【必備】期中考試作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的期中考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

期中考試作文 篇1

今天是上網查詢成績的日子，我的心情很忐忑。我原以爲語文考不好，所以在家裏認真複習，背誦了古詩、課文，複習了每一課的課後重點和筆記，我發現真的有用！

我的腦子在寫試卷的時候就像充足了馬達的小飛機，“呼呼呼”地往前，我還認真地檢查了一遍，可惜我的“趙州橋”的似的寫錯了，我這個粗心的毛病可得快點改掉！不過我爲自己驕傲，我考了全班最高分97分，我覺得這沒什麼，每個同學都可以是全班最高分，其實成績不代表一切，代表是你的態度和自信，80幾分只要你態度認真，照樣最高分！只要你的信念和觀點不改變，你的人生就會指向成功！

我不是愛炫耀，只是覺得我期中考試有進步，爲老師和父母爭光了，爲自己也爭光了。數學96我覺得是個不好的成績，因爲我可以得到更高的分數的，所以我還要繼續努力！

期中考試作文 篇2

愛是看不到的，所以常常被人遺忘。並非是世間缺少了愛，而是我們少了雙發現愛的眼睛。那麼，就請加入我們，讓我們一起來尋找這世間難能可貴的真愛……

先把目光投向夜空，深蘭色的夜空中，有兩顆星星格外耀眼，一顆叫作織女星，另一顆叫作牛郎星。相傳古代在瓊這個地方，曾住着一對非常恩愛的夫妻。後來妻子去世了，丈夫深感寂寞，也盼望自己能早日升天，好和妻子會合。丈夫去世後，果真由仙鶴載他昇天，只是夫妻二人被天河所隔，平時不能相會。天帝被他們的深情感動，讓他們每年的七月初七在喜鵲橋上相聚。日子久了，牛郎、織女便化作了兩顆星宿，永遠地嵌在這夜空中，爲他們的愛情留下了永久的印跡。我想，這或許就是大人們所說的刻骨銘心的愛情吧。

讓我們再把視線對準家庭，這兒是一個愛的海洋。清晨，天邊剛剛露出魚肚白，廚房裏早已有了父母忙碌的身影，他們正爲兒女準備早餐;傍晚，窗前總是佇立着一個蒼老的身影，那是奶奶在等待着孫女回家;炎炎夏日，舅舅早已佈置好涼爽的環境，只等着外甥女回來，享受這絲絲涼意;秋風乍起，外婆早已將毛衣趕完，只盼這毛衣能爲孫女把嚴寒驅走……噢，原來愛就在暖暖的親情中。

接下來將目光轉向學校。魯迅曾經說過：人生得一知己足矣。的確，朋友一個眼神的交流，可以改變一個人一天的心情;一聲親切的問候，足以使一個人的內心充滿了甜蜜;一個簡單的擁抱，甚至可以將滿肚子的委屈化爲烏有;一封簡短的信件，可以共同分享成功的喜悅……噢，原來友情中滲透的也是愛。

最後，讓我們把視線移向整個社會，這兒處處傳遞着愛的信息：無償獻血，骨髓移植，希望工程，愛心捐助……愛如潮水向我們涌來。我將鏡頭定格在抗擊“非典”上，那一個個陌生而又親切的白衣天使忙碌的身影浮現在我們眼前，他們無畏無懼，捨生忘死地堅守崗位，那情景感天動地……

愛真可謂是無處不在，我們就好像生活在一個強磁力的愛的磁場中。愛就在我們的身邊世界因爲有了愛而更加絢麗多彩。

期中考試作文 篇3

這個星期五，我們進行了期中考試。如果考好了，也許爸爸媽媽會獎勵我：但沒考好，那就不知道會受到怎樣的批評了。我的心裏就像一堆亂麻，緊張極了。

卷子發下來了，我看了看題目，還比較簡單。大家死死的盯住考試卷不放，認認真真的寫着，那聲音就像春蠶在吃着綠油油的桑葉。不一會兒，我就把所有的基礎知識全寫完了，我認真地將答案檢查了一遍，然後開始寫起了作文。

卷子上的作文我有點不會寫，苦思冥想也無思路。突然，我想起了作文書上的一篇作文，和卷子上的題目有點相似。於是，我將作文書上的綜合起來，寫完了作文。

隨着時間的流逝，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我戰戰兢兢地把卷子交上了講臺。

雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心——考試的成績。

期中考試作文 篇4

閱讀下面的文字，根據要求作文。

當前，不少年輕人都喜歡“獨處”。 一個人呆在家裏，一個人逛街看電影，一個人旅行 ……

近日，中國青年報社會調查中心對兩千多名青年受訪者進行的調查顯示 ：有65.7%的受訪者喜歡獨處，不喜歡獨處的受訪者僅佔18.1%，62.6%的受訪者表示能在獨處中受益，獨處有利於自身成長；但也有54%的受訪者認爲過度的獨處會使自己與外界脫節，不利於人格的完善。

對材料提出的問題，你有怎樣的思考或體會？請寫一篇文章。要求 ：選準角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限；文體特徵鮮明。

點評：這道題既是“關注社會”，也是“關注自我”，通過對“獨處”這一普遍的社會現象分析，聯繫古今中外的一些事例和自己“獨處”的感受，對“獨處”作出一個客觀公正的評價。從給的作文材料看， “獨處”是從正反兩個方面提出來的，你可以辯證地從兩個方面分析，也可以抓住一點論證，言之有理即可。

“獨處”其實就是和孤獨、寂寞爲伴。但我們往往總是喜歡瞧別人怎麼活，怎麼窮折騰，自己也跟着瞎折騰，不是怎麼活好自己，而是怎麼活過別人，活給別人看。所以，我們的哲學基本上是“他人哲學”。活在這樣一個瞎熱鬧、窮折騰的社會，“獨處”就顯得尤爲重要了。喜歡熱鬧和喜歡獨處，隔開了人世的膚淺和深刻，低俗和高貴，迷茫與自由，必然呈現兩種人生。下面的一些角度就由你任意選了。

獨處的時候，你的身心可以自由自在、無拘無束的。現實生活中有太多的枷鎖，獨處，能減輕壓力，給身心更加暢快愉悅地休息，看看書，打打球，聽音樂，散散步。

獨處的時候，你可以與自我對話，獲得一種頓悟。可以回憶過去、品味現在、遐想將來。可以正視自己的缺點，發現自己的優秀；可以對自己的環境和位置作更透徹的認真地檢討，可以更爲理智和客觀地判斷自己人生道路和生活中的是與非；可以明白自己到底需要什麼，從而調整自己，走向未來。

獨處的時候，你可以對生活獨立的思考，成功更遠大的目標。獨處是成功偉大目標的必要條件。在獨處中，寂寞地思考，寂寞地工作，忘我地勞動。你看人家梭羅，孤身隻影跑進了無人居住的瓦爾登湖的山林中，獨處兩年有餘，寫下名著《瓦爾登湖》，這樣的事例舉不勝舉。考上理想的大學，是不是也需要這樣的獨處？

面對熱烈、紛亂、躁動、瘋狂的生活，獨處是最好的調味品。當你真如一首歌中唱的那樣“爲了理想，我寧願忍受寂寞，飲盡那份孤獨”，生命便輝煌如泰戈爾的一首詩：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

自由在不遠處，寧靜不在遠處，成功在不遠處，它們都在你的獨處中。

對材料中提出的“有54%的受訪者認爲過度的獨處會使自己與外界脫節，不利於人格的完善。”我認爲應緊緊的.抓住“過度的獨處”這個詞語，說明這54%的受訪者也並不反對獨處。那麼怎麼樣的人獨處多了纔算“過度”？科學家、文學家、思想家、藝術家以及致力於某種興趣愛好研究的人，他們的獨處肯定不算“過度”；壓力、焦慮下的或者某種原因需要獨處一段時間的人，即使獨處時間長一點也不能算過度，只要他們能夠自我調節；我想只能是那些無所事事的人，沉湎於某種電腦遊戲，呆在家裏的啃老族，因某種打擊萎靡不振的，他們的獨處纔是過度的。纔會使他們與外界脫節，不利於人格的完善。

期中考試作文 篇5

期中考試結束了，我覺得期中考試猶如三大戰役，我老是敗軍將領，下面我來說說是哪三大戰役吧。

"赤壁之戰"

星期一考英語，我就象赤壁之戰的曹操一樣被"考"了個措手不及。我扣分就扣在b捲上了，雖說b卷是比a卷難一點，但是也是書上的呀！光b卷我就扣了11分。這真象赤壁之戰偶起了東南風，把曹軍殺了個大敗而逃。再加上a卷扣了幾分，我這"曹軍"（分數）就很難看了！84。5分，這就是教訓！我哪次期中考試英語有這樣的成績呀？自己不高興，還要挨家長一頓"竹板炒肉"。赤壁之戰曹軍士氣低落，恐怕和我現在的心情一樣。不過我要東山再起，象曹操一樣好好練兵，最終，他的國家終於統一了天下。我也要跟他一樣。英語試卷不太好，那麼語文就更慘了，欲知詳情，請聽下回分解。

'凡爾登絞肉機"

如果說英語考試是打了個敗仗，那麼語文考試就是慘敗之至了。先說明一下，有的人可能不知道 '凡爾登絞肉機"是什麼，那是在第一次世界大戰時在一個叫凡爾登的地方，英法聯軍和德軍打了一個戰役，此次戰役雙方損傷人員高達幾十萬，也正是由於這場戰役非常激烈，人員傷亡很多，人們把這場戰役叫做'凡爾登絞肉機"。我用如此慘烈的戰役形容我的語文考試，可見我們同學們在語文試卷上扣的分不是一分兩分呀！原以爲自己考的不錯，可到了老師講評試卷的時候，我可就沒底了。我怎麼覺得老師講的題我都錯了，我還幫自己算着分，光a卷我就扣了10分左右，我的天呀，老師說b卷減分就象流水一樣，這樣說來，我的分數還不得。我估計諸位同學也會和我有同樣的感受吧？！反正就是一個字"慘"，這英語成績和語文成績我怎麼和家長交代呀？不過讓我慶幸的是我覺得我的數學還行。

"官渡之戰"

大家都知道這是三國時期的一個著名戰役，袁紹因爲一點小疏忽就使70萬大軍全軍覆沒。我和他是差不多。總體來說，數學沒有什麼不會的，可是有一道題應該是"乘"我寫成"除"了，真是"一失足成千古恨"呀！本來最有全對可能性的一張卷子也吹了。還有一道題因爲步驟多，我寫着寫着就寫糊塗了，結果算錯了，你說這錯的多冤呀！

三大戰役結束了，考的分數可真不怎麼樣。自己想想這是爲什麼呀？我從這學期開始到現在一直比較浮躁，這分數就是這兩個月學習的真實反應。我要在後幾個月的學習上更加努力，改掉以往浮躁的毛病。"戰爭"還未結束，還需"吾輩'努力，期末再戰"語"：數""英"！

期中考試作文 篇6

今天，我們第一學期期中考試的成績公佈後。我很榮幸的告訴爸爸媽媽我考了前30名。他們肯定不會露出什麼表情。可是，我家的鄰居盧克奪，他可是要跟我比，他比我差，並且得了腸炎，在家裏休息了好長一段時間，纔回到學校。他的作文和奧數都沒有考，就是數學和英語考了。他每次都騙我說自己比我考的多，我這次要看看他的卷子到底考了多少。並且，我們之間打了賭，我們比數學和英語，如果我贏的話，他就給我一支筆，如果他贏的話，我把我的獎品分他一半。這次，我考了21名，我已經覺得自己已經很好了。

盧克奪到現在還沒有告訴我他的分數，我的數學考了95分，作文考了63分，奧數考了38分，英語考了96分。如果他要是輸給我，我就好好的跟他較量較量。

期中考試作文 篇7

初一的第一學期已經過半，緊接着，就是期中考試的降臨。

而我，在初一的第一次期中考試裏獲得了“進步之星”這個稱號，因爲，相比上次的摸底考試，我進步了49分。

七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數字，但是在我的心目中，已經很不錯了。

老師特地在班上表彰了我，要我發言——爲何取得如此大的進步？

我想，這個問題，只有一個答案。

堅持！

做任何事情都需要有恆心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。

當然，這是我的經驗。

年級第一單悅是這樣說的：

一.我們要勤複習，根據遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那麼我們就需要複習，一個知識點每天覆習兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海裏紮根。

二.把握好課堂45分鐘，課堂內的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的。在課堂上，你的思緒要跟着老師走，有時，你會發現你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那麼，你就真正掌握了這堂課了。

想要學習好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導班，都不如這兩點來得實在。

這一次期中考試，我想，我收穫的不僅是成績，還有學習方法。

期中考試作文 篇8

站在舞臺中央，頭頂的追光照射在臉上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的視線。臉頰微微發燙，手心微微出汗，我能清晰地感到腿部肌肉不停地顫抖。聽見熟悉的背景音樂在我身後響起，聽見自己的聲音從麥克風傳到場內的每個角落，感受到自己緊繃的大腿放鬆下來……每一幕畫面在腦中閃過，清晰的連每個細節都分毫不差，只因爲那一次，我是主角。

藝術節前夕，各班都在忙着準備自己班的節目，就在某個下午，我突然被召喚至年級組，看見老師笑眯眯的遞過一個紅色的夾子，聽見老師溫和的聲音響起：“這次藝術節，你來當主持。”

直至我走出年級組，混沌的思路才微微捋清楚。老師的話語仍在耳畔迴響：“主持人是舞臺上的主角。他們支撐起整場演出，使每個節目順利進行。我相信你沒問題。”主角啊……自小到大，我在班中的角色頂多是在臺下默默鼓掌的無名觀衆，與站在臺上光鮮亮麗的“主角”相差十萬八千里。可老師的信任又不能辜負……我陷入了沉思。

自此，每天放學後，學校內便多了一個一個身影：或是倚在窗邊放聲誦讀，或是伏案疾書更改串詞，亦或是面對着鏡子調整表情……在年級組中，也無形多了一抹影子：或是和老師一同商量語言如何能更加漂亮，加重哪個詞的語音，是上揚話語還是以淡淡的傷感結尾。我一手託着夾子，一手握筆，隨停隨改，隨講隨練，直至稿子上凌亂的字跡鋪滿紙張，帶着些“面目全非”的味道。“我是主角，”我暗暗告訴自己，“所以要堅持下去。”

日子一天天過去，硬件工作備足，軟件工作逐漸提上日程——形體姿態。挺胸擡頭收腹展肩，對於我這個常年“佝僂”來說是最難受的滋味。同時還要面帶微笑流利地說出話語，則更是難於上青天。無奈，只好每天回家都靠牆“罰站”，同時面對鏡子不斷調整眼神、笑容……直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木無感爲止。“我是主角，”我不斷鼓勵自己，“所以要做到最好。”

終於，到了最後一天。

換上最漂亮的裙子，在掌聲雷動中走上舞臺。站在舞臺中央，頭頂的追光照射在臉上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的視線。臉頰微微發燙，手心微微出汗，清晰地感到腿部顫抖。我輕呼一口氣，告訴自己：“我是主角，我可以的。”然後緩緩舉起麥克風，揚起最標準的笑容，挺直身板，聽見自己的聲音迴響在場內，餘音不絕。

那一次，我是主角，我成功的做到了。