【熱門】中考作文600字錦集十篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的中考作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

中考作文600字 篇1

我厭倦的推開成堆的試卷，扔掉手中的筆，苦笑着望向又一張滿眼紅叉的試卷，再也不想做任何努力。“啪!”一聲，桌上的風信子落地……我撿起碎片，那瘦弱的根莖斷了半截，就快開花的骨朵也掉了幾個，像流浪的孩子，頂着殘存的幾朵在風前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗裏，又落寞的回到桌前。第三天了，我趴在桌前什麼也不做，傻笑着默讚自己這般聰明。起身端水去看見……

風信子顫巍巍地長出了小段根莖，貪婪地吸取僅剩的水，頭頂的殘兵敗將倒小心翼翼給自己扶了正。呵，蔫成那樣……手中的杯子險些滑落，不記得我是怎麼回到桌前翻開練習，又帶着怎樣的心情……只記得，我握着筆，在小鐘滴答伴奏裏一張張摞起了稿紙。手寫的又酸又痛，磨出了痕跡，眼睛酸澀也沒有停筆。那一個個熟悉的數字，字母鮮活的排列，像是嘲笑愚弄着卻也解不出的我，像是在等我抓狂，但是我不會。我在紙上寫下:美好，我可以，然後覈對着答案，笑了。

自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩句、公式、詞組，在紙上抄記，證明，演算。手，眼全身的難受勸解我放棄的時候，我沒有，因爲我明白，美好來自辛苦和孤獨。我埋着頭，左手壓平練習，右手不停的在寫着，胳膊不時伸直解放一下，揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛，用冷水衝了衝發燙的手和臉，才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下，好消除漸漸襲來的睏意，疼得自己大叫，卻也感到終於做對的真實，那美好的感覺，是快樂的。

“乖，累了吧，飯好了。”媽媽叫着，風吹來，我聞見香氣，是紅燒肉?不!風信子開花了。那小小身軀終頂着這骨朵，綻放了。我會心的笑了。才肯定，這，纔是聰明。我也會問自己，是什麼改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西，但不需要答案了。因爲，風信子開花了，很香很香的那一刻就明明白白了，我們都有一顆美好的心，一路上，堅強的堅定地塑造自己。期待着那一場美好的綻放……

中考作文600字 篇2

我孤獨地呆在那個角落，呆在那個教室的角落裏，那個老師的目光掃過卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生，在去年櫻花盛開的時候來到這裏，我本是爲了更好的學習，卻因成績不好，被大家忽略在那個角落。

剛到這裏時，我對自己信心十足，可誰知摸底考試成績一公佈，我便自愧不如，被排到了全班倒數，我有種茫然若失的感覺，心裏像打翻了調料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對不起辛辛苦苦打工供我念書的父母，我要靠自己的努力取得成功。

於是，我成了班上最積極的學生，我以檯燈、明月爲伴開始奮鬥。我不斷提醒自己“基礎差可以補上，勤能補拙，只要努力，我一定會取得成功。我相信“梅花香自苦寒來”。也正因如此，我成了大家取笑的對象。“別背啦，就你這熊樣，努力也白費。”那些只比我高几分的傢伙總這樣挖苦我。

一天，我鼓起勇氣，拿着自己多次修改，覺得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見了笑容，反而多了幾分無奈，然後語重心長地對我說：“有長進，繼續努力，多看些好書……老師相信你會寫出精彩的文章。”我強忍着眼淚，使勁兒地點了點頭，跑開了。

看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現在我眼前的是一片淒涼。但我知道“信念是堅強換來的”，所以，我選擇了堅強。多少夜的挑燈夜戰沒有白費。又到了櫻花盛開的時候，期中考試，我的成績提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進步。

老師微笑着對我說：“不錯，進步了很多，要繼續努力，……”

從此，我從角落搬了出來，得到了更多的關注，再也沒有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

我知道醜小鴨最終會變成白天鵝，我要爲實現自己的理想而刻苦奮鬥，我奮鬥的動力正是我對成功強烈的渴望。

中考作文600字 篇3

期中考試結束後，看了學生的成績，我陷入了沉思，成績不理想的原因究竟是什麼呢？爲此，我做了以下兩項工作：

一學生情況分析

在試卷分析課上，我和學生共同訂正了答案，然後要求他們自己反思一下原因，有的同學說自己沒有好好聽講，有的說自己思想上不重視，找原因還是以分析自己的不足爲主。具體到學習中的困難，我幫他們做了一次考後100分，要求大家在極短的時間內將正確答案重做一遍。事實上，當我拿到他們做的答案時，發現他們還是不能拿到100分，仍然有四五個地方易犯錯誤，主要是兩個原因：一是粗心，二是記不牢，另外一個最重要的原因是理解不到位。

通過學生情況分析，我深刻認識到，在以後上課中，應該將知識以更生動、形象的方式展現給學生，使他們真正開動腦筋，形成深刻印象，另外，深入細緻地做思想工作，讓他們真正從思想上重視起來纔是至關重要的

二自身情況分析

爲了更好的和學生溝通，瞭解自己在課堂上還有哪些不足，我進行了生物問卷調查。

通過調查，學生們主要提出三個問題：上課應該更嚴些；教材教的更靈活些；多上實驗課、實驗課。

針對以上問題，我進行了認真的總結反思，決定採取一些具體的措施進行改進。對於課堂紀律，我想採取課上管理與課下談心相結合方式，爭取將紀律控制到最好程度，因爲紀律是成績的保障。關於教材使用方面，學生的建議更提醒我應該豐富自己的知識。要想給學生一杯水，老師就應是自來水。另外，我想借助投影儀、掛圖、標本、模型等教學工具，使教材以內容以更靈活的形式展現給學生。至於多上實驗課，也是我的願望，只能根據實際盡力而爲。

期中考試結束了，但這次考試帶給我的思考還遠遠沒有結束。它將在以後教學中推動我不斷前進。

中考作文600字 篇4

清晨，河邊霧濛濛的，岸邊的柳樹低垂着枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。幾個老者悠閒地垂釣着，不時有幾個年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。我慢慢地走着，鞋已被小草上的朝露打溼。媽媽走在我的身邊——一條被人踩出的無草的小道上。“虎子，”媽媽輕聲呼喚着我的名字，“今天要考試了，緊張吧?”我點點頭。“是呀，你學了三年，今天就要憑這三年來的知識選擇你今後的人生道路了。過這生活的第一關，確實有些緊張。”媽媽接着這樣說。“媽，我也這麼想。”我說，“這一陣複習的東西這麼多，我總感到有些亂，如果第一科就考不好，我怎麼能考得好以下的科目呢?況且語文是我的弱項。”媽媽想了想說：“不要緊張，三年來你也經過了許多考試了，每一次你都順利通過，我相信你也一定能夠順利通過這次考試。語文是你的弱項，但你進行了認真的準備，相信你自己吧。”

我們繼續走豐，這時霧已淡多了，我已經朦朦朧朧地看到了一座橋。沉默了一會兒，我說：“媽，我如果考不上高中怎麼辦?”“孩子，不要有這個顧慮。人的一生常有許多選擇的機會，不要因一次失誤而遺恨終身。生活的道路有許多條，不管走上哪一條，只要你繼續努力，就同樣會達到你的目標。”聽了媽媽的話，我開始覺得我的顧慮是多餘的了。我開始自信起來，媽媽這三言兩語把我從無各的緊張中解脫了出來，使我的頭腦清醒了。

霧終於散了，太陽的光輝穿透雲霧，射向大地。我要乘車去學校參加考試了。透過車窗，我向媽媽搖搖手，媽媽臉上露出了放心的微笑。我知道，媽媽的心情這時也是緊張的，但她用鎮定的神情和話語鼓勵着我。我的心中不由產生了一種猶如對偉人的尊敬感，那是對母親的尊敬的昇華。我肩負着前輩的期望，堅定地走向考場，走向困難，走向生活之路!

中考作文600字 篇5

院子裏的梔子花開了，多麼漂亮，多麼絢爛，可是……

——題記

無可奈何花落去

人生實際上就是花開花落的過程，一個人的`人生那麼短，每個人都是世界上的的一個匆忙過客，匆匆的來，又匆匆的去。

爸爸走了，走的那麼匆忙，以至於什麼都沒有留下，昨天，我還騎在他背上，騎大馬，今天，兩個人就陰陽兩隔，院子裏的梔子花開了，它又謝了。

真的，萬物都是有靈性的，五年前，爸爸在院子裏種了這棵梔子花，每天悉心照顧，如今，爸爸遭遇不幸走了，梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。

屬於爸爸的這朵花開了，可是爸爸卻用生命將我這朵花托起，用生命滋潤了我。

似曾相識燕歸來

突然降臨的事故，讓我突然成熟起來，我變得不再那麼天真，家裏的頂樑柱沒了，家裏的一切都要靠媽媽一個月那微薄的工資來維持，一切都變得愈加艱難，我把自己整天鎖在屋裏。

一天我放學回家，看到書桌上是一本新的極其昂貴的的教輔，我甚是驚訝，媽媽說我馬上就要考高中了，應該多做一些好題，說完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，突然掉出來一張紙，是媽媽的字跡。

“爸爸走了，我知道你很傷心，可是生活還要繼續，爸爸在天上要是看到你爲了他而傷心難過，我相信他也會傷心難過的，爲了你爸爸，爲了媽媽，也爲了你自己，振作起來，用最好的中考成績報道爸爸，讓爸爸在天堂也可以安息。”

是啊，我還有媽媽，我不能那麼絕望。

小園香徑獨徘徊

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在中考如過獨木橋的形勢下，有堅持不懈的毅力，才能在這行駛中搶的先機。

在書海中遨遊，廣闊的汲取知識，猶如在小徑上，聞着花香行走。

院子裏的梔子花雖然謝了，但明年的今天，他又會悄然無息的來到我身邊，我想他來的時候也會將爸爸帶到我的夢裏……

中考作文600字 篇6

真正的英雄每個人都有心中的英雄，或是老當益壯，執鞭疆場的廉頗；或是傲視羣雄，力舉巨鼎的項羽；或是堅強勇敢、奔騰沙場的“一代天驕”成吉思汗……我則認爲曹操纔是真正的英雄。白臉的曹操被世人稱爲“梟雄”，貶義。但是在那個爾虞我詐、戰火紛飛的年代裏，他並沒有貪圖富貴、名利，只不過相統一天下，消滅那個讓世人不按年代。還有官渡一戰中，曹操實力單薄，糧草空虛，四面更是有羣雄虎視眈眈。但曹操頂住了多方面的壓力，以出色的軍事才能，去計於許攸，打敗袁紹，創造了一個軍事上的奇蹟。當別人痛斥曹操的過錯時，是不是會啞口無言呢？畢竟這次戰爭中曹操做到了一個英雄。何爲英雄？能在困難之中挺身而出，並且力挽狂瀾者，即便他沒有勝利，但他的精神鑄造了一個英雄。何爲英雄？能夠在逆境中不畏懼、不退縮，堅持不懈的人，就算他的結果是失敗的，但他的努力譜寫了一首讚美英雄的詩。成功者並非都是英雄，英雄往往很少成功。比如：刺殺董卓時，曹操失敗了：赤壁之戰中，曹操失敗了；渭河之戰中，曹操失敗了……但一次一次的失敗中，曹操並未氣餒，用積極的態度去面對人生。“對酒當歌，人生幾何”曹操就是這樣的一個人。讓曹操挨後人的罵的是操丕廢掉漢獻帝。這件事曹操錯就是錯在生了曹丕這個兒子，立了曹丕這個小氣的兒子當皇帝。而且他“挾天子以令諸侯”也讓漢獻帝不再以皇子的身份流浪人間，從我的角度出發就是讓漢朝拾起來一點尊嚴。這一點讓我認爲曹操是個英雄，有才能的英雄。平息心中的狂瀾，我對那些已故往事，也不太想去評價，一切早已定格在我那歷史課本上。唯一的感悟就是：曹操這種不圖名利的成功，纔是真正的英雄！

中考作文600字 篇7

初中生活是我一生中最難忘的一段時光，他是一手充滿青春活力，朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢着快樂激情，也不乏有煩惱一悲傷。

初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎着我們歡快的歌聲走進教室，又踏着如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無爲的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼，後去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同於小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的【拖堂曲】，雖說這是爲了多教給我們一點知識，單卻無情的剝奪了我們自由的時間。

初中生活對於我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛牀，引人發笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次是大是小的臥談會。會議的大小自然是取決與我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不溼鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束，後果自然不可設想。

草場上也時常飄動着我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔衝刺速度衝向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓羣雄，奪得桂冠。緊隨其後的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！

初中校園裏處處洋溢青春的樂曲。處處上演着引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，轉眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！

中考作文600字 篇8

的語文老師，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙着卷頭髮，前面還有一些劉海。她有兩條細細彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發雷霆的時候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無聲。馮老師在工作上十分負責，對待學生也十分親切。

記得那一次，馮老師爲了讓我們提高語文成績。花了整整一節課的時間，圍繞”書“對我們講了詳細的說明。馮老師笑眯眯地走到教室，兩手捧着一本課外書，掃視了全班同學，就開始上課了。馮老師親切地對同學們說：“要提高語文成績，光靠這本語文書裏面的內容量是遠遠不夠的，絕對不可能提高。那怎樣才能提高學習成績呢?首先學習態度要端正。第二就是憑課外閱讀量。”說完，馮老師拿起了一本《三國演義》，翻開書，快速瀏覽了一下，舉起書讓大家看。然後又請了一位同學朗讀一段。我們都仔細地聽着，完全沉浸在書的海洋裏，盡情地遨遊着，細細體會着。馮老師在教室裏兜了一圈，走到一個同學的身邊，彎下腰，輕輕地和同學交談起來。等同學讀完後，馮老師問大家：“聽完以後，是不是覺得很精彩，很有意思?”同學們異口同聲地回答：“嗯，確實很精彩。”“以後要多看書，只要你認真去讀，肯定會覺得很有趣。看書不僅能提高學習成績，開闊視野，還可以解悶呢!”馮老師語重心長地對大家講解着。馮老師輕輕地撫摸着我的頭，鼓勵我多看課外書。

幾年來，當我成績優秀時，老師總告訴我不要驕傲，繼續保持;當我成績不理想時，老師總鼓勵我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，纔有我現在優異的成績。“感謝您，馮老師”!

中考作文600字 篇9

還沒來得及和童年說再見，我們就已經被推上了青春的列車；還沒享受夠爸爸媽媽的“懷抱”，我們卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一羣青春少年，我們帶着童年的天真，學着中年的老成，在藍天下書寫只有我們自己才能破譯的青春密碼。

青春，你是春天裏的新綠，驅散嚴冬，扮靚大地，給人們帶來溫暖和希望；青春，你是秋日的陽光，明朗豔麗，熱情似火，給人們帶來收穫和喜悅；青春，你是老人永葆的心態，“人老志堅”的信念給人們帶來幸福和永恆。青春，你是男足踢進“世界盃”的瘋狂，你是北京申奧成功的歡呼，你是與時俱進，奔向小康社會的腳步。

青春不僅屬於我們青少年，同樣也屬於那些年過花甲的老人。雖然時間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭上，將歲月的風霜掛在了他們的兩鬢，可他們的心卻不曾衰老。田野裏有他們繁忙的腳步，廣場上有他們愉快的歌聲，公園裏有他們輕盈的舞姿……因爲他們保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上永駐。

青春，我們會露出自信的微笑瀟灑地走過。會迎着執着的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號。會帶着金色的夢，不懈地揚帆於知識的海洋。青春會抖擻精神，迎接着火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那麼充足，沒有片刻的虛度光陰。在這裏，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。也許，這一切看來不可及觸，但，這就是青春！青春，是沒有規則的！

用一把鑰匙，破譯青春密碼。一切都變得多思，一切都變得神祕，一切都變得美好。青春的腳步就像不經意撕去的日曆，偶然翻閱往事，留下一紙青春的痕跡。

青春的密碼好不神奇！

中考作文600字 篇10

仍舊是這條路，這條通往學校的路。一直以來，它披着重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。

可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋着原來赤裸的土壤，溫和地壓抑着，這土壤便不再有漫天黃沙的衝動，紅白的色彩點綴着曾經單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，儘管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業業地環繞着土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否終於有了這亮麗的風景。

一眼望盡，我在路途發現了他們。他們有着黑玫瑰一樣的皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創造的，爲了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢?他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只希望給家庭帶來未來，於是來到這他們陌生的城市，聞着這沉重的城市的氣息，做着他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，豔麗的鬧市，蔥鬱的綠化也就會轟然破碎。他們的心維繫着家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。

這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與希望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

仍舊是這條路，可我明白了爲何而走，因爲是通向未來。