放風箏一年級學生作文示例

星期六下午，天氣晴朗，天空中飄着朵朵白雲，我和媽媽去田野裏放風箏。我拿出風箏，左手握着線軸，右手拿着風箏飛快地跑了起來，我一邊把手鬆開，讓風箏飛上天，一邊繼續跑，下面是關於放風箏一年級學生作文的內容，歡迎閱讀！

春姑娘來了，春風暖暖地吹着大地，我們興致勃勃地去操場放風箏。

我們小組準備放飛的風箏是“美人魚”。按組長的吩咐，林華雙手託着“美人魚”，我在不遠的地方拿着扣“美人”的線，其他人不許開小差，只能盯着“美人”。“美人魚”準備升空啦，我開始慢慢地跑，林華也跟着我跑起來，大家都跟着我跑。我越跑越快，越快風越大，越快越想調頭看，看不清大家瘋狂的奔跑，只感覺林華手中的“美人魚”快按捺不住了……此時，只聽組長大喊一聲：“放。”“美人魚”就掙脫出林華的手，直衝天空，飛上了藍天。我們高興得歡呼起來。突然，“美人魚”搖擺了幾下，一頭栽倒在地上。我們急忙衝到它的跟前，還好，沒摔壞。原來，我只顧着高興，忘了放線了。

我們重新把“美人魚”放到了天上，它在天空中的夥伴還有“蝙蝠”、“老鷹”、“蜻蜓”……雖然它的夥伴不停地摔下來，但它卻在天空悠閒地散步，一點也不慌張。它在空中大方的表現引來許多小朋友的駐足仰望，大家都誇我們的“美人魚”真棒。它彷彿聽到了我們的表揚，就更加高興地擺動着身體。漸漸地，漸漸地，它飛得越來越低，我們紛紛大喊，讓它挺住。但是，它還是摔下來了。組長擠進圍觀的人羣用手指着“美人魚”的腦袋，戲笑着說：“驕傲使人落後，你太驕傲了！”我們都大笑起來。

放風箏真開心啊！

星期天，我和媽媽一起到廣場去放風箏。看到廣場上空飛着各式各樣的風箏：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的像飛機，好看極了。

迎着風，我手裏拿着線飛快地跑在前面，媽媽拖着風箏追在後面，可是風箏不隨我意，跑了好長一段路怎麼也飛不起來。歇了一會兒，看到別人放風箏在前面跑，我拽着線跟在後面，風箏漸漸地升了起來，看着風箏越飛越高，我高興地說：“我學會放風箏了。”

指導教師：朱靜

是啊，學放風箏不容易！我真爲你感到高興！你的語言也很精煉！繼續努力吧！

星期二，我和妹妹去放風箏。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀!首先要有好的'風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所願，越飛起高!

傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏，第一次學放風箏，我非常興奮。

遠遠就望見廣場上空被五顏六色的風箏點綴得異彩紛呈。走進一看，一隻美麗的“花蝴蝶”在空中悠閒地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一隻威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食;一隻俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了!還有蜜蜂、蜻蜓……

我也迫不及待地拿出我的“飛機”風箏，學着別人的樣子跑着放風箏，但每次風箏都落到了地上，怎麼也放不到天上，我有點急躁了。這時，爸爸走過來，告訴我放風箏的技巧。我按照爸爸說的，先放短線，然後逆風奔跑，邊跑邊放線。可我放了兩次都沒成功，我有點灰心了，但我又想：別人都能放起來，我爲什麼就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地夥伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時準備一場戰鬥似的。這時，一羣小鳥飛了過來，驚奇地望着空中地這些“大鳥，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風箏就放得這麼高，我心裏美滋滋的。

天色已晚，放風箏的人們陸續回家了，我也戀戀不捨地回家了。

今天，我學會了放風箏，我非常高興，同時我也明白一個道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然後不斷努力，就一定會取得成功。

晚上，我做了個夢，夢見我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔着……