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九年級語文期末複習:古詩文鑑賞及文言文

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(一)閱讀張耒的《夏日三首(其一)》一詩,完成第9--10題。(6分)

九年級語文期末複習:古詩文鑑賞及文言文

夏日三首(其一)

張 耒

長夏村墟風日清,檐牙1燕雀已生成。

蝶衣曬粉2花枝舞,蛛網添絲屋角晴。

落落3疏簾邀月影,嘈嘈4虛枕納溪聲。

久斑兩鬢如霜雪,直欲漁樵過此生。

註釋:(1)檐牙:屋檐如牙齒一般。(2)蝶衣:蝴蝶的翅膀。 曬粉:蝴蝶的翅膀上多

(3)落落:稀疏的樣子。(4)嘈嘈:雜亂的聲音。

9.請簡要賞析頸聯“落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲”的妙處,說明理由。(3分)

10.詩人情感是豐富而細膩的,結合詩句,說說你讀出了哪些情感?(3分)

(二)閱讀下面的文言語段,完成11—14題。(16分)

劉感,岐州鳳泉人,後魏司徒豐生孫也。武德①初,以驃騎將軍鎮涇州。薛仁杲②率衆圍之。感嬰城③拒守,城中糧盡,遂殺所乘馬以分將士,感一無所啖,唯煮馬骨取汁,和木屑食之。城垂陷者數矣。長平王李叔良④援兵至,薛仁杲解圍而去。感與叔良出戰,爲賊所擒。薛仁杲復圍涇州,令感語城中雲:“援軍已敗,徒守孤城,何益也!宜早出降,以全家室。”感許之。及至城下,大呼曰:“逆賊飢餓,亡在朝夕!秦王⑤率數十萬衆,四面俱集,城中勿憂,各宜自勉,以全忠節!”薛仁杲大怒,執感於城邊,埋腳至膝,馳騎射殺之,至死聲色逾厲。

【註釋】

①武德:年號;②薛仁杲:人名gāo;③嬰城:繞城;④李叔良:人名;⑤秦王:李世民

11.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

資*源%庫①城垂陷者數矣 ( ) ②以全家室 ( )

③嘗與人傭耕 ( ) ④令感語城中雲 ( )

12.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是( )(3分)

例句:薛仁杲率衆圍之

A.輟耕之壟上 B.悵恨久之 C.漁人甚異之 D.燕雀安知鴻鵠之志

13.翻譯下列句子。(6分)

(1)借第令毋斬,而戍死者固十六七。(2分)

譯文:

(2)率妻子邑人來此絕境,不復出焉。(2分)

譯文:

(3)感一無所啖,唯煮馬骨取汁,和木屑食之。(2分)譯文:

14.請結合文章內容,說說劉感是一個怎樣的人。(3分)

(一)閱讀張耒的《夏日三首(其一)》一詩,完成第9--10題。(6分)

9、以聲襯靜,月光照射在疏疏落落的簾子上,斜倚枕上,聽着潺潺溪水聲。(1分)“落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲”一句以風吹簾動,溪聲嘈嘈,來反襯夜晚的清靜。(1分)表現了詩人對月影、溪聲的喜愛之情,對清淨、悠閒、安寧的生活的喜愛。(1分,情感答出喜愛或者悠閒即可)

或者:“邀”字是擬人手法(把月光寫得很有情味),晃動的月影好像是疏簾邀請來一樣(1分);“納”字化虛爲實(化抽象爲具體),溪聲好像可以用虛枕收納起來一樣(1分),這兩個動詞,傳神地表達了詩人對月影、溪聲的喜愛之情,對清淨、悠閒、安寧的生活的喜愛。(1分,情感答出喜愛或者悠閒即可)

或者:疊詞,月光照射在疏疏落落的簾子上,斜倚枕上,聽着潺潺溪水聲的景象,(1分)“落落”“嘈嘈”有音韻美,(1分)既寫出簾子之疏,月影悄然而至,溪水潺潺,又表現了作者對月影溪聲的喜愛,對清淨、悠閒、安寧的生活的喜愛。(1分,情感答出喜愛或者悠閒即可)

10、對月影、溪聲的喜愛之情(1分),對清淨、安寧的鄉村生活的熱愛(1分)以及歸隱村

野、終老鄉間的願望(1分)。答兩點即可

11、(4分)數:多次,屢次;全:保全;嘗:曾經;語:告訴

13、(6分)(1)略(2分)(2)略(2分)

(3)劉感一點也沒有吃,只是將煮馬骨頭的湯汁混合着木屑吃了。(2分)

14、(3分)捨生取義、忠於職守或以身報國等(2)聯繫文章(1)


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