北京版二年級上冊《秋天是多彩的畫卷》教案

　教學目標：

1.學會8個生字，認讀6個字。認識“折文”。

2.能按照田字格里的範字寫字，把字寫端正。

3.會讀本課的詞語和句子。

　　教學重點：

識字。

　　教學難點：

把字寫端正。

　　教具學具：

生字卡片、投影、插圖。

　課時安排：

2課時。

　第一課時

　教學內容：

讀兒歌，學會前4個字。

　　教學要求：

1.學會4個生字，認讀6個字。

2.能按照田字格里的範字寫字，把字寫端正。

3.會讀本課的詞語和句子。

　　教學重點：

識字。

　　教學難點：

把字寫端正。

　　教具學具：

生字卡片、投影、插圖。

　　教學過程：

　一、導入。

秋天的腳步悄悄的來到了，周圍發生了什麼變化?秋天除了這些變化外，還是個有顏色的世界呢!

　二、新授。

1.藉助音節讀課文，不認識的字多讀幾遍。

2.再讀課文，注意把字音讀正確，還要不丟字、不多字。

3.同桌檢查讀課文，注意詞連讀。

4.檢查讀課文。

5.一邊讀課文一邊指插圖，想一想你讀懂了什麼?

6.指名讀課文，其他同學一邊聽一邊指出生字。

卷 涼 姿 百

1)誰會讀這些生字?(搶讀，指名讀，開火車)

2)看筆畫跟隨，用你喜歡的方式記生字。

熟字加偏旁：涼——京 姿——次

形近字：卷——半 百——白

3)從課文中找出有這些生字的詞或句子讀一讀。

4)用上生字組詞或說個句子。

7.讀一讀：

畫卷 大雁 涼爽 淡淡的

隨風飛舞 千姿百態

美味多汁

1)誰能讀準這些詞?

2)搶讀，看誰反應快。

3)從課文中找出有這些詞的句子讀一讀。

　第二課時

　　教學內容：

讀兒歌，學習後4個生字。

教學要求：

1.學會4個生字。

2.能按照田字格里的範字寫字，把字寫端正。

3.會讀本課的詞語和句子。

　教學重點：

識字。

　教學難點：

把字寫端正。

　教具學具：

生字卡片、投影、插圖。

教學過程：

　　一、引入。

指名說，讀了課文，你知道爲什麼說“秋天是多彩的畫卷嗎?”

　　二、新授。

1.讀兒歌。

2.學習生字。

出示：態 味 汁 各

認識：折文。

3.指導

1)數一數，每個生字各有幾畫。

2)態，第4畫是( )。

味：口字加未就是味。

汁：三點水加十就是汁。

各：折文下面是個口。

3)觀察生字在田字格中的位置，你發現了什麼?

4)描紅並試着寫一個，看誰寫的最漂亮。

4.讀短文，想一想爲什麼說秋天是個多彩的世界?

　　三、小結：這節課你的收穫是什麼?

　板書設計：

2.秋天是多彩的畫卷

卷 涼 姿 百 態 味 汁 各

課後小結：

同學們多秋天的認識較多，能結合實際，根據觀察體會秋天的美麗。