【推薦】小學生一年級的作文400字九篇示例

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生一年級的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

小學生一年級的作文400字 篇1

我有一個特別可愛的妹妹，一雙水靈靈的大眼睛，一個馬尾辮綁在後面。滿頭的卡子，讓人看的眼花繚亂，你說她是不是一個“愛臭美鬼”？

記得有一次，我們一家去上街，我跟姑姑去買飾品，妹妹跟媽媽吃東西，但她一聽到我們要去買飾品這個“重大的消息”，“哭死哭活”的要跟我們去，所以媽媽只好一個人去吃東西嘍！我們到了首飾店，她一眼就看中了一個粉紅的鏈子，上面掛着一些小星星和小月亮，嚷嚷着讓我們給她買，姑姑一看價格嚇了一大跳“19元！太貴了，太貴了，糖糖（妹妹的小名）我們不買好不好？”妹妹一看姑姑不給她買，又要發哭功了！姑姑一看大勢不好，立馬同意了，看着妹妹那張臉笑跟一朵花似得的，姑姑嘆了一句：“真是太臭美了！”妹妹又是連拉帶扯的拉着姑姑去買卡子，一進那個店，就買哪個買這個。看着妹妹又要進另一家，姑姑轉身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來……

妹妹的衣服“多如山”，可每天還在挑，“我不穿這個褲子！這個褲子不好看！我要穿那個裙子！”衣服穿好了面臨的又是寫的危機。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋，可她！“我不穿這個！我要穿新買的鞋子！”唉！這是太麻煩了！

小學生一年級的作文400字 篇2

時間過得真快，不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走，隨之而來的是同學們嚮往已久的寒假!

在漫長的一個月裏，我們可以不用上學，不用早早地起牀，整天無憂無慮的，想幹什麼就幹什麼。不過好不容易纔得來的假期可不能就這樣荒廢了，看來，要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。

相信很多同學都會有和我有一樣的體會，那就是上學時作業很多，總是做到很晚才睡覺，早上又要早起，總是睡不飽覺。既然到了寒假，一定想賴牀賴到很晚纔起來，這樣可不行，我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起牀雖不用像上學那樣早，但也不能到太陽曬屁股了纔起來。我認爲在七點到七點半起牀最好，晚上九點睡覺，這樣纔有規律。

除了有良好的作息時間外，還要按時完成作業。有些性急的同學爲了寒假裏沒有負擔，一定會在幾天之內一下子把作業做完，可這也是一個不好的習慣。老師們佈置作業是爲了我們在寒假裏要時時複習功課，每天都做適量的作業我們才能好好地複習。要是一下子全都做完，還不得全都忘光了?!所以，我決定每天寒假作業每科各做一個單元，隔幾天寫一篇日記，不僅輕鬆，又有條理。

一個月很長，也很短暫，我要努力把它過好，過得充實。

小學生一年級的作文400字 篇3

我喜愛夏天的熱烈奔放，喜愛秋天的碩果累累，喜愛冬天的銀裝素裹，但我更喜愛春天的生機勃勃。

田野裏透着春的氣息。草兒嫩嫩的，綠綠的，滿地都是，真想上去打幾個滾兒。在衆多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚爲壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬里的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

小溪裏透着春的氣息。溪水清清的，涼涼的，柔柔的，使你忍不住想捧起來喝上一口。溪魚成羣結隊地嬉戲、追逐，時而露出水面吹幾個泡泡，時而鑽入水底啄幾下泥沙，時而鑽進水草捉幾個迷藏，猶如一個個快活的小精靈。

山林裏也透着春的氣息。瞧，竹筍長得正歡，它們迫不及待地鑽出了地面，這裏一株，那裏一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實的身子，棕褐色的外衣，一層裹着一層。它們貪婪地汲取養分，真想一夜之間長成參天的毛竹。

“一年之計在於春“，人們都出來活動了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙着在田間勞作，小孩在草地上快樂地放風箏……

啊，春天，好一個多姿多彩的季節！

小學生一年級的作文400字 篇4

成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。

——題記

我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因爲一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，爲他人着想，不會在自己。我也會孝順父母，尊敬老人。

我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。

我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，爲他人操心。數着父母頭上的絲絲白髮，它們一起見證了我的成長。

我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺餘力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇於拼搏。

我在成長。面臨着多重考驗，也面對這重重煩惱。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經驗，搭乘天梯嗎？

我感受着成長，感悟着成長的煩惱與美好。我一步一步踏着天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！

小學生一年級的作文400字 篇5

每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個聲音。

那天，我路過廁所的時候，發現裏面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一羣人圍觀，我懷着好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地衝瀉下來，打在地上，地上躺着一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般衝擊着地面。

這是有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄溼了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是它的好朋友，勸他離開，但他說：“我能行。”於是又撿起水龍頭，貓着腰去擰。水流太急了，又把水龍頭衝下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻後跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。

上課時，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了——原來他去找了維修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話語。後來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。於是，我集中精神，用十二分的.專注去做，終於完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷着“我能信”的信念，再試一次，最後獲得成功。

“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。

小學生一年級的作文400字 篇6

二零一七年九月一日，我開始上小學了。小學裏的東西可真多呀！有體育館，足球場，跑道（200米）……反正學校裏的東西很多。看起來非常壯觀。

來到學校的大門口，一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校，我有看見幾個哥哥在吹喇叭。

到了教室，我隨便坐了一個位置，這時，宋老師進來了。手上捧着一大摞書。宋老師先對我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”於是大家都出去站隊。我的個子最高，站到了最後面。最後，宋老師把我拉到第四組最後一排的座位上，老師對我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時，宋老師又喊：“發新書啦”原來，那一大摞書是我們的新課本呀！我和我的同桌是最後一個拿的新書。（因爲我倆個子高嗎！）宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如：老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候，我們要回答：“手背後。”怎麼樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以後，就帶我們去認老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數學老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學老師是樊貝老師。

回到教室，放學了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累。”

我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實。

小學生一年級的作文400字 篇7

一大早，外婆就忙裏忙外的，擦窗戶，換牀單。我問外婆這是爲啥。外婆說：“今天是臘月二十三小年，今天要把家裏裏外外徹徹底底打掃得乾乾淨淨迎接新的一年的到來。”我說：“那大家一起來打掃吧！”

大年三十年夜飯

媽媽和外婆買了好多菜，開始忙活起來。“外婆，你們不要做多呀！大家人少吃不完。”大人們笑起來了：“今天晚餐是一年最重要的一頓飯了，一家人聚在一起做一起吃，可以吃很長的時間叫年夜飯。這頓飯一定要有一條魚，而且不能吃完，代表年年有餘。等吃完飯睡覺的時候，你給外婆拜年，外婆會發紅包。”呵呵！我最喜歡吃魚，而且吃飯磨蹭這下沒有人催我了，最高興是可以得到壓歲錢！要每天都是年三十就好了。

大年初一吃湯圓登高

初一起牀，餐桌上有4碗湯圓，我的是4個。外婆說今天必須吃完。湯圓代表一家人圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。吃完，大家就去登山了，新的一年新的開始，一年要比一年好。人要勇於攀登。

正月十五看花燈

正月十五是這一年的第一個月圓之夜，春回大地的夜晚。夜晚大家要賞花燈，舞龍燈，猜燈謎。正月十五觀花燈是我最盼望的，在這一天之後，春節算是過完了，大家又恢復到平常的忙忙碌碌中去了。

小學生一年級的作文400字 篇8

最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320！”。我一直很莫名，3月20號不是什麼節日啊，往年的這一天也很平凡沒發生過什麼啊，爲什麼今年這一天這麼受歡迎？

我實在不明白，這一天特殊在哪裏。

終於，我找到了答案！

原來，這一天是春分日，意味着春天到來了！

春天，孕育着希望，因爲，春天裏，一切都是新的，一切是那麼生機勃勃！

人，也是如此，春天裏，朝氣蓬勃，心中充滿希望，希望自己能實現xx心願，對自己規劃好要做多少多少的事情，訂下宏偉的目標要達到……

我當然也有願望。

我，一個快要考大學的人，對未來有着期望和憧憬，在這個季節裏也播下希望的種子，希望它能飛發芽。

有了希望要有信心。如果做一件時之前覺得自己無法做好，不如別人。缺乏信心，對自己設置了阻力，首先將自己打垮。最終失敗。很多時候人沒把事情做好，不是因爲沒有能力而是因爲不相信自己。

有些人看到別人比自己優秀就認爲自己無能，人要相信自己是獨一無二的，自己能創造奇蹟。

還有些人因爲自己屢次失敗過而氣餒，愛迪生做試驗也錯過好幾次，如果他灰心了，那麼他還會取得成就嗎？失敗，並不可拍，可怕的是你對它的態度和勇氣。有了希望和信心，還需要播種才能豐收。想要得到什麼，不通過努力，怎麼能得到？古往今來哪有誰隨隨便便就能成功？即使是聰明的人不付出汗水也只會荒廢自己。有時我們付出了卻總是沒有結果，那時，對自己說：“我努力過了！我不會後悔！”

小學生一年級的作文400字 篇9

今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。

吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的遊戲玩。於是，我走到旁邊的水溝裏去洗手。我來到水溝前看到水裏有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚。於是，我把剛纔裝泥的瓶子洗洗乾淨，盛了一些水，然後，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的一個好夥伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝裏面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚。”

我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝裏面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎麼辦?我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現在我們走開。等小魚回來以後，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。”“好呀!”我們等了好長時間，終於小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。

今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。於是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河裏自由自在地生活。