六年級語文畢業考試模擬試卷（附答案）

導語：下面是一份小學六年級語文畢業考試模擬試卷，歡迎有需要的六年級同學來做一做，測試自己所學語文知識的掌握程度。

　一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。(5分)

wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、成語是一座豐富的文化寶庫，多記善用，能增加文章的表達效果。你能活學活用嗎?(8分)

1.填字成詞。

溫文爾( ) 司空見( ) ( )爲壯觀 餘音繞( )

2.“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、 、 ”等。

3.這個案件錯綜複雜，偵探們 ，真相終於 。

　三、生活處處皆語文。按要求寫句子。(9分)

1.古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子。”讓我想到這兩樣農具： 、 ，我還知道李賀借馬來抒發自己爲國建功立業情懷的詩句是：_____ _ ， _____ __ 。(2分)

2.結合事物的特點，把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(3分)

夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，青蛙呱呱地叫着，風吹着柳葉，柳葉搖晃着。

______________________________________ ____________

______________________________________ ____________

3.這次比賽的結果，同學們都很滿意。(用 “無……不……”改寫，意思不變)(1分)

4.綜合改錯。(錯別字、標點、語病共6處) (3分)

“六一”慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事蹟。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今後一定要再接再勵，刻苦鑽研，努力攀登科學高峯。

　四、根據課文內容填空。(15分)

1. 、 的長江讓我自豪。古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下， 。” “ ，碧水東流至此回。”(2分)

2.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話中的“子”是 ，這句話出自他和他的學生的語錄集 ，告訴我們 。(2分)

3.古詩是我們中華文化的瑰寶，學習古詩詞，還要注意聯繫，李清照還有一首《如夢令》，內容是這樣的：“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，___________________。知否，知否，_________________。”還要會想象，如“青箬笠，綠蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句詩：“沾衣欲溼杏花雨，________________ 。”(2分)

4.“大自然__ !廣袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，溫暖的太陽是她__ ___，和煦的輕風是她_ ……”寫得真美!這裏的“她”指的是__ ，省略號表示__ 。請你再接着寫一句_________ _ 。(4分)

5.在__________裏，在__________裏，在_________裏，看不出有什麼_____________的時候，也看不出有什麼___________的時候，無日_____________。這句話寫出了夾竹桃__________的特點。作者喜歡夾竹桃，是因爲夾竹桃___________，還能__________。月光下的夾竹桃，在季羨林眼裏是____________、是____________、是____________，真是浮想聯翩、妙趣橫生啊!(4分)

6.告訴我們有時批評的話語雖然尖銳，但對我們的成長有很大的用處的格言是：(1分)

☆ 恭喜你，完成了第一關，希望你繼續認真完成第二關!

　五、本學期你閱讀了不少好文章，一定積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎?給自己加把勁!(6分)

1.我國古典名著《西遊記》的作者是 ，主要記述了唐僧師徒4人歷經 (多少)，戰勝各路 ，終於取回真經的故事。這本名著中我最喜歡的故事有 《 》。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味。”這是我國古典文學名著《________ 》的開卷詩。

2.我讀書，我快樂!我們不光學課文，課外還要努力讀整本的書，讀名著，像生於江蘇鹽城的我國著名作家曹文軒爲我們青少年編著的《 》。 本學期，我課外重點讀了 這本書《 》， 明白了

　六、閱讀天地。(26分)

《天遊峯掃路人》片段 (8分)

“如今遊客多，您老工作挺累吧?”

“不累，不累，我每天早晨掃上上，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他說得輕輕鬆鬆，自在悠閒。

我擡頭望了望在暮色中頂天立地的天遊峯，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。那層層疊疊的石階，常常使遊客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人每天都要一級一級掃上去，再一級一級掃下來……我不禁倒抽了一口氣。

1.“頂天立地”的意思是__ 。這個成語寫出了天遊峯的_______________。(1分)

2.“我不禁倒抽了一口氣。”中的“禁”應讀_______，用它的另外一個讀音可以組成詞語：___ __。“我不禁倒抽了一口氣”。是因爲_____________________________。(2分)

3.片段中的“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了遊人爬山時吃力的樣子;“___________”、“__________”這兩個詞語寫出了遊人爬山時的畏難的情緒。短文拿遊人和老人作對比，寫出了老人_______________ _____ _。(3分)

4.你覺得老人每天這麼幹活真的像他說的“不累”嗎?他爲什麼說不累? (2分)

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(二)好讀書 (17分)

①因爲你心靈飢渴，所以要讀書。

②讀書是爲了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧祕，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書;他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關係，便有了哲學書;他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。

③讀書，自然不能只侷限於課本，走出課本讀書，那纔是真正意義上的讀書，那纔是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書並非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。( )看了，( )一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提升。

④試想，在暖春的豔陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略着自然的神奇，體味着人生的哲理，聆聽着一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多麼愜意的事情。

⑤讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。

⑥書給予人們的實在太多，誰可不讀書?

1.給加點的字注音。1分

愜意_______ 諄諄教導 _______

2. 文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是___________。請寫三個它的反義詞：____________ ____________ ____________。2分

3.相傳蜀漢大將軍關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達了什麼意思?3分

(1)“讀書好”的意思：__________________________________________________

(2)“好讀書”的意思：__________________________________________________

(3)“讀好書”的意思：__________________________________________________

4.把文中括號裏填寫合適的關聯詞。2分

5.聯繫上下文理解詞語。2分

樂此不疲：_______________________________________________________________

潛移默化：_______________________________________________________________

⑥內容換一種說法，意思不變。2分

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6.如果家長認爲讀課外書會影響學習，你該怎樣和他們溝通?3分

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7.仔細閱讀第⑤段中畫橫線的句子，注意加點的詞，接下去再寫一句。2分

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☆ 祝賀你，順利來到第三關，這一關需要你用加倍的細心與耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的!

　七、習作。(30分)

讀下面短文的開頭，開展想象，續寫下文。看誰寫得更精彩!字數500字左右。

豬八戒辦學

唐僧、孫悟空一行四人取得真經回來，在長安城引起了極大的轟動。大夥兒對他們的成功十分羨慕，也想從他們那裏獲得去西天取經的經驗，提議辦一所取經學校。當時，唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門任要職，於是推薦了最佳人選豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經磨難、取得真經的經驗和體會。開學典禮那一天，豬校長滿懷激情、充滿自信地走上講臺……

　參考答案：

一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。

無辜 矯健 慷慨 褪色 恩惠

二、成語，你能活學活用嗎?

1.溫文爾雅 司空見慣 蔚爲壯觀 餘音繞樑.

2.不拘一格 萬紫千紅

3.明察秋毫 水落石出

三、生活處處皆語文。按要求寫句子。

1.兩樣農具(耬).(鐮刀) 詩句是(何當金絡腦)， (快走踏清秋) 。

2.夏夜是迷人的，螢火蟲提着燈籠飛來飛去，青蛙在唱着交響樂曲，風吹着柳葉，柳樹舒展着自己的腰身。

3.這次比賽的結果，同學們無人不滿意。

4.綜合改錯。(錯別字、標點、語病共6處) (3分)

“六一”慶祝會上，(老師)宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚(讚揚)了劉華的先進事蹟。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，(.)劉華十分激動極了(“極了”去掉)，他表明()自己的決心：(“)今後一定要再接再勵(再接再厲)，刻苦鑽研，努力攀登科學高峯。(”)

四、根據課文內容填空。

1.氣勢磅礴、 源遠流長 “無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

2.”這句話中的“子”是 孔子，《論語》 ，告訴我們學習而不思考，人會被知識的表象所矇蔽;思考而不學習， 則會因爲疑惑而更加危險。。(2分)

3. 卻道海棠依舊 應是綠肥紅瘦 斜風細雨不須歸 吹面不寒楊柳風

4.“大自然多像一位偉大的母親啊!廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂盛的森林是她飄逸的長髮，溫暖的太陽是她明亮的牟子，和煦的輕風是她甜蜜的絮語……”寫得真美!這裏的“她”指的是大自然，省略號表示還沒有寫完。請你再接着寫一句：險峻的高山是她隆起的鼻子。(4分)

5.在和煦的春風裏，在盛夏的暴雨裏，在深秋的清冷裏，看不出有什麼特別茂盛的時候，也看不出有什麼特別衰敗的時候，無日迎風吐豔。這句話寫出了夾竹桃具有韌性的特點。作者喜歡夾竹桃，是因爲夾竹桃的韌性，還能引起作者許多幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼裏是小池塘、是地圖、是墨竹，真是浮想聯翩、妙趣橫生啊!(4分)

6.良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行

閱讀實踐營――我來賽一賽!31﹪

五、本學期你閱讀了不少好文章，一定積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎?給自己加把勁!

1.施耐庵 81難 妖魔 三打白骨精 紅樓夢

2. 草房子 略

六、閱讀天地。(26分)

《天遊峯掃路人》片段

1.“頂天立地”的意思是頭頂雲天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。這個成語寫出了天遊峯的高聳入雲。(2分)

2.“我不禁倒抽了一口氣。”中的“禁”應讀jin，用它的另外一個讀音可以組成詞語：禁止。“我不禁倒抽了一口氣”。是因爲老人每天掃臺階，一共要掃一千八百多級的石階。(2分)

3.片段中的“氣喘吁吁”、“大汗淋漓”這兩個詞語寫出了遊人爬山時吃力的樣子;“望而卻步”、“半途而返”這兩個詞語寫出了遊人爬山時的畏難的情緒。短文拿遊人和老人作對比，寫出了老人他樂觀向上.熱愛生活。(3分)

4.你覺得老人每天這麼幹活真的像他說的“不累”嗎?他爲什麼說不累? (2分)

當然不會不累，老人其實幹活很累。

老人說不累，是因爲他很樂觀，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好 的生活態度.

(二)好讀書

è zhūn jǐ

2.走馬觀花 含英咀華 咬文嚼字 字斟句酌

3.相傳蜀漢大將軍關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想想這句話中的三個分句各表達了什麼意思?3分

(1)讀書可以學到知識，開闊眼界，有好處。

(2)要勤奮，要喜歡讀。

(3) 讀有意義、積極向上、健康的書。

4.既然……就……

5.樂此不疲：

潛移默化：

7.讀書淨化了人的心靈，使人變得更加善良、真誠。(不唯一)