【實用】小學生一年級的作文400字合集十篇
【實用】小學生一年級的作文400字合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生一年級的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生一年級的作文400字 篇1今天又是一個星期天，陽光明媚，天氣十分好。
吃過午飯，我來到田邊玩泥。玩了一會兒，我覺得沒有勁，就站起來準備洗洗手找其他的遊戲玩。於是，我走到旁邊的水溝裏去洗手。我來到水溝前看到水裏有許多小魚在游來游去。好可愛的小魚，我忘記了自己是來洗手的，伸出手就去捉小魚。“哈哈!”竟然給我捉到了一條小魚。於是，我把剛纔裝泥的瓶子洗洗乾淨，盛了一些水，然後，把小魚放了進去。這時正好有一個人走過。我看到是我的一個好夥伴。立刻提高聲音叫他走過來幫我捉小魚。他答應了一聲，立刻走過來幫我捉起魚來了。這時，水溝裏面一條小魚都不見了。我們等啊等，可是就是一條都沒有等來。我們只好走開了，到別的地方去玩了。過了一會兒，我對他說：“我們再走回去看一看有沒有小魚。”
我們走回到水溝旁邊。這時我們看見水溝裏面有好多小魚。我們立刻動手捉起了小魚。等我們一伸手，那些小魚立刻逃走了。我們一條都沒有捉住。怎麼辦?我腦子一動，想出了一個好辦法，說：“現在我們走開。等小魚回來以後，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚了。”“好呀!”我們等了好長時間，終於小魚們又紛紛游回來了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚急忙想往回逃，可是不行了。
今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚。不過，我知道拿回家去是不能夠養活它們的。於是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們在小河裏自由自在地生活。
小學生一年級的作文400字 篇2今年暑假，爲了迎接第xx屆北京奧運會，8月6日，大伯伯帶我去了北京 。8月8日早晨，我們按計劃去慕田峪長城，聽說要去長城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城裏一樣美麗。
行駛了一個小時後，我們進山了，車子開在彎曲的山路上，心中越來越激動。到了長城腳下，擡頭仰望，長城蜿蜒起伏，遠遠看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準備一氣沖天呢!這時一股強烈的莊嚴感衝入我的心中。“不到長城非好漢”，今天，我也要登上長城，做一回“好漢”了。
爲了節省時間，我們乘纜車上了長城。走上長城，我發現臺階的表面已經凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經走到過這裏呀!我們決定往上面的烽火臺走，這堅固的長城可真長啊!爬累了就靠在城牆上，那一刻，我彷彿穿越了時空回到了那個年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修築，最後累死在長城腳下，堅固的長城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我彷彿觸摸到了歷史。
游完了長城，我爲自己是一箇中國人而感到自豪。雄偉的長城，不正是我們中國人的脊樑嗎?
小學生一年級的作文400字 篇3我的老爸剪個平頭，胖墩墩的圓臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個秀氣的鼻子，嘴巴老是張的很大。
別看我老爸張着這副模樣，他也有許多優點哦！
我的老爸非常非常愛我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會第一時間想方設法幫我辦到。
比如：有一天，我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜誌都沒有買到，我的話還沒有說完，他就一轉眼沒了影子。
原來他就跑到報亭幫我購買去了，一溜煙功夫又跑回來拿給我。
我看到他的衣衫已被汗水滲透了。
他的額頭上還不斷流着汗水。
這時，我真的想說一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽我的`吩咐，但是他對我的作業要求非常嚴格，對我的學習效率也要求很嚴。
每次老師佈置的作業半小時隨便完成，可我偏要一兩個小時才能完成，老爸把手插在腰上，着眉頭批評我：“動作效率太低，以後要加快速度。
我老是當耳邊鳳，不聽老爸的勸言，一做完作業就東張西望。
慢慢地我養成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。
沒辦法，我只有以後慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。
老爸雖然嚴肅，但是隻要我輕鬆完成作業，老爸從不管閒事，一邊看電視一邊哼着小曲躺在沙發上，自由自在舒舒服服地享受着生活。
這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點，但是我還是非常喜歡這個好爸爸。
因爲他非常愛我，我呢，也非常愛他。
小學生一年級的作文400字 篇4在20xx年8月20日，我們一家參加了爸爸朋友組織的一日。
經過了5小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地。我們剛下車，就看見前面綠油油一片，就像一條大綠毯鋪在了山上，可所謂是“滿地竹”啊！接着，我們跟隨着導遊姐姐爬上了第一站：“藏龍百瀑”。瀑布就像是一層層白紗從山上緩緩飄落。當時天氣正是烈日炎炎之刻，我們熱得汗流浹背，可是站在瀑布的飄落處卻格外涼爽。我用手捧起清清的水拍打着臉龐，頓時我覺得爬山時的勞累減去了許多，人也變得心曠神怡。
突然，我發現旁邊的水潭中有三個大西瓜，我好奇地問媽媽：“媽媽，這西瓜怎麼會在水裏呢？”
媽媽回答我說：“這你就不知道了吧！”說着看了看我，“這是一個天然的冰箱，只要西瓜放在水裏面浸着，過了一會兒，拿出來吃時就會涼涼的，過路人就可以吃西瓜來消暑解渴了！”“哦，原來是這麼回事呀！”我頓時恍然大悟。
接着，當我們繼續爬第三層時，隨後趕來的大人們都氣喘吁吁吃不消了，沒辦法，我們想到山頂的想法也只好作罷。在下山的時候，我們還聽到了許多大自然的聲音：有不同的鳥鳴聲，蟬聲等，結合起來後，便成爲了一首美妙的大自然進行曲。
大竹海的景色正是太美了。
小學生一年級的作文400字 篇5也許我們不曾發現，爲我們做了這麼多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什麼？也許我們認爲她是在吃喝遊樂，閒逛市場。可事實誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下爲我們工作掙錢，爲的是什麼？都是爲了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學習，將來好有出息。也許每個母親節你們都會問母親想要些什麼，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學習，讓媽媽不爲你操心就行了。
也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧！媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點微不足道的要求，很容易很簡單。可，有哪一次我們真正的做到過了，每每發下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會回報她的。同學們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜爲我們而工作的母親，想想她們爲我們而操勞的母親，想想她們每個日日夜夜工作的情形……她們下班時我們是否爲她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福語！
愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。
小學生一年級的作文400字 篇6今天是我學游泳的第五天，我很不情願地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然後被老師在背部綁了救生墊後就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然後老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之後再是直接下水的，沒有用手扶。
在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰遊得快，那個小男孩比我遊得快點，但是我上岸的動作比他快。
當我最後一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎麼遊都超不過她。
在游到第十七圈的時候，我突然發現我們泳道正上方的排氣扇上邊吊着一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是遊不動，後來我放慢了蹬腿的速度，反而遊得越來越快。後來每次游到那裏，我就遊得很快。
在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕鬆，又遊得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。
後來老師帶我們到兒童區練習憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多隻能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數數節奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習憋氣了。
我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
小學生一年級的作文400字 篇7二零一七年九月一日，我開始上小學了。小學裏的東西可真多呀！有體育館，足球場，跑道（200米）……反正學校裏的東西很多。看起來非常壯觀。
來到學校的大門口，一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校，我有看見幾個哥哥在吹喇叭。
到了教室，我隨便坐了一個位置，這時，宋老師進來了。手上捧着一大摞書。宋老師先對我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”於是大家都出去站隊。我的個子最高，站到了最後面。最後，宋老師把我拉到第四組最後一排的座位上，老師對我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時，宋老師又喊：“發新書啦”原來，那一大摞書是我們的新課本呀！我和我的同桌是最後一個拿的新書。（因爲我倆個子高嗎！）宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如：老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候，我們要回答：“手背後。”怎麼樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以後，就帶我們去認老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數學老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學老師是樊貝老師。
回到教室，放學了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累。”
我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實。
小學生一年級的作文400字 篇8大姨昨天跟我約好了去爬長城，昨天晚上我就想我還沒有爬過長城呢，長城到底有多長呀。
早睡早起身體好。主要是我的心裏有事老早我就起牀了，我就等着大姨來接我。我等呀等呀，就在我望眼欲穿的時候，聽到了敲門聲，我想一定是大姨她們來了。我開門一看，還真是大姨和她家的佳藝姐姐。大姨說：“還有樂樂哥哥呢”。我們來到了樂樂哥哥相約的地點，大姨還給我們準備了早點，太好了我趕緊吃了一點東西。這裏沒有直達長城的公交車，大姨說咱們打車去吧，我們高興極了，
花了80元錢我們終於到了長城腳下。
我們買了兩張兒童票和兩張大人票，之後就去爬上長城。開始還好，不過沒想到長城全是臺階，我還以爲是坡呢？我爬到第一個峯火臺就不想爬了。不過大姨說再爬兩個烽火臺，第二個很直的臺階走上去還可以。不過第三個的時候又彎又陡峭我實在爬不動了，我的佳藝姐姐和樂樂哥哥會爬到頂峯嗎？正當我猶豫不覺時，一位阿姨鼓勵我加油！努力堅持就會爬到頂峯，我終於戰勝了自己，好累呀。我終於和大姨、姐姐、哥哥會和了，我們休息了一下就下山了，這一天玩的真是高興呀！
小學生一年級的作文400字 篇9春天來了，也就意味着寒假即將結束，我們迎來了新的學期。
早晨，我迎着穩和的春風頂着剛出來的太陽，走在那條再熟悉不過的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結了冰的小河慢慢地化開了，水在剛化開的小河裏你追我趕地流着，一羣揹着書包的小傢伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹在草坪站立着，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱裏。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐，柳樹姐姐一邊跟着小河在唱歌，一邊拿着梳子在梳理頭髮，柳樹姐姐的辮子又長又細，而且還是綠色的，一陣微風吹過，柳樹姐姐的綠辮子隨風盪漾，就像是五線譜，在柳樹下的小孩子成了音符，譜出一隻正待演奏的希望之歌。
不只不覺，我就來到了學校，走進久別的校園，看到校園裏的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個個剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然後，走進了那間充滿了墨香味的教室，過了一小會兒，老師進來了，拿起講臺上的粉筆，開始傳遞希望與知識。剎時，我彷彿看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬於她自己的粉筆鏟子，開始在自己天地裏播種着希望，傳達着知識……
其實春天並不美，只不過在很小的時候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達着一種“錯誤”的信息----春天很美！春天沒有夏天的豪爽，沒有秋天的“風蕭蕭兮雨晴”，沒有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節，在春天，你能看到農民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節無法比較的！
春天，播種希望的季節……
小學生一年級的作文400字 篇10天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……
此時的流星走得如此的匆忙，只在那一瞬間出現，也許是它正在完成它的使命，承載着上萬人的心願與祝福的流星成爲了道稀有的景緻。
天上閃爍的星星也彷彿在欣賞着，一眨一眨的移動着，好像頑皮的孩子在對這頓時出現的流星祈禱着什麼，也許是希望自己的光更亮些……
我有個很不幸的朋友，從小就得了先天性小兒麻痹，她的右腳長得畸形，所以形象到了她以後的走路姿態，更不能跑步。每當她看到那賽道上的選手，那麼自由的奔跑，她的眼睛裏總閃着淚光，聲音也嗚咽了。
那天我們一起看流星，雖說是電腦視頻上的，但是看到那曇花一現的流星時，我們的心情變得澎湃，都不由的開始祈禱着什麼，當我睜開眼時，她還是那麼充滿希望地在祈禱，嘴裏也在念叨着什麼。
“你知道我許了什麼嗎?”她樂滋滋地問。
“應該是個……我猜不到。”明明想着那一雙殘疾的腳，我卻沒有說出來，怕她傷心。
“我的腳呀，我希望流星能幫我帶上一個願望，讓我的腳比現在更好些，不是我再貪得什麼，我真的很想和正常人一樣奔跑。”
我聽完後，沒有說什麼，心裏也在祈禱：流星，你快點幫她實現這個願望吧!
她，一直都樂觀地去面對，現在她能小跑了，也許是流星的使命完成了，也許還有她的一份堅強!
天空中，一顆流星劃過，在黛藍色的天幕中，一瞬而逝……此時的它，又有了新的使命。
