人教版二年級上冊《駱駝和羊》習題

一、看拼音寫詞語。

luò tuo wéi qiánɡ mào shènɡ yáo tóu

( ) ( ) ( ) ( )

yòu zhǎi yòu xiǎo dà mú dà yànɡ pínɡ lǐ liǎ

( ) ( ) ( ) ( )

二、寫反義詞。

高( ) 長處( ) 失敗( )

哭( ) 搖頭( ) 表揚( )

三、看拼音寫句子。

zhǐ kàn dào zì jǐde chánɡ chù, kàn bú dào zì jǐ de duǎn chù, shìbú duì

四、把下列的詞語排列成一句通順的話。

1. 大模大樣 羊 走 地 進門。

五、填空。

1.( )的枝葉伸出牆來。

2.他們看見牆上有個( )的門。

3.羊( )地走進去吃園子裏的草。

4.駱駝( )地往裏鑽也鑽不進去。

5.我們要看到自己的( )和( )，又要看到別人的( )和( )，這纔是對的。

六、閱讀短文，回答問題。

標點符號的爭吵

一天，字典的家裏爭吵得不可開交。一羣小夥伴面紅耳赤，一聲比一聲高。

這場爭吵引頭的是感嘆號。它亮起嗓門說：“我在感嘆句後面，表示的感情最強烈，文章裏數我最重要。”

小問號首先不服氣，尖着嗓子反駁說：“要是沒有我表示問句，怎能引起讀者的思考?”

這一下又惹惱了小逗號，指着問號說：“要是沒有我把句子斷開，表示句中的停頓，人們一口氣讀下去怎麼受得了!”

省略號不慌不忙，但是聲音也很高：“要是沒有我表示文中省略，寫得重複囉嗦，讀者怎麼受得了?”

句號自認爲水平最高，說：“在一個完整的意思的後面，沒有我表示一句話的完了，糊里糊塗一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”

字典公公制止了這場爭吵，說：“你們都很重要，少了誰文章都寫不好。但你們要記住，不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲。”

1.寫出下列詞語的反義詞。

糊塗——( ) 驕傲——( )

2.短文中哪些標點符號在爭吵?

4.抄寫下面這句話。

不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲。