高一語文上冊《燭之武退秦師》教案設計

【教學目標】

新教材強調培養閱讀淺易文言文的能力。在學習本單元時,要注意實詞的積累,注意多義詞的辨析,尤其要重視對課文的熟讀背誦。

學習本文,要在着重瞭解燭之武說退秦師的理由的同時,注意欣賞包括本文在內的《左傳》的文學價值。

教學重點

1、掌握重點詞語、文言特殊句式。

2、理清文章思路，把握文章思想內容。

教學難點

理解燭之武說辭的內容及邏輯思維方式。

佈置預習:

1、回憶初中學過的《曹劌論戰》並結合書下注釋、課後介紹瞭解《左傳》。

2、瞭解本課歷史背景。

閱讀《讀本》中《重耳之亡》。

瞭解“城濮之戰”。

3、通讀全文，注意揣摩語意、語氣，瞭解詞語的意義、用法。

4、分析燭之武這一形象，他是如何說退秦師的？

教學過程：

一、導語

當我們看到奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗，心中會油然升起一種崇高感、敬慕感。敬慕那些爲國爭光的英雄。英雄，在人們心中是偉大的，他們爲民排憂，爲國解難，殫精竭慮，置個人安危於度外，今有之，古亦有之。春秋時期鄭國的燭之武就是其中之一。今天我們就學習選自《左傳》的歷史散文《燭之武退秦師》。

二、教師範讀，讓學生注意重點字的讀音。

汜(fàn)南 佚(yì)之狐 夜縋(zhuī)而出

亡鄭以陪(beì)鄰 共(gōng)其乏困 闕(jué)秦

秦伯說(yuè) 逢(páng)孫

然後讓學生以各種形式(自讀、領讀等)讀三遍。

三、簡介背景

秦晉圍鄭發生在公元前630年。在此之前，鄭國做了兩件對不起晉國的事。一是晉文公當年逃亡路過鄭國時，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年的晉、楚城濮之戰中，鄭國曾出兵幫助楚國。結果是楚國大敗。鄭國感到形勢不妙，馬上派人出使晉國，與晉結好。但仍未感化晉國。

晉國爲什麼要聯合秦國攻鄭呢？因爲當時秦國也要爭奪霸權，也需向外擴張。發生在公元前632年的城濮之戰，事實上是兩大軍事集團間的戰爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯軍，另一方則是以楚爲主的楚、陳、蔡、鄭四國聯軍。兩年後，當晉國發動對鄭國的戰爭時，自然要尋找得力的夥伴。秦晉歷史上關係一直很好；更重要的是，秦也有向外擴張的慾望，於是秦晉聯合也就必然了。

四、課文分析

1、導入 檢查預習，由《曹劌論戰》引入對《左傳》的介紹，再引出本課。

2、 設計四個大問題串連全文

1)燭之武在什麼情況下“退秦師”的？

由此問題引出文章的第一段，分析戰爭的.原因：三點。

2)燭之武是怎樣出場的？第二段對錶現人物以及在文章中有什麼作用？

此段爲側面烘托人物形象。佚之狐的推薦，道出了燭之武卓越超羣的外交才能，使主人公未出場時，就引起了讀者極大的關注。

3)燭之武是怎樣說服秦伯退師的？

燭之武的說辭共125個字，語言非常精煉，含義豐富，可分爲五層：（學生討論，理解內容，分出層次）

i.站在秦國立場上，博得秦伯好感，爲進一步說服秦伯提供可能。

ii.說明亡鄭利晉，保鄭利秦，動搖秦亡鄭信心。

iii.進一步利益誘惑，使秦舍弊求利，放棄原有做法。

iv.再以歷史上晉對秦的背叛，離間秦晉聯盟。

v.從歷史說到將來，指出晉的貪婪將威脅到秦的發展。

總之，在短短的百餘字內，燭之武站在秦的立場上，替秦分析圍鄭的利弊，層層深入，句句擊中要害，又句句打動秦伯，使秦國最終撒去了包圍，保全了鄭國。整個說辭充分表現出燭之武機智善辯的外交才能。

4)秦伯退師後，晉文公表現如何？

此問引出文章的最後一段，這段對事件結果的交代，也順便表現了晉文公隱忍不發、隨機應變的胸懷和謀略，在盟友變敵友的情況下，晉文公並沒有感情衝動，而是表現出清醒的頭腦和理智的判斷，這正是晉文公日後終成霸業的根本原因。

說明：以上四個問題，以第三個問題爲重點。因爲它是課文的難點，要集中突破。

3、 總結

⑴文章對“退秦師”的前因後果，只作簡略交代，集中筆墨塑造燭之武的形象，請學生總結一下燭之武的形象。

燭之武是這篇課文的中心人物，雖然長期得不到應有的重視，但他的能力和能言善辯卻早已聞名鄭國。所以，在國難當頭，鄭國君臣一籌莫展的時候，佚之狐推薦了他。他的一番牢騷，使他的形象更加有血有肉。鄭伯的自責，更重要的是，燭之武深明大義和捍衛國家主權的使命感，使他化解了不滿，增強了了義無反顧奔赴敵營的信心和勇氣。見到秦伯之後，他胸有成竹，對秦晉的關係和矛盾瞭如指掌，隻字不提鄭國的利益，似乎處處爲秦國着想，因而能夠不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴。說的委婉曲折，面面俱到，步步深入，層層遞進，句句打動對方，具有很強的感染力。

《左傳》就是這樣通過正面和側面，用精彩的語言使人物形象鮮明生動。

⑵《左傳》以敘事爲主，故事情節曲折生動，在本文中就有所體現。請學生體會（討論，提問）

“文似看山不喜平”，這篇文章充滿了波瀾，顯得生動活潑。大軍壓境，鄭國危在旦夕，不禁讓人捏了一把汗，而佚之狐的推薦，使鄭伯看到了一線希望。讀者滿以爲燭之武會順利出使敵營，力挽狂瀾，誰知他因長期得不到重用而“辭”，使鄭國的希望又趨於渺茫。鄭伯的自責，也增添了文章的戲劇性。