《優美的漢字》教案精選兩篇大綱

　　《優美的漢字》教案第一篇

　　【教學目標】

1、知識與能力：從整體上了解漢字的演變，積累漢字的起源、形體、構成、文化等知識。

2、過程與方法：收集與整理與漢字有關的傳說、書法、字謎、隱語等，探究糾正錯別字的方法。

3、情感態度與價值觀：瞭解漢字所承載的中華文化，增強民族自豪感。

4、重點難點：認識漢字所承載的中華文化，自學糾正錯別字。

　【自學互學】

　　一、自主學習：

世界上有一個偉大的國家，她的每個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

——印度前總理尼赫魯

漢字是智慧和想象力的寶庫。

——索尼公司創始人井深大

漢字是中國的第五大發明。

——香港語文協會名譽會長安子介

符號文字最有國際性，漢字是符號文字，漢字有希望成爲國際文字。

——中國中文信息研究會會長錢偉長

漢字是中國文化之根;漢字是國家統一之本;漢字是國人立命之神。

——中文信息研究會的祕書長蕭啓宏

1、常識瞭解

(1)漢字的起源：

漢字從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如“物語”“結繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認爲，成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字整理者或頒佈者。與漢字並稱爲世界三大古文字的埃及聖書字和蘇美爾楔形文字早在公元前4世紀就已經消亡，唯獨中國漢字生生不息延續至今。

(2)漢字的形體

古漢字階段：甲骨文----金文----大篆(籀)----小篆

形體使用器物使用朝代形體特點

甲骨文刻在龜甲、獸骨上商代後期象形、字形方向不固定

金文鑄在青銅器上商代後期和西周時期線條化、平直化趨勢

大篆刻在石鼓西周晚期

小篆可以書寫在竹簡等器物上春秋戰國晚期、秦國使用字體規整勻稱，字形有所簡化，象形程度進一步降低

隸書楷書階段：隸書----草書----行書----楷書(正楷、真書)

形體使用朝代形體特點

隸書產生於戰國晚期，漢代通用形體扁方，較長橫畫呈微波起伏，右下斜筆帶捺腳

草書形成於漢代使用連筆，書寫快捷，難以辨認

行書出現在東漢晚期比草書容易辨認，介於草楷之間

楷書形成於漢魏之際，南北朝至今形體方正嚴整，有撇、捺、硬鉤，筆畫平易圓轉

(3)漢字的構成

漢字是方塊字，有獨體字與合體字之分。六書是漢字組字的基本原理，許慎在《說文解字》中，詳細闡述了象形、指事、會意、形聲、轉註、假借這“六書”的構字原理。

(4)漢字文化

a、漢字是讀音最動聽的文字之一。

漢字一字一音，每個音又分爲四個音調，因此讀起來響亮清晰，婉轉動聽，有節奏感，有音樂美，是世界上最美的語言。用這種語言寫成的詩文，有鏗鏘銳耳、抑揚頓挫的美感，特別是詩。中文詩講究平仄、對仗，所以，詩句可以特別整齊、節奏特別鮮明，讀之特別琅琅上口。

由於漢字語音響亮清晰，沒有輕輔音，所以漢字在“人機對話”方面佔有明顯優勢。有人預言，21世紀是“漢字的世紀”。

b、漢字也是最優美的文字之一。

優美到什麼程度呢?它已成爲一種藝術——書法藝術。漢字的書法藝術是任何其它文字所無法相比的。下列的古代書法作品已經成爲無價之寶。

c、漢字是意義最豐富的文字

如“家”字，屋子裏有一頭豬，豬繁殖力強，當時，以生產能力旺盛的豬象徵家的人丁興旺。“默”，表示的是不言語，無聲，按說僅一個“黑”字就足以象徵，爲什麼還要加個“犬”呢?誰都知道，狗最愛叫。用善叫的狗去趨近寂靜、無言，更能體現出“默”的充實內容。巧了，從思想上說，“沉默”是由能言善辯的智者提出來，從造字上說，“默”又是由“汪汪”狂叫的狗來象徵。“默”是可以說，能說而不出聲。漢字是都是由有意義的部分構成的，拆字就成爲了一種文化，字謎就是其中一道亮麗的風景。

d、漢字好記，意思好懂。

請比較下面一組中英文的詞：

牛 ox　　 公牛 bull　　 母牛 cow　　 小牛 calf　　 牛奶 milk

這六個英文詞，雖然意思都和牛有關，但寫出來讀出來卻“風馬牛不相及”，要認識它們，必須一個一個地學，一個一個地記，毫無規律可言。而漢字詞，只要認識一個“牛”字，就知道所有帶“牛”的詞都與牛有關了。又由於漢字構詞能力很強，所以認識了一定數量的漢字，就認識了無數的詞，即使有新詞產生，也是建立在舊字的基礎之上的，詞義也容易理解。

2、自我檢測(C展示)

(1)甲骨文距今有 多年的歷史，發現單字約 個，具有 特徵

(2)漢字發展經歷 、 、 、 、 、 、 、 八個階段

(3)分別舉出5個象形、指事、會意字(教材上的除外)，並對特點作簡要分析。

(4)形聲字在現代漢語中所佔比例在90%以上，整理形聲字六種結構方式，填寫下表。