精選中考滿分作文400字錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中考滿分作文400字6篇，歡迎大家分享。

中考滿分作文400字 篇1

中考滿分作文：我和父親一起走泥路

泥濘留痕，不經歷風雨，怎見彩虹？

——題記

人生正是在面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啓示。

當競賽成績後，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩着，久久平靜。

回到家後，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家後的田野走走。我無精打采地答應了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發。我望着一派生機勃勃的景象，心情稍微放鬆了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望着地，很快就找到了，並指着給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我爲。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望着父親踏下的個堅定的腳步，仔細地思考着這過程中收穫的智慧。

挫折是人生路上的風雨，經歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。

我振作了，我充滿鬥志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收穫的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動爲書寫一條之路。

中考滿分作文400字 篇2

對於我來說，初三是一個很模糊的概念，我不知道我會經歷什麼，它會給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我彷彿……

展望初三，我彷彿看到了辛苦和無奈，各科作業又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰，”聞雞起牀”。各種試卷“紛至沓來”，我們必須讓腦子飛速旋轉，將弦調到最緊。老師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個靜得連針掉在地上都聽得見的課堂。展望初三，我彷彿看到了躍躍欲試的興奮。整個初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認真對待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是爲了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習完划水的孩子將跳入水中；就像訓練許久的運動員終於站在賽場上；就像多次揉着傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我彷彿看到了各色的夢想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從爲一點小事自滿到渴求更多的知識。在初中的最後一年，我們不禁會幻想未來，嚮往的高中，新奇有趣的高中生活，甚至會想到大學……我們又有了那種巢裏的雛鳥對外界的好奇，就像初三是一個跳板，把我們彈向未知的新臺階。似乎初三，就是孩子般的憧憬。

展望初三，會有辛苦，會有興奮，會有憧憬，但我想更多的，是超越現在的自己，迎接未來。

中考滿分作文400字 篇3

隨着“喔喔”的雞叫聲，方靈起牀了。她猛然想起今天是教師節。方靈想着：年過半百的王老師起牀了嗎？他每晚都要改作業，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀大了，老年人容易得高血壓，那該怎麼辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會心情舒暢的。

方靈費了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那裏有好多野菊花呀！她一手採一手拿，不一會兒，已經採了好多。方靈捧着花向王老師家走去，一個趔趄，摔了下來。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現在眼前。她顧不了那麼多，便急匆匆地向王老師家走去。

方靈躡手躡腳地來到老師窗前，踮起腳，探着腦袋向屋裏張望，呀，老師的書房真簡陋。在一張大書桌上，除了一個地球儀、一本臺歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再沒有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進去。可是，沒有花瓶怎麼辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書桌的一角不是有個筆筒嗎？

你瞧，方靈踮着腳，側着身子，近了，更近了……她終於把花放了進去，小臉上露出了舒心的笑容。

啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。

中考滿分作文400字 篇4

我真的好不錯好不錯，你知道爲什麼嗎？看看下面關於我的有關情況吧！

走進我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一牆壁的獎狀，“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發展的好少年呢！在學校裏，我遵守學校和班級的各項紀律，上課認真聽講，思維隨着老師講課的內容不斷的變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡，曾老師見此情景，就要我從學習方面給他補習，自從接到曾老師的“任務”後，我先和他談心，接着和他一起分析那些沒有掌握的內容，然後利用休息時盡職盡責的給他“補課“，一段時間後，他的成績好了起來，我這個小老師心裏感到無比光榮。

在家裏，我是一個勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰爲“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課餘時間來充實自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習游泳，後來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。

這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很不錯，我自信，我快樂！

中考滿分作文400字 篇5

轉眼間，高一的暑假已經過去了一半的光陰了，回首一望，顯現出模糊的一片。感覺總好象自己在睡夢中度過，一覺醒來，所做的任何事情，皆都那麼的不清晰。此時的我才明白，自己在虛度青春，只是閒暇時自己的涉獵書籍才使自己在這20多天裏稍微充實了自己，其他，我未聞未問過。高中，壓力好象越來越大，彷彿一座無形的大山壓着你，而這座山的質地就是家長的嘮叨亦或是老師那無盡頭的指責，從而迫使你心肝情願的埋頭於書底，可那又怎麼樣呢，整天呆在書中，過者無聊的生活，而使之失去應有的色彩。整天聽那些讀不好書就……的.無聊之語，我們厭惡了。正屬於青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來用五彩的畫筆來描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時揮着雙臂而努力飛向蒼穹的快樂。

快16歲的我，有了自己的夢想，至於能否實現，現在還是一個迷，但至少我會去追求，我會去努力，沒有夢的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復返焉，總希望以後回牟時，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什麼，也告白了自己，讓自己利用文字來給於青春唯美的痕跡。

中考滿分作文400字 篇6

【點評】這個語段以議論爲主，側重表達在舉手投足之間“善待自然”的觀點。爲了深刻有力地闡發這一觀點，考生運用了比較的手法，將“聲勢浩大”的環保行動，與“微不足道”的善待之舉，進行客觀求是的比較論證，說明後者更爲重要，並闡發了其中的原因和道理。列舉的實例有：“繞過”柳枝，“扶起”花朵，“善待”流浪狗等，這些舉動雖然微小，人人都可以做到，但這又恰恰是重點，從而強調了要在舉手投足之間善待自然的重要意義，很有說服力。

家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白裏泛青，比白雪美多了，可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧？家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，儘管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們揹着書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，親吻我，我沒法迴避這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的羣峯，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。