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初中九年級上冊文言文閱讀訓練

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 初中九年級上冊文言文閱讀訓練

初中九年級上冊文言文閱讀訓練

  一、閱讀下面的文段,完成1- 5 小題。( 17分)

(甲)陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“苟富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若爲傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”……行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜爲王。”陳涉乃立爲王,號爲張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。

(乙)陳勝王凡六月。已爲王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳。扣宮門曰:“吾欲見涉。”官門令欲縛之。自辯數,乃置,不肯爲通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“夥頤①!涉之爲王沉沉者②!”楚人謂多爲夥,故天下傳之,夥涉爲王,由陳涉始。客出入益發舒,言陳王故情。或說陳王曰:“客愚無知,顓③妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。

[註釋:①夥頤:夥,表示衆多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。 ②沉沉者:富麗深邃的樣子。③顓(zhuān):獨一,專擅。]

1、解釋下列句中加點的詞語 (5分)

比至陳( ) (2)被堅執銳( ) (3)刑其長吏( ) (4)皆來會計事( ) (5)客出入益發舒( )

2、下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )(2分)

A、其故人嘗與傭耕者聞之 復立楚國之社稷

B、或說陳王曰 或以爲亡

C、故天下傳之 扶蘇以數諫故

D.、殺之以應陳涉 威天下不以兵革之利

把下列句子翻譯成現代漢語 。(4分)

①陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

②諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。

(甲)(乙)兩段文字,都是選自司馬遷的《史記·陳涉世家》。 (甲)段文字重點敘述的是: (乙)段文字重點敘述的是:

。(2分)

5、依據上述文字,你認爲陳涉建立政權前後成功和失敗的原因各是什麼?我們能從中得到什麼啓示? (4分)

①原因:

②啓示:

 二、閱讀《得道多助,失道寡助》,完成6-11小題。(16分)

天時不如地利,地利不如人和。

三裏之城,七裏之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰,城民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,親戚畔之.多助之至.天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。

6.孟子認爲決定戰爭勝負的最主要條件是 ,《曹劌論戰》中的曹劌認爲“可以一戰”的最重要條件是(用課文中句子回答) 。(4分)

7.加點的詞的意思相同的兩項是( )(2分)

A.七裏之郭  爺孃聞女來,出郭相扶將

B.委而去之 去國懷鄉

C.固國不以山溪之險 汝心之固,固不可徹

D.多助之至 餘人各復延至其家

E.威天下不以兵革之利  上使外將兵

8.“得道者”的意思是 ;文中與它意思相同的一個詞是 。(2分)

9.用“/”劃分下邊句子朗讀的節奏,每個分句只劃一處。(2分)

故 君 子 有 不 戰,戰 必 勝 矣。

10.古今中外抑或文學作品中因做到“人和”而成就大業的,不勝枚舉,請任舉一例,並說說給你的啓示。(3分)

11.歷史上有作爲的皇帝都非常重視民衆的作用,試舉一例: 。(3分)

 三、閱讀《桃花源記》選段,完成12- 小題。( 17 分)

林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一爲具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足爲外人道也。”

12.選出加點字的讀音和意義有錯的一項。( )(2分)

A.便要還家 (yāo邀請) B.雞犬相聞 (wén聽見)

C.土地平曠 (kuàng空闊寬闊) D有良田美池桑竹之屬 (shǔ 屬於)

13.選出下列句中加點字的意義與現代漢語相同的一項。( )(2分)

A.阡陌交通 B.無論魏晉 C.率妻子邑人來此絕境 D.落英繽紛

14翻譯:此人一一爲具言所聞,皆嘆惋。(3分)

15.《醉翁亭記》中的“ ”與文中的“黃髮垂髫”意思一樣,都採用了 修辭。(2分)

16.文中哪些語句描繪了桃花源中優美的環境?哪些反映人們安居樂業的生活?(文中原話)(4分)

環境:

生活:

17.你認爲作者爲什麼要描寫出“世外桃源”這樣一個地方?(2分)

18.桃花源中人爲什麼反覆叮囑漁人“不足爲外人道也”?(2分)

答:                           。

 四、閱讀下面一段文言文,完成19—26題。(25分)

蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不爲斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉,積於今六十歲矣,而鄉鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,飢渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉;非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西,隳突乎南北,譁然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其餘,則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已後矣,又安敢毒耶?”

餘聞而愈悲。孔子曰:“苛政猛於虎也。”吾嘗疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?故爲之說,以俟夫觀人風者得焉。

19、用現代漢語解釋下列加點詞。(7分)(1)汪然出涕 ( ) (2)君將哀而生之乎( )

(3)向( )吾不爲斯役,則久已病( )矣。

(4)以盡吾齒 ( ) (5)時( )而獻焉。

(6)又安敢毒耶 ( )

20.與“悍吏之來吾鄉”的“之”用法和意義相同的一項( )(2分)

A、君將哀而生之乎? B、山水之樂,得之心而寓之酒也。

C、後天下之樂而樂 D、古仁人之心

21.下列句中朗讀停頓正確的一項是( )(2分)

A、而/鄉鄰/之生日蹙 B、今其/室十無一焉

C、非死/則徙爾 D、自吾氏/三世/居是鄉

22、理解:(4分)

(1)文中描寫官吏催討賦稅的語句是:           。(2)描寫鄉鄰悲慘遭遇的語句是:             。

23.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。

(2)孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎?

24、下面句子中加點字意思相同的一項是( )(2分)A、故爲之說 既克,公問其故

B、比吾鄉鄰之死則已後矣 比至陳,車六七百乘C、謹食之 食之不能盡其材

D、今以蔣氏觀之 此則岳陽樓之大觀也25、與“以盡吾齒”中的“以”意義用法相同的一項是( )(2分)A 以君之力,曾不能損魁父之丘 B爲壇而盟,祭以尉首

C 誠宜開張聖聽,以光先帝遺德D策之不以其道,食之不能盡其材26、選文第一段寫蔣氏自述遭遇時,以悍吏來鄉逼租之急與他自己的“弛然而臥”、“熙熙而樂”作對比,其作用是 (2分)

 五、閱讀下面文言文,完成27-30小題。(11分)

永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)鹹善遊。一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕湘水(湘水:即湖南境內的湘江)。中濟,船破,皆遊。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善遊最也,今何後爲?”曰:“吾腰千錢,重,是以後。”曰:“何不去之?”不應,搖其首。有頃益怠。已濟者立岸上呼且號曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以貨(貨:這裏指錢)爲?”又搖其首,遂溺死。(選《柳河東集》)

27、解釋下列句中加點的詞語:(3分)

(1)中濟,船破,皆遊 ( )

(2)曰:“何不去之?”( )

(3)是以後 ( )

28、將下列句子翻譯成現代漢語:(4分)

(1)永之氓鹹善遊。

(2)汝愚之甚。

29、本文刻畫了一個守財奴的形象,文中主要運用了 描寫和 描寫。(2分)

30、根據文章內容,請你說說文中永之氓溺死的原因,並談談從中你受到的啓示。(2分)