初二期末複習：古詩鑑賞及文言文閱讀
(一)古詩賞析，完成9-10題(6分)
宴詞 王之渙
長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。
莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。
【注】：宴詞：寫於送別宴席上的詩。畎：田間小溝
9、第一句中“悠悠”一詞極具表現力，請簡要分析。(3分)
10、三、四句運用了什麼表現手法?有什麼表達效果?(3分)
(二)閱讀下列文段，完成11—14題。(17分)
景公使圉人①養所愛馬，暴病死，公怒，令人操刀，解②養馬者。是時晏子侍前，左右執刀而進，晏子止，而問於公曰：“堯舜支解人從何軀始?”公矍然③曰：“從寡人始。”遂不支解。公曰：“以屬④獄。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣爲君數之，使知其罪，然後屬之獄。”公曰：“可。”晏子數之曰：“爾罪有三：公使汝養馬而殺之，當死罪一也;又殺公之所最愛馬，當死罪二也;使公以一馬之故而殺人，百姓聞之，必怨吾君，諸侯聞之，必輕吾國。汝殺公馬，使怨積於百姓，兵弱於鄰國，汝當死罪三也。今以屬獄。”公喟然⑤嘆曰：“夫子釋之!夫子釋之!勿傷吾仁也。”
【註釋】①圉(yǔ)人：養馬的人。②矍(jué)然:驚惶四顧的樣子。③屬(zhǔ)：交給，後作“囑”。
11.解釋下列加點的字。(4分)
⑴解養馬者 ( ) ⑵臣爲君數之( )
⑶兵弱於鄰國( ) ⑷夫子釋之( )
12.下列每組加點字用法和意義相同的一組是(3分) ( )
A.晏子止，而問於公曰 過王而行
B.兵弱於鄰國 生於淮北則爲枳
C.得無楚之水土使民善盜耶 公使汝養馬而殺之
D.今以屬獄 以爲神
13.翻譯下列句子(6分)
⑴聖人非所與熙也，寡人反取病焉。(2分)
⑵何以都不聞消息?此已喪矣。(2分)
⑶使公以一馬之故而殺人，百姓聞之，必怨吾君。(2分)
14.結合文段內容，說說晏子和景公各是怎樣的人?(4分)
9. 運用疊詞，具有音韻美;“悠悠”一詞寫出了春水綿延流淌的狀態;寄寓了詩人對友人
的依依惜別之情;(3分，每點1分)
10.寄情於景(借景抒情)，借桃花隨溪水漂流的景色抒發詩人的離愁別緒，情景交融。
或反襯(襯托)，以“淺溪”反襯離愁之深。(任選其一，手法1分，效果2分)
11.(4分)(1)肢解，(2)歷數、一一列舉，(3)兵力、軍隊，(4) 釋放
12.D(3分)
13.⑴聖人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。
⑵爲什麼總聽不到(子敬的)消息呢?這(一定)是他已經死了。
⑶你讓景公因爲一匹馬的緣故而殺人，百姓聽說了，一定會怨恨我們的君王。
14.結合文章內容各1分。晏子：機智善辯(1分);景公：虛心納諫，知錯能改(1分)。
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