中考的滿分作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的中考的滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考的滿分作文1
去年暑假，天氣異常的熱，但是我還是纏着爺爺去開發區玩，雖然天很熱，但是爲了滿足我的要求，爺爺還是欣然答應。
我在開發區玩夠了，便在爺爺的催促下上了車，準備回家。在回家的路上，我看到了賣炸雞翅的，那雞翅散發出的香味，讓我的口水不由自主的流了出來。我叫住了爺爺給我買了三個雞翅，便繼續回家。
回到家裏，我以迅雷不及掩耳之勢，從車裏拿出雞翅，放在桌子上，三下二五除地打開包裝袋，正當我準備吃的時候，我想起了媽媽說過：無論什麼東西，一定要先給長輩吃。這時，我馬上拿了一個雞翅給爺爺並說：“爺爺，你吃。”爺爺聽了我的話，笑着說：“乖孫子，爺爺不吃，你吃吧。”我聽了，就放心的大吃特吃起來，直到最後半個雞翅我實在是吃不下時，我才上樓去寫作業去了。
當我下樓喝水時，意外地發現爺爺正在吃我剩下的那半隻雞翅和那些我沒有吃乾淨的骨頭。原來，爺爺自稱扔了的剩菜，竟讓自己吃了。這時我的眼睛溼潤了，心裏像打翻了五味瓶，不是滋味，鼻子覺得酸酸的。心想：我以後一定要把飯菜吃得乾乾淨淨，並好好學習，長大以後報答他。
爺爺養育我太不容易了，我以後一定要學會節約，再也不讓爺爺吃剩菜了。
生活中，每次我想起爺爺爲我付出的一切，我都會深深地被他所感動，同樣我也要用實際行動回報他。
中考的滿分作文2
原來我們家住在馬路旁，窗臺下有許多買東西的小販，天天不斷吆喝着，也包括這家——賣豆漿的。
她是賣豆漿阿姨的女兒。臉紅紅的，兩條辮子甩在腦後，在太陽下用她那濃重的鄉下口音不斷地吆喝。她穿着十分土氣，這使我對她一點好感也沒有。
那天，放學了，原本還是清朗的天忽然烏雲密佈，剎那間就下起了大雨。我爲了要看最喜歡的動畫片，一下子扎進大雨中。我跑着跑着，腳下一滑，摔倒了，下意識地抓住了身邊的人。
“哎呀！你……”我擡頭一看，原來我抓住的是她。我趕緊站起來，低下頭，想要走，不想被這鄉下人看見了我這狼狽樣。沒想到，她竟掏出一條手帕，擦去了我身上的污漬，我低着頭，什麼也說不出來。她遞給我一把傘，說道：“拿去，別淋壞了！”“你……”我剛擡起紅紅的臉，她卻在雨中消失不見了。
一股熱熱的流從傘把上一直傳到我的心間，轉化爲淚水，混着向下落的雨珠，一滴滴地滑過我的臉頰……
從那以後，我再見到她，一股溫暖的流便涌了上來，很久都沒有散去。
謝謝你，你把溫暖留在了我心中。
中考的滿分作文3
大人們都喜歡對小孩們說，別跟陌生人說話。其實，此話一半對，一半不對。對的是，陌生人中有騙子；不對的是，陌生人中也有暖心人。我就遇到過一位陌生的暖心人，她像媽媽一樣，牽着我的手過馬路。
記得那一次放學後，我照常回家。當我走到我家小區的大門口對面時，我遲疑了，因爲這裏沒有紅綠燈，眼見着馬路上一個接着一個、如流水般飛馳而過的汽車，這下我可犯難了。行人很少，就更不要說過馬路的人了。再者，馬路上的汽車都開得飛快，誰知司機看見了行人會不會立刻剎住車呢？
我眉頭緊皺。這時，一位阿姨正好也要過馬路，突然看見了遲疑不定的我：“小妹妹，你也要過馬路嗎？”我擡頭一看，是位面色和藹的阿姨，我點點頭，她又繼續說：“我也要過馬路，來，我牽着你。”阿姨一邊說着，一邊伸出她的手，我二話沒說，拉住她的手，跟着安逸小心翼翼過馬路。
阿姨緊跟在我左邊，在過中線時，她又立刻轉到我的右邊，左右手就這樣交換着。猛然間，我想起了媽媽牽我手過馬路時的情境，這完全是一模一樣的。我的心一熱，瞬間感動起來。
終於過了馬路。阿姨向我揮揮手，說道：這下安全了，快回家吧！
自從那次偶遇後，我再也沒有遇到過這位阿姨了。但她留在我手裏的溫暖卻永遠在。
中考的滿分作文4
我家門前有一棵槐樹，一棵不算高的槐樹，可是，枝葉卻異常茂盛。每個夏天，那裏都是熱熱鬧鬧的。白天，老爺爺老奶奶在樹下乘涼，晚上，大人們在樹下打牌，玩的十分盡興。
不知什麼時候，樹上多了一個鳥窩，窩搭建的地方十分隱蔽，不仔細看是看不出來的。那時侯，我每天最想幹的事，就是看這個鳥窩了。
這天下午，我像往常一樣，揹着書包往家走。離家不遠了，我突然聽到了一聲聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。起初，我以爲是一樓爺爺家的鳥在叫，去了一看，才發現他家的鳥並沒有叫，在那裏不停地說着“老闆，你好。”後來。我纔想到了大槐樹上的那個鳥窩。
我一口氣爬到了六樓，仔細看了看，發現窩裏有四個白糊糊的東西。是紙？還是石頭？啊？！是鳥蛋，一定是鳥蛋！我恨不得也變成一隻鳥，把這個好消息告訴全世界。
這樣令人高興的事，應該慶祝慶祝纔對。我從家裏抓了一把小米，撒向大槐樹，撒向那個鳥窩。
請大家愛護樹木，讓更多的鳥兒們到這裏來居住吧！
中考的滿分作文5
和尚上山砍柴歸來，在下山路上，發現一個少年捕到一隻蝴蝶捂在手中。少年看到和尚說，和尚，我們打個賭怎麼樣？
和尚問如何賭？
少年說，你說我手中的蝴蝶是死的還是活的。你說錯了，你那擔子柴就歸我了。
和尚同意。說，你手上的蝴蝶是死的。
少年哈哈大笑，說，你說錯了。少年把手分開，蝴蝶從他手裏飛走了。
和尚說，好！這擔子柴歸你了。說完，和尚放下柴，開心走了。
少年贏得一擔柴，高高興興挑回家，把詳情告訴了父親。父親是位參禪悟道的居士。他聽兒子說完，伸手給兒子一巴掌。說，你啊！你真贏了嗎？你輸也不知道怎麼輸的啊！父親讓少年擔起柴，到寺院給和尚送去。
少年的父親看到和尚，說，師父啊！我家孩子得罪了師父，請師父原諒，柴我給您送回來了。少年疑惑不解。
少年的父親對少年說，師父說蝴蝶死了，你纔會放了蝴蝶，贏得一擔柴。可是師父贏的卻是你的慈悲。
和尚把柴收下，說，阿彌陀佛。你用這擔柴，把你的慈悲換回去吧！
中考的滿分作文6
母愛像小溪流水般清澈明亮，像小溪流水般溫柔可人，輕輕地，緩緩地流入你的心田，讓你心清脾爽。
我的媽媽在生意上是個“麻辣老闆娘”在家裏卻是一個地地道道的“小女人”。媽媽無論在生意、理財、家務、她都管的井井有條。不僅如此，媽媽的手還非常巧呢。家裏沒用的名片在她的手裏搖身一變就編成一個小果籃了，媽媽還會刺繡呢，無論在十字繡或珠繡上她都略懂一二。
媽媽因爲小時候家裏非常窮，沒念過多少書，只是小學畢業，但她常叫我做人處事，她告訴我，做人第一，學習第二。一個人如果思想不健康，就算有再多的學問，再高的地位，也只是對社會，對國家造成傷害。你告訴我，女孩子要文靜，要善解人意，不能瘋瘋癲癲。你教我站有站相，坐有坐相，學習要認真刻苦，要一絲不苟，不能三心二意。如果我有一絲教養，那都是媽媽的功勞啊！
以前，總認爲媽媽非常嘮叨，每次一回家，她就幫我脫掉外套，幫我遞上拖鞋，我寫作業時，你一會兒來問我要吃什麼，一會兒問我要喝什麼，一會兒端來水果，讓我休息休息，一會兒又讓我出去玩一會兒，我總抱怨您把我當成小孩。
中考的滿分作文7
前陣子，我生病了，連續發了十多天的高燒，整天昏沉沉的，好難受！可是這些日子我很幸福，你知道爲什麼嗎？聽我慢慢道來吧！
爸媽的疼愛是我的一大幸福。我一生病，爸爸就向單位請了假，全心全意地照顧我。白天，爲了讓我的體溫下來，爸爸使勁讓我多喝白開水，可我覺得白開水不好喝，爸爸就想辦法給我榨橙汁。這下，我一口氣就喝了一大碗。爸爸還變着法兒換一日三餐的口味，以滿足我這個“叼嘴”。傍晚，媽媽一下課就往醫院趕，爲了逗我開心，媽媽就把學校裏的趣事講給我聽，我彷彿又重新看到了同學們燦爛的笑臉。晚上，我一發起高燒，趴在旁邊的爸爸媽媽一骨碌爬起來，又是給我喂水喂藥，又是幫我擦身換衣服，折騰了好一會兒，我才安然入睡。爸爸媽媽呢，還得等半夜的鹽水掛完才能睡下。我有這麼愛我的爸媽，能不幸福嗎？
老師和同學的關愛更是我第二大幸福。同學們看我這麼多天沒來上學，就給我送來了一張張賀卡，賀卡上寫滿了大家對我的關心和祝福。老師們也送來了我喜愛的毛絨玩具，讓它們陪伴在我身邊，希望我的病快快好起來。看着可愛的小狗，翻閱着一張張賀卡，我的心裏填滿了甜甜的幸福。
幸福其實很簡單，不用住豪華別墅，不用吃山珍海味，只要身邊有愛。同學們，你幸福嗎？你也來曬曬你的幸福吧！
中考的滿分作文8
我們的校園十分美麗，接下來就讓我帶你領略我們校園的四季美景吧！
春
春姑娘來了！小草們爭先恐後地使勁往外鑽，遠看就像給大地披上了新的衣裳，生機勃勃！校門旁金燦燦的迎春花開了，有的捱得緊緊的，好像在竊竊私語；有的一朵朵湊在一起，真像是在開一場會議呢；還有的獨自站立在枝頭，似乎也在欣賞春天的美。
夏
夏天的腳步更近了！嫩綠的草兒早已變成了碧綠碧綠的，下課了，幾個頑皮的男孩在上面打滾、奔跑，開心極了！柳條掛在枝幹上，在一陣陣微風中，像正在跳着歡快的舞蹈，又像挨在一起在玩傳悄悄話的遊戲呢！
秋
秋姑娘穿着黃裙子來了！如今的小草已經枯萎，給大地換上了一件土黃土黃的新衣服，別有一番景緻！校園的圍牆旁一簇一簇的桂花開了，它那濃濃的香味吸引了勤勞的蜜蜂，有些七星瓢蟲還在它的葉子上散步呢！
冬
寒冷的冬伯伯來了！小草已經在冬伯伯的懷抱下，蜷縮地躺在地上，好像在等待春天的來臨。梅花頂着嚴寒，獨自開放，這讓我想起了宋代詩人王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開……”梅花爲什麼能在冬天開放？難道它是有一件防寒的衣服嗎？
你喜歡我們校園的四季嗎？歡迎你來做客喲！
中考的滿分作文9
學而習之，不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍，體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學而習之，不亦智乎?
學而習之，用心觀察，用愛體驗，成功纔會在不遠處守候。
被喻爲中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然，學習是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行於學習的海洋。但唯有學會觀察，用心體驗，才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調反覆，讓自己在學習中昇華自我，提高能力，向成功邁進。
學而習之，在反覆中思考，在醞釀中領悟，成功纔不會與你失之交臂。
蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發現的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因爲牛頓會思考，並不斷在實驗中領悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔，死而不學則殆”，倘若學習沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。
學而習之，在質疑中堅守真理，勇於實踐，成功纔不會與你分道揚鑣。
中考的滿分作文10
在大家心目中，老師都是誨人不倦，寧肯多講一次也絕不誤導學生的靈魂工程師，可我卻遇到了這樣一位“坑王”老師……
這不，又是一節語文課，趙老師先開始講練習冊，講到“繁衍”時他專門強調了“衍”這個字，還在黑板上寫了一個三點水在前，雙人旁在後的“衍”。咦？這個“衍”我怎麼越看越不對勁呢？正當我疑惑之時，何冠儒在經過老師允許後道破天機：“趙老師，您的衍寫錯了！”頓時，教室裏一片恍然大悟的“哦哦”聲。
雖然被當面指出錯誤，趙老師卻依然笑眯眯地說道：“還是何冠儒觀察仔細！”原來老師是專門考驗我們呢！真不小心，這麼多快就掉進老師挖的坑裏了。
在講《回顧—拓展五》中的“趣味語文”時，趙老師先讓我們讀第一段，講了周樟壽用“四眼狗”來對先生的“獨角獸”，我們還沒有反應過來，趙老師就拍手稱絕：“好！對得真好！好吧？”我們也只好迷迷糊糊地跟着說：“好。”
可是在讀了第二段時，這個答案又被無情地推翻——“比目魚”纔是正確答案。
趙老師狡黠一笑：“看來沒有人預習哦！”教室裏一片尷尬的氣氛——我們又掉坑裏了！
中考的滿分作文11
在日常生活中，一天有10節課，每節課40分鐘，在記憶的最深處，有一節最難忘的課。
那是一節思品課，這節課要進行新聞1+1的交流會，大家一起來交流在假期裏記錄下來的實事新聞。
每個組說3條新聞。
這是第一次上這堂課，我對這堂課從滿了期望，我們組的組長，這條看看，那條看看，最後決定我和組長一起上臺，我聽了後，感覺壓力如山一樣重。很是擔心，擔心我上臺之後一緊張，就讀錯了，那可就麻煩了！
很快，就該我們組上臺演講了，我心裏感到十分緊張，心裏忐忑不安，“該來的總會來的，逃避可不是個辦法”該我們上臺了，我硬着頭皮，一路小跑走上臺去，我在心裏，默默地告訴自己，深呼吸，不要害怕，相信自己可以，我最棒了，組長彙報完後，輪到我了，我念起了自己的新聞，很快，這場暴風雨過去了，我贏得了大家的掌聲，這掌聲裏有讚許，也有認可。
各組都交流完了，現在是選最佳新聞獎，最佳評論獎的時候了，大家心中早已有了自己的.答案，經過激烈的討論，結果出來了，老師開始公佈答案。
我倒吸一口氣，心裏一直在祈禱着，沒想到，我們組是最佳評論獎，我們組歡呼雀躍，很是開心，我也欣喜若狂，這個結果太出乎意料了。老師說我們組還可以每人加五分，真是太好了，我們平均分一下子漲了五分。
“好開心吶！真期待下一次的新聞1+1交流會！”我們常常發出這樣的感嘆。
這就是我心靈深處最難以忘懷的一堂課。
中考的滿分作文12
把愛全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你溫暖的懷裏。——題記
世界上有一種情感叫至死不渝；世界上有一種關懷叫無微不至；世界上有一種永恆叫“母愛！”世界上有一種永遠溫暖的東西，那是母親的手！
《媽媽的手》這篇文章讓我感觸頗深，讓我讀懂了母愛。如果說母親是太陽，那麼我就是小草，陽光永遠給小草以溫暖。
是母親給了我生命，讓我能夠有欣賞這個世界的機會；是母親給了我信念，讓我在人生的路上勇往直前；是母親給了我勇氣，讓我一次次向失敗的手；是母親給了我約定，讓我與骯髒和缺點隔離。
是母親明亮的雙眼照亮了我的前程；是母親勤勞的雙手美化了我的心靈；是母親慈祥的笑容驅散了我心中的迷霧。
母親的心，牽掛兒女到天之涯；母親的愛，伴隨兒女到海之角。無論我們身在何處，我們的身後都有一雙深情凝望的眼睛！我的笨拙的筆不出母親之一二，但我對母親的理解和愛是真摯的啊！
啊！我平凡而又偉大的母親。曾有多少次，你在我病牀邊流淚？曾有多少個深夜，你爲我掖被角？曾有多少次，你爲我的進步露出欣慰的笑容！
雖然，風霜奪去了你的美麗和容顏，但你對我的愛依舊！是我用時光畫笑染白了您的頭髮，是我用歲月的刻刀鐫刻下你額頭的皺紋。媽媽，我會償還你對我的愛。
媽媽，你灑出的光輝照亮了我的世界，你揚起愛的風帆助我乘風破浪。媽媽，多想告訴你：“我其實一直都懂你！”
中考的滿分作文13
我們每個人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來自某一件事物，也可能來自某一個人。親情是可貴的。
《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信裏卻說她的父母不是人，而是千年樹精，她家並不叫藤宅，而叫米宅，米宅裏的人去樹林裏砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問過她的父母，而她的父母卻次次承認自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最後，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活着。
在6年前，我有一段親身經歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨自一人去購物，買了很多的學習用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子裏的東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時一輛汽車飛奔而來，我站在那兒，呆住了，如同時間停留一般，這時，我的心一直跳個不停。正在這個時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺，一個箭步把我拉到了他的身邊。“我的天哪！什麼情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對我說：“小姑娘，以後過馬路要當心點，注意交通安全，不要站在馬路中央。”說完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開來。
從此，我就認定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心裏他就是我家庭裏的一員，就是我的親爺爺！
那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……
中考的滿分作文14
對於龍湖，我一直覺得自己比別人多一份情感——崇敬。
——題記
伏羲故里，神話傳說中的宛丘，每年農曆二月都有廟會，今年的二月，又見了龍湖，像是故友重逢。初見龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩情畫意，初春季節撥開了人人們心靈的情鎖。
二月也是人們觀賞龍湖最多的季節。風翳淨盡，澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波盪漾的湖水中，黑黢中泛着青黝。人們在逛過太昊陵，絃歌臺，畫卦臺後總要一睹龍湖的風采。
這個幾乎包圍半個淮陽的龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海；有美麗的湖水，雖然不及清泉；有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生，湖因龍而名。”九條龍在湖底張牙舞爪，使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢如奔雷飛漫，而湖面卻平靜，汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟盪漾。天上白雲，水上水鳥，柳蔭中散步的老人構成一幅絕美的圖畫。
夜，像被子一樣覆蓋在湖面上人羣散了，風吹着水中的月影，銀浪層層。有時月亮似乎也困了，躲到雲的後面，羞澀的窺視着龍湖，這時他顯得的那樣孤獨，但孤獨遮不住他的精氣神兒！
龍湖啊！伏羲創世曾在你身邊教民結網，漁獵畜牧，給後人留下取之不盡的傳說，在湖周圍散佈着七臺八景，他們無不依靠你的另行綿延。
是的，龍湖不會孤獨。因爲你的名字叫做龍湖，龍是因你而生的，而我們都是龍的傳人！
中考的滿分作文15
生活中，我們很多時候都需要團結合作。當我們在接力跑時，需要合作，每一個人都盡能力去跑；當我們小組討論時，需要團結，每一個人都盡能力去思考、探索；當我們表演節目時，我們同心協力，每一個人都用出色的表現去表演。
記得有一次，邱老師神神祕祕地走進教室。手裏拿了七張報紙。邱老師告訴我們，今天要做一個遊戲。遊戲的規則是七個小組，分別上來做遊戲。每一個小組，六個人踩在報紙上，堅持十秒鐘，如果，報紙沒有爛，則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報紙上，也算失敗。
遊戲開始了，第二個小組自告奮勇，六個人踩在報紙上，由於他們總是動來動去，把報紙踩爛了。他們失敗了。經過上輪的失敗，大家都有了教訓。第六組的人也躍躍欲試，六個人踩在報紙上，抱在了一起，他們以爲自已成功了，其實，有一個人的腳沒有放到報紙上。結果他們輸了。當輪到我們組時，我們既緊張，又興奮。看到了前面幾組，都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮，站到了指定的地方。我們抱在了一起，把腳也掂起來，一動不動，在倒數十秒之後，我們組成功了。
之後，我們無論做什麼，都是同心協力。當合作時，我們都是先商量，再合作。當小組唱歌時，我們總能唱出美妙的聲音，使觀衆讚歎不已；當小組學習時，我們總能互幫互助，寬容別人，理解別人，團結一心，我們的世界就會變得更加美好！
