一年級作文9篇(精)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

我有一位好朋友，他有一張圓圓的臉孔，一雙大大的眼睛，炯炯有神，他的成績很好，演奏薩克斯也有兩把刷子，你猜的出他是誰麼？對，他就是王子健。

他每天上學、放學，都會從我所住的小區穿過去，因此產生了友誼。有一次，我的腿突然很疼，而那時又要去計算機室上信息技術課，孫老師說：“你的腳不方便，就不去計算機室了，就在教室休息吧！”但我執意要去上信息技術課，我正打算一跛一跛地上樓梯時，王子健趕忙跑過來，先扶着我一步一步慢慢地下樓梯，扶着我去計算機室去上課，下了課他也扶着我慢慢地回教室。

前不久，我沒帶空竹，而其他人都帶了空竹來學校玩，我很羨慕，很想玩空竹，找了好幾個同學藉着玩，但同學們玩的興致正高，都不太願意借給我玩，而王子健卻大方地說：“給，劉卜聞，把我的`借給你玩一會吧！”我說：“謝謝了！”於是我接過空竹就開始玩起來，由於是第一次玩，我怎麼也玩不好。王子健說：“你玩的方法不對，應該這樣，先用線把這個空竹套上，然後往左邊起跑一段距離，接着用右手晃，左手不用晃了。”我就照王子健的方法做，先向左起跑，右手上下晃動，王子健說的沒錯，這招果然靈。我玩得正得意時，突然空竹一晃就打結了，我剛開心的心情又跌到了谷底。王子健笑着說：“別急，別急。心急是吃不了熱豆腐的。看我的，要這樣做。”王子健一邊拿着空竹演示，一邊說道：“要是空竹向前倒，就把右手向後拉，左手向前拉，但如果空竹向後倒，就把左手向後拉，右手向前拉。”只見他拿起空竹，向左一滑，接着故意讓空竹倒，王子健就用技巧扶正了空竹。我迫不及待的照着王子健的方法做，空竹剛飛了一下，又立馬“不聽話”，在空中打轉，我不死心，還要試着飛。王子健趕緊說：“空竹要一定速度才能飛，等幾乎看不見空竹上的條紋時，就能起飛了！”然後我再按照他的教法去做，空竹一飛，真的成功了！

這就是我的好朋友王子健，你覺得他是不是樂於助人呢？

一年級作文 篇2

馬老師：

您好。

又一個教師節快到了，在這裏我想對您說：您辛苦了，節日快樂。

馬老師，感謝您三年來的關懷與愛護，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的知識。

馬老師，當我取得成績的.時候，我看到了您的笑容；當我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴厲，當我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心裏的一位好老師。

在新學期裏，我會努力學習，不斷進步。

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一年級作文 篇3

今天是星期六，天氣有點熱，我和爸爸、媽媽在家中猜迷語。

我先說：“看起來是綠的，吃的`是紅的，吐出來是黑的——打一種水果。”

媽媽說：“西瓜。”

媽媽說：“一線兩線三四線，五說七八九十線，千條線萬條線，掉進河裏都不見。”

我猜“雨。”

我說：“一座二層小樓房，只有門來沒有窗。青菜魚肉樣樣有，好像一個小市場。不怕天冷北風吹，只怕停電把門敞。”

媽媽說：“冰箱。”

我說：“頭上紅關不用拆，滿身雪白走將來。平身不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”

爸爸說：“公雞。”

朋友們，你們在家也猜了很多迷語吧。

一年級作文 篇4

暑假去奶奶家玩，我的玩伴是“豬八戒”們。讓你們認識一下我的玩伴吧：

他們的耳朵長，鼻子是長方形的，身體粗粗胖胖的.，體型一點也不美。

他們的家就是豬圈，裏面有豬食，豬料，豬屎和蚊子。

這個夥伴脾氣可大了，一不滿意就亂叫。一次，他生病了，爺爺給他打針，他大聲地亂跑亂叫，把雞鴨鵝嚇得直跑！

一年級作文 篇5

下午放學，發現小區變得更美了，因爲保潔員阿姨在院子裏放了好些菊花。

菊花有金黃色的，還有淡紫色的'。菊花葉子是綠油油的、長圓形，菊花的花瓣細小、彎曲很容易折斷，花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，豆芽似的花瓣緊緊的擁抱在一起，像一個個金黃色和紫色的線球。媽媽告訴：“菊花可以當茶喝，有清熱解毒的功效。”我還知道菊花是“梅、蘭、竹四君子之一。

我讚美菊花，因爲它不只是美麗，更有它不懼嚴寒傲骨！和堅強不屈的靈魂！

一年級作文 篇6

無邊無際的浩瀚藍天，一望無垠的廣闊大地，都是如此令人肅然起敬。仰望天空，感受空曠無際，俯視大地，領略質樸情懷。

當我們登上高聳入雲的大山，看到的是大地豪邁雄壯的精神風貌，享受的是自然界中最樸實無華的美景。

迷人的景色使你心曠神怡，不知不覺的陶醉在怡人的環境當中。但是，展望蒼茫大地，你體會到的是海一般的遼闊內涵，感覺到的是它那含蓄的內在修養。

大地，是一種象徵。象徵着甘於奉獻，不計前嫌的人，象徵着樸實而又踏實的人，更象徵着具有博大胸襟，兢兢業業之人。它的一切，近乎完美。它的所有，超脫世俗。承載着千萬種生靈，肩負着沉重而又艱鉅的任務。

當我們俯視大地，你的心靈會爲之所動，充滿激情昂揚的不撓精神油然而生，富有博大胸懷的豪壯之情也頓然流露。這就是氣勢的震撼力。它的氣魄令人屈服，氣概使人信服，氣質更讓人信服。這豪情萬丈的表現不得不驅使你感受到它的存在。

有人歌頌巍峨陡峭的峻山，有人讚美波濤洶涌的紅河，更有人喜歡草原的遼闊。難道這不是大地的無私奉獻嗎？

面對着廣闊無垠的土地，我的心中產生了一個問號，人類會合理妥善的使用它嗎？在當今社會，科學技術不斷髮展，人類文明繼續前進，人口膨脹與環境問題日益嚴重，這造成了如何更合理化使用土地的問題。因爲，全球土地沙漠化嚴重，水土流失現象極其普遍，以及土地鹼性化等潛在問題造成了嚴重的'土地問題，這迫使人類必須重新正確認識土地利用合理化的問題。

即使如此，大地那種博大之心依舊存在。自信而不高傲的精神鼓舞着我，樂於奉獻，忍痛不屈的性格激勵着我，它的那種永遠廣闊的胸懷是我人生旅途中不滅的指示燈。

大地！你的精神將是我們學習的榜樣。

一年級作文 篇7

小狐狸、小狗、和小鳥住在美麗的草原上。

有一天，三個好朋友玩抓紅絲帶的遊戲。小鳥問：“咱們怎麼玩呀？”小狐狸說：“我先丟，然後我們三個再抓，看誰先抓到。他們玩兒的'正開心的是時候。忽然颳起了一陣大風，把紅絲帶吹走了，小鳥連忙咬住紅絲帶，可是風太大了，小鳥沒有咬住，紅絲帶飛走了。三個好朋友非常着急，趕緊去找紅絲帶，找着、找着，這時就聽見旁邊的一棵大樹說：“這是誰的紅絲帶在我的身上？小狐狸說這是我的紅絲帶。他們正要從樹上把紅絲帶摘下來，這時又來了一陣風把紅絲帶吹到了樹尖上，大家看到了非常着急，這時小狐狸想出了一個辦法，他說：“小狗。我來踩到你的背上，這樣會高一點兒，就能夠到紅絲帶，於是小狐狸就踩到了小狗的背上夠了夠，可是還是夠不着，在他們着急的時候，從樹上跳下來一隻猴子說：“我來幫你們吧！

小猴跳到了小狐狸的背上，夠下來紅絲帶，交給小狐狸，大家非常感謝小猴。

朋友們遇到困難，只要團結合作，就可以戰勝一切。

一年級作文 篇8

“五一”勞動節來了，這次的勞動節雖然我過得沒大家那麼快樂，但是我卻學會了一個新本領——騎自行車。

我開始先跑到南苑去，找到一個不大不小的坡試着練練。我把自行車移到坡上，然後端正地坐在坐凳上，雙腳搭在腳踏上，兩隻手死死地抓緊手柄。最後我就學着別人騎自行車的姿勢，衝下斜坡去。

下坡的時候，我很不穩定，身子扭來扭去，一不小心“啪”的一聲，我就重重地摔在了地上。唉，第一次騎自行車就失敗了，我很不甘心。我再一次上到坡去，這次，我已經明白要平衡，所以騎車的.時候就注意了許多。又一次衝下坡，我很穩定，所以沒摔倒。

更令我驚奇的是，我居然會騎自行車了！只是騎了一下下，我就有點掌握不了方向，便及時按住剎車。

耶！就算只有一點點的進步，我還是很高興的，因爲慢慢來嘛。

後來，我就自己天天在家門口練習，日復一日，我就可以自己“上路”了。沒想到，我還能搭上朋友一起去玩，我非常開心！ 這個“五一”節，我過得真愉快！

一年級作文 篇9

我媽媽中等身材，一頭烏黑亮麗的秀髮，像暴布似的披在肩上。白哲的皮膚，大大的眼睛，笑起來會露出迷人的小酒窩。

我老媽最大的特點就是嘮叨，嘴巴一天都不能停，就像開機關槍一樣，說的老是那些芝麻小事：“你快點把要挺直了，字一定要寫的好看。”你聽她又開始嘮叨了。你別看平時媽媽文文靜靜的'，可是如果你惹了她，哈哈你就等着吃竹板炒肉絲。記得有一次我把餐費弄丟了，媽媽就請我吃了一頓竹板炒肉絲媽媽就開始了她的唸經模式你要是再丟錢我就把你打得屁股開花

雖然媽媽脾氣暴躁，但是也有溫柔的一面。星期六上午，我和爸爸媽媽一起去山上野炊，我們到了山上燒烤的地方，分配了各自的任務。正當我和爸爸要去柴火的時候，只聽見了一身哎呦一看原來是媽媽被刺到了手指。

我溫柔的對媽媽說：媽媽，你忍一會，我去車上拿挑刺的針。說完我便飛快地向車上跑去，從車上將爭取出來，爸爸趕緊接過針給媽媽挑刺，我看爸爸笨手笨腳的，把媽媽挑的呱呱叫個不停。後來只好讓我來，我左看看右看看只是不敢動手。那麼親切的鼓勵我說：你一定可以的我相信你。於是，我鼓起了勇氣，在媽媽的指導下，用右手緊緊的捏媽媽手指頭的兩側小心翼翼地沿着次的周圍一針一針的挑着撥着。我看見媽媽咬着牙皺着眉頭，但眼睛始終帶着笑意。

最後，我總算把刺挑了出來，這時我才發現自己已經滿頭大汗，我長長的呼出一口氣，媽媽的臉上也露出了微笑。我擔心的問媽媽：還 疼不疼。媽媽摸了摸食指說痛了謝謝你你太棒了。真是我的好女兒！我臉紅了，對媽媽說：不用謝，這是我應該做的。以後你有什麼事就儘管讓我來做好了，我一定會盡力的！

經歷了這件事，我彷彿覺得自己變勇敢了，那是因爲媽媽的溫柔的鼓勵給了我勇氣。