精選中考優秀作文集錦八篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的中考優秀作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考優秀作文 篇1

風可以製造強硬和溫和的音樂!他是名副其實的音樂家。站在窗前，遠遠望去，柳樹像迷人的女人一樣在他的搖擺下翩翩起舞。他時而強硬，時而溫和。努力，但不像騎在石頭上;柔軟，但不像蠶絲棉那樣不斷然而，他在我心中的地位已經超過了其他任何東西。天剛亮。

他也剛剛醒來，高興地打着呵欠，這個呵欠真的很溫柔他像在他的懷裏一樣柔軟，哼着歌哄你入睡。音符整齊有序地走進你的夢裏，輕輕地繞着你的耳朵。已經快中午了。他也想像人一樣吃飯。他怒吼着，讓你害怕他，躲着他。他似乎很生氣，把天空中的白雲吹到了另一邊。他每時每刻都很興奮。他想釋放他的憤怒，儘可能多地毀掉所有美好的事物。

我不知道爲什麼，我也有同樣的感覺，也許，這個世界上沒有一個人真正瞭解另一個人，甚至自己有時對自己很困惑他又唱了起來，這種音調的旋律似乎在嘲笑一切，貶低它們，鄙視它們。那個音符，就像貝多芬的《命運交響曲》，充滿了節奏和起伏的聲音，這讓我的耳膜似乎被震碎了，痛到了極點!

天空漸漸閉上了眼睛。黑夜取代了它的位置。黑夜侵蝕了整個地球。他被夜色慢慢降伏，發出哀嚎聲。聲音很痛苦。看着掛在遠處樹上的風箏，我久久不能回想起。他努力擺脫樹枝的糾纏，想自由地飛到空中，但失敗了。他逐漸停止了抱怨，慢慢地睡着了。

中考優秀作文 篇2

人生像一杯加了糖的咖啡，

苦裏帶甜，甜中帶苦，

讓人摸不透這甜苦的變化規律。

人生像一條道路，

有平坦的路，亦有崎嶇的路，

使人不禁總往遠處望。

人生像一盤沒下完的棋局，

或許你是勝者，

或許只因一小步，你就是敗者，

讓人們激起鬥志。

人生像一顆未磨亮的鑽石，

你可以改變鑽石的命運，使它光澤亮麗，

你也可以將它變成小石子，從此庸碌一生，

使人們不禁想去改變它。

人生像……

中考優秀作文 篇3

今天，我終於登上了“和諧號”環島列車，實現了夢寐以求的環島遊。

我旁邊坐着一位年過六旬的頭髮斑白的老奶奶，她也是去三亞旅遊的。列車剛啓動，一位中年婦女拖着行李箱，踏着碎步走了過來，坐在了我們對面的座位上。

她身材高大，穿着花格子絨質衣裙；惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿蔔。一坐下，她便以極大的嗓門朝我們熱情地打招呼：“嗨，去三亞啊？”老奶奶微微頷首，目光停留在她雙腿的絲襪上，眸子裏原先蘊含的笑意全都沒有了。

中年婦女斜斜地靠在椅背上，把手上的塑料袋打開，取出裏面的多種零食，攤放在窄窄的桌面上，笑着說：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時，甜的、酸的、鹹的、辣的味兒，混雜在一塊兒，竄滿了整個車廂。老奶奶皺起雙眉，怏怏地把臉扭到另一邊去。她見我們沒有反應，自顧自地吃起來，嘴裏不時發出“吧唧、吧唧”的聲響。老奶奶的臉色更難看了，露出鄙夷的神色。

約摸過了一盞茶的功夫，老奶奶終於憋不住了，她站起來，走到不遠處乘

務員身邊，毫不客氣地說：“我要換座！那個女人討厭。”乘務員說：“別的

座位都滿了呀，換不了。”

當時，四周很靜，老奶奶和乘務員的對話，我們都聽得清清楚楚。我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無其事，好像談論的事情跟她一點關係也沒有。

列車經過一個隧道時，迎面吹來一股冷風。突然，老奶奶劇烈地咳嗽起來，繼而哮喘病發作，嘶嘶地喘氣，難受極了。那女人二話不說，忙從自己的皮包裏取出一個噴霧器，要老奶奶張開口，幫她噴；接着，又爲她搓藥油，從自己的熱水瓶裏倒出熱水，喂她喝；還把自己的大衣披在她身上。忙活了半天，終於把她安頓好。

列車到達三亞時，已是傍晚時分。老奶奶拖着疲憊的身子準備下車，女人立刻對她說道：“我聽了天氣預報，今晚三亞氣溫很低，您有哮喘病，我的家人會開車來接我，就讓我送您去賓館吧！”

老奶奶一張臉漲得通紅通紅的，說：“之前我對你有些誤會，真是對不

起！”

女人微笑着說：“沒關係，我從來都不在乎別人怎樣看我，因爲我知道自己是個怎樣的人。”

我雙眼溼潤，既感動又悔悟。很多時候，真的不可“以貌相人”呀！那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。

中考優秀作文 篇4

在昏暗的燈光下，我最終轉過那一抹拐角，消失不見。

冬天的夜晚總是到來得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書包回家。校園大部分人已經離去，可我所經過的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎着橙紅色的燈光向下走。天空因爲霧霾幾乎已見不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書包帶子，加快了腳步。

下到二樓拐角處，我越過人羣，看到了一個大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒錯，那是一個同學倒在樓梯口，她躺在地上，一動不動，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的反應。有幾個人，僅僅有幾個人，我在他們眼中看到了一閃而過的慌張，但更多的，是詫異和驚奇。可儘管如此，沒有一個人因此而停下自己的腳步，大多數人都只是掃了一眼，就繞過她，走下樓梯，消失在拐角處；也有幾個調皮的男生，大笑着從她身上跳過，與同伴調侃這一幕的有趣，卻沒有一個人做出任何行動，甚至沒有一雙腳步爲她停下。人羣一撥一撥地走過，在拐角處消失。望着大家若無其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時，我突然想起璐璐和我提起過的初二年級有位身體有點問題的同學，走進一看，如果沒看錯，就是她！

在我印象中，她一直是個憨憨的女孩子，總是獨自一人，卻喜歡對注視她的每個人露出一個憨憨的“微笑”。我仔細尋找着每一寸記憶——她好像真的不受同學們歡迎呢。

我內心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔心些什麼？我正在猶豫着，石主任走了過來，看到倒在地上的同學，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學，她只是偶爾動動手指，卻不發聲，也不睜眼。

“有哪位同學認識她啊？”石主任問了好幾遍，卻沒人迴應。最終，在拐角的末端，有個聲音傳出：

“七班的！”一個男生叫道。

“是的”他的同班邊笑邊應和着。

“初二還是初三？”石主任又問，可他們已經走遠了。

“初二七班的。”我連忙回答，我也不知道爲什麼，出於一種未上前援助的愧疚吧。

說完，我便轉過頭離去，能幫的，我都幫了吧……

昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。

我們究竟在擔心和猶豫些什麼？！爲什麼平時學校中的友愛與熱情，現在卻都變成了冷漠？我們在擔心些什麼？這只是同學們的惡作劇？又或者，會給我們帶來不必要的麻煩？又或者，擔心被當成多管閒事的人被人嘲笑？又或者，我們心中根本沒有萌生過幫她的想法？

若說之前一直有着在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不願去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解。可現在在監控攝像頭下，再加上那麼多人，更何況這裏是學校，摔倒的是同學！我不願說卻不得不說。這難道不是一種人性的缺失嗎？

中考優秀作文 篇5

快樂就是一種萬能劑。快樂，可以讓你的煩惱煙消雲散；快樂，可以消除你全身的睏乏。在生活中使人快樂的事有很多，我也有快樂的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂。

那天我在整理我的書櫃，忽然看到了相冊裏的那張照片。照片上那個小女孩，胸前佩戴着鮮紅的領巾，威風的敬着隊禮，快樂的笑着。那個小女孩就是我。每當看到這張照片，我心裏那股高興勁就別提了。清楚的記得，那天是“六一”兒童節。上午我們一年級的小同學參加了莊嚴的入隊儀式。下午我在媽媽的陪伴下，參加了中山公園舉辦的慶“六一”遊園活動。

呵！公園裏的人真多呀！到處都洋溢着節日的氣氛。我和媽媽在人羣中穿梭。我一手拽着媽媽，一手緊緊的攥着胸前剛剛帶好的紅領巾，生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂的，這一路上就沒合上嘴。”媽媽說。媽，您說這公園裏的人都知道我入隊了嗎？“當然知道了，就衝你這高興勁，誰看不出來呀！”“您給我照張相片，留個紀念吧！”我抑制不住心中的喜悅，向媽提出請求。“好呀，咱們找個好背景。”媽媽轉身環顧了一下四周，前邊一大片碧綠的草坪。“去那照吧。”我迫不及待的跑了過去，坐在草坪上，當我擺好姿勢時，感到左腳碰到了東西，低頭一看，原來是一塊木牌。上面有六個字，媽媽催促着，讓我擺好姿勢。“不！您得告訴我那上面寫的是什麼？”“寫的是嚴禁踐踏草坪。”媽媽壓低嗓音說。“什麼？嚴禁踐踏草坪。”我一邊喊着，一邊從草坪上跑了下來。“小點聲！你這麼一喊，全中國的人都聽見了。”“咱們就佔用一分鐘，拍完就走。”“不行，不行，人家有規定，不許踩草坪！””沒事，沒人說你。”我回頭看了看那塊木牌，卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草，我更堅定了。我就站在草坪上邊上照“好，好，好，就聽你的。”媽媽向後退了幾步，舉起了照相機“快看我這！”我朝媽媽身邊望去。不知什麼時候媽媽身邊多了兩個人，一位老爺爺和一位老奶奶。他們彷彿看見了剛纔發生的一切，老爺爺向我伸出大拇指，老奶奶連連點頭。他們的眼裏充滿了讚許的目光。我一下子來了神，用手拽了拽胸前飄動的紅領巾右手高高的舉過頭頂，恭恭敬敬的敬了一個隊禮。咔嚓，媽媽及時按動了快門。

看把你美的，這張照片都放了六年了還沒看夠呢？不知什麼時候媽媽站在了我的身後。是呀，六年來，每當我看到這張照片時，眼前都會出現那兩位老人家讚許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊組織那美好的時刻，更記錄下我爲環保做出了自己的一份貢獻。我回頭衝媽媽笑了笑，媽媽她哪知道我心裏那份快樂呢？

那一刻我很快樂，快樂伴我成長，用快樂的笑容去面對生活中的每一件事不是更好嗎？

中考優秀作文 篇6

星期三的下午，我們班舉行了一場激烈的“釘鈕釦比賽”。

在比賽開始前，老師先給我們講了比賽規則。第一組先9名同學，分三輪進行比賽，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最後以總分情況確定名次。講了比賽規則，老師又在黑板上寫下了幾個紅色大字：四（一），四（二），四（三）。緊張的比賽就此拉開了序幕。

第一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。他們個個胸有成竹，好像要大顯身手一番。說到鈕釦，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。瞧，剛纔還胸有成竹的他們，此時急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。不過在老師的指導下，總算馬馬虎地應付了下來。第一輪比賽結果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不讓我們刮目相看。

爲了壓住四（三）班的氣焰，第二場比賽開始，另兩個班臨時成立了“啦啦隊”。只見臺上的選手手忙腳亂，臺下的“啦啦隊”使足勁吶喊助威，簡直快把人的耳朵震聾不。終於我們四（二）班以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！

激動人心的時刻開始了，場下個個選手緊張極了，個個都在臨陣磨刀。我們班選了我和其他兩位同學做第三場比賽的選手。經過艱苦奮戰，最終我們班以61分的的成績取得了這次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來，我們爲我們團隊精神的勝利歡呼雀躍！

這次動人心絃日比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。我想，這次比賽活動既培養了我們的集體榮譽感，又培養了們的動手能力，讓我們對自己的未來更加充滿了信心！釘鈕釦比賽，我愛你，我會永遠記得你！

中考優秀作文 篇7

“你一定要對自己有信心，相信我，只要你不放棄，你一定會踏上成功道路！”我用真誠和眼淚告訴那一位朋友……

記得一年前，我們學校轉來一位學生，他比我小兩歲，但在我眼中，他比我更成熟、懂事；他的長相跟別人比起來，感覺較醜陋，但在我的眼中，他比別人更美，更可愛、更討人喜歡，爲什麼呢？說起來讓人感到辛酸，他是一位聽力不好的學生，長得矮矮小小的，耳朵蜷曲在一起，因此聽不大清楚，每次見到不認識的人，就會擺出太陽般一樣的燦爛笑容，記得我們第一次見到面，他就是那樣看着我，就是因爲這個笑容，促使我們在某一天的下午，看着夕陽，用“心”來交談，分享彼此的趣事。

那一天陽光和煦，我自告奮勇向老師請假，希望能和他“聊天”，老師二話不說就答應了，因爲從來都沒有人願意和他玩耍、聊天，當我們再見面時，他又以那微笑看着我，這時有一位我的同學經過，“你爲什麼不去上課，在這裏和一位傻子對望呢？”瞬間，“傻子”這兩個字像熔漿一樣，把我的心徹底熔化，難過至極，誰希望自己變成他那樣？難道他不能享有我們正常人的權力嗎？

由於他的耳朵畸形，根本聽不清楚那位同學講的話，但我總覺得他用“心”聽到了，他的笑容漸漸消失，於是我在他的耳邊輕柔的說：“沒有人會看不起你，你要對自己有信心，好嗎？”雖然我不知道他是否聽的到，但我覺得他會聽到，用“心”。之後，我就跟他訴說最近我的趣事和念一些心靈勵志的書給他聽，從我說話開始，他就一直對我微笑着，我相信，我用真誠的心他一定有聽到，不久，太陽公公滾着紅輪子下山，夜幕降臨了，我就和他躺在草皮上看星星，我說：“那顆最亮的星就是你，你的未來就像那顆星星一樣光亮、明亮……”說完，他又用那微笑看着我，我想：他一定聽到了。

之後，他的父母就來接他回家。那一次真是難忘，我和他聊天，他都沒辦法說任何一個字，因爲我是用“心”來交談。一年後，我仍然清晰記得那一天，我們心心相印。現在，我想告訴你：“上帝一定會保佑你的， 你一定要加油、認真讀書，就像那顆星星一樣一閃一閃的發出亮光。”你聽見了嗎？

中考優秀作文 篇8

秋風輕拂江畔，伴隨濃濃秋意飄灑在每一寸土地上。的港灣孕育了這片古老的土地，海絲之路、南海神廟、黃埔軍校至今仍然熠熠生輝。中秋時節，一輪圓月高掛晴空，秋水反射月的`餘影，同時折射出悠悠文化……今夜，正茂。

花燈盞盞環繞校園，點綴着這片神聖的土地，迷濛我們的笑眼；鑼鼓聲聲震徹黃埔，敲擊着那些沉睡的文化，喚醒我們的懷念，校園內一派盛景，師生同樂，家長們不亦樂乎。校園內瀰漫着中秋團圓的氣氛，民俗文化氣息正濃，們一展風華……

花燈迷離載文風

踏進校門，便被那華燈吸引着，走進光華的，一縷古樸的玉帶環繫着，閃爍着明亮的火花，校園內光彩四溢。淡淡的燭光，淡淡的文風，卻展示出濃濃的文化氣息。花鳥蟲魚、梅蘭竹菊，爭奇鬥豔，相得益彰。花者嬌豔欲滴，鳥則生機靈動；蟲兒紅裝碧裹，魚則錦磷銀衣，觀者莫不盛讚作者的細緻巧手。冬梅傲視風雪，春蘭清幽典雅，夏竹堅韌不拔，秋菊恬淡隱逸，無不散發着陣陣幽香……多少文人墨客爲之傾倒，小巧的花燈上竟然能承載着千年的文化風味，真是佩服作者的獨具匠心！

花燈，不僅是文化的載體，還是同學們的智慧化身。簡單而樸素的紙張，添點七彩的顏色，傾注心深的精心設計，五彩繽紛，形態各異的花燈牽連着。同學們各自展示着自己的巧手製作，細緻玲瓏的花燈在絮絮的言語中，更添華彩。

形態各異的燈籠，格調不一的圖畫，無數花燈交織爲一條現代的絲綢，與那條古樸的玉帶延續着，溝通着時代，跨越了年華，化身文化的傳遞着，把文化的火點一直傳遞下去……

金獅狂舞寫華章

花燈盞盞，爆竹聲聲，校園內隨着一聲清脆的鼓點，一對沉睡的雄獅被喚醒了……急促的鼓點，沉重的鑼鳴，雄獅輕捷而雄健的腳步，一身金裝紅帶，震驚四座。濃郁的民俗之風在這一對金獅上展露無遺。舞獅時而在花燈下穿越，時而俯身探視，時而獅王爭霸，時而兩獅互抱。鼓手敲擊着獅鼓，人們隨着鼓聲、鑼聲，不禁若雷鳴般，或許這就是我們心裏沉寂已久的熱情，對民俗文化的淵源，這份流淌在我們血液裏的，舞獅迸發出我們的。鼓聲敲擊着我們的心，我們每一個細胞都感受到這種神奇的力量，金獅強健的身姿，凌厲的步伐，正是我們前進的動力。同學們的動力被煥發了，隨着鼓聲一起舞動起來，圍在金獅旁，好久都沒有見過這樣的景緻。可能民俗文化對於飛速發展的社會腳步慢了，跟不上時代的節奏，但是就在今晚，我們會重拾這份代表着屬於我們的文化，展示着我們對文化的理解與追求，讓我們的文化部在沉寂！

金獅隨着鼓聲起舞，舞出各種迸發出青少年的旋律，讓金獅走進校園，讓雄獅舞動強健的體魄，隨着雄壯的鼓點，舞出民間多樣的；舞出學校朗朗書聲；舞出學生心中的花樣年華……拉開了晚會的序幕，同時也掀起了一個小高潮。

妙語連珠傳謎燈

文化的傳承不僅寄託在人的巧手中，更在於那古老的象形上。成語，便是中華民族文化的濃縮，小小的四字卻包含着諾大的文化背景，對於古人的創造我們的佩服與讚歎不可言喻，只能用心聲去表達，此時，一場知識的戰鬥開始了。

居左的爲初一級代表，他們雖爲新生，但是實力不亞於任何一支隊伍；中間的爲出二級代表，他們作爲承上啓下的年級，有着自己的優勢。居右的當然是我們的大熱門，初三級的代表，他們個個胸有成竹，氣勢逼人。選手們整裝待發，初一級的同學顯露出點點膽怯的神色。周圍擠滿了吶喊的同學。

“同學們準備好了嗎？現在——開始！第一個一心一意。”彭一丁靈機一動，衝在前面，直呼：“異想天開。”嶽利皓轉了轉腦袋，緊接一個“開天闢地。”吳駿也不甘示弱，回敬一個“地大物博”。比賽開始就陷入一邊倒的狀態，初三的同學佔據着領先的優勢。“三、二、一……”初一的同學還沒來得及回答，無奈地抱着頭，撓着頭髮，被淘汰了。初二的同學擦了擦冷汗，立即接上“博大精深”緩過一截。彭一丁當然是這個項目的佼佼者，曾創下一口氣接１４６個成語的他，肯定不會放過一絲機會，“深明大義、義不容辭……”一連接了四五個，初二的同學根本沒有翻身的餘地，只好低着頭。“三、二、一！”第一局就以初三同學的大勝結束了，接下來的比賽也毫無懸念，此三子口若懸河，對手們無言以對。

跆拳展英姿

文化不僅屬於單一民族的，而且是屬於世界的。文化不僅是文字，還是技藝的展示。

“傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光……”《男兒當自強》的歌聲震撼整個校園，同學們的目光隨即聚焦在一起，一羣身穿跆拳道服的同學出場了。

白色的道袍、黃色的皮膚，留着中國人的血液，個個精神抖擻，正氣凜然。站在舞臺的四方，一式跆拳太極灑脫有力，一拳、一腿、一招、一式都散發出英雄的氣概，揮灑出學生的青春活力，但真正力量的展示纔剛出場……

只見兩名男同學手持木板出現在舞臺上，其中一名女同學一招“橫踢”，木板應聲而破，斷然分成兩截，臺下觀衆看得目瞪口呆，實在佩服。跟着，另一名同學拿出一塊約半截手指厚的木板，又是一名身子輕盈的女同學，以迅雷不及掩耳之勢將右腿擡至頭部，以一記“cutdown”破板，可是木板沒有斷開，女同學受力向後退了幾步，場內譁聲一片。但是女同學不屈不撓，又連續幾次破板，但是無功而返，木板毫無損傷，穩穩地立在手中。女同學想再次破板，但可惜右腿已受到強烈的撞擊而痛苦不堪，她揉了揉腳跟，臺下的觀衆屏住呼吸，靜靜地看着。

“熱勝紅日光……”歌聲達到了高潮，節目也進入了高潮，她拼盡全力作出一記重踢，觀衆們注視着，但是木板依舊頑強，雖然木板未破，觀衆們的掌聲卻響徹了校園。她的腳已經紅腫一片，但是她毅然選擇再次嘗試，拼盡全身氣力，將一薄板踢斷，頓時，掌聲若雷鳴般！壓軸出場的男同學連破三板，技驚四座……全場的氣氛推到高潮。

隨着悠揚的歌聲，婉轉動聽的月光曲，承載着文化，飄轉在校園之內，黃埔江畔……

圓月正中，人去，但是心裏，文化的餘音卻在校園每一個角落盪漾，珠江水上，泛起了黃埔人追尋文化的微波，隨着月的餘影一直擴散……

深信：有中國人的地方，就有我們的聲音！