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【實用】中考備考作文三篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的中考備考作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】中考備考作文三篇

中考備考作文 篇1

因爲不爭,根在土裏蔓在空中,葉自綠花自紅;因爲不爭,雨是雨風是風,春是春冬是冬。不爭,因爲慈愛;不爭,因爲禮讓;不爭,因爲寬容;不爭,因爲敬重……不爭,是一種境界,因爲我們可以有更好的路徑,安放生命。請以“無爭”爲話題,題目自擬,寫一篇不少於700字的作文。

【名師題解】

首先理解什麼是“無爭”,就是不爭, 不忍爭、不想爭、不願爭、不屑爭等等。人生短暫,資源有限,不爭能體現出一種胸懷境界,傳遞一份真摯情感,透露一種生存的智慧。其次,要弄清哪裏可以不爭,在無關乎原則、不危及生死的情況下,有些東西可以不爭,比如:一隻梨、三尺巷、一壟地、一個名額、一次口角……不爭,其實反映的是一種人生的態度,淡泊名利,追尋簡單,活得灑脫而自然。與那些什麼都要爭的人相比,不習慣爭搶的人更懂得節省時間,做快樂而有意義的事情。在素材選擇上,我們大可以多選用一些名人的經典事例,比如年過百歲的楊絳老人就一再引用英國詩人的話,來表明自己的人生態度:“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。”還有很多現代人物的故事,我們也可以選擇,比如不炒作不爭名奪利的明星舒暢、濮存昕等。在寫作思路上,我們不妨從以下三個角度考慮:

與人無爭。在父母親朋、老師同學、街坊鄰里之間,從“無爭”的角度,透視人與人之間的和諧關係與美好情感。一方空間、一件物品、一份美食、一番話語等,都可以折射真誠、善良和友愛。當然,也可以引入歷史或當下名人無爭的故事,帶給大家啓迪與思考。

與事無爭。生活中雞毛蒜皮的小事,不必斤斤計較,不爭之間體現出親人的摯愛、老師的深情、同學的情誼、鄰里的豁達……

與世無爭。與自然、與世界和諧相處,不爭不搶,不瘋狂不貪婪,不涸澤而漁,不殺雞取卵。對一條河、一座山、一棵樹、一隻鳥,多一份關愛,少一份爭奪。敬畏自然,方能科學發展。

【推薦素材】

素材一:《夏洛特煩惱》中有這樣一幕:夏洛和馬冬梅在街頭被幾個流氓混混圍毆,王老師騎車路過,出手解救。他乾脆利落的幾下子,小混混倉皇逃遁。夏洛大惑不解地問:“王老師,原來你這麼能打啊!那以前咱們倆那次,你怎麼不還手啊?”王老師一展“爲人師表”的扇子:“廢話,I’m a teacher(我是一名老師)!”然後騎上車,飄然而去。

素材點撥:這是一則影片故事素材。《夏洛特煩惱》是一部好評如潮的影片,片中王老師在課堂上被夏洛和其他男生矇頭圍毆,顯得文弱可憐;可他在混混面前身手敏捷,判若兩人。不對自己的學生拳腳相向,能打也不爭鋒,正如馬冬梅評價他:“其實王老師挺帥的!”這則素材非常時鮮,可在記敘文中引用,也可以作爲議論文裏的有力論據。

素材二:身爲詠春一代宗師,葉問卻從不喜歡像其他武師一樣“身穿精武裝,腰束紗帶,腳踏精武靴”。他注重儀容整潔,喜穿深色長衫,即使平時也身着深色中式短裝。如果上街,一般人只會當他是“當鋪裏的掌櫃先生”或是“私塾老師”。

素材點撥:這是一段歷史人物素材。葉問作爲一代宗師,日常不盛氣凌人,其行動做派體現出非凡的學識修養。他身懷高超的武藝,更具有高尚的武德,不炫耀功夫,不在人前爭強鬥狠。藝高爲師,德高爲範,堪當後人做人處事的榜樣。這則素材可以作爲論據,也可以插入敘述中。

素材三:在韓國北部有一個柿子園,也是喜鵲的棲息地。在每年的收穫季節,園主總會在枝頭留下一些熟透的柿子。這是留給喜鵲的食物,留在樹上的柿子吸引了許多來這裏過冬的喜鵲,直到春天它們也不肯飛走,整天忙着捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。

素材點撥:這是一則趣聞軼事。不與喜鵲爭口糧,留下一點又何妨,人與鳥類的和諧相處,體現了韓國農民的生存智慧。留點兒,其實是一種境界,也是一種智慧。給動物留一點,給大自然留一點,其實也是給人自己留一點。懂得報謝他人,往往也是給自己留下一線生機和希望。

這則素材可用來論證人與自然的關係,也可以在敘述中引用。

【佳作示例】

母愛無爭

曲微丹

你這個“老妖”,到底是技高一籌,徹底把我收服了。一次次較量,我不會不明白,其實征服我的不是你的法力,而是你與我不爭,予我真愛。

可以用兩個字來形容我和你之間的微妙關係——鬥法,一個老妖和一個小妖拼盡全力,看誰鬥得過誰。童話故事看多了,感覺後媽永遠拿着毒蘋果,所以一開始我便以一百二十分的敵意來迎接你的到來。我覺得這是一種本能,或許天底下所有的孩子都有抗拒後媽的本能。

你白天上一天班,晚上回來又做飯、洗衣、打掃房間,還要兼顧着我的感受,陪我聊天。我不記得你說什麼惹翻了我,只記得我將你的衣服全部扔了出去。我以爲你會火冒三丈,可是你沒有,只是默默地撿回來。我以爲你會向爸爸告狀,可是你沒有,就像什麼也沒有發生。還有一次,你做了一鍋白肉血腸燴酸菜,“不知道我不愛吃酸菜嗎?”我怒吼着掀了桌子。 我以爲你會暴跳如雷,可是你沒有,不與我爭吵,低頭不停地收拾着殘局、不停地說着對不起……

幾年後的今天,我倆經常如朋友、如姐妹、如親母女一樣,笑着回憶當初我對你的種種。你說:“要當好一個後媽,總得練點兒本事,能忍受住孩子的欺負,怎麼能跟孩子一樣見識呢?不過,你扔我衣服和掀桌子那兩次,真把我氣哭了!”我詫異地看着你,記憶中每每欺負你,你都是那麼堅強、那麼平靜。“哭了,怎麼能讓你看到呢?我都是偷偷哭的,不然,早就被你打敗了!”你說起來的口吻是那麼輕鬆,可是我卻能夠真切地感受到,你背後付出怎樣的艱辛與隱忍。

你不爭不慍,以德報怨。你給我的房間設計裝潢得舒適、美觀,給我買的衣服得體、漂亮,給我做的飯菜營養、可口。你還四處爲我尋訪最好的老師,甚至不惜一對一輔導。你說:“你不用考慮錢,咱家‘再窮不能窮教育’。”

望着笑靨如花、眼角爬上細微皺紋的你,突然間我內心深處淚如雨下。當年對付你的那些缺心眼兒的`招數,不知道今天說一句“媽,對不起”能否彌補?

“你不要孩子了嗎?”聽到我這麼問,你突然就止住了笑,耷拉下腦袋:“前幾年沒要,現在這麼大歲數了……有你一個孩子,就夠了!”

你這個“法力無邊”的老妖,到底還是降伏了我這個涉世未深的小妖。現在,我覺得後媽不都是拿着毒蘋果的,你就是後來的,一樣寵我、疼我、愛我的——媽媽!其實,幾年來,一直是我跟你鬥,你又何嘗“施法”與我爲敵?從不與我爭鋒,你無邊的“法力”就是對我的愛!

想到這,離家在外的我忍不住抓起電話:“嗨,老妖!剛剛我寫了一篇作文,寫你的。”電話那頭的你頓時侷促起來,開始有些語無倫次了:“我有啥可寫的,哎呀這真是的,啥題目呀?”我壞壞地笑了一陣:“後媽法力無邊!”你哈哈大笑:“嗯,這纔是你性格!”電話那頭,爸爸打着哈欠說:“又是小妖打來的!這大半夜的,又作什麼妖兒哪?”

在不是親生勝似親生的母女間,母愛無爭,你能不贏嗎?

【教師點評】

本文采用第二人稱,以風趣幽默的筆調記敘了“我”和後媽之間的故事,從冰火難容到相親相愛,心理變化過程寫得自然流暢且感情飽滿。

文中洋溢着深沉的母愛,也展現出“我”的成長。文筆嫺熟,感情真摯,充滿了感人的力量。

中考備考作文 篇2

挑戰,這是一個讓人恐懼,卻有令人怦然心動的詞。

爲了它,有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士阿蒙森;爲了它,有了在沙漠求生的飛行員聖埃克絮佩裏。人類爲了揭開大自然的神祕面紗,不惜以渺小的身軀向大自然發起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是,人類首次完全擺脫了引力,當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上,踏過千年冰雪,翻過萬丈山岩,白鮮豔的五星紅旗插上了地球之巔是,人類戰勝了地球上的最高峯珠穆朗瑪峯。是挑戰讓人類不斷成長,是挑戰讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

20xx年冬奧會正在火熱進行中,這是人類對之身的挑戰,這樣的挑戰需要更高更強的信念。當他們衝向終點時,多少聲吶喊,多少次歡呼,多少次鼓掌才能換取他們的汗水,當他們站上領獎臺時,他們成功挑戰了自我!但,還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練着,沒有記者去採訪他們,沒有學校找他們演講,沒有人記住他們的臉龐。可他們還在堅持不懈,奮鬥,努力,堅持是他們的標籤,他們還在挑戰,他們並沒有失敗。

在浩瀚的宇宙中,人類是渺少的,可這渺小的身軀內擁有着怎樣一顆龐大的心,人類具有的挑戰精神是偉大的,是足以撼動宇宙的!

現如今整個世界在向未來挑戰,中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發揚這種大無畏的精神,就能獲得勝利。我們的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那裏打拼着,他們是北漂一族,挑着家庭重擔的他們,毅然奮力拼搏着,他們堅信能用自己的雙手爲自己,爲家庭,爲孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人,而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰精神嗎?

只有不斷的挑戰,才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰!

中考備考作文 篇3

  【實用技法】

我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫好作文的第一要務。做到扣題寫作,必須先要審清題意,圍繞題意確定主旨,運用恰當的語言照應題旨。

一、認真審題

這一步中,有幾點要特別注意:一是要認真解讀題目“導語”和“要求”部分,決不能輕易放過其中的若干限制;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,又要兼顧其他詞語;既要吃透重點詞,又要明確詞與詞之間的關係;既要抓本意,又要明確引伸義。近年來比較盛行比喻性話題,比如,從“門”中讀出“溝通、交流”之意,從“歌”裏讀出頌揚之意,從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,從“心中的陽光”中讀出“溫暖、愛心”等意;如此等等。扣住比喻義來寫,更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,面對以“藉口——弱者的託辭”爲話題寫作,首先必須理解什麼叫“藉口”。“藉口”,就是以(某事)爲理由(非真正的理由),或者假託的理由。從這意義上來講,“藉口”是消極的、貶義的。如果你去爲某人的藉口開脫,甚至讚揚起來,那麼文章的感情色彩就不正確了。

二、落實扣題

實現扣題寫作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果我們將獨詞式話題擴展成短語並以此作爲寫作題目,就能將題目限定在命題者設定的範圍內;二是下筆扣題開一槍。也就是說,文章開門見山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個方向展開;三是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標題,穿插在文章之中;可以根據題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強化題旨,保證了文章依軌而行;四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要回扣題目,這一點至關重要。有人說,開頭點題並不是必須的,但是,結尾必須點題。

  【備考練兵】

閱讀下面的材料,按要求作文。

獲得生活的幸福、獲取事業的成功,需要我們學會“消除”:消除誤會,讓心與心走得更近;消除疑慮,讓手與手握得更緊;消除障礙,讓前進的道路伴着春風;消除噪音,讓我們的夢乘上飛翔的翅膀;消除污染,讓我們的天更藍、水更清、地更美;消除隔閡、消除影響、消除險情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,消除也會成爲目的;消除帶來的是收穫,中途也必須伴着付出;消除有時候是一種跟人努力,有時候也是一個羣體的自覺行動……

請以“消除”作爲話題,寫一篇600字左右的文章。題目自擬,立意自定。

(友情提示:“消除”是“去掉不利事物;使不復存在”的意思。明確這一點,是我們準確把握話題內容的基本要求。根據這樣的要求,我們一定要把範圍定在那些消除“不利事物”的經歷或事例上。確定主題後,要根據主題需要,詳寫與表現主題有關的那部分。與主題表達關係不大或者無關的內容,要麼略些寫,要麼刪去不寫。)