精選中考作文彙總7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的中考作文7篇，希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀後讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

小時候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房裏有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個書房，書房裏要有好多好多的書。

後來，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那麼多的書。

現在，我長大了，讀書已經成了我的習慣，就像抽菸一樣上了癮，也讀了許多書。之後才漸漸懂得，讀書不在於讀的多，而在於讀的深，讀書不應該只看表面的內容，應該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在於書的包裝多麼精美，不在於書的多少，也不在於是否擁有自己的書房，而在於對書的感悟與理解。也許有一個溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什麼？其實，什麼都沒有，只有專注於讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收穫。

羅曼。羅蘭曾說過“每一個人都需要爲自己築造一個心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個“心靈的空間”指的便是由書籍的營養美化出來的精神領地。這句話在我心中久久索繞，餘韻繞樑，香氣嫋嫋，使我不能忘卻。因爲在我看來“心靈的空間”有着深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進耀眼的陽光，心靈空間不再潮溼、隱晦、晦澀。這纔是讀書的真正意義所在。

用讀書築造一個“心靈的空間”，這也許已經成了我的夙願。

中考作文 篇2

釣魚

有一個人在河邊釣魚，他釣了非常多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河裏。

旁觀人見了不解地問：“別人都希望釣到大魚，你爲什麼將大魚都丟回河裏呢？”

這人不慌不忙地說：“因爲我家的鍋只有尺這麼寬，太大的魚裝不下。”

這則故事告訴我們：不讓無窮的慾念攫取己心，“夠用就好”也是不錯的生活態度。當人們在吃到飽的自助餐廳，毫無忌憚地吞食，那可真是一個可怕的景象。取自己夠用的，不必貪求，這也是一個重要的修煉。

中考作文 篇3

生物學上說：環境影響並改變這生物。人亦是如此，而對於一個人而言，周圍的環境最大的組成部分便是人。因此，人在無形中很大程度的影響着別人。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”說的就是這個道理，如果你生活在一個人人都團結友愛，積極向上，樂觀開朗的環境中，那麼你也會成爲一個積極向上、優秀的人；如果你生活在一個人人消極的環境中，那麼你也會染上惡俗。孟母三遷的故事是婦孺皆知的。當孟母把家安在墓地旁時，孟子見多了下葬的儀式，開始與夥伴們玩起了哭喪、下葬的遊戲；而孟母把家安在市集裏時，孟子天天看着商人與顧客們討價還價，也染上了斤斤計較的壞習慣，但當孟母把家安在學堂邊時，孟子可以見到學生們認真學習、討論學術，也漸漸的喜歡上了學習，並養成了勤奮刻苦的好習慣。這爲他最終成爲儒家學派的奠基人打下了堅實的基礎，甚至可以說，若孟子依舊住在墓地或是市集邊上的話，那也許就不會有對他“亞聖”的尊稱了。孟子的事例不正是說明了“近朱者赤，近墨者黑”這個道理嗎？

明末萬曆年間，明神宗執政，起初，他在清廉正直的首輔大臣張居正的輔佐下，兢兢業業，一心爲國。而在張居正去世後，神宗身邊的人變成了外戚與宦官，這些人都虛僞奸詐，趨炎附勢，到處仗勢欺人、爲非作歹，於是神宗在他們的影響下開始疏遠朝政、對政事不管不問，最終導致了明王朝的日益衰亡。這個事例不也在告訴我們“近朱者赤，近墨者黑”這個道理嗎？

在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是萊克家族，兩個家族都已傳至第八代。愛德華是個博學多才的哲學家，爲人嚴謹勤奮。他的子孫，有13位當過大學校長，100多位是教授，80多個是文學家，60多個是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而萊克則是個遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的子孫，有300多人當過乞丐和流浪者，7個是殺人犯，60多個犯過詐騙和盜竊罪，400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個家族截然不同的命運說明了什麼？說明了人對人的影響是巨大的。爲什麼這樣說呢？因爲父母是孩子最親近的人，而正是因爲愛德華品德高尚，所以他的後代在他的影響也成爲了優秀的人；而萊克則正好相反，他是個臭名昭著、道德品質敗壞的人，所以他的後代在他的影響下也變成了這樣的人。

雖然說人是人的環境、“近朱者赤，近墨者黑”，但是，人們自己的主觀意識更重要，他人只能起到一個輔助作用，所以，我們應該“近朱者赤”，同時，也充分發揮自己的主觀能動性。

中考作文 篇4

還有三個月的時間，我就要去趕赴中考，在初中與高中的獨木橋上，是自己與自己展開的一場較量。要跑過從前的自己，跑贏時間，獨自忍受所有的罪孽。

中考是我人生中面臨的'第一大難關，此番征途，不復以往。我想翻過中考這堵牆，去看看遠方的不滅星光。我看見父母徒生的白髮，突兀地橫插在一頭黑髮之間，那般刺眼。也曾想過歲月靜好，也曾幻想過無憂歲月。但今日吃的苦會是來日的成就，爲了避免被動落榜，我只好主動靠努力去熬這歲月。畢竟這是我一個人的事，別人再大的本事來拉我一把，都不知道我的手在哪裏。此間百凡如故，古今多少事，都成爲了歷史的塵埃，灰塵像雪花一樣冰凍，我能做的只能是不負自己，不負未來，不負這人間好時節。

我也曾用心看過窗外美景。清晨第一縷陽光透過窗戶涌進來，落在我的眉間，牀沿泛着白光，牀邊似有春光側涌，連我的指尖都要開出花來。陽光匯成的光斑碎裂在高大的建築物上，給它鍍上一層溫柔耀眼的光。枝頭上的樹葉泡在一罐陽光中，愈顯得飽滿動人，地上有光匯成的樹枝間的縫隙，像拼圖一般交錯在一起，分不出光陰次序。大樹腳邊的小草，用它的柔嫩指尖觸了觸陽光，街道上經年累月雨水沖刷過的種種痕跡都在陽光的照耀下暴露無遺。而這正是我們所追求的美好光明。窮盡一生只爲追逐一場光明，有着即使在黑夜中也能健步如飛的堅定與自信。我要成爲野心家，美得張牙舞爪，要讓自己的能力及得上我的野心。

我深刻地明白，無論我怎樣逃避，中考也必定會到來，它不管你有沒有準備好，總之它就是快到來了，也正是如此，才讓那些好的人變得更好，喪失信心的人也愈來愈墜入墮落的深淵，自此萬劫不復。

初二那年，一個犯了錯被要求休假幾個月的女生不想重回課堂，休假幾個月之後，教室裏也仍然不見她的身影，她可能是放棄了吧，玩手機、戴耳環，她的心思已經不在學習上了，而她也無緣感受到中考到臨前緊張、激動的心情了，這算得上是個遺憾，她逃避了那麼多，如今連中考這等大事也要被她拋於腦後。她用自己的實際行動證明了自己是個活生生的例子，我不願像她一樣甘於人後，做個逃避現實的懦夫。我要讓所有人看到，我認真努力的樣子，爲了中考而全力以赴的時光，將會是我初中三年裏我最不後悔的決定。

當一切塵埃落定之時，我會踏上新徵途，會長大，會揹負上更多的責任，那時我會敬歲月一杯酒，敬過去、現在以及未來，事了拂袖去，一聲再見淡化所有永遠的承諾，此生不復相見。

中考作文 篇5

人的舌頭能夠嚐出酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。其中甜是人人都愛的，它大部分是從糖中獲取的，不過，那一次我得到甜卻是因一個驚喜。

我有一個弟弟，大大的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，顯得可愛極了。他一歲半時，最基本的稱呼：“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”，甚至連最難稱呼的“爺爺”都會叫了，但是他就是不會叫我“哥哥”，搞得我好不尷尬。

你以爲我不教他如何喊“哥哥”？大錯特錯！爲了他能叫出一聲“哥哥”，我是日日教，時時教，分分教，秒秒教，每時每地都在教，甚至還差點被當成神經病。但上天總違揹你的願望，我越想讓他會，他就越不會，我還幾度懷疑我們是不是親兄弟，從理論上說，我們應該是最親近的人。

沒有弟弟喊我“哥哥”的地球照樣轉，就這樣，日子一天天地過去，我對這件事也處於聽天由命的狀態。

一天中午放學我剛回到家，媽媽就驚喜地告訴我弟弟會叫“哥哥”了，我興奮地連鞋都來不及換，就衝進了屋裏。只聽見一聲悅耳清脆的“哥哥”從弟弟口中傳來，我心花怒放，心頭升起一股甜味，彷彿吃了一百萬顆糖一般。我激動地把他抱起轉圈圈，而這個小傢伙也“咯咯”地直笑。此時，在我心中，他是全天下最最可愛的人。爲了這一天，我付出了多少努力呀！而今天，我終於是圓了這個夢。

這世上的糖果，有哪個能比親情還甜呢？

中考作文 篇6

20xx年5月12日下午2點28分，對中國而言，是極其悲愴的時刻。8.0級的大地震發生在四川汶川，震動波及了全國大部分地區，同時也牽動了億萬中國人的心。

當災難來臨的時候，一幕幕震撼人心的畫面讓我們流淚，一句句情深意重的安慰讓我們感動!其中，有第一時間親臨重災現場指揮救災的共和國總理，有奮不顧身搶救生命於危牆之下的人民子弟兵，有救死扶傷、舍小家爲大家的醫療人員，有千萬顆牽掛於心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感動的，則是在災難來臨的時候，不顧自身安慰，還要解救別人的受難者。

還有我們的老師，當災難來臨的時候,他們由人類靈魂的工程師，一躍成爲新時代最可愛的人。他們以自己的實際行動實踐了“一切爲了學生”的誓言，在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬人默默的哀思裏，他們向我們展現了人性中最美麗的一面。

譚千秋、連蓉、張米亞、苟曉超、杜正香、吳忠洪……讓我們記住這一串名字，同時也應該從他們身上學習一種偉大的精神。

當災難來臨的時候，我還體會到“人性本善”的道理。我們國家擁有13億人口，平日裏大家表現出來的，或許有些爭執，或許有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中國人不由自主的都將目光齊齊地投向了那裏。那一刻，“汶川”不再只是一個縣城，它已經成爲全中國人民牽掛的地方。平日裏沒有的感覺再次被喚醒，一些好似逐漸被遺忘的東西正在逐漸恢復着。中國人，這次讓世界看到了我們的團結，看到了我們的力量，都說“多難興邦”，當災難來臨的時候，我們用行動證明了這一真理，天災我們不怕，億萬人民齊心協力戰勝它！我們有一個一心爲人民的好政府，我們有全力爲民的子弟兵，有着什麼困難也壓不垮打不敗的脊樑，我們還怕什麼？

這次的災難中，遇害者最多的就是我們的同齡學生。爲他們痛惜的同時，我們更從倖存的和遇難的同齡人身上看到了希望。說到這裏,我忽然想起有人曾經說過“80”後“90”後不行了的話。當災難來臨的時候，我們用自己的行動證明了這種說法是沒有根據的。雖然我們經歷的沒有前輩多，但我們有着一顆熱誠的心，這顆心有着巨大的號召力和感染力，它能將許多顆同樣善良的愛心凝聚在一起！所以，把祖國放心地把未來交給我們“80”“90”後吧！我們一定不會讓祖國失望的！

【名師點評】：

材料翔實感人至深，敘議結合寫法多樣。

作者顯然對汶川大地震所發生的故事瞭解甚多，手頭掌握的材料也比較豐富，一個個典型而感人的事例，在作者筆下自由綴連，且用語得當，表達準確，例子具體，場景感人。在考場上能夠精確地列舉出如此衆多的故事，且人物事蹟和人名都準確無誤，這不是一件容易的事，反映了作者有較強的語言駕馭能力和處理素材的能力。

表達方式上敘議結合，材料安排有詳有略，段落設置靈活多變，寫作技法熟練合理。或直抒胸臆，或藉助事件間接抒情，均運用得體；字裏行間更多的流露出對英雄人物和英雄壯舉的由衷的讚美之情和抑制不住的自豪感和歷史責任感。

中考作文 篇7

你是誰?我該叫你什麼?我不知道，我曾經問過你，只是在一個陰天陽光卻依然毒辣的陰天，我擡頭天還下着淅淅瀝瀝的春雨。我低頭你的笑在水窪中模糊成一個太陽。豔陽高照，無數條無數條的光帶掠過髮梢，穿過我的睫毛，刺進我的眼睛，直到最深，最深——我昏了過去，沒來得及問你的姓名。我甚至都不知道你的性別。是啊!你是誰?我想知道。你可以出現在夜晚，黑暗包裹着你的神祕，你只可以暴露出你的聲音，哪怕是很小很小的聲音。你可以睜開你的眼睛，閃爍着藍色的幽光。哪怕是你終於露出了猙獰。我不怕，我只怕我不知道你是誰。你到底是誰?

可以的話你能不能就在今夜，靜悄悄的來。你果然沒敢孤身單影的來，但你還是來了，你帶着你的同伴，烏雲，淅淅瀝瀝的春雨。我呼喚你到我的牀邊，這裏沒有月光，你也看不到燈火，因爲我請求他們睡覺，他們已經進入夢鄉。現在這裏只有你和我。我這樣告訴你，你不相信，你搖了搖我看不到的頭顱，我看不到你可我能感受到空氣在發生小小的流動，我知道迴旋的風正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，隨着我的呼吸一起一伏。你還不相信嗎?可我分明聽到你低沉的怒吼。我不確定的判斷你是個男孩吧?我們都不再出聲，其實我還在問你，你是誰?現在我仍然只想知道這個，你用心聽到了我的追問，感受到了我的焦慮，所以你要逃跑。我用被子籠住你，我想挽留你，你卻在微小的罅隙間消失了。是因爲我們看到了月亮嗎?爲什麼不告訴我你是誰。爲什麼懼怕我的問題。

我只好約你在一個白天告訴我，在一棵巨大的老槐樹下，它可以讓我們躲避人們的視線。不。你來了告訴我，是我們遮住了自己的眼睛。我們攀爬到樹的最高處，看着彼此，就這樣看着。和那個夜晚一樣緘默不語。我卻沒有再問過你的名字。你和我在這裏坐了3天3夜，就在你要離開時我頭暈了一下，往後一仰就栽下了樹枝。沒有任何感覺，我就這樣的在人間消失了。我終於知道你是誰，在你追問我，你的名字是什麼時，我笑了，你也跟着笑了。

“你是誰?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此時已被我種下了死亡的執着。我會來與你約會。

所以不要再問我你是誰。