期中考試之後作文彙總五篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的期中考試之後作文5篇，希望對大家有所幫助。
期中考試之後作文 篇1
每一次考試結果都是這樣。甚至僅有的一點光亮都被黑暗所吞噬，找不到我的太陽，哪怕是僅會反射陽光的月亮，像是一隻孤魂野鬼，在漫無邊際的空間遊蕩。
我曾試着安慰自己：這不是我的世界，自然不會存在屬於我的光亮。安慰只是言語，存在於這個世界上卻會是亙古不變的現實，也許存在着我提前放棄的那一刻，如果命中註定存在這一刻，那我現在所能做的也只會是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學生，事實上又有誰會比我更瞭解我自己的心情：漠不關心的外表下隱藏的徹夜難眠，但我又怎能把痛苦和別人一起分擔。我真的很“自私”，我只想一人承擔着這痛苦，默默的品味着，尋找着燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的淒涼和傷悲。看到成績單的那晚，我保持異常的冷靜。十一點一刻，我睜着眼睛，由於同樣的冰冷，我的思緒溶到了窗框裏的那塊乳白的天，我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻，窗旁的書櫥卻異常鎮定的反射着幾片冷光；頭稍稍的側了一點，依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動，黑暗中，他們似乎在等待着。
將會有怎樣的的未來，如此切近又如此遙遠，伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時，卻失去了美麗的幻想與憧憬，害怕會像泡泡般的炸裂，從此失去了陽光下的的`五彩斑斕。我說過，我害怕結局，甚至害怕過程，甚至害怕開始一個新的理想。於是，我想逃避，我願意成爲機器人DD機械和單調；在緊張的學習生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單，幻想着躺到一個永遠擁有清風吹拂的綠茸茸的山頭，最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說：
如果有沒有盡頭的路，我一定去走，
如果有永遠做不完的事，我一點去做，
如果有永遠不會改變的愛，我一定去追求。
我沒有發現，我已經這麼消極了。
我小心翼翼而又萬分謹慎，害怕每一次摔跤。
我也沒有發現，我開始愛上黑色的夜DD一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆，我會用自己的心去作畫；黑夜會給我一雙黑羽，在空間中自由的飛翔。現實會被掩蓋，只存在自己和自己編織的夢。
生命對已是何其簡單，而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說，就是黑暗中等待着的桌椅，我這樣也只是會慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢，我又怎能去承受、面對低沉的嘆息和空蕩的目光……
即使是身處黑暗，上帝賜我的機會依然還在。我可以去創造實物，可以用肌膚去真正的接觸的實物，是啊，我怎麼可以去這樣消極。
所謂當局者迷，旁觀者清。也許我跳了出來，真正的開始審視我的人生，彷彿看到未來的我是多麼的懊悔，又看到未來的我又是多麼的滿足。我明白，在後來的生命中，我要擁有屬於自己的光亮，屬於自己的一幅閃光的作品……
期中考試之後作文 篇2
期中的時候是我們最高興也最緊張的時候，高興自己考得好時得到老師家長的讚揚，不過在成績出來之前還是很緊張，不知道結果會怎麼樣。同學們都很關心自己的成績。這次期中考試考完後，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。
前幾天老師公佈了成績，我語文70，數學60，在我們班排名第39名。對別人來說很cha，但對我和父母、老師來說卻不算什麼，因爲我在小時候父母爲了我的學習更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是爲了讓我更好；而因爲這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了後腿，只得了23.5分，我們班裏有的學生都得了24分、24.5分、25分……數學是我的強項，本來我可以得80分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬於跑的最快的人，有可能屬於最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試後的反思，認真分析期中考試的試卷。
總之，期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。
期中考試之後作文 篇3
期中考試過去了，分數己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼裏，這個分數還可以。不過，我對這個分數卻十分不滿，要知道，我的目標是年級前五。
那是第二節課的課間，班裏顯得尤其熱鬧，因爲下節課是英語課，馬上就要揭曉英語成績了。我的心還沉浸在語文成績93分的喜悅中，忽然聽到英語只考了78分這個噩耗，我萬分吃驚。我在班裏也算是英語尖子，這次卻只考了78分，怎麼可能？可是眼前這張打着鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心裏所有的驚訝和僅有的一點希望打得支離破碎。霎時間，我感到天昏地暗，電閃雷鳴，彷彿天都要塌下來了！一開始我還覺得
這只是我的幻想，可再定眼一瞧，這猶如惡魔般的78分，突然醒悟，原來這一切都是真的！這“惡魔”把我想當年級第五的美好願望掠奪得一乾二淨！我陷入了深深的自責和痛苦當中，陷入了同學們的譏笑和嘲笑當中：“小軍啊，你語文考得那麼好，英語一下子沒電了。你這唱得是哪一齣呀？小軍呀，煮熟的鴨子飛嘍！”
至今想起這個分數，我心裏還略存一點害怕，但更多的是教訓：考試時，我太小看卷子，以爲題目很簡單，所以沒盡力考，結果落了這麼個下場！不說了，看期沒。
期中考試之後作文 篇4
時間過得真快呀!一轉眼間，我們就從充滿未知數的開學到達了期末的倒計時階段。老師和同學們積極備戰，每天都要進行幾場考試，弄得我們班上風聲很緊，只要有一點點風吹草動，就讓同學們心神不寧、寢食不安。隨着期末考試越來越近，我們所考的試卷也越來越難，終於，我們迎來了期末模擬考試。
在一個天空十分陰沉的下午，老師帶着陰沉的臉，發下了一張張密密麻麻的考卷。同學們帶着沉重的心情與表情，拿起了桌上沉重的筆，開始了一場令人驚悚的考試。
接過考卷，粗略瀏覽一番，便不禁倒抽一口冷氣，我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日裏看起來那麼和善、美麗的漢字現在看起來卻如同一個個設置精妙無比、等着獵物自投羅網的陷阱;而那些平日裏看上去十分順眼的阿拉伯數字們，今天卻一個個張牙舞爪、面目猙獰;平日裏輕如鴻羽的筆，現在卻如同一塊巨石一樣放在手中，連拿起來都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無自信的筆跡，一邊寫，一邊絞盡腦汁地冥思苦想。
面對這張“可怖”的試卷，我們班各個同學都有各自的應對方法。
紙條法：紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具：輕輕扯下一小紙條，筆尖輕輕地在上面溜一次冰，留下問題後，隨即將紙揉成一團，輕輕拋出，落在所求之人面前，所求之人刷刷幾下，又溜幾次冰，之後將紙條輕輕出手，物歸原主，原主一瞧，大喜，照抄幾筆，便能解決眼前之一大難題。但是，傳紙條也有諸多弊病：首先，要當心四周是否有“探子”;其次，所求之人必須是“自己人”，且必須才學淵博，缺少一步便全盤皆輸。所以，這種方法不應經常採用，只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。
暗號法：考場上，一個手勢、一個眼神、點頭的次數、跺腳的力度、踹凳子——暗號，是考場上最安全的作假法——以最平常的動作，傳達一個個準確的答案，真不知是以前哪位高人創造出了此“瞞天過海”之法，我曾親眼所見衆多同學在考場上神不知鬼不覺用暗號傳達答案，且很少失手，所以，這種方法被我班部分人所採用用。
自思自想法：考場上的諸多難題，只要細心觀察就能發現它們在教科書中都是有原型的，只不過在考卷上玩了一次“川劇變臉”，只要用大腦仔細地思考，就不難發現它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法，雖說耗時長並且傷腦筋，但卻是唯一一種不會受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛鍊性強，能夠爲期末考試打下最最堅實、最最穩固的基礎，因爲，到了期末考場上，監考老師在教室裏不斷地“巡遊”，任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬劫不復的險境，所以，採用這種方法，只要基本功紮實並且有極強的自制性，就可以一路順風順水，過關斬將，成功拿下考卷，以此法博取高分。
正當我長呼一口氣，將筆放下時，猛地發現窗外竟然站着嚴厲的老師!正所謂：考卷複雜盡難題，各種高招妙且精，各路豪傑殊不知，窗外老師正緊盯!
期中考試之後作文 篇5
這個星期三是半學期的大事就是期中考試發試卷了。
當發試卷時，我心中還是有底的，因爲我在家做好了準備：寫試卷、看習題、做習題······但心中好似有一個小海不停地在你的胸前翻滾着還邊祈禱着，心中很緊張。快到我了，我心中的“海”平靜了下來：甘甜數學96。我聽到分數有點失望。拿到試卷後覺得太可惜了，都是我會做的題。因爲兩題填空題和兩題判斷題一下子把我的4分送上“西天”，可惜呀！
英語雖說考了全班第二，可又是粗心娃娃不聽話的，竟然把what選成了 how。這個也是平時經常做得題哦。這次期中考試就數語文自我感覺還不錯。基礎題只扣了2分，作文扣了3分。在我的預料之中。
爸爸媽媽對我的這次考試給予了好的評價。可是離我的目標還差了一點。不過，我不氣餒，我要從錯題中吸取教訓。改掉粗心這個壞毛病。下次繼續加油！
