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蘇教版七上冊《蔚藍的王國》練習及答案

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  一、積累與運用

蘇教版七上冊《蔚藍的王國》練習及答案

1.給加點字注音。

蔚藍( ) 酬唱( ) 閃爍( ) 迴翔( )

傾訴( ) 衰敗( ) 和煦( ) 咫尺( )

2.對下列詞語的解釋有誤的一項是( )

A.宛似:正像,好像。 閃爍:(光亮)動搖不定,忽明忽暗。

B.情不自禁:抑制不住自己的感情。 明澈:光亮而透明。

C.肺腑:內臟。 酬唱:用詩詞互相贈答。

D.咫尺:形容距離很近。 絕倫:獨一無二,沒有可以相比的。

3.辨字組詞。(仔細區別偏旁部首)

蔚 論 撤

(1) (2) (3)

慰 倫 澈

4.填空。

(1)《蔚藍的王國》是__________國著名作家__________的作品,他的代表作品有《__________》《__________》《__________》等。

(2)《蔚藍的王國》的體裁是__________,這是介於 之間的一個 的文學樣式,它有點像詩,具有 ,又有散文的 ,但它決不是詩與散文的簡單相加。

5.下列各句中沒有用到修辭手法的一句是( )

A.頭頂上是同樣無邊無際的<同樣蔚藍的海--在那兒,和煦的太陽愉悅地露着笑臉。

B.然而我的整個身心感覺到,他們像我一樣年輕<快樂<幸福!

C.鈴蘭花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滾的'珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。

D.一切都在傾訴着愛情,傾訴着無比幸福的愛情。

6.比較文章的開頭結尾,說說這樣結構文章的好處。(仔細分析字面和內在的區別)

開頭:蔚藍的王國呀!充滿着蔚藍<光明<青春<幸福的王國呀!我看見過你……在夢中。

結尾:蔚藍的王國呀!我看見過你……在夢中。

7.本文爲何題爲“蔚藍的王國”?

  二、閱讀

我們輕快的小船在微波中飄蕩,時起時伏。並不是風在推動它前進;駕駛它的是我們自己無憂無慮的心靈--我們心中稍一動念,想到哪裏去,小船就飄到哪裏去,它像是有生命的東西,完全聽從我們使喚。

我們看到一些島嶼,晶瑩明澈的仙島,島上的璧玉寶石光豔奪目。--仙島隆起的岸上飄來醉人的芳香;一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花;另一些島上忽然飛起一羣五彩繽紛的長翼的鳥兒。

鳥兒在我們頭頂上回翔,鈴蘭花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滾的珍珠似的浪花融合在一起,分辨不清了。

隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音……其中彷彿有女人的聲音……周圍的一切:天空<海洋<微微飄動的風帆<船尾潺潺的水流--一切都在傾訴着愛情,傾訴着無比幸福的愛情!

她,我們每一個人都愛着的那個人--她就在這兒……雖然看不見,但近在咫尺。不消片刻,她的眼睛就會閃出亮光,她的臉上就會現出笑容……她的手就會拉着你的手--拉着你一起進入永不衰敗的天堂!

8.如果說全文寫了兩個場景,那麼上面的五段文字寫了一個什麼樣的場景?

9.從全文來看,第一段文字在結構上起了什麼作用?

10.請分別寫出上面五段文字的大意。(瞭解內容後再進行概括)

第一段是寫:

第二段是寫:

第三<四段是寫:

第五段是寫:

11.第二段寫島嶼的色彩所用的詞語是 ,寫其氣味所用的詞句是 。(平時閱讀加強詞語的積累)

12.結合上下文想一想,那“甜滋滋的聲音”“女人的聲音”來自哪裏?什麼人才能聽到這樣的聲音?

13.造句。(在理解詞義的基礎上造句)

(1)彷彿

(2)近在咫尺

(3)五彩繽紛

  三、作文

14.請以《秋霜》爲題寫一篇500字左右的散文。要求抓住秋霜的特點由秋霜展開聯想,由表及裏,由表象到品格,引申出足以引人深思的深意。

  參考答案:

一、1.wèi chóu shuò xiánɡ qīnɡ shuāi xù zhǐ

2.C

3.略

4.(1)俄 屠格涅夫 獵人筆記 父與子 羅亭

(2)散文詩 詩與散文 獨立 詩的特質和神韻 靈便和自由

5.B

6.本文的結尾可以說是開頭的再現,這樣強調文章中所出現的景象都是在夢中的,並且前後呼應,結構嚴謹;但不是簡單的重複,結尾較之開頭,蘊含着不盡的憂傷<苦悶<無奈……

7.文中所寫的景象多爲大海和藍天,這兩者都是藍色的,並且藍色帶給愉悅<寧靜和幸福的感覺,這些都是作者所追求的。

二、8.寫在大海上見到的神仙世界。

9.過渡(或承上啓下)。

10.①小船隨心所欲地在海上飄蕩,抒發心靈和大海已經完全融合在一起的感受。

②看到一些島嶼。

③在花和鳥的簇擁下在海上漂游。

④一個美麗的女子向我們走來。

11.光彩奪目醉人的芳香

12.①那聲音來自詩人的心中。

②心中充滿愛的人,心中渴盼愛的人才能聽到這樣的聲音。

13.略

三、14.略