【必備】中考話題作文彙編四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的中考話題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中考話題作文 篇1

從小就聽說，人該去追求幸福；從小就知道，長大了要過幸福的生活。也曾看着一個個人兒向着幸福忙碌地奔跑，也曾聽着一個個人兒得到幸福後的歡呼，當然也有許多無奈的感慨與嘆息。於是，便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍，享受幸福，永遠地擁有幸福......

後來,聽說好好讀書將來就會幸福。於是便一心一意地讀書，拼命地讀書。時不時在夢裏偷偷體味屬於自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代價的；我常常把自己關在屋子裏，聽着窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和執著，常常關掉自己喜歡的電視劇、動畫片，獨自走向那份黯然和冷清。無論做什麼總會想着；無論幹什麼都會惦着幸福需要追求，需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依，與書本相偎。

並不知什麼是幸福，只因別人的一句“好好讀書將來就會幸福”就拼命讀書，忘乎所以，這便是童年的我，一個傻里傻氣然而義無反顧的追夢者。後來，是長大了，當然也知道了自己有多麼傻。於是不整天想着幸福未來了，但那份執著，那個習慣卻再也改不掉了。總覺得與寂寞相依，與書本相偎也是一種享受，爲了一個目標而敢於放下許多東西。本來就是一種心靈的恬然，一份獨特的幸福。

漸漸地，有了點體味，一點關於幸福的體味，就是這樣：幸福無需太多的刻意追求，幸福也並非遙不可及。一個好的習慣，一個使你感到輕鬆、愉快的習慣本身就是一種幸福。

再後來，年齡大了點，經歷更多了點，一切都變成熟了點。又感到其實幸福很簡單，它甚至不是一種習慣而是一句話、一個手勢、一個神態甚或一個微笑。幸福也並非只是某一個人，它屬於所有人，而且真正的幸福其實是大家的幸福，是分享的幸福。

以後，便不再去追求了，只學着去珍惜和體味，體味別人每一句瑣碎的言語，每一個細小的動作，每一個微小的`神態，每一個淡淡的微笑。這便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。

於是，對自己說，要嫁給幸福先與珍惜爲友！

寫後札記

“幸福”我們常提，常想，常追求的東西，然而我們往往把它的獲得寄予未來，寄予那個連自己也不知是什麼樣子的未來。於是我們淡忘了許多東西，忽視了許多東西，自然也失去了許多東西。就像那個傻里傻氣追夢的我，其時“夢”究竟是怎樣的一種景象，自己根本說不清楚。正是因爲盲目，因爲無知，因爲輕信了一些東西就憑着那點膚淺的理解想去遍走天下，追求夢想。自然，就常常出現嘆息與哀惋。其實生活中有許多幸福的細節，捕捉它們，你會時時處處擁有一種幸福，而當你將它與別人分享時，又是兩個幸福，甚至更多個幸福，而你自然也更幸福。

伴隨着自己的成長，我漸漸體味到了點東西，也許很膚淺。但寫出來了，若能使別人幸福，我會更幸福。

中考話題作文 篇2

傷疤，激勵我們在痛苦中立志，在屈辱中奮鬥。高大的石柱，裂開着疼痛的傷口，我不知道該用怎樣的目光凝望圓明園。荒草蔓蔓，透過荒涼看到了絲竹飄飄，錦衣如織的盛景。透過橫躺在地上的殘垣，看到那些所謂文明人的貪婪嘴臉。英法聯軍來了，攜帶着槍炮，搶走了珍寶，奪去了無數善良中國人的生命……別以爲那一切的一切都被歷史沖刷的毫無蹤跡。圓明園就是美與惡的見證者，它就像一位老者用傷痕向後人娓娓道來。於是來的人記起了輝煌，記起了傷痛，更記起了我們的責任——重現輝煌的文明，保衛我們的文明。

傷疤，讓我們的心靈接受愛的撫慰，在痛苦中幸福。房屋在無情的顫動，與生命賽跑一時間展開決逐。傾刻間好像天崩地陷，房屋倒了，全倒了，那裏淹沒了多少生的希望，剎那間化作塵土，捲入天空。解放軍來，他們在危險中，爭分奪秒，發現一個又一個生存着，給了他們第二生命。溫總理也來了，他慈祥的面孔出現在人羣，他的手與受災羣衆緊緊的握在一起，那是情的牽手，那是愛的牽手。

很快很快，救災物資發放到每個受災羣衆手中，一方有難，八方支援。全國各地展開愛心捐款。他們流淚了，災難給他帶來了身體和心靈上的傷疤，但他們獲得最多的是痛苦中的幸福。

面對傷疤，有的人可以它當作生活的動力，奮鬥的目標，在痛苦和屈辱中，找回我們的尊嚴，在痛苦中感受愛的撫摸，在痛苦中重拾昔日的輝煌。但有的人則不以爲然，面對傷疤，這也許是對他的致命打擊，時常選擇逃避，在往事面前選擇低頭，選擇放棄，就好像有負重山，永遠選擇低頭。

傷疤，不僅僅是爲了銘記，也不僅僅是，也不單單是那段痛苦的回憶，它留給我們的也有痛苦中的幸福，屈辱中的激勵，讓我們去體會，去感受那段歷史。

中考話題作文 篇3

《在初三中考的日子裏》，看到這個題目，我想了很多很多。中考，這是個什麼樣的字眼？它能讓你魚躍龍門變蛟龍，也能讓你努力一世白辛苦。雖然那只是初三的使命，但對現在的我們來說意味着什麼？

我以一個旁觀者的身份對待高考。看着電視上一篇篇關於高考的報道，我覺得無聊；對於考生家長們的瘋狂舉動，我只是微笑；面對考生們的緊張心境，我面無表情。

當然，我做出這樣的表現只因爲我現在還在初一分不清東南西北地過日子，中考好像離我還有一段距離吧。但仔細想想，兩年後等待着我的是什麼？未來，我們的年華將怎麼渡過？

現在，每天也有不少時間花在教室裏，狹小的教室裏容納了太多的學生和書本，顯得十分擁擠。夾雜着一絲緊張氣息的混濁空氣不斷鑽入鼻孔，讓人窒息。但想想初三的學子們，和我們比只有過之而無不及。

但想這麼多又有什麼用呢？難道我會向他們一樣去做這麼多嗎？不會，這不是自暴自棄，也不是怨天尤人。而是我清楚，我只能一步步前進，不會大翻身。所以，我只能一步步努力，來迎接未來。

中考話題作文 篇4

報載，在美伊戰爭中，伊拉克總統薩達姆揚言，他已擺好城市遊擊巷戰的陣勢恭迎美國大兵。在摩加迪吃過巷戰苦頭的美軍不敢掉以輕心，他們在苦練怎麼打勝仗的同時，也在苦練打敗仗後如何當俘虜。戰俘訓練課程的名稱是“超壓力灌輸”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脫、積極抵抗、保命要緊。訓練以近乎殘酷的方式進行，但卻是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身臨絕境，就可以從容應付。

“凡事預則立，不預則廢。”無數事實說明，誰能爲失敗做準備，誰就能化險爲夷，反敗爲勝。