________ ____

3.班上要組織以“青春”爲題的語文實踐活動，通過活動感受青春的火熱和美麗。

(1)請你以“青春”開頭，爲這次活動寫一句主題詞。(2分)

(2)圍繞主題，設計一個簡要的活動方案，把活動摘要按步驟寫在下面。(5分)

我是這樣設計的：

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