中考勵志作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的中考勵志作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中考勵志作文 篇1
生活因挫折更精彩
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。初中勵志類作文。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折！
它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長滿了老繭，誰都會認爲那是雙男人的手，但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長滿老繭的手。
小時候，依偎在外婆的身邊，我總會輕輕地外婆說：“婆婆，我背上癢。”這時的她，親切地對我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服裏，輕輕地上下地移動，只覺得她手上的老繭在我的背上滑過，真舒服！就這樣便在外婆的懷抱中睡着。那種感覺真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細心的手。
有時媽媽工作忙會把我放到外婆家，年紀小小的我根本不懂得打扮自己，蓬着一頭又長又多的頭髮真不知道該怎麼辦。外婆看到後，笑着說：“我來給你梳頭吧！”我遲疑地走過去，坐在外婆身邊，只見外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭髮梳通順，我會因爲頭髮打結感覺到有點痛，稍微一動，外婆就會心疼地說：“很痛嗎？”於是更加小心認真了。接着她把頭髮分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭髮上，很熟練地，又輕輕紮了一個小蝴蝶結，然後她又把我鬆散的頭髮綁成麻花辨，看着我可愛的樣子，外婆開心地笑了。雖然外婆是個農村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結實、有力的手。
在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了，她總是在田地裏奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天，我們都冷得把手縮進衣服了，外婆爲了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來，她的手不停地在田地間舞動，像一隻冬日裏飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發現已被凍得乾裂，一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那麼結實、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細心的手，更忘不了那雙結實、有力的手。
中考勵志作文 篇2
武夷山風景秀麗，確實不愧是福建第一名山。放眼望去，滿眼蒼翠的顏色，連綿起伏的山峯就像深碧的大海，山嵐像流雲般在山間翻涌、繚繞——這般美景，若站在山頂俯視，想必一定是如登仙境吧？
可我卻不敢再邁出一步，緊握着欄杆的手早已汗溼，回頭望去，千級臺階已在腳下，這時若一個不慎……我一陣目眩，不敢擡頭，那似在雲端的山頂像巨浪要將我吞噬。
剛進山時的我歡呼雀躍，慶幸能與大自然來個“親密接觸”，如今一鼓作氣到了半山，才後知後覺害怕。想着原本和我結伴而行，現在全部超過了我的同齡孩子，我心裏有點不是滋味，怎麼人家就能一往無前呢？這樣想着，我很是挫敗，幾欲直接轉身下山。這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什麼？”是媽媽，她原本被我甩在了後面，現在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙，聲音裏帶着委屈，“我不敢走了。”“爲什麼？你一直不是走得很快嗎？？媽媽關切地拍拍我，我才發現，她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看着腳下蜿蜒的臺階，幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨！怕背後啊”，媽媽笑了，“既然回頭看害怕，那就向前看好了！”
是啊，爲什麼要一直向後看，看那恐懼的深淵，其實前方風和日麗。向前看，就會有希望和勇氣。
我鼓起勇氣邁開無力的步伐，與媽媽互相攙扶着，向前看，直向前走，山中依然雲霧繚繞，只是心中不再陰霾。因爲，在向前進的時候，我已經漸漸拋棄了恐懼，而那看似透遠的山頂，也變成了一個可以抵達的，輝煌的終點。
我如墜雲中，被包裹在白綢的霧氣裏，千尺以下的深幽山谷，也漸漸看不見了。站在山頂觀望，如同瞭望雲海，那蒼鬱的山峯，似動、似靜，如夢如幻。我趴在欄杆邊陶醉地看着美景，一邊招呼媽媽也來看。勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。她卻只是笑着搖了搖頭：“我有恐高症”。我驚愕極了，一路攙着我的媽媽竟有恐高症。“只要一直向前，就沒事了。”她淡淡一笑。
原來，向前是這樣一種人生的境界，向前，可以看到希望和勇氣，向前可以使人克服內心的恐懼，向前可以使人體味人生的的最美。
中考勵志作文 篇3
我是一個內向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因爲我怕與人交談……
但老師和夥伴們硬是把我拉了過來。躊躇在體育館門外，我心想，這到底是怎樣的一次活動呢?
開始進場了!體育館的磨砂玻璃門被志願者們緩緩推開，人羣開始騷動起來。體育館內，志願者排成兩排，不停地揮舞着雙臂，臉上堆滿真誠的笑容，熱烈的氣氛讓人羣呆愣了幾秒，之後就立馬開始興奮起來，爭先恐後地往體育館內擠去。我被夾在人羣中，連推帶搡地涌向體育館。一進體育館，歡呼聲便在耳邊呼嘯，迎面而來的是一張張陌生但親切的笑臉，甚至有人舉起雙手，要跟我來次擊掌，我勉強伸出手，“啪!啪!”一聲聲清脆的掌聲在體育館內此起彼伏……
“噢!大家一起跳起來吧!”我還沒反應過來是怎麼回事時，熱情奔放的音樂就在體育館內激旋迴蕩起來。志願者們從門口跑向我們這邊，牽起我們無處躲藏的雙手，一個接一個，圍成好幾個大大小小的圓圈。人們興奮的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整個體育館的氣氛被帶動起來。人們也不管三七二十一，褪去那身虛僞的外皮，就這麼赤裸裸地站在大家面前，讓身體隨着音樂的節奏盡情地舞動着，臉上洋溢着釋懷的笑容。我隨着人羣，也揮舞着自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟着節奏不停地上下跳動着，雙手早已被汗水濡溼了，可心情卻一如既往地興奮着。伴隨着如火的音樂，所有人都早已不顧曾經的矜持，完全釋放着自我，陌生人與陌生人之間，手拉着手，跳着，跳着……
在這裏，每個靈魂都被浸染成了火紅色，隨着音樂一起燃燒，不去想外面的世界多麼喧囂，不去在意別人的眼神!在這裏，人人都是平等的，無論你是多麼優秀，或是多麼的平凡，就讓身體隨心而舞，展現出自己最最自然的那一面吧!在這裏，整個世界彷彿就只有你自己，你要做的便是釋放，釋放一個真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去發現自己，發現一個真正的自我!
這種時刻，彷彿有一股力量從我的體內迸發出來，我知道我必須要講點兒什麼，於是我衝上了舞臺!“大家好，我是……”臺下黑壓壓的一片，幾百雙眼睛全部聚焦在我身上，全場立即靜了下來，只有我的聲音在體育館內迴盪、迴盪……連我自己都無法相信，我竟然一氣呵成，沒有任何停頓!最後一個音節還未消散在空氣之中，如潮的掌聲便洶涌而至!那一刻，我覺得自己如一枚蠶蛹撕破層層束縛的繭，張開稚嫩的翅膀，一個新的我、一個真正的我活了起來，我終於可以自由地飛翔了!
“小妹妹，你講得真好!”
“小妹妹，你談吐不俗，將來一定會大有成就的!”
“小妹妹，加油!我看好你!”
……
人們排着隊與我擁抱，一條條象徵着肯定與信任的藍絲帶系在我的手上和頸上，淚水瞬間溢滿了雙眼，我記不得跟我擁抱的人都有誰，我也記不清他們跟我講了些什麼，但是我知道，我的路會越走越寬廣;我的明天將會更加絢麗多彩!因爲我尋找到了真我。
中考勵志作文 篇4
歷史如同放映機般將他們重現，將他們的經歷回放。每一份感動都被細心地珍藏在內心深處……
時而悠揚，如同蟲鳥鳴唱；時而深沉，如同雷聲轟響。激昂時，似萬馬奔騰；平靜時，像小溪流水潺潺。他的手指彷彿是舞者般在琴鍵上跳動着。一個個音符如同變魔術一樣蹦了出來。阿基米德說：“假如給我一個支點，我將能撬起地球。”而他卻用他的名字撼動了這個世界，用他的音樂撥動我們的心絃——貝多芬。
當他在一次次演出過後，他的聽力開始下降，在他最後一次能聽見的`情況下完成了演奏，從此作爲一個音樂家最大的災難便降臨到他的身上——耳聾。
人們以爲他的音樂生涯走到了盡頭。但是音樂就是他的生命，他不能放棄，不能放棄對音樂的一份執著的熱愛。所以他選擇了堅強，選擇了風雨常伴，泥濘坎坷的漫長的道路。
雖然他知道自己是醜陋的，孤僻的，在別人的眼中他是性格怪異的，但他不在乎，不在乎別人是否能瞭解他的內心。因爲他認爲這些以及耳聾在他面前是多麼微不足道。
他用他對音樂的執著，對命運的不屈，用鋼鐵般的意志，創造了一個又一個奇蹟。他大聲地向命運吶喊着：“命運啊，命運，你阻擋不住我的腳步，困難在我面前是不堪一擊的。你咆哮吧，大聲地咆哮吧，這只是你面對我而感到的無助的恐懼。”最終他的手穿過了時間和空間將命運的咽喉緊緊扼住，他的樂曲如晴天霹靂般驚現！
貝多芬的偉大不僅在於他是最傑出的音樂家，而且在於他的音樂是爲苦難的人們寫的。他用痛苦譜寫的樂意將我們的靈魂帶到空前的高度。
中考勵志作文 篇5
她的身形已經開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗漬在透明的白衣服上愈發地刺眼。小小的水珠越來越多，將乾淨的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，彷彿要做什麼重大事情。陽光熱情地親吻着她。她的臉上，沒有失望，沒有痛苦，只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已溼透的髮梢，她依舊不停地跑着，接受陽光的洗禮。儘管，這跑道上，沒有他人的身影。
耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼。“傻妞，別跑了，已經4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來，可她依舊在跑，沒有一絲不耐，沒有一絲痛苦。她有侏儒症，人非常矮，像個手足無措的小孩。
我眼中開始涌出淚水。我看着身旁翻滾的籃球，心裏五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。擡頭望見那矮小的身影依舊在奔跑着，我不禁呆了。
她的雙腳幾乎沒有力氣，但她依舊在跑着，儘管那速度已經和走路沒什麼差別。
身旁的籃球依舊在蹦跳着，而眼前女生的形象卻越來越高大……
她爲何不停地在跑?時間早已結束，但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸溼了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。
陽光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸着，此時，女生的身影被陽光越拉越長。
“到了!”老師清脆的嗓音迴盪在空曠的操場上，女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑!
我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去。或許，我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。
“砰!”球進了!望着蹦跳着的籃球，我發現，原來，我可以!可以行動，可以用自己的行動創造自己的未來!
女生從我面前走過，那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動去創造自己的未來，不放棄，不退縮。
中考勵志作文 篇6
六月祭，祭六月。
想要遺忘的最好的方法就是：不去從前的地方，不看從前的人，不想從前的事
似乎又到了去年那個同學錄紛飛的季節，即將畢業時，卻意外地收穫一份美好，可惜的是，最美好的剛剛來到，卻因分別又悄悄走掉了，馬上要畢業的時候，可能是我初中以來最快樂的記憶，幾個人在一起，天天都很開心：一起不帶卷子和練習冊，手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借；下課我買了水，被搶走，然後三個人亂搶一氣還有頭髮，本來自己就嫌特別難看，倆笨蛋一起說我頭髮，實在承受不了這打擊了，中午自己把頭髮剪了，感覺還行,那時剪Bob好了，就是剪的不時候，都照完畢業照了，還挨老媽一頓臭罵，罵了一中午，下午上學都鬱悶到了極點了現在想起來，還會傻乎地自己偷笑，然後沉默，轉頭向窗外開得猖獗的花，傷感肆虐心裏每一個角落，心，很痛。越是溫暖的回憶，往往越能帶來最刻骨銘心的痛。其實初中前兩年的日子很平淡，怎麼過的已經忘了，初三的時候發生很多事，但都不怎麼好，馬上畢業的那段時間，纔是最開心的時候
以前的日子就當它已經死去了吧，因爲它不會再回來了。以前的日子裏所發生的每一件事，就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧，因爲它曾經的美好，因爲它的一去不返。
世上沒有後悔藥，我卻總幹自己後悔的事，每次都下定決心，小心自己的言行，小心選擇，但每次都有犯錯的時候。悲哀，哀我的笨，哀我的傻，哀我的沒心沒肺。勸每一個人，不要在失去後才懂得珍惜 。這句話是我最喜歡說的，也是每次說都會心痛很長時間的，也是我鼓起很大勇氣纔會說的一句經典。
從前的人，不會再回來了，即使回來了，也不會像以前那麼好了。少了信任，多了猜疑，少了關心，多了隔閡，少了心中最純的那份感動，多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣，分別之後，就很陌生了。我總是裝做冷漠，好象失去什麼都滿不在乎，但是一聽到必須早點睡之類不經意的話時，還是會在心中一陣刺痛，微笑着，擡頭，默默流淚。人是個很奇怪的生物，心裏想的總和做的不一樣，僞裝自己。原來的我不是這樣的，不知從何時開始，我也變得像刺蝟一樣，一身刺，但怎麼改變，也 騙不了自己，因爲我知道，外表越堅強，內心越脆弱，爲了保護自己，所以總是會傷害到別人。
我已經遭到報應了，每次有事情都不經過大腦思考就隨便處理了，爲了面子，爲了所謂的義氣，結果就是，失去了自己心中真正在乎的東西，和人。現在後悔也沒用了，只能對自己說一聲，都無所謂了，就當作再也不認識了吧，就假裝已經全部忘記了吧，但騙得了別人，騙不了自己的心。廢話說了太多了，這些話憋在心裏很久了，一到了六月，忽然全部的回憶都被勾起來了，包括原來強迫自己忘掉的。就這樣吧，以後遇到值得珍惜的，我一定會珍惜，過去的都過去吧。
想到了很多，寫了很多字，看完可能要幾分鐘，就當作默哀了，祭奠我已逝去的曾經的美好，祭奠我心中珍藏的回憶。
中考勵志作文 篇7
我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都是默默無聞的。既沒有優異的成績，也沒有出衆的外表，從頭到腳，我都只是一個沒有閃光點的人。我沉默，我自卑，我知道一朵默默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是非凡的智慧和美麗，而留給我的只有平凡和卑微。
那是在一次考試失敗之後，我沮喪的走在回家的路上。我想起我的同桌豔——班上的學習尖子，手持滿分的考卷嘲笑我：“你怎麼這麼笨？”難道我真的笨嗎？我真的只能做弱者嗎？ 正想着，我被一塊石頭絆了一下，“真倒黴，連石頭也跟我作對！”我憤憤地說着，一腳把那塊跟我過不去的石頭踢出老遠。突然，腳下一抹鮮亮的顏色吸引了我的注意，我驚訝地發現在石頭下面，居然開着一朵野花！小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下，顯得格外引人注目。它的莖短短的，嫩嫩的，卻倔強的伸展着，托出那朵綻放的小花，在微風中輕輕搖曳。我不由得俯下身，靜靜的望着那一顆“藍寶石”，這樣一朵平凡的野花在不爲人知的角落裏，雖無人欣賞，無人喝彩，但她仍然在春光裏盡情綻放。原來再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世間萬物都有自己獨特的價值，即使是一朵野花也能裝點大地，即使是一個
水滴也能折射太陽的光輝。平凡如我，雖無名花的瑰麗芬芳，但卻應有自己的樂觀執着，無論怎樣，我想我應該肯定自己的價值，發現自己的優點，張開雙臂，學會爲自己喝彩！ 打那以後，同學們發現我像變了一個人似的。我變的開朗了，常帶着一臉的陽光，面對每一天的學習生活。現在的我爲自己的每一分努力，每一次堅持，每一點進步喝彩。我這才發現，原來爲自己喝彩是如此之好！在一次考試中，我終於取得了優異的成績。豔神祕的湊過來，套問我成功的“祕訣”，我笑着大聲說：“爲自己喝彩！”
爲自己喝彩，給自己多一份執著，少一些失落；爲自己喝彩，給自己多一份自信，少一些懷疑；爲自己喝彩，給自己多一分樂觀，少一些痛苦。朋友，不要說你太平凡，不要說你不快樂，那樣會抹煞生活對你的贈予，讓我們肯定自己，收集快樂吧。如果你熱愛自己的生活，請時刻爲你自己喝彩。
中考勵志作文 篇8
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我單獨坐在書桌前，聽憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。 這次期末測驗，我又是遠遠沒有到達料想的成果。我冤屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點播種都不，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，豈非我真不是學習的那塊料嗎？ 算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發明桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個明白，只見多少隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，似乎它們搬起來很吃力，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小貨色。我還要給它們設點“阻礙“。我將鉛筆放在它們眼前，只見它們要轉變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡細心察看，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾回都沒有勝利，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻使勁推，就這樣花了大概三非常鍾，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了從前。 我忽然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都絕不喪氣，咱們人類更應當敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的試驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有損失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發現了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻涓滴沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了馳名中外的《運氣》交響曲。
人活路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去鬥爭，去拼搏，就必定會有鮮花跟掌聲在等候着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。 我又再一次翻開課本，這時凌晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑釁，生涯因挫折更出色。 後記：我後來的成就如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我咀嚼了挫折，讀懂了它的內函，我感激挫折！ 挫折、痛苦、人生 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆逝世，羣隼枵腹。或搏天穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與疼痛之際也，志不同則前程殊也。歸屬若何，唯志所謀。 然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流於大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而久之腐，不名於世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成幽谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散於羣巒之外，頃刻而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇於何，擇於挫折也。 而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭嚴刑而不餒，於大辱重挫之下斷然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令後代文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計於街亭，義不擇退，再回出師，終塑英雄之名而得千古感慨。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而爲人傑；逢小挫抑或誇言苦楚而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣於疾風驟雨者，其偷安者尋一穴而居，閉塞而昧昧畢生，傲破者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不爲鬥米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，詩詞，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目赤忱永耀汗青！
中考勵志作文 篇9
人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裏。而如果我們若能擡頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂風，江水流着流着會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化着走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最後親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今後再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經。因爲不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲，因爲有挫折纔會奮起，有失意纔會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要爲一次的失意而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調整中向新目標衝刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候。調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的座標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音，創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
