(精)一年級作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

寒假，我回到了湖南張家界的老家，在那裏，我將和家人一起過年。

除夕凌晨，媽媽將我叫醒，說：“快起牀，吃團圓飯啦！”我不解地問：“現在才凌晨，團圓飯晚上才吃的.呀！”媽媽沒有回答我。

下了樓，我走到餐桌前，看到了好多年味，嚥了一下口水。這時，其他人也下來了，堂姐拉着我坐到了椅子上。吃飯過程中，大家都對長輩說了好多祝福語，而我也不列外。

我走到爺爺奶孃跟前，說道：“祝爺爺奶奶，福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶笑得露出了八顆牙，還往我手裏塞了一個大紅包。當團圓飯快結束時，一縷光照在桌子上，窗外也亮了起來，爺爺大聲說：“祝大家生活越來越明亮！”

頓時，我明白凌晨吃團圓飯的意義，這讓我倍感驚喜。

一年級作文 篇2

憶往昔，熟悉的，安靜；安靜的，離開；離開的，陌路……一切止於回憶。

——題記

天下無不散之筵席，亦無不散之友誼，逝去了終究逝去，無挽回之餘地。兒時的朋友分隔兩地，現在的朋友即將面臨分離，曾經美好的歲月也已消逝，留下的只是回憶。整整3年的友誼將要畫上一個隔點，不知未來我們是否再相遇，但我永遠不會忘記那些點滴。操場上歡跳的身影已經不見；課桌上認真聽課的人兒也已離開；幾個朋友聚在一起聊天的場面也已消失；剩下的也只是空蕩蕩的課桌以及空蕩蕩的走廊。

獨自走在葡萄架下，回想起曾經與朋友一起摘葡萄的場景；看着空蕩的操場；想起曾經與朋友一起拔草的煩躁與快樂；在食堂前，想起曾經和夥伴們手挽手一起吃飯的趣事。回想起初一的天真，初二的快樂，初三的'緊張，也別有一番滋味。好喜歡早上到學校補作業的緊急，好喜歡姐妹義氣的情誼，好喜歡卷子滿天飛的場景，好喜歡初中的一切一切……只可惜現在只剩下短短的25天，只有珍惜，再珍惜！

閒時，回想起曾經做過的傻事，竟不自覺的感到有趣。

遺憾，永遠都不能解決問題，行動，纔是成功的最大動力。無法說什麼如果在回到幾年前該多好，做人應活在當下，因爲在遺憾的的同時時間也已離你而去。嘴角向上微微翹起，眼角向下稍稍彎曲。每天都以微笑示生活，生活便以微笑回禮，有一顆樂觀的心對待生活，它便給予你魅力。去掉憂傷，忘記煩惱，充實快樂地度過每一天。

一年級作文 篇3

一進我們實驗小學的校門，大門右邊是一個花園。這裏是我最喜歡的校園一角，因爲這裏風景最優美，四季迷人。 春天，春姑娘輕輕地走來。桃花漲紅了臉，松樹針一樣的葉子還是翠綠色的，非常有精神。柿子樹也正在開花，好似一顆顆精緻的、金燦燦的小星星，小巧可愛，小草用柔軟的.腦袋頂開泥土，沐浴着陽光，晃着腦袋，悠閒自在。 夏天，夏公公把生機帶來了。桃子從葉子間探出頭來，還沒成熟，一半青一半紅，像一棵紅青相間的“心”，松樹的“針”更加茂盛了，柿子樹上也結出了青青的柿子，小草不再軟綿綿的，變得生機勃勃，青翠欲滴。 秋天，秋姐姐走着優雅的“貓步”來到人間。校園一角一片豐收的景象。桃子笑眯眯的，柿子掛在樹上三五成羣地聚在一起，彷彿在說悄悄話，松樹的葉子成了深綠色，葡萄一串串掛在枝頭，好像紫水晶，閃閃發光，看起來都想吃，櫻桃好像瑪瑙一樣，結了一樹，同學們常在這裏玩耍，卻沒有一個人去摘。 冬天，冬弟弟可真調皮。他把樹上的葉子吹落了，把松柏的葉子染成了墨綠。下雪的時候更漂亮，松柏的葉子上都有一片晶瑩剔透的雪花，好像水晶石一樣，小草穿上了棉襖，校園成了白色的世界，同學們在校遠一角旁邊的操場上游戲，爲校園增添了生機和活力。 我的校園一角風光無限，我愛校園一角。

一年級作文 篇4

在我的童年時期，也便是那十歲之前還在家門口玩泥巴的時代，黃黃的泥巴勾起童年的回憶，想起那時，便樂趣無盡。

記得在三四歲的時候，每逢在家沒事，我便會找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的“破盆破碗”，然後“呆呆”的過着小孩口中所謂的過家家，什麼一會“孩子他爸上班去了”，一會兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼裏髒髒的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。

記得我小時每出去玩上一會兒泥巴，都要和媽媽請示，所以便每次請示時，都把小夥伴叫上幫我一起求情，那場面，真是“壯觀極了”。於是，得到准許後，便馬上衝出去玩那“夢寐以求”的`黃泥巴。但每次都玩到正高興時，就被媽媽叫回去吃飯了。

到現在，我也看不見衚衕裏有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學習了吧，。正在沉思時，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞澀的點了點頭，我問他想玩什麼，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學了吧，嗯，負擔很重。

無論如何，我還是想念那小時候無憂無慮的黃泥巴，因爲它，承載着我童年的樂趣與回憶。

一年級作文 篇5

夜晚，是從夕陽慢慢墜落開始的。夕陽慢慢落下，黑色漸漸漫了過來。此時的夕陽則越發地紅，猶如一團燃燒的.烈火要將天空照亮。我望着如火的夕陽，油然而生一種激動，一種感嘆。我看着看着，想着想着，眼前模糊了，不一會兒，它快完全消失了。我知道夕陽是不會久留的，它收起最後一絲光芒，完全消失了。

月亮越升越高，已經爬上了樓頂。它俯視大地，把光輝揮灑。我眯起了雙眼，確確實實是月亮中模模糊糊的景物，是山？是樹？還是我的影子？

月亮是很美很美的，月亮平時看起來是很普通的，但仔細看可不一樣。他的光線很柔和，不太亮，沒有反射光，雖然不能像太陽照亮大地，但卻明亮清晰。月亮的樣子總是不一樣，有時圓如盤，有時細如眉，有時像小船……很美很美，她好像總有一絲憂愁，卻不減他的美麗。

夜晚，在公園裏散步，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽啊！人們在公園裏談天說地；縱古論今；一忽兒娓娓而談，一忽兒激烈爭論，一會兒又開懷暢笑！這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠很遠。

啊！我愛夏日的夜，因爲他是那麼絢麗多彩，那麼動人，那麼富有神祕感！

一年級作文 篇6

今天，我和孩子共讀的內容是，《寓言故事》書裏的一個小故事《母愛無言》。從昨天的親子共讀來看，孩子還是喜歡帶着問題來讀書，我就利用孩子這一點，給孩子先設置了幾個小問題，讓孩子帶着問題去讀書。

問題一：用橫線畫出找出文中的四字詞語，用自己的話解釋四字詞語的意思。

問題二：給文中的兩個小故事加上一個合適的題目？

問題三：“母愛無言”是什麼意思？

問題四：關於母親的古詩和詩歌有哪些？

問題五：讀過這個小故事，你讀懂了什麼？

孩子帶着問題很認真的讀起了短文，找到了問題的答案。

5個四字詞語解釋如下：

女兒：千言萬語：就是有很多很多的話要說。

我：你能不能用這個詞語說一個句子？

女兒：在母親節到來之際，兒女們都有千言萬語要對自己的母親說。

我：是啊！兒女們的千言萬語都匯成了最最深情地一句話：“媽媽，我愛您！”

我：“千言萬語”也經常被人說成“萬語千言”。他們的意思是一樣的`。

女兒：“傾盆大雨”還可以說“大雨傾盆”。

女兒：五光十色：就是指顏色很多，顏色非常鮮豔。

我：用這個詞說個句子？

女兒：到了秋天，葡萄一大串一大串的掛在葡萄架上，五光十色，美麗極了。

女兒：晚上，各種顏色的燈照耀在水面上，五光十色，美麗極了。

女兒：密密麻麻：就是指有很多很多。

女兒：千里迢迢： 就是指路途遙遠。

我：說個句子吧！

女兒：我和媽媽一起千里迢迢的坐火車去看，我在武漢的小姨。

女兒：淚眼朦朧：就是人哭的時候，看遠方很模糊的樣子。

我: 淚眼朦朧：就是淚水把眼睛模糊了。

我：給文中的兩個小故事加上一個合適的題目？

女兒：第一個小故事的題目是《一根褲腰帶的故事》，第二個故事的題目是《一包葵花籽的故事》。

我：是啊！從表面上看只是一根褲腰帶，其實這也正是說明了母愛的偉大，在緊急之下，母親給予我最真摯的幫助。從表面來看是一包葵花籽，其實母愛就是黑暗裏的一盞燈，在兒子犯錯時，母親給予兒子最真摯的幫助，希望孩子能知錯改錯，重新做人。

我：“母愛無言”是什麼意思？

女兒：“母愛無言”的意思就是母愛是不需要說出來。

我：因爲母愛是這個世界上最最偉大的愛，是不需要用語言來表達的，也就是說，在這個世界上沒有哪個詞語可以把母愛表達出來。

我：關於母親的古詩和詩歌有哪些？

女兒：古詩有孟郊寫的《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

女兒：詩歌有《媽媽的愛》

媽媽的愛像草原，

我是小羊，

怎麼跑也跑不到邊。

媽媽的愛像藍天，

我是小鳥，

怎麼飛也飛在裏面。

《媽媽的愛》

有一個很熱很熱的夜晚，

我從夢中醒來，

媽媽正給我扇着扇子，

汗水卻溼透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風。

有一個很涼很涼的雨天，

媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的頭頂，

雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，

媽媽抱我去醫院。

摸着我很燙很燙的額頭，

媽媽着急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，

對媽媽又說了謊，

媽媽的批評叫我臉紅，

我不敢擡頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責備的目光。

我：讀過這個故事，你讀懂了什麼？

女兒：讀過這個故事，我讀懂了母愛是這個世界上最偉大的，無私的，我們應該回報自己的母親。

媽媽的話：上一星期的星期天是母親節，我和孩子們一起誦讀了關於母親的詩歌，通過這些詩歌感受到了母愛的偉大與無私。今天的共讀，我和女兒又一次的重溫了偉大的母愛。我們作爲子女要懂得感恩於父母，做一個合格的兒女。

一年級作文 篇7

在生活中，我們經歷過許許多多的事，有傷心難過的，有開心難忘的，但讓我最快樂的.就是和媽媽一起散步這件事。

記得有一次，我和媽媽吃完晚飯，去“新天地”散步，漫步在小路上，我和媽媽說說笑笑。你有什麼煩心事，我幫你解決；你被別人欺負了，我們互相安慰，心裏也許會好受些……我和媽媽就像朋友，有喜訊一起分享，有壞消息互相開導開導，事情也就很快過去了。

由此我們談論了關於我舉手的事，我是個十分內向的人，不太和別人交流，在課上也從來都沒舉過手。有一次，老師說只要我在課上再積極點，就能拿三好學生獎狀，所以回家後我就和媽媽商量該怎麼辦，媽媽說:“那你現在開始就得舉手啊！”可我說：“如果我舉手了我們班上的人就會說：王藝蓉，你今天怎麼舉手啦。這句話就會讓我來個措手不及。”媽媽說："那說明他們都在關心你，關注你呀！"我又擔心地說：“如果我從一年級就開始舉手就好了，現在會不會太晚了呀？”媽媽說：“寶貝，不管做什麼事，只要能夠認識到自己的不足，一切都不會晚的。”我點點頭，我相信自己一定能克服這個困難的。

我有什麼事就會告訴媽媽，媽媽總是不厭其煩的教導我，當我和媽媽坐在一起聊天的時候，就是我幸福的時候！

一年級作文 篇8

今天的.天氣很好，陽光燦爛，萬里無雲。爸爸對我說：“我們去爬山好嗎？”我開心的說：“好呀！”爸爸和我來到一座山下，山又高又大，我和爸爸爬上了山。山上的景色真美呀！

小草綠油油的，花兒都開放了，五顏六色的花兒真美麗，樹上結滿了累累果實。小鳥在空中快活地飛來飛去，蝴蝶在花叢中盡情地翩翩起舞。

我們在山上玩得快活極了。

一年級作文 篇9

今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮啊！荷花池裏的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的，黃黃的`荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

8荷花

自古以來，有多少詩人爲荷花讚歎過。因爲它的“出淤泥而不染”。

夏天雨過天晴，湖裏的荷花上雨水點點。美麗極了。

我愛荷花。