關於語文期中考試作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的語文期中考試作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文期中考試作文 篇1

生活是五彩繽紛的，生活中有快樂，有傷心，有憤怒，有欣慰，還有後悔……有一件事情至今讓我後悔不已。

我8歲那年的暑假裏一天，我的表妹一家來我家做客。我的表妹雖然比我小一歲，但她的個子卻比我高了一頭。我們經常在一起玩。我家的玩具特別多，她想玩什麼就玩什麼，我都不會介意。但就是怕她動我的存錢盒。因爲裏面有我存了很久的零花錢，那是我準備買我最喜歡的冰激凌的。那存錢盒，我可是放得好好的。

到了中午，該吃飯了，大家開開心心圍坐在一起，邊吃邊談天說地。我突然想起了我的存錢盒，放下筷子起身就去找，可找來找去，怎麼也找不到。我着急起來，頓時冒出一個念頭：一定是表妹拿走的！因爲我記得她給我說過她很羨慕我有零花錢，可以去買自己喜歡的冰激凌，作文大全《後悔作文》。我越想越覺得就是這樣的，所以我就認定是表妹拿走的了。我立馬開始哭鬧起來，讓表妹還給我。

那時，表妹也被我弄哭了，一直在說：“姐姐，我沒有拿，沒有拿，真的沒有拿呀……”但那時，我可是不依不饒啊，連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒吃完就尷尬地離開了，一大家子人不歡而散。

傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間，坐在牀頭抽泣着，突然想起自己那天把存錢盒藏在了牀底下！天啦！我竟然因爲我的任性，傷了表妹的心，還讓大人左右爲難，我好後悔！正在這時，媽媽敲了敲我的門，我連忙把存錢盒藏了起來。原來，媽媽爲了安慰我，給我買了冰激凌，我不敢再哭泣，裝着高興的樣子吃起了冰激凌，但是感覺沒有以前那難忘的好吃的味道了。

這件事過去兩年了，我一直後悔不已，久久放不下。表妹，媽媽，真的對不起，我錯了，可我真的沒有勇氣告訴你們。

語文期中考試作文 篇2

我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱着、笑着，還流着淚。

——題記

每一個開始也代表着結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子裏，我用我的十個手指裝着我們在一起所學到的東西和約定的諾言。

第一個手指我裝着感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。

第二個手指我裝着回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。

第三個手指我裝着友誼。我要隨時隨地帶着友誼，不會忘記曾經的快樂，曾經的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。

第四個手指我裝着快樂。我曾經答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。

第五個手指我裝着勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。

第六個手指我裝着刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要爲前途而刻苦。

第七個手指我裝着寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等於是寬容自己。

第八個手指我裝着忍讓。正是你們忍讓了我，我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

第九個手指我裝着和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活着。

第十個手指我裝着尊重。也是你們教會我尊重別人，我纔會被別人尊重。

十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。

十指緊扣，如影隨行。

語文期中考試作文 篇3

生活其實是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無邊的大海，到過丘陵沒見過巍峨的高山，頭頂蒼天卻不知飛翔的快感，腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂，都是遺憾。於是，他們開始追尋的旅程：步履行過三山五嶽，步伐邁過名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄與流暢是大海步具備的優點;丘陵的秀麗與細膩更是高山沒有的氣質;“頭頂一個天，腳踏一方土，風雪中你昂起頭，冰雪壓不服，”笑看庭前花開花落，樂觀天上雲捲雲舒。這時，你會發現生活其實是一種過程，一種多角度的“橫看成嶺側成峯”的過程。

於是，生活要求我們多角度看待問題，換個角度會更美。

烈日，沙漠。兩個飢渴交加的旅人有氣無力地走着，取出惟一的水壺，搖一搖，只聽得一位旅人說：“太糟糕了，我們只剩半壺水了!”而另一個旅人卻興高采烈的說：“是嗎?那太幸運了，我們還有半壺水.”兩個旅人，兩個不同的角度，兩個迥然的態度。因爲角度不同，所以抒發的情感也不一樣;因爲角度不同，所以心中的感慨也不同。憂慮觀之，樂觀待之，你會橫看成嶺還是側成峯?

愛迪生爲了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實驗，當別人譏諷甚至嘲笑他時，他卻自豪地說：“我已經發現了一千多種材料不合適做燈絲。”這樣的胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，不得不讓人爲之喝彩，而這也是因爲愛迪生看待問題的角度不同，因此獲得不同於其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是愛迪生，你會橫看成嶺還是側成峯?你又能自信如愛迪生般坦然麼?

給你一個橘子，你會習以爲常的縱向剝開，還是別出心裁?其實換個角度將它橫向切開又如何呢?這時，你會發現橘子也可以蛻變成一朵朵嬌豔的鮮花。生活亦是如此，換個角度不幸亦可爲幸，悲傷亦可爲喜。既然如此，爲何不讓自己活的更輕鬆些呢?

換個角度，前方會是豐富多彩的。

換個角度，人生會是充滿歡樂的。

換個角度，命運會是與衆不同的。

生活的浪潮拍擊着心靈的彼岸，這或是喜、或是憂，如何看待只因你看待問題的角度，何不讓生活處處是風景，處處橫看成嶺側成峯呢?

語文期中考試作文 篇4

人的一生有多少大大小小的事啊！有開心、有難過、有高興、有後悔許多事情，我也有一件後悔的事 。已經有五年多了。

記得我五歲那年，幹過一件後悔的事。

五歲的一天，媽媽給我兩元錢讓我自由支配，我不知道該買什麼？就去精品店看看。精品店的東西可真多啊：有毛茸茸的'玩具狗、有可愛的小燕子等許多玩具。

最後我要了一個毛茸茸可愛的小鴨子。我拿着小鴨子高高興興的出了精品店的門。在一家的小攤上有買芭比娃娃，芭比娃娃真漂亮，好想買它埃可沒錢，攤主說：“小朋友，想買芭比娃娃？”“恩......恩，可我沒帶錢。”我結結巴巴的說。“沒事，我給你留着，”攤主說。“謝謝阿姨，”我說。說完我便蹦蹦跳跳回家了。怎麼搞到錢呀？

媽媽是掌管財政大權的人。她那纔有錢，“月月(小名)，我回來了”媽媽邊穿鞋邊說。“天氣真熱，我要洗個澡。”媽媽接着說。“月月(小名)怎麼了？不舒服啊？”“我沒事。”“我回來了”哥哥說。“媽，媽，媽，媽，媽，媽”“幹嗎？我還沒死了。叫那多媽幹嗎？”“媽，你看飛機模型一律兩元出售。”“這事跟我們有什麼事啊！”“媽，我想要，給我買吧。”“不行，有那麼多了，還買。我去洗澡了，你們倆好好寫作業。”

媽媽說完就去洗澡了。媽媽的衣服放在客廳裏。哥哥在裏屋寫作業。如果我去拿兩元的話沒人會注意到。可我偷偷拿兩元錢的話，媽媽會打我的。再說了老師也教導我們不要去偷，會被關進監獄裏去的。沒事，大不了我有了錢還給媽媽。

我的腦子似乎有倆個小人在吵架。一個小人說“月月，你應該拿，大不了以後有錢了還給媽媽。不然的話那個芭比娃娃就沒有了。以後想買也買不成了”“對呀，我應該拿錢買。”另一個小人說：“月月，老師不是教導過我們偷偷摸摸不是好習慣。有一句話說的好，小時偷針，大時偷金。偷東西是要進監獄的。”對哦，我不應該拿錢買。他們倆舊一直吵啊吵，分不出勝負。你們別吵了。

我輕手輕腳的拿起媽媽的衣服。媽媽一叫嚇了我一跳。幸好媽媽沒出來，否則命喪黃泉。我悄悄的把手伸進媽媽口袋裏，拿出的兩元錢。我的心裏面猶豫不決，拿出來又放回去。我不知道該不該拿兩元錢，我彷彿看見那個芭比娃娃在向我招手，彷彿在說：快呀，我要被別人買了，我一狠心拿了媽媽兜裏兩元錢。放進自己的兜裏。就悄悄離開了，媽媽也從廁所裏出來了，我跑回到自己的房間裏。

最終我還是買了芭比娃娃。當我買回來的時候，我覺的所有玩具都在嘲笑我，我覺得我應該向媽媽承認不對，我向媽媽承認了不對媽媽原諒了我。

語文期中考試作文 篇5

用細節綻放美麗

用心做好每一個細節，成功的玫瑰終將綻放出最動人的美麗。

——題記

山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心地張開每一片花瓣，細心調整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放出令人驚歎的高雅。

天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心地鋪開每一片雲霞，用心設計每一片雲霞的濃重輕淡，用心舒捲霞光的燦爛和風采，從而成就了上帝領空那最美的花園。

青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節，靜靜地守候成功殿堂的幸福花開。

細節決定成敗，成敗繫於細節。

遙想戰國時代，藺相如大智大勇而又慎於細節，把握好獻璧於王而請指示於王的關鍵時刻，方能夠有禮有節，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過人，但在“執秦王之手，握秦王之袖”的關鍵之處猶豫徬徨，致使良機錯過，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦爲千古之人敲響了“切莫疏於細節”的警鐘。

細節決定成敗，成敗繫於細節。

放眼航天事業，我國“神州七號”之所以能夠發射成功，是因爲航天人細心嚴謹，認真把握飛船發射的每一個數據，每一個程序，每一個細節。而美國的“挑戰者號”航天飛機發射升空後不幸失事墜毀，七名宇航員全部罹難，究其原因，僅僅是因爲一個細節沒有做到位。小小的細節失誤，造成慘重的航天事業損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。

細節決定成敗，成敗繫於細節。

相聲大師侯寶林先生長於幽默而慎於細節，終成爲相聲表演藝術大師;貝多芬才華超人而又慎於細節，注重推敲每一個音符，他的交響曲才成爲最美的“天堂之音”;我國曆代的偉大詩人，文采雄奇而又秉承“吟安一個字，捻斷數莖須”的原則，纔有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，纔有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別緻，纔有了“問渠那得清如許?爲有源頭活水來”的睿智哲理。

細節決定成敗，成敗繫於細節。

當然，這裏的慎於細節並不是不辨本末;這裏的細緻入微，並不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎於細節，大智大勇而又細心慎重，這纔是人生成功的有力保障。

山間的花兒，用細心描繪高雅;天空的雲霞，用細心潑灑絢爛。我們——風華正茂的莘莘學子，也一定會用“慎於細節”綻放人生的美麗。