【必備】期中考試總結作文集合七篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的期中考試總結作文7篇，希望對大家有所幫助。

期中考試總結作文 篇1

期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種複雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績並不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由於我考試時的失誤，導致這一願望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的實力並不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。

對於這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數學的錯誤尤爲突出。這次數學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鑽難題，對較爲簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今後要認真完成老師佈置的任務，做好後要認真檢查，盡力使今後不再犯同樣的錯誤。至於社會，是知識點沒複習全，該背的沒背或背完後印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。

這次考試對我的教訓，我要從中吸取經驗，上課認真聽講，作業按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，捲土重來，爭取在下次的大考中，考出優異的成績，來回報父母，回報老師。Trustmyself！！！Ican！！！

期中考試總結作文 篇2

期中考試已經過去了，我和全家人做一個總結。

我的語文是97點5，數學是90，總分是187點5，爺爺姑姑給我的語文打分可以，數學是良好，我給我的分數做一個總結數學不是很好，所以我以後還要努力學習爭取考上雙百分，絕不辜負老師和家 長地希望，爲期末考試打下良好的基礎。

期中考試總結作文 篇3

　　期中考試失利後的總結與反思

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因爲題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試後感想作文

我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好複習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這麼多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西溼溼的。

我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心裏想“我怎麼考得這麼差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。

　　期中考試後的教學反思

期中考試結束了，面對學生的學習成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真反思，以便能針對性的解決教學中存在的不足，使其成爲以後教學工作有效的指導。

本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，範圍也極其的廣泛，側重於閱讀能力和習作能力的考查，各佔30%。學生在做的時候唯有細心、用心，並且知識面廣，纔有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調過，但從沒複習，學生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業前夕纔要複習的一些詩句、名句也出現了。

本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優生23。1（其中有一個分數少加了10分，靳松本應是90。5，誤合爲80。5）。根據我班學生的現狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業在即，深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：

1、要繼續重視識字和句子訓練

本次考試中，從卷面情況看基礎知識學得比較紮實，對此不能有所鬆懈，而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練，要鼓勵學生多背精彩的語段。

2、要立足於課堂培養閱讀能力

閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習，這需引起足夠重視。精讀課的教學，老師要根據教材特點指點學習方法；略讀課的教學，老師要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

3、習作教學要提醒學生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數同學要達到的要求是“不少於400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文，能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應做統一的限制。另外，應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文，並自己學會修改作文，循序漸進，紮實提高寫作水平。

4、要充分發揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處於積極主動的思維狀態，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業和擴展學習。

5、要培養學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業經常拖欠、回家作業時常不做，課外沒做好預習、複習工作，學習被動，這是造成學習成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫，養成良好的寫字習慣。從卷面上看，有的學生書寫規範、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學生寫字歪歪扭扭，糊塗潦草，多一筆或少一畫現象比比皆是。因此，今後要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養。

期中考試總結作文 篇4

隨着時間的匆匆流逝，期中考試悄然而來，又悄然而去了，然而，考試前的氣氛總是緊張、壓抑的。

我不停的努力複習着我們所學的，雖然只有簡簡單單的幾個學科，但我始終堅持着，終於，臨近了考試，我發揮自己的所長。考場上，我用盡了畢生的心血，書寫着屬於我的傳奇，心中依舊有些緊張與忐忑，總覺得自己考不好，但時間一分一秒的過去了，再擔心也沒有辦法，結果纔是最重要的。

期待了很久，考試的成績終於發了下來，我只考了四百多分，比着上一學期沒有進步，反而還有所退步。我反思了很久，知道了問題的所在，我沒有了上一學期對學習的勁頭，以及對學習的熱情，我辜負了老師對我的厚望，辜負了父母對我關愛，我也辜負了我的青春。

青春大好年華不就是用來學習的嗎？而我卻走錯了路。我辜負了時間，辜負了我身邊的所以一切，我應當努力，追求着屬於我的那一份夢想。

從現在開始，我應該給自己制定一個規則，每天早自習上用心的讀書，課堂上認真的聽老師講課，有不懂的問題就去問老師，直到弄會這道問題爲止。課下，老師佈置的作業，認真的完成，不缺少作業。

我一定不會辜負老師的期望，下次考試，一定考個好成績，不愧對老師的用心良苦，不愧對父母對我的關愛，不愧對自己的內心。

期中考試總結作文 篇5

今日第六單元的測試卷發下來了，原來我感覺可以得一百分的，可是這回出乎了我的意黑龍江高考料，居然得了88。5分。我看着那些刺眼的“×”號，說不出心裏有多難受，就象刀刺的感覺；又好象我本來是一隻自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊！

回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題，“既”字寫錯了，右邊寫成了“牙”字；還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎知識沒掌握牢固，看來媽媽說我學着後面的忘着前面的沒錯，我以後一定要多複習。

給下邊句子按正確的順序排列，應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話在後面，我沒理解結果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

老師、媽媽以後我會努力的，請鼓勵我，相信我吧！

期中考試總結作文 篇6

考試！考試！

就像一場雷陣雨，很早地便烏雲密佈。教室裏，同學們個個埋頭寫字，沙沙聲不絕於耳；就像一場雷陣雨，猛烈地肆虐着，瘋狂捲來，又悄然而去，留下一羣呆若木雞，手中還攥着留有口水的筆頭的我們；又像一場雷陣雨，雖已過去，但人們已是草木皆兵，任何相關的字眼都會使全身細胞輕輕顫動起來。

數學

數學109分，看到分數時，暗暗舒了口氣，同時也有點小小的患得患失——全部栽在了計算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道計算題尤爲簡單，估計連小學三年級的.學生也能做對。我居然漏掉了一個加數——某某長輩怎麼說的？“計算題一定要上下看看有沒有遺漏再進行計算。”看來我是沒太在意了。

另外的三分扣在了填空上，圖形題“最多”看成了“最少”，這種題目就應該多畫圖，仔細看題，圖形題的陷阱最多，變化也最多。

最後一道大題雖然結果對了，可是浪費太多時間，導致來不及檢查。這也告訴我，要仔細對待每一道題，一遍做對，不要抱着“還能檢查”的僥倖心理。其實那一題我想多了，根本不用做出這樣那樣的種種假設，究其根本還是概念不熟，尤其是平常做的各種習題，要多多留心了。

英語

英語119，錯了一個單詞，而且是一開始寫對了，後來又改錯了的單詞。

這也側面反映出了我記得不熟，平常老師總說記單詞、記單詞，可我有時也會有那麼一點點小的僥倖心理，因爲我的英語基礎好。可能我自己都沒有意識到這種心態，倒是這次考試讓我清醒了一下。

語文

語文96，閱讀題被莫名其妙地扣了很多分，大部分我直到卷子發下來也不理解。甚至課內閱讀，也被扣掉了整整4分，其中有兩道題稍微簡單，考試時也考慮了一下，終究放棄了。看來我考慮得還是不到位，對文章的理解不夠深刻，對輔助教材也不夠重視。

歷史、地理與生物

歷史算是考得不錯了，36分。錯得實在是具有戲劇性，其中有兩道選擇題，選對了，填答題卡時卻不知道怎麼鬼使神差地寫錯了。另外有一道解答題，問商鞅變法是否成功？我只填了成功的原因，而沒有填意義。審題沒審好，以後做題時要細看題了，不光歷史，其他科也是如此。另外，多讀書，對這幾門學科也很有幫助。

地理就錯在七大洋上，沒有記住它們的輪廓形狀，導致連着錯了兩題，

生物錯的主要原因，是概念不熟。平時功夫不到，臨時抱佛腳，終究是不那麼有用的。

期中考試，是對前段時間學習的總結，是一個深刻的教訓，讓我明白了很多東西，也清楚了初中的學習方法。

單論考試，我要更加細心，爭取一遍做對，多動手計算，畫圖。認真審題，多讀書，加深理解。

平時，認真對待每一科，提高效率，像郭老師說的：“做作業就是考試，考試時就會把它當做平常作業了。”基本的概念一定要記住，定期複習總結是很必要的。

另外，希望自己在接下來的半個學期中，多勞動，多運動。

加油吧。

期中考試總結作文 篇7

親愛的六一班的孩子們,本週五就要進行期中考試了，你們做好準備了嗎？考試前，老師想結合平時同學們出現的問題和你們談談本次考試我們應該注意哪些，才能取得好的成績。

　　考試前

考試前只有兩天的時間了，有的同學思想就懈怠了，認爲不會有多大的進步了。老話說的好“臨陣磨槍，不快也光”。所以不要小看了這最後兩天的時間，只要我們能充分的利用好，還會有很大的提高的。

老師希望在最後兩天的時間裏，課堂上我們的思想要時刻跟隨老師，不要分心，更不要偷懶。課下，我們要把我們平時學習中遇到的困難，和出現的錯誤梳理一下，把我們糾錯本上總結的錯題再做最後一遍的複習。有了不會的問題，一定要及時請教老師或請教班裏學習好的同學真正的弄懂弄會，千萬不要抱着僥倖的心理認爲你不會的不一定考，而放過了再次學會的機會。

　　考試時的注意事項:

　　（一）要認真讀題，每道題多讀幾遍，真正弄懂了再做。

爲什麼有很多的的同學考試時做錯了，但當老師打了錯號之後你馬上就能寫出正確的答案。原因很簡單，這道題你會，但做題時沒有認真讀題，而是走馬觀花，隨意的看了兩眼，就想當然的去做了，沒有經過認真思考，隨意的做，當然是會錯的。所以希望同學們平時就養成認真讀題的習慣，考試時更要認真，讀懂題之後，不要着急答卷，而是在練習本上先做一遍，確認無誤之後再寫在捲紙上。

　　（二）認真計算。

計算題既容易得分，又容易丟分。平時大家都已經掌握了計算的方法，但就是老有那麼一兩道題要出錯，要麼是抄錯了數字，抄錯了符號，要麼就是沒認真思考，弄錯了運算順序，或加法當成了乘法。所以每做完一道題都再做一遍進行認真的檢查。

　　（三）認真檢查。

從平的考試中，我們可以看出，考試的80分鐘的時間對我們的學生來說是綽綽有餘的。有的學生30多分鐘就完成了，自認爲自己做的都是對的，剩下的時間不做認真檢查，而是一直玩到下課。當考試結束後別人討論或問老師某道題時，才發現自己做的一點都不對，非常的後悔爲什麼沒有檢查呢？世上沒有賣後悔藥的，所以做完之後一定要檢查。

檢查的方法有很多，常用的方法是：先把自己做過的答案，先蓋起來不看再做一遍，然後再對照原來做的，如果兩次的一樣，這個答案可能是對的，如果不一樣，一定要在思考思考看是那出了問題，再對症下藥改正錯誤。

凡事最怕“認真”二字，考試時同學們一定要認真讀題，認真答題，認真檢查。用你的認真的學習態度，獲取自己的勞動果實。

最後，願同學們能放平心態，認真對待考試，戒驕戒躁，發揮自己最大的潛能，取得優異的成績！