【推薦】中考滿分作文彙總4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中考滿分作文5篇，歡迎大家分享。

中考滿分作文 篇1

成長，需要競爭

“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。

在我還是個小學生的時候，在北京動物園裏看到了至今難忘的一幕。動物園裏有一個虎場，裏面有七八隻老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎餵食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以爲會有幸看到一個“羣虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終於更深一層地瞭解這句話的含義了。

當時只見從草叢後面走出七八隻老虎，它們緩緩地向小牛走去。一隻老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻鬆開了利爪，反而退後了兩步，其餘的幾隻也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那隻老虎進攻且越.戰越勇。

不一會兒，那隻被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫着向同夥求救。一隻不行，一起上!老虎們圍着小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢後面。

此時很多人鬨堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢於跟獸中之王決鬥，爲小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因爲競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成爲那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們纔會取得更大的進步!”

中考滿分作文 篇2

從前有一個小木頭塊，不知道自己怎麼就來到了這塊莊稼地裏。和他在一起的還有另外一個小木頭塊。他們倆個在莊稼地裏靜靜的躺着。每天，這塊小木頭看見好多麻雀來吃地裏的糧食，就心疼的想：農民伯伯一年的辛苦勞動都被麻雀給糟蹋了。我要是變成稻草人就好了。嚇唬嚇唬麻雀，麻雀就不敢來了。可是我要找到腳、手、腦袋才行呀！

這塊小木頭一邊嘆氣，一邊把自己的想法自言自語的說了出來。這時，另一塊小木頭嘲笑的說道：“什麼？你想做稻草人，我只看到過農民伯伯用稻草紮成的稻草人，還沒看見過木頭做的稻草人。你是不是發燒了，說夢話呢？”這時，他們的鄰居禿耳朵聽到他們的爭論跑出來說：“嗯，小木頭，你的想法是好的。誰說小木頭就不能做稻草人了。我幫你實現這個理想吧。”這個小老鼠一邊說一邊晃動着沒有耳朵的小腦袋。因爲這個小老鼠是個禿耳朵。有一次去一戶農場主家去偷香腸吃，被農場主家的大花貓把兩隻耳朵都給咬掉了。所以就成了禿耳朵了。禿耳朵對小木頭說：“我用一根繩子，把你拖到有人的地方吧。說不定會有人可以幫你找到你的腳和手的。”

於是，禿耳朵就找了一根繩子，帶着這塊木頭淌過大河，翻過小山，過了好長時間，纔將這塊木頭帶到了一戶人家的門口。有個小女孩正在捏橡皮泥呢。木頭就讓這個小女孩給他安一個腦袋，小女孩就跑到家裏，找了一塊木頭，給他做了一個腦袋。又找來彩筆給他畫上眼睛、鼻子和大嘴巴。這樣他就有腦袋了。小女孩又說，我再給你接上胳膊吧。她又找來了幾塊木塊。這個小木塊看見小女孩找來的最後兩個木塊激動的說：“哎呀，這就是我的爸爸和媽媽呀，你千萬別傷害他們，就直接接在我身上做我的胳膊吧！於是，小女孩就把剛找來的兩塊木頭直接安到他的兩邊做了他的胳膊。

可是現在看起來，還是有些不像人呢。於是，小女孩又給他安上了腿，又跑回家找來了他爸爸穿舊的衣服，給木頭人穿上了。現在看來和稻草人差不多了。可是，就是有腿沒有腳，好像這個稻草人有些站不穩呀。於是，禿耳朵又找來了他的好朋友小鼴鼠。小鼴鼠可是鑽洞的好手，不一會兒就把一塊木頭，給鑽好了。安在了稻草人的腿上。這下子，一個木頭的稻草人就做好了。

這時，幾個農民伯伯走過來，看見這裏有個木頭做的稻草人站在這裏很奇怪。就說：“咦，這個木頭人很可愛，我們的地裏有很多麻雀，我們就把他拿到地裏趕麻雀吧。”於是，農民伯伯就把這個稻草人放到了地裏，流浪了很久的稻草終於又回到了自己的家。而且還找到了自己的爸爸和媽媽。

風吹來，莊稼高興的唱起歌來，木頭做的稻草人和爸爸媽媽在一起保護着莊稼。看着地裏的莊稼長得那麼好，他從心眼裏高興。而那個曾經嘲笑他的木頭呢？他仍然躺在地上，漸漸的被踩入了地底下。

中考滿分作文 篇3

1.母愛是迷惘時苦口婆心的規勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

2.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

3.母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的.一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

4.因爲愛心，流浪的人們才能重返家園;因爲愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

5.思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏溼潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。

6.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不苟的配合。

7.慈母手中線，遊子身上衣說的是親情;人生得一知己足，斯世當以同懷視之說的是友情，曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲說的是愛情;苟利國家生死以，豈因禍福避趨之說的是愛國情。

8.愛心是什麼?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什麼?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什麼?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

中考滿分作文 篇4

一、開門見山亮觀點

這種開頭方法，單刀直入，起筆直奔題意，能很快把閱卷老師的注意力引入主題。給人乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺。應爲考場作文開頭的首選方法。其形式有：引用題目，直奔中心;揭示主旨，確定基調;概括內容，總領全文;提出論點，表明立場;等等。

例：揮手自茲去，一半是灑脫，一半是留念。(20xx年四川省成都市中考滿分作文《揮手自茲去》開頭)

文章直接用命題作文《揮手自茲去》的題目“揮手自茲去”來開頭，將十五歲分爲兩種情境：一半是灑脫，即成熟;一半是青澀，即留念，乾脆利落，不拖泥帶水，直接點明中心。然後以“青澀一半”、“激情滿懷”兩個小標題分層展開正文。結尾以“嗨，揮手十五歲，伴着火焰燃燒的季節自茲而去!”照應開頭，使文章結構緊湊而又圓潤。

二、形象描繪抓特徵

這種開頭方法，通過生動形象的描寫，把要寫的主要人物或事物的特徵先呈現在讀者面前，能感染人，引起閱讀興趣。

例：照片上臭美的丫頭是誰?瞧瞧，本小姐。一個挺有個性的女孩。每天都用藍頭繩扎着馬尾辮，辮子長得都快碰到屁股了，穿着隨意但又不凌亂，白白胖胖的瓜子臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛又寬又淡，不怎麼好看，小巧玲瓏的嘴巴能說會道，難怪外婆說我可以去當律師，臉頰兩側的小耳朵可靈了，一有什麼動靜，便馬上彙報。左鄰右舍都誇我聰明。(20xx年湖北省武漢市中考滿分文《我呀，屬猴的》開頭)

小作者開頭抓住自己獨特的外貌進行描寫，生動形象，給人留下印象，引發讀者濃濃的閱讀興趣。且採用第一人稱，娓娓道來，使人感到親切。

三、巧引妙改凸主題

由於詩詞、名言、警句等語言精粹、衆所周知的特點，能揭示某種人生哲理，給人啓示，還可幫助突出中心，增添文章豐富性和文化底蘊。因此巧引妙改能使文章的開頭妙趣橫生。“巧引”，即在文章開頭引用與文章所寫內容有關的詩篇、名言、警句等，這樣，能夠產生先聲奪人的效果，增加文章的趣味性和文學性，加強文章論述的權威性。“妙改”，即在文章的起筆處，對古語、俗諺、對聯、行業術語、流行語、歌詞、名言、詩文等進行引用，改寫進入自己的文章。

例：“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”那是一方美麗的土地，一方讓人無法割捨的土地。我把生命的根留在那裏，那裏，有一種聲音，如微風，清清涼涼，滋潤心田;有一種聲音，如陽光，飄飄灑灑，灑滿溫情。那是海的洗禮浪的張揚，時時觸碰着我瓢忽不定的心扉。(20xx年山東省濟南市中考滿分作文《那聲音，常在我心田》