當前位置

首頁 > 教案中心 > 高二教案 > 高二《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》同步練習

高二《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》同步練習

推薦人: 來源: 閱讀: 3.8W 次

導語:時間滴答滴的轉動,“叮”時間夠了,一份“高二《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》同步練習”出爐咯!

高二《登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史》同步練習

  古代詩歌閱讀(8分)閱讀下面這首詩歌,完成8~9題。

登柳州城樓寄漳汀封連四州①

柳宗元

城上高樓接大荒, 海天愁思正茫茫。

驚風亂颭②芙蓉水,密雨斜侵薜荔牆。

嶺樹重遮千里目, 江流曲似九迴腸。

共來百越文身③地,猶自音書滯一鄉!

[注] ①這首詩作於唐憲宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史時。柳宗元與漳州刺史韓泰、汀州刺史韓曄、封州刺史陳諫、連州刺史劉禹錫因同屬革新派王叔文集團而遭貶。 ②颭 (Zhăn):吹動。③文身:身上刺的花紋。古時南方少數民族的一種習俗。

  8.從全詩來看,作者的茫茫愁思因何而起?請結合具體詩句加以分析。(4分)

  9.本詩頷聯、頸聯主要運用了什麼藝術手法?請結合詩句進行賞析。(4分)

  參考答案:

8.①從首聯來看,作者登高臨遠,看到眼前蒼茫的景象,觸景生情,只覺愁緒如茫茫海天撲面而來;②從尾聯來看,作者被貶蠻荒之地,難免有仕途失意之愁;③從詩歌標題和最後一句看,詩人與朋友彼此隔離,音訊不通;④加之遠離故土,身居異鄉,難免產生思念朋友、想念家人之愁。

9.頷聯與頸聯主要運用了比喻(答“象徵”“雙關”“借景抒情”“動靜結合”也可)的藝術手法。頷聯表面上好像是在描寫夏季的“驚風密雨”侵襲“芙蓉薜荔”的景象,實際上卻是暗寫朝廷保守勢力對革新派的圍攻、迫害,用自然物象暗喻世間人事,曲折含蓄;頸聯以 “曲似九迴腸”的江流來比喻詩人百結的愁腸,自然貼切。(答出“手法”給2分,具體分析各1分;如答“象徵”“雙關”“借景抒情”“動靜結合”等手法,分析合理也可給分)頷聯、頸聯在寫景角度上有動與靜、近與遠的不同。頷聯描繪風急雨驟中的景象,是近景、動景;頸聯描寫登樓遠眺所見的重嶺密林、九曲江流,是遠景、靜景。