人的價值爲題的議論文作文範文（精選49篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編爲大家整理的人的價值爲題的議論文作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的價值爲題的議論文作文 篇1
落入隙縫中的種子，能頑強地生存下來，去給那黑暗的縫隙增添色彩；滴落在葉尖的水珠，能不爲自己的性命，去給那深厚的土壤給予養分；生長在冬日的梅花，能不畏寒風的侵蝕，去給那白色的冬天襯托色彩。
綠葉
有綠的色彩，才清爽，土壤中有綠，空中也有綠。它們使我們的大氣中散發出淡淡的清香；使空氣中不受半點雜物；使正在與病魔戰鬥的人們看見新生。
一片綠葉雖不能做件大事，但，一羣樹木彙集起來的綠葉，肯定能幹出一番驚天動地的大事。在春天，他們能給我們重生的機會；在夏天他們能給我們在炎熱的夏日中感受到一股清涼涌入心間；在秋天，它們飄落到大地上，給土壤作養分。
春天，它以嫩綠勵人朝氣；夏天，以濃蔭給人陰涼；秋天或以顏色悅人心情，或以零落給大地增添養料，她瀟遠來去，可謂是活得自豪而有價值。
這就是綠葉存活的價值。
雨水
雨，四季長存，雖然不多，但是給大地上的生靈帶來了許多的福利。
熾熱的陽光灑向大地，使綠草變爲枯黃，使肥沃的土壤定變爲乾涸。在一陣傾盆大雨的洗刷下，綠草變得更綠了，土壤變回了原來的樣子。
一場雨過後，空氣也清新了不少，空氣中混雜的泥土，鮮花，以及那些微不足道的小草散發出那淡淡的芳香。微風吹過，這香味隨着那陣風，悠悠然地飄走了。
雨水，它生存的價值就是爲了犧牲自己，奉獻他人。
夜
夜的降臨，使勞動一天的人們能好好的休息一番。雖然夜的來臨，我們不曾注意到它，但我們知道，它的到來，能讓我們的身心有個漫長而又有短暫的休息時間。
夜，悄悄地進入人間，夕陽的餘暉也要讓他三分。天空一下子變成了深藍色，過了一會兒，天上的一家子都到齊了。使這個空空的夜，在這一家子的到來下，增添了幾分色彩。
夜，它的.生命的價值是什麼呢？是爲我們守住黑夜，讓白天來得晚些；是讓工作一天的人們舒適地躺在牀上，安安穩穩的睡個好覺；也是想讓自己看着人們，不想讓自己的到來，連自己都沉睡過去了。
夜的價值就在於它有那持之以恆的精神。
到底什麼纔是生命的價值？生命是短暫的，雖然我們做不出什麼驚天大事，但要想活得有價值，那就得有個甘於奉獻的精神。
人的價值爲題的議論文作文 篇2
山中的煤石，又黑又硬，醜陋無比，人們卻爭相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無論你身着華錦，還是身披破布，決定你人生價值的不在於外表，而在你是否有用，是否對他人對社會有所貢獻。
人生的價值不在於外在形式，而取決於人的內在。張愛玲曾經這樣描述人生：“生命是一襲華美的長袍，上面爬滿了蝨子。”試問：這種徒有其表的生命又有何真正的價值呢？相反，很有價值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯邦專利局的一名三級技術員，然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發現相對論的偉大成就；普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長袍，然而這種窘迫卻無法停止人們對《向日葵》的讚歎。是金子，無論它外面包裹多少灰土，也總會發光，因爲它擁有金子的本質。同樣對於人類來說，只要你勤勤懇懇地奮鬥過，努力過，哪怕只爲社會貢獻了一丁點兒，你的人生也是有價值的。相反，渾渾噩噩地度過一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質。
既然人生的`價值蘊含在生命的本質中，我們就要學會充實自己，把握生命的過程，追求生命的本質。而現今社會，則具體要求我們學會放下對物質的過度慾望，用對社會的責任表現人生的價值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價值，就要先爲世界增添價值。”徐本禹放棄了城市的優厚生活，來到鄉村作小學教師，他的人生價值在偏遠的小山村得到實現；鍾期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊爲學子蓋起一座大學，即使生活清貧，他們的人生價值卻得到了的體現。人們常以爲價值是那些受萬衆矚目的偉人所具有的，其實不然，當你看到一張平凡的臉蕩着幸福的微笑，你或許會了解：小人物也可以有大價值，只要我們從現在開始，撥開掩蓋在我們身上，遮擋我們人生的灰塵，其實我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。
每個人都是藏在鞘中的利劍，只要堅持，總會從生鏽的鞘中脫出，給世界一個閃電，讓人知道，我們的價值。
人的價值爲題的議論文作文 篇3
很多人都說，青春是一生中最美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學、的友情。但更應該被我們瞭解的不是表面，而是青春的深層價值。
青春的價值在於努力奮鬥，勇於拼搏。身處的年華，努力奮鬥是擁有未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應浪費每分每秒，應當做有益於自己的事，學着填滿生活，好好奮鬥，努力前行。我們應在青春年華明確自己的目標。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業方向。朝着這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處於青春年少，不必擔心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應樹立良好的價值觀與準則：“做事先”，努力使自己成爲德才兼備的少年。這將使我們在未來有能力成爲的'棟樑，回饋對我們的栽培。
青春的價值在於熱忱付出，努力奉獻。很多人認爲付出僅僅在國家層面才能被稱爲“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個的家庭來說卻是救命的稻草。當老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成爲她的依靠。當他人遇到困難，我們應盡力幫助而不是；當事情危害了我們的個人利益，我們也不應有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會十分美好。
毋庸置疑，奉獻在國家層面也十分重要。古時有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啓程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對不從；現今有“90後”醫生勇敢抗疫，救下千千萬萬。他們無一不是正值青春年少，可他們面對困境也無一不挺身而出。他們沒有因爲害怕死亡而，而是堅定地衝上前去，保家衛國。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負着。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應勇敢承擔責任，不害怕奉獻、不奉獻，我們應學會爲他人着想，學會付出。
青春的價值在於奮鬥，在於付出。希望每個人都能實現青春的價值，朝着成爲更好的自己的方向努力前行。
人的價值爲題的議論文作文 篇4
人生的價值對於很多人來說，是個很模糊的名詞它的意義輕於鴻毛，也可重於泰山。用權衡量它的作用，用金錢去衡量它的多少，用情去衡量它的內涵，忙忙碌碌的人羣中，各行各業的成功人士，知識分子，學生，農民，白領麗人，科學家都再用自己的方式來詮釋着人生的價值和意義。
農民希望年年喜獲豐收，顆粒滿倉。學生希望成績優加，得到老師和家長的稱讚，醫生希望救死扶傷，解除病痛的折磨，科學家希望創造新的科研領地引領高科技術等的迅猛發展，工人，希望工資月月翻高，年年加薪體現的都是價值的理念，各行各業如不相知，相惜。那麼社會就像一把散沙。捧在手心滑落一地，沒有據點和緊合的事物，皆不可能完善。嗜玩網絡遊戲的人都懂的，沒有價值，哪個關卡都通不及。
想象和現實不會成爲正比，兩者沒有同步的可能。它只是在大腦中，短暫閃過的.電波而已。假設一切的就醫免費，寄讀免費，旅遊免費，商住免費，那麼多午餐的等候，試問你能否消化的了。試問它們的價值在哪裏？有的人以遠卓識，有的人以尺度量。如果人生像扮演角色，那麼不管身爲主角，還是配角一樣有人審視，小小的角色成就大大的舞臺，小小的人生演繹不一樣的傳奇色彩。
如果有人給你堅定的信念那麼一定堅而不退的前行，如果有人給你一條路，那麼一定筆直的走下去，如果有人給你一盞明燈，那麼你一定能讓你從黑暗中走出，如果有人給你一顆心，那麼冰雪也會融化。是自己的東西好好的把握和珍惜，不是自己的東西莫強求，別用自己的價值去踐踏自己的卑微。也許你給她整個世界她都不曾歡笑，也許你給她一個永恆的信念，她會和你浪跡天涯。不管用任何的手段去演繹和詮釋都有它的價值和意義。人生都希望富麗堂皇，光明磊落的踏寫。對的就肯定執着的去追求，錯的就不加思索的改正。也許人和物，皆做不到完美極致，有瑕疵就去平和，儘量做到圓滑，鴻睿。
人的價值爲題的議論文作文 篇5
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至於因爲虛度年華而痛悔，也不至於因爲過去的碌碌無爲而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。”這是奧斯特洛夫斯基的`經典名句，我認爲這是對人的價值的最高詮釋。
漫漫人生路，要想爲自己交出一份滿意的答卷，我們應該銘記古聖先賢的教悔。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”；李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”朋友，無論何時，我們都應以生命的執著，踏實不悔的人生足印來體現我們的人生價值。正所謂“人生當自強，生命應無悔”。
你又可知，鄧稼先的一句“我不能走”堅定了多少人的意志；冰心的豪慟大哭感動了多少人的心靈；托爾斯泰的小小墳丘震撼多少人的內心。他們用人生爲世界多添了一份色彩，後人更應帶着他們殷切的希望爲世界增寫新的輝煌篇章。
李大釗曾經說過：“青年者，人生之春，人生之華也。”對於學生的我們應趁短短的青春，去學無窮的知識，爲建設美好祖國添磚加瓦。
讓我們揚起無悔的雲帆，揮動青春的蘭槳，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險灘，讓生命之舟義無反顧地遠航！
人的價值爲題的議論文作文 篇6
星期五的時候，語文老師在《作業百分百》上圈了幾道難題讓我們去做。
同學們看了這幾道題後都面面相覷，無從下筆，老師看到這場景後便說：“快做，如果是前五名交到我這兒而且全對的，一個人就可以爲你們組爭得5000分；第五名以後如果是全對了的話，可以爲你們組爭得1000分。”同學們聽了就有了動力，好像是經過神仙指點似的都不約而同的低下頭來奮筆疾書，我也不例外。過了大概七八分鐘，我們組的劉晴雨第一個吹響“衝鋒號”。經過老師的仔細檢查，班裏第一個全對在我們組誕生了。劉晴雨在往自己座位上走的時候，只見她臉上洋溢着自豪與喜悅的笑容。我們也替她高興。過了一會兒，老師的面前擠滿了人，我一看，就想：呀，糟了！前五名沒希望了，我只能給自己“打氣”說：快點快點，爭得1000分也不錯，總比沒有強，我排着長龍般的隊伍，靜靜的等待……終於輪到我了，我在心裏默默地祈禱着希望是全對，這樣就可以爲我們組爭分了，“啪”的一聲打斷了我的遐想——原來老師把我的作業扔到了桌子上，我用眼睛的餘光發現老師“目露兇光”，眉頭皺得緊緊的，我不敢再看了，急忙翻開看看，迎接我的只有顯眼的.“紅叉叉”。過了不一會我，老師讓全對的同學站起來，啊，我們組站起來的人好多啊！其中就有三個人分別可以爲我們組贏得5000分。
在這次考驗中，我的價值是0，有的人的價值和我一樣，有的人的價值是1000，有的人的價值是5000。
人的價值是由自己決定。
人的價值爲題的議論文作文 篇7
國人忌諱死。於是乎，戰前要祈禱，出門要卜封。無奈閻王不長眼，陰間人民百般賄賂，早請晚示，卻從未逃其手掌。於是乎，國人愈加虔誠，怨祭之物也愈加貴重，恨不得以身相祭。乃至始皇尋仙，新朝祥瑞，隆基神遊，徽宗崇道，明代江丸，卻是無人不死，而且迷的越深，去得越早。佛說“證果”，仙曰“尸解”，不亦欺人乎？活着沒過好，死後榮寵再隆重盛大，又復何用。
有人說，這是封建迷信的後果，如今邁入新社會，早已思想改革了嗎，果真如此嗎？任何的迷信都起源惑，人不能解，於是造宗教，出神祗，爲的'是將無解之惑，交還天人，少死些腦細胞。人的生死去留，數千年來，始終是人之大惑，至死不解，由惑生畏，由畏生憂。便造出了陰間地獄，以安慰自己，可憐後人不鑑，終爲所欺，直至今日。對於死亡的恐懼，如陰影一般，覆蓋在生活中的天空之人，有些人憂死、畏死、怕死，卻反加重了他的心裏負擔，加速了他的死亡，不亦悲乎？
人的價值爲題的議論文作文 篇8
我最欣賞夏天的雲，因爲它是一種變幻無窮的神祕景象。它可以向你無聲地演繹出許多驚險曲折的童話故事，一會兒似萬馬奔騰，一會兒司瓊臺樓閣；引人入勝，逗人遐思。
早晨的天空，舜源峯巔，嫋嫋婷婷地飄出幾縷白雲來。如輕煙，似薄霧，飄飄渺渺，淡淡的，好似李可染的水墨畫。它們隨風起舞，悠悠自在，好像在互相追隨、戲耍。瞧！天邊那片白雲不正像渾身雪白的小山羊嗎？它俯着身子在幹什麼？咦，它怎麼跑了？哦！原來是這邊沒草了，又去找新草了呀！
夕陽西下時的火燒雲，真是一大奇觀。它像一個魔術師在耍弄這多棱鏡、萬花筒，將橙黃的`光柱通過雲層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的舞劇即將開始。我揹着迷人的景象陶醉了。
不多久，那樹木已消失在昏暗中，破絮一般的白雲間閃出星點，黑夜就從此開頭。
深藍色的夏夜，一顆顆亮晶晶的星星對視着。淡淡的薄雲，像一縷縷漾在水中的輕紗。你看那纏繞越變的雲，猶如嫦娥的飄帶，嫋嫋飄然於天空。它似乎是透明的，宛如白中夾着灰藍的透明的花瓣。
再看看雨前的烏雲。在遠處隱隱的雷聲中，烏雲涌來了。不一會兒，烏雲越來越多，越來越濃，最後竟像怒吼的怪獸，席捲長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。天色是奇怪的黑暗，如果它還是青的，那簡直是鬼臉似的靛青的顏色。是什麼把太陽矇住了？爲什麼太陽會是這麼慘白的臉色，還露出惡鬼似的雪白的十幾根牙齒？
夏天的雲，舒捲自如，變化萬端，流動在羣山深處，大樹林中；流動在茅舍頂上，汽車輪下。它給森林繫上腰帶，給羣峯戴上帽子。每當汽車駛入白雲中的時候，峽谷溪河深處，白雲彷彿變成了銀橋，馱着汽車走向瓊樓玉宇的天宮。
夏天的雲確有使人欣賞的價值。它變化無窮，神祕莫測，美不勝收……這一幅幅最神祕最美麗最複雜的畫片，只有睜開我們心靈的眼睛來，才能看出其間的意義和幽妙。我喜歡它。
看，天邊又飄來了幾朵雲。
人的價值爲題的議論文作文 篇9
價值觀是什麼?在我們這個年代，有很多新鮮事，並不去了解生活當中常見的讓痤，大聲喧譁，吐痰的事情。所以我認爲這是青少年對價值觀的一種模糊。這件事情有分岐的原因是，問題根本不在於青少年甚至有人認爲這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的，難以平定也就是沒法去解決評論。青少年遇到情況心裏想法基本分爲兩種
一、明知道這是一件不應該做的事情，但還是做了。
二、這是社區上的問題，我還沒有真正的弄明白，現在我的想法可能不全面等等。生活當中我們可能覺得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現你呢?
會“犯下錯”有些人犯下錯這後會不濟於事，而有些就會爲自己剛纔做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們在今後在工作上的道德觀，如果你是一個公司經理，當你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個顧客剛把本公司的產口弄壞，你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產口嗎?如果你做到我上述的其中一點，我敢肯定不久你的'老闆就會把你抄魷魚，因爲你把公司看得太重了，重於你的人格，從這件事中看出你還不知道社會對於每個人的意義，從我們現在做起，如果你輕視了你的價值觀，那你就錯了，而你現在要多體會生活，只有多體會生活纔會融入到社會，更好的處理人際關係。
不是每個人都能從小中見大，就像演戲一樣，主角會認爲自己地位很高，不管演的好壞都會被別人重視，而他錯了，因爲即使是臺上的一朵默默無聞的小花，他努力去做好，那他纔是生活中的主角.
一個人要想成爲“主角”就必須要遵守生活中的規律，更不要輕視自己的價值觀，否則你就會陷入崖底，很難自拔!
人的價值爲題的議論文作文 篇10
那天下午，我正看着哥哥用一隻普通鉛筆在畫畫，忽然，妹妹從旁邊冒出來，輕蔑的說：“還用這麼破的筆畫畫，肯定畫不好！”聽此，我不禁又想起了那次慶典。
節目正在流暢、精彩地進行着，場下不禁鼓起一陣又一陣轟雷似的掌聲，但即使這樣，我最不想發生的事還是來了：我與兩個人唱歌，楊登宇在一旁伴奏，最後一個音唱完了，我下了臺，迎接我的卻不是讚揚，而是一聲聲令人心酸的否定、瞧不起。並還說楊登宇不彈還好些，我們的.心頓時陰沉下來。
真是的，沒唱好又沒關係，只要自己快樂就好。再說了，沒有我們的聲音哪來的悅耳的旋律；沒有楊登宇吉它的聲音，哪來的我們動聽的歌聲？
必盡是一年一度的慶典，我把煩惱都拋在了腦後，又盡情的玩起來。“有請第四小組的相聲——“象”與“士”，表演完後全場大笑，可這時又有人搗亂了：“曹錦根本就沒說什麼！”這話可氣得曹錦啞口無言，她只瞧了他一眼，就回位了。
我們不妨這樣想：假設沒有這位配角，她能滔滔不絕的演講嗎,能都笑我們嗎？所以，我們不要輕視任何人，每個人都有自己的優點與不足，但是沒有人不希望別人用一雙慧眼來發先自己的優點。
每個人都有自己的價值，而筆也一樣。
我妹妹說這筆破，我卻認爲是她太鼠目寸光了，筆根本不爛，那些“傷痕”實際是一位畫家充滿經驗的體現而已！這“傷痕”能幫他完成一幅出色的畫。
其實世界各地的每一樣東西，甚至每一句話都有它自己的價值，它們都期待着你用自己的一雙明亮的眼睛發現它。
人的價值爲題的議論文作文 篇11
人，一撇一捺，這個字就是這麼簡單，但又是那麼的深刻。
不知道大家有沒有聽過《20美元的故事》。當那位演說家拿出20美元提問有沒有人想要這張鈔票時，幾乎會場的200人都舉起了手，接着他將那張美元在手中揉捏，直至將其揉成一團皺巴巴的紙。他再次展開它，想把它弄平，但沒有成功，他問“還有人要這張皺巴巴的‘紙’麼”，雖然有人落下了手但多數還是舉着。他又把鈔票扔在地上，用鞋在地上使勁地搓。他把鈔票撿起來，它現在已經被徹底弄皺髒兮兮的了，破了相，在遠處不容易辨認出來。“現在這張鈔票還是鈔票還有人想要得到他嗎？”場上仍有人舉着手演說家說道“朋友們，我們剛纔上了一節很有意義的課。在你們中的一些人看來，我能讓這張20美元的鈔票破損、破相，能把它變得面目全非，甚至改變它，因爲效果是非常明顯的。但是，不管我對這張紙做了什麼，你們仍然承認它的流通性，因爲你們心中已經肯定我的行爲實際上無法貶低它的價值。它仍然是價值20美元的一張貨幣。”
是的每個人都有自己的內在“價值”這種價值並不會因爲你的外觀、衣着和環境的改變而改變。不論在人生中遭受何等的.磨難，經受何等的挫折，我們始終堅信自己的價值不會改變，是金子，就一定會發光的。
小學時的漢語老師也講過，一個乞丐乞討到夜黑準備回到自己的“家”中時，一個賣花女孩送了他剩下的一朵花。乞丐回到“家”後將花擺在破舊的桌子上。他發現這朵花如此美麗，我的家卻如此破舊，他決定打掃一番。打掃之後看着那朵花欣慰的準備睡覺時，瞄到了在鏡子中的自己，也是該“整理”一下自己。誰也不會想到這個乞丐居然在幾年後應聘了一家公司。
人即使如此，簡單的一撇一捺，其真正的價值是不可估量的。表面的粗魯，內心的溫柔；雷雨轟鳴，幻麗虹霞……然而人的價值是需要自身來表現出來的。
人的價值爲題的議論文作文 篇12
大地創造了人類，自然有他啊存在的價值…
我們出生在這個地球上都是上天安排好了的，誰也無法改變！我們出生在這個世界上，無論是窮還是富都不要去埋怨，無論窮富都應該去努力！
只有自己經過努力後得到的東西纔是最好的！我們不管做什麼事情都不要去後悔！走自己認定的路做最好的自己！這樣你的人生纔有意義！我們不能在小事情上去和別人斤斤計較，做人要大度一點…我們出生在這個發展中國家，是一種幸福！我們應該感到驕傲和自豪！我們要記住一句話：幫助別人，快樂自己！
我們每個人其實都是社會的棟樑之才，做人凡事都不要太死板了纔是，記住天上永遠都不會掉餡餅的`，永遠不會！做人不要怕失敗…俗話說得好：失敗乃成功之母！
是金子它總會發亮的，我們要做就做那顆發亮的金子，把我們的價值充分表現出來…我們要走的路其實還很長，就讓我們好好的去把握住吧！把我們的價值充分體現出來！價值？…其實就在不遠處…努力纔是硬道理…
人的價值爲題的議論文作文 篇13
關於思想品德，我有太多感觸了，總而言之：思想品德離不開我們的生活，我們的生活也離不開思想品德，思想品德源於生活。
一天我和我的朋友去一家外國快餐廳裏吃東西，我上完洗手間洗完手出來，我沒有烘乾我的手，而無意識地把手的水甩幹。此時，原看似高尚的兩名中年婦女貿貿然擺着兇惡、猙獰的面目衝着我，破口大罵道：“你怎麼做人的啊！一點思想品德道德都沒有，中國禮儀最基本的禮貌都不會，你有沒有家教的你！你以爲我們會怕你嗎？我們兩個也可以把你打敗吧！你以爲你年青就夠我們打嗎？…”她們口若懸河地說，說得很暴力，我在一開始就已經連聲說：“不好意思，真不好意思！…。”覺得很突然，一時反應不過來，隨聲便道歉。她們的話過於極端了，已經不是教育和提醒人的程度了，已經論到我終身、家人及我的自尊和原則去了……
我沒有和她講任何道理。第一，我有錯在先。第二，因爲我知道和她們講道理是徒勞的，何況她們的聲音也掩蓋全場。第三，我尊重她們，我尊重和我母親同輩以上的人。就算真的談到要打要怎樣的，我自身條件也是比她們好一點點，可誰會如此不理智呢？
我自認倒黴走了，她們仍然在大吼大叫……
我覺得這是關乎一個人素質的問題，她們已經談不上是有良好素質和良好思想品德的人了，動不動就要動粗似的，內在的品質掠奪了她們那高尚的外表，思想過於極端化了，很不理智，意氣用事，體現出一種很小氣、斤斤計較的內在，這種人是很少接受過優良教育的，沒有經過過教訓，往往得意洋洋，佔着自己是本地人就歧視我們這些外來人士。
還有一次，在我騎着單車在上學的途中我似乎聽見有人叫我，便回頭瞄瞄，卻忘記顧着看路，前面的.的士突然停了下來，我“嘣”地一下撞上去了，我的單車把他的車殼撞凹了，我也傷了。
他先是送走了客人，看見我在地上，皺着眉頭地問道我：“啊！小妹妹！你有沒有受傷啊？還好嗎？”我完全驚呆了，我本身已經做好道歉和賠償的準備了，可他卻第一時間問我的傷勢，這是截然不同的兩種感覺，都關乎到思想品德中。
我被他大量的品質所感化，他不但不怪罪我，還關心我，我實在是慚愧。
一個人的內在不是表現在他的外表多麼做作，而是發自內心地表達出來，一個人的生命價值就體現在這裏。
人的價值爲題的議論文作文 篇14
《簡·愛》是19世紀英國文壇“勃郎特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃郎特所寫的。
簡·愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌。後來進入了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和身體都經受了痛苦的折磨，但她以頑強的意志、優秀的成績完成了學業。爲了追求獨立生活，她受聘在桑非爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份底下的家庭教師簡和男主人羅切斯特之間經歷磨難的愛情。
簡·愛她“貧窮、低微、不美、矮小”，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這她些內在的美面前黯然失色。更爲可貴的是，簡·愛並不因爲自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一個心！”“我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑着血肉之軀跟你說話——這是我們的心靈在跟你的心靈說話，就彷彿我們已經離開了人世，兩個人一同站在上帝面前，彼此平等——就想我們本來就是那樣！”簡·愛發出了一個屬於女性自己的聲音——對於平等、獨立、完整、自由的.堅持和追求。
夏洛蒂·勃郎特的《簡·愛》這部現實主義長篇小說自1847年出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣爲流傳，經久不衰。簡·愛，她用自己的尊嚴和真誠的愛體現了自己的人生價值，她所象徵的女性理想追求已經超越了時空，成爲了我們心中的永恆。
人的價值爲題的議論文作文 篇15
我上幼兒園的時候，晚上睡不着覺，我的母親常常給我講一個成語故事：一飯千金。她告訴我，一定要記住這個故事，因爲那是一個人誠信的`體現。我記住了母親的話，把它記在心中。現在我始終能把這個故事一字不落地說出來：楚王韓信少年時父母雙亡，家境貧寒。他時常要餓着肚子，爲了能填飽肚子，他常常到淮陰城下的河邊去釣魚。河邊有幾個老婆婆常在那裏洗衣服，日子久了，其中一個看韓信落魄無聊，很同情他，一次家人送來午飯，她分一點給韓信吃，韓信飢不擇食，狼吞虎嚥地吃了起來。從此，那洗衣婆每次都分給韓信吃。
一次，韓信吃過分來的飯後，向洗衣婆深深施了一禮，激動地說：“承老大娘這般厚待，我永生難忘，將來我得了志，會報答您老人家的！”洗衣婆聽了，責怪韓信說：“男子漢大丈夫說這種話幹什麼！我看你相貌堂堂，好一個王孫公子，不忍你捱餓，纔給你吃點飯，哪裏想到要你報答！”說罷，拿了洗好的衣服離去。望着老婆婆的背影，韓信暗下決心，有朝一日發跡了，一定要實現今天的諾言，重重報答這位老人家。
後來，韓信替漢王立了不少功勞，被封爲楚王，他想起從前曾受過洗衣婆的恩惠，便命從人把她從淮陰請來，當面向她致謝，並贈給她黃金一千兩以答謝她。我想，他之所以可以成爲楚王，是因爲他是一個擁有誠信品質的人。他能爲自己許下的諾言而去奮鬥！我覺得，我們寧海人就應該有這種品質，因爲只有這樣，我們才能拉近距離，美好生活才能開始！
人的價值爲題的議論文作文 篇16
著名的物理學家愛因斯坦說：“一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是應當看他取得什麼。”他的話所展現的精神追求告訴我們，在有限的生命中，要傲然地活出自己價值嗎？
世間萬物都有自己的價值：蟬兒用自己的歌聲，直白地打破夏的靜謐；花兒用自己的色彩，絢麗地點綴春的盛裝；星兒用自己的微光，精妙地勾勒夜的天幕。它們用自己的存在，詮釋了生命的意義和價值，當然，人生亦當如此。
遙想中國的古代，有多少英雄豪傑、文人志士的價值體現在歷史的長河中，載入千秋史冊，有多少將士高喊“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的誓言，用青春和熱血詮釋着人生的意義，有多少革命志士前赴後繼投身於救國圖存的洪流之中。有一位偉人，他用自己的行動活出了自己的價值——“爲中華之崛起而讀書”，他就是人民敬愛的.周總理，這樣一位好總理，爲了實現自己的人生價值，他爲人民服務了一輩子。當年，他當上了黃埔軍校的政治部主任，大力促進國共合作；他爲了促進新中國的多邊外交，提出了處理國與國之間關係的和平共處五項原則；他爲了自己的國家擁有更好的國際形象，在尼克松訪華時伸出了那隻跨越最大海洋的友誼之手。電視劇《海棠依舊》中十里長街送總理的場景令人動容，幾乎整個北京城的人都站在那裏，目送着那位對中國乃至世界產生巨大影響的偉人漸漸遠去。那一年海棠花依舊盛開，潔白的花瓣襯映出周總理的人生價值。是啊，我們也應當像周總理那樣，爲了追求生命中的光和熱，活出自己的價值。
如今，不少人追名逐利，甚至去觸碰法律的底線，不少省級以上幹部的落馬就是一個活生生的例子，他們手中掌握大權，卻違反黨的八項規定，行使自己職權以外的事情，爲了金錢和名利，拋棄自己的人格，鋌而走險，最後東窗事發，鋃鐺入獄，使自己的家人受累，使社會產生負能量，使自己的人生價值黯淡無光。
喬布斯曾說過：“上帝造人時，給我們以豐富的感官，是爲了讓我們去感受他預設在所有人心底的愛，而不是財富帶來的虛幻。”所以，我們不要求自己像神一樣站在食物鏈的頂端，也不要輕易地沉淪在無奈的淤泥中，因爲我們有比喬布斯更多的時間，去享受親情的溫暖，去思考藝術的魅力，去迴歸兒時的夢想……
“星星之火，可以燎原。”讓我們不斷鑄就生命中的微光，在人生的舞臺上閃亮！
人的價值爲題的議論文作文 篇17
你以爲我弱小，貧窮，平凡，沒有靈魂沒有心嗎？那麼，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對你的靈魂講話，我們在上帝眼裏是平等的。——簡愛
烈日炎炎，30多天的高溫，透藍的天空，懸着火球似得太陽，雲彩彷彿也被燒化吞噬了，消失得無影無蹤。總算，傍晚時分雲彩重生般地再次出現，帶着些許微風，看着花壇中曾經萬紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會碎，一曬就會枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內心堅強，在如此酷暑中，面對衆姐妹的紛紛倒下，依然用她的姿態挺立在世人面前，那身影讓我的視線模糊了，與一個瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。
生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，揹負着自然與社會給她的一切不幸，只是她從不認命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒有自我摧毀，更沒有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更爲堅強，在堅強中去實現自己的價值。被校長污衊爲撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦於太過弱小，所以她就更爲堅強努力，化悲憤爲力量，學習飛速猛進，並且得到了全校師生的理解。還記得她對好友海倫伯恩斯說的：當我們無緣無故捱打的時候，我們應該狠狠回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。
在面對羅切斯特先生的時候，她亦是如此堅強，保留着自己的尊嚴，她不應低人一等的地位而感到卑微，不敢於去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡愛無法忍受，不僅僅因爲被欺騙了，還因爲她的尊嚴被踐踏了。她有她的尊嚴，有自己應有的價值，所以，她離開了，縱使深愛着，心中再三不捨，擔心羅切斯特先生髮現自己被拋棄後會有多絕望，可她不會拋棄尊嚴，拋棄原則來愛。
而後的某一年，某一天，簡愛抵不住對羅切斯特先生的思念，那個刻在心中的男子，再次回到了特恩費得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現在驚訝的簡愛的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災中爲了救活着卻無愛，已瘋的前妻，毅然決然地在救出僕人後，再奔回火場，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡愛感動了，爲他的重情重義，全身心的愛再次投入了他的懷抱，同時也得到了她的尊嚴，實現了她的價值。
簡愛展示於我們的人的價值=尊嚴+愛+堅強深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚龍混雜，總有那麼一些人，被金錢矇住了雙眼，燻黑了良心，官員貪污受賄，官官相護的事例歷歷在目，在窮與愛，富與不愛之間選擇富與不愛，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢擺平，在尊嚴和金錢間將尊嚴踩在腳下。數不勝數，像簡愛一般的'純淨堅強，堅守原則，尊嚴，義無返顧的愛卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。
簡愛帶給我們一種返璞歸真，義無反顧的追求，全心付出，不計得失的簡簡單單的感情，如一杯冰水，淨化着大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛，最初的堅守！
願陽光鮮花中，走出更多的簡愛，願更多的人會謹守人的價值=尊嚴+愛=堅持！
人的價值爲題的議論文作文 篇18
戰士的價值是爲祖國贏得勝利；老師的價值是爲培育下一代祖國的花朵；工人的價值是爲祖國建設高樓大廈；農民是爲祖國開闢新的綠洲；科技人員爲祖國更先進的未來研究在種種當中，迷茫的我，人生價值有是什麼呢？
我是一名學生，未來對我來說還太遙遠，但我可以爲以後的人生價值鋪路，所以，我要努力學習。我不應該像以前那樣幻想以後的'光輝，而是先看好今日的步伐。若總是想攀高登遠，卻不注意腳下的路，那以後將是磕磕絆絆的。要是我注意了腳下的土地，那我就會一路順風。現在讀小學，只是爲以後的第一步，第一步和以後的路是息息相關的，我這一部步，要走的踏實，平穩，不是搖搖晃晃，那第二步就會有希望，接着的第三步，然後的第四步以後雖然對我是遙不可及的！但目前的我要學會像《桃花心木》中的桃花心木苗那樣，爲了生存，而拼命在土裏找水源，土地就是社會，水源就是知識，紮好根，我就能長成百年大樹，樹上的果實、花蕊、茂盛的枝葉有了用處，那就是自我價值。
我要爲了以後，而努力，努力地做好當前要做的事，努力紮根！
人的價值爲題的議論文作文 篇19
人因被愛而擁有價值，而不是擁有價值而被愛的。當你一個人所愛你時，你就會擁有極大的快樂和價值甚至龐大的財富。
我曾經看過這樣的一篇文章。
一位年輕老師剛畢業就被分配到了一個小鎮上來工作。他們班有一個小女孩，學習一流，但這個女孩很不衛生，衣服從不洗一洗，而且有一股酸味。這位年輕老師就給她買了一件藍色的迷你裙送給她。她爸爸看了非常高興，準備被讓她穿上，可見她非常髒，穿上這可愛的迷你裙不合適，便叫母親把她洗一洗。洗完澡穿上迷你裙後卻見周圍的
環境太髒不合適，就全鎮總動員裏裏外外的，把家裏，小鎮清理的乾乾淨淨的。
就因爲年輕老師的一條几十元的迷你裙，這個女孩的生活就從此改變了。一個貧困，落後的小鎮，以是模範小鎮；那個女孩以是同學們的榜樣。以前那女孩在班裏簡直是透明人，除了老師沒有人注意她。現在那，她是班裏的焦點，所有人圍着她問東問西的。
一個小小的關懷盡改變了一個女孩的`生活，使她擁有價值，擁有快樂。改變了一個小鎮的名譽。原來一個小小的關懷，一個小小的愛，會改變許多許多。甚至可能有翻天覆地的改變。
愛一個人是那麼重要，如果全世界都愛一個人，關心一個人。那麼這世上所有人都會擁有價值，擁有快樂！
人的價值爲題的議論文作文 篇20
有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀的問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”
院長總是笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿着這塊石頭到市場上去賣，但不是“真賣”，記住！不論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場角落，意外的竟有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的`價錢要買那塊石頭。
最後，院長叫男孩把石頭拿到珠寶市場去展示。結果，石頭的身價竟比昨天又漲十倍，更由於男孩怎麼也不肯賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖的捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長。院長望着男孩，徐徐說道：
“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價值、就有意義”
人的價值爲題的議論文作文 篇21
近日，明星輕鬆拿走天價報酬，甚至一分鐘的收入比辛苦幾十年的科學家還要高。收穫了天價報酬的明星的電影電視作品質量卻不見得高。究其原因，是不同羣體看待的態度不同從而導致價值的不同，這難以用對與錯來判斷，也僅僅是價值不同而已。
在面對這種對比的問題，很難以事情絕對的一方來評判。在中國，地大物博人口衆多，明星的價值取決與他們的市場，他在中國市場前景好，那麼製作人贊助商給予其較多的'片酬以提升他在市場的地位也合情合理。假如一個明星沒有市場前景，又怎麼可能有天價報酬一說。但在面對價值觀不同的時候，質量不高的電影本身是否值得讓明星拿到天價報酬呢？製作方是否應該在考慮市場效益的同時也考慮一下質量呢？對此我便很難理解真正的價值究竟是什麼？
面對明星文化程度不高但收入卻比勤勞付出的科學家的收入多得多，是什麼導致這樣的結果？科學家用盡一生研究出來的成就那價值根本無法用錢衡量。在我看來，科學家的真正價值遠比明星高得多，無論是其付出還是其研究出來的成就。但導致各自收入天壤之別，有兩個原因，首先是科學家的品質，他們一生只問耕耘不問收穫，沒有索取什麼，淡泊名利；其次是科學家其實不適宜過度地包裝以及媒體的過度關注，他們需要安靜的學術研究氛圍，只有潛心研究的人才能有所成就有其價值。有時候真正的價值從來不能用錢的多少去比較衡量，明星紅極一時過個幾年也不過是一顆隕落的凡星不值得一提，明星從來都是長江後浪推前浪，變數太大，誰也無法保證誰有穩定的市場價值。而科學家卻不乏千古傳唱的佳話，如錢學森、楊振寧，在幾十年來都被人們所稱讚，是因爲他們的價值一直被留存至今。
我們也無法判斷明星到底值不值，以我們普通老百姓來看，他們明顯不太值，因爲本身沒有多大的貢獻或者我們也不瞭解其中的價值，但在贊助商製片人眼裏他們是值得的，他們帶動了市場巨大的效益，他們的利潤遠高於明星的片酬。而科學家的收入來自國家，我們在看到他們的收入便哀嘆爲何如此之少，但我們要清楚爲了給他們最好的研究技術國家付出遠遠不止這些。因此無論價值多少，價值觀纔是最重要的，明星在得到天價報酬是也應該多多做慈善，國家的付出是爲了全社會人員，那麼明星在付出一點微薄之力且並不會給自己造成多大的損失時是否也應該盡力而爲呢？
我相信價值是雙向的，得到多少和付出多少，衡量各不相同，但我認爲更應該個人與社會相結合才能凸顯真正的價值。
人的價值爲題的議論文作文 篇22
生命的價值，是在一次次努力中綻放光彩；生命的價值，是在世界的舞臺上展示自我。生命的價值，通過辛勞的汗水向藍天宣誓；生命的價值，通過堅定的信心，奪下勝利的金牌……當你年華老去，會感覺自己的價值已全部逝去。可絲瓜卻不這麼認爲。
在燦爛陽光下，我走進小姨種的菜園子，在繁茂的'綠葉中鑽來鑽去，尋找着已經老了的蔬菜，因爲老了的菜不能吃了，也就失去了價值，還不如拿來當玩具呢。我拿着壞了的西紅柿，忽然，眼前一亮，目光直射向在瓜架上那個與衆不同的老絲瓜上：它的藤蔓和葉子早枯萎了，綠叢中就它一個特別“人”物。其它絲瓜水靈靈的，它卻乾巴巴；其它絲瓜的果肉嫩得像水豆腐，它卻是蚯蚓一樣醜的乾絲編織而成；其它絲瓜都是像徵着生命力的綠色，一看就知道處於生命的巔峯，它卻是生命之燭快燃盡了的老瓜，讓人一看就聯想到叫花子。我摘下它，剛想扔掉，媽媽卻叫住我，寶貝似的捧起老絲瓜，笑着說：“它還有用呢。”我不解地跟着媽媽回到家，一根老絲瓜，能有什麼用呢？
回到家，吃完飯後，媽媽拿着飯碗和絲瓜進了廚房，剝下乾巴巴的外衣，絲瓜露出枯黃的、難看的身體，它還被剪爲幾小段，使原本醜陋的樣子變得更加不堪入目。我便更加堅定了這老東西不會有用的觀念。但在嘩嘩的水流聲下，媽媽竟拿絲瓜刷起了碗，老絲瓜那網狀的乾絲都派上了用場，把碗刷得一塵不染。“怎麼樣？”媽媽笑着對我說，“生命的價值不一定在年輕力壯時體現，即使老了，也可以對別人有好處。”我忽然感覺，絲瓜要比其它蔬菜高尚得多。
現在，我家廚房總是會有一兩個絲瓜，不僅是爲了刷碗，它時刻告訴我：當青春逝去，並不意味着快要結束，只要你願意去付出、去努力，就會在生命的每一刻綻放光彩，在平凡的世界中體現價值。
人的價值爲題的議論文作文 篇23
人生的價值不在於你擁有了多少，而在於你所失去的。活着的意義是什麼？每個人的追求是不一樣的，我們所揣摩的不過是自作聰明罷了。
這是一個藝術家們聚集在一起的區域，蘇艾和瓊珊也在這裏定居了下來，她們懷揣着美好的夢想在藝術方面不斷地努力着。但噩耗也隨之降臨，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫生管他叫“肺炎”的不速之客瞄準了瓊珊，這對她來說是一個重大的打擊，因爲在當時的年代，醫學並不發達，人均壽命也十分短暫，瓊珊也失去了生的希望。她躺在漆過的鐵牀上，一動也不動，窗外的常春藤葉便成了她最後的精神支柱一樣，葉子一片一片的凋落，瓊珊也一片一片的數着，她的腦子已被迷茫和死亡的恐懼所支配。很快葉子也凋零了，外面一切也都空蕩蕩、陰沉沉的。蘇艾知道瓊珊無法支撐下去了，便和老貝爾曼先生一起用善意的慌言隱瞞了最後一片常春藤葉這個事實。
老貝爾曼先生的出場並未讓我對於這個人物有太大的好感，他耍了40年的'畫筆，還是同藝術女神相隔有距離，連她的長袍的邊緣都沒有摸到；此外還是個暴躁的、癡迷飲酒的小老頭，極端瞧不起別人的溫情，處處不得於志，彷彿一切的消極都積蓄在了他的身上。但文章的結尾給我們留下了一個出人意料的悲劇性結局，此時的貝爾曼已經離開人世，只留下了他內心的溫暖與善良。可以想象到老貝爾曼先生在肺炎的苦苦折磨下痛苦的模樣，小鬼般的身體蜷縮在房間中一個人忍受着。就是在這樣的情況下爲了救贖瓊珊，給予她最後的希望，在那種悽風苦雨的夜裏，提着一盞燈籠，踩着梯子，拿着畫筆在牆上畫下了最後的傑作，隨即生命也流逝了。
老貝爾曼先生嘴上所說着瞧不起他人的溫情，自己的內心裏卻蘊含着一顆奉獻生命、熱衷於人的熾熱之心。他很平凡也很普通，他希望畫上一副傑作來滿足於自己的藝術生涯，我想那座牆上的常春藤葉也會一直屹立在那裏，化作老貝爾曼先生的精神與思想。他義無反顧的決定，將自己的生命奉獻給了瓊珊，也許他是希望給年輕人更多的關懷與幫助，不願看到一副絕望的姿態顯現在瓊珊的身上，鼓勵年輕人自己要完成的道路還很遙遠，現在還不是放棄的時候，應拿出最好狀態來迎接無法揣測的未來。
老貝爾曼先生的一生並不是失敗的，而是一種內心深處的成功。
人生的價值，有人告訴我人生是什麼，有人告訴我這東西可以吃飯嗎，有人和我說人生不好說話有人不知道如何評價人生，有的人說人生不是好東西。
我的人生是這樣。努力纔會給你自己的結果的人生，英國的一名冒險家爲了去看全世界的盲點。來到中國，來看中國的各個景觀。他說過喲啊挑戰我們中國的珠穆朗瑪峯，這個英國人，準備好了，到了第二天從山下爬到了山間花了整整60小時，後來，有人勸他放棄吧！可是那個英國冒險家說，只有不斷往前才能看到人生的價值。只有堅持纔會達到最好的結果，最後這個冒險家不斷的往上爬，最後用了30小時爬上了這座山，征服了這座山後來被說成他是第一個破吉尼斯紀錄的人爬上了最高的山的人。
這就是人生，只有不斷的努力的纔會有好的結果的我也相信只有想成功的人就能平明的達到了自己的目的的。像明星是自己的努力換取他們的自己想要的結果的這就是他們的努力的結果。
明星就是我們全世界的榜樣，他們的人生的命運的價值就是很值錢的，那是他們的努力換取的結果的我們也要加油。
人的價值爲題的議論文作文 篇24
提到價值，人們往往會想到那一沓沓泛紅的紙幣的價值；可有了“人生的”，這價值就往往不止這些了。人生的價值在於一個人貢獻的多少，可這貢獻就像走樓梯，一層一個新境界。那麼我認爲可以分爲三個階段：“小我”、“大我”、“聖我”。
“小我”顧名思義就是自己，擴大點就是自己的家庭。而“價值”就藏在那一頓頓飯菜，一件件衣物，一張小牀中。因爲有你雙足的奔波，才換來了家庭的“酒足飯飽”，那“價值”是平凡但又偉大。
“大我”就是在“小我”基礎上，爲社會，爲國家做貢獻，就像那一羣人：在茫茫戈壁，秉着“綠水青山就是金山銀山”的信仰，義無反顧地用鐵鍬劃破黑暗，用汗水迎接光芒！讓綠色蔓延，讓生機永駐，讓精神不朽！他們造福了戈壁人民，創造着美好中國！
“聖我”，就不僅僅是造福當下人民了，而是受益無數代的人民！至聖先師孔子，創立儒家思想，澤被萬世；傑出女性代表居里夫人發現了放射性元素釙和鐳，鐳的發現從根本上改變了物理學的基本原理……他們的人生價值就像是在一片荒蕪的土地上種出參天大樹，連成的無邊森林！他們的`功績載入史冊，他們的精神融入人類血脈！
人生的價值在於貢獻，貢獻“生我養我”家人；貢獻爲我們提供“小家”的“大家”；貢獻這個美好的世界。或許貢獻的只是一顆顆星星，但可積少成多，終將繁星滿天！
人的價值爲題的議論文作文 篇25
在孤兒院，一個小男孩躲在角落裏哭泣，院長問他：“爲什麼要哭呢？”小男孩回答：“爸爸媽媽不要我，現在，連朋友們都不願跟我一起玩，我覺得我活得沒有價值，”院子於是搬來一塊石頭，並對男孩說，明天你拿到玉石市場去賣，但不是真賣，但不是真賣，一口咬價心金，第二天，小男孩照做了，起初，那塊石頭無人回津，慢慢的人們感到好奇，都開高價來買這塊石頭最終都超過了十金，不過小男孩聽了院長的話開多高的坐都沒賣，並且不管別人出多高的坐也不要賣，小男孩照辦了，最後，石頭的價格越來越高……第三次，院長要他拿到黃金市場去，價值竟猛升到了一百金，小女孩興沖沖的跑回去告訴院長，院長語重心長的對男孩說：“石頭本是一塊普普通通的石頭，只是因爲你把它看得有價值了它就有價值。
是啊，一件東西，我們越是珍惜，它就越有價值，而我們自己，只有把自己看得有價值，認爲自己是個有價值的`人，我們纔會真正有價值。
價值的意義到底取決於什麼？那塊石頭，本身是沒有價值的東西，可經小男孩的重視它卻成了無價之寶，但如空氣，即使對人們有使用價值，也不具有價值。
一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什麼麻煩，年輕人滿臉憂傷的回答：“我不如別人活得有價值，我感到很自卑。”老者微笑着說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要回答，老者接着說：“如果給你一粒種子，去培養生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。
如果我是年輕人，如果老者沒有問後面的問題，我想我也會選一塊金子更有價值些吧，不過，給我一粒種子，去培養生命，泥土的卻絕對比金子更有價值，所以並不是有價值的東西在任何時候都會發揮其價值，也並不是沒有價值的東西永遠都不會有價值，這得取決於具體情況。
是金子總會發亮的，人總會找到自己的價值所在的。
人的價值爲題的議論文作文 篇26
我總願意站在一個路口，遙望未知的前方，默默的一個人猜想。
價值，價值，多麼令人心醉的字眼！
我曾經一度的認爲我是一個無知的人，但從此以後，我改變了我的看法，亦或許，我是一個有價值的人。
每天放學，本該牽着父母的手蹦蹦跳跳的走回家，抱着玩具發呆的年齡，卻被那雙手無情地拉向補習班。望着眼前老師嚴厲的背影劃過臉頰淒厲的目光，只得默默忍受着心底的痛。但逐漸，我慢慢適應了這種生活，常能看到在燈光的照耀下，少年的背影便逐漸拽長，桌旁的一摞摞演算紙，金屬的'筆尖在不同的角度折射光彩，堅強而又倔強固執。成績的提高，讓父母展開了笑臉，變得希望滿滿，我也在這種狀態下感到了自己的價值。
日子總是一天天吞噬着我的一切，我一直在努力，我的理想，對自己的價值。神經的一端被深深觸動了，或許在不久的未來，有我所需求的生活，猛然發覺，這一切的辛苦，終於有了因果。於是，我開始追逐自己的理想，完成自我的價值滿足感。願意在每一個漆黑的夜晚，去尋一個可棲身的角落，在那孤獨的一隅中，安靜的演算着每一個數字，他們如同跳動的音符，奏出心底最美的華章。雖然我對自己的價值而充滿嘆息，而這嘆息卻增添了幾分憧憬，讓我懷有感恩幸福迎接明天。
時間的火車總是匆匆開過，我總會在一個路口默默駐足，望着來來往往的光陰，回首卻已十二年有餘，發覺，成長是一份別樣的價值。
亦或許，站在青春年少的字眼裏，我應給更多人創造價值，本不該是父母身下遮風擋雨的童話，去逐夢的同時，不忘了自己的價值。
我想，我會一直走下去，走過雪月風花，走過斷腸天涯，在每個成長的路口，完成屬於自己的價值。
人的價值爲題的議論文作文 篇27
自古以來，人就對生命開始了思索。孔子曾說：“未知生，焉知死。”那麼，生命究竟爲何物？或者說，生命的最美姿態是什麼？在我看來，生命的最美姿態莫過於實現生命的價值。
一張桌子，看似普通，實則凝聚了一顆樹生命的價值。在它還是一棵小樹時，它也曾幻想過自己的未來。爲了實現生命的價值，它拼命汲取營養、努力生長成一棵大樹，直至被製成桌子。它本也可以和其它樹一樣，隨意生長，自然死去，慢慢腐朽。只不過隨樹幹一起腐朽的，是它們生命的價值。
一張蠶絲被，看似普通，實則凝聚了一隻蠶生命的價值。在它還是一隻幼蠶時，它也曾憧憬過自己的未來。爲了實現生命的價值，它努力生長，拼命吐絲，直至絲盡。它本也可以和其它蠶一樣，任意吐絲，作繭自縛，成蛾後一頭撲進那火焰中，化爲灰燼。只不過隨身軀一起化爲灰燼的，是它們生命的價值。
一張張天真無邪的笑臉，看似普通，實則凝聚了老師們生命的'價值。在他們還是小孩時，他們也曾夢想過自己的未來。爲了實現生命的價值，他們如飢似渴地學習知識，即使站上講臺也不停歇。他們本也可以和有些人一樣，渾渾噩噩地過完一生，看着時光一點點流逝，只不過隨時光一起流逝的，是他們生命的價值。
一次次的和平，看似普通，實則凝聚了維和戰士們生命的價值。在他們還是小孩時，他們也曾夢想過自己的未來。爲了實現自己生命的價值，他們進行了艱苦的訓練，直到奔赴前線也不停歇。他們本也可以像部分人一樣，無能爲力地看着歲月一點點喪失，只不過隨歲月一起喪失的，是他們生命的價值。
那什麼又是生命的價值呢？我想，生命的價值，就在於能爲社會、爲人類或其他的生物羣體，做出自己的貢獻，便是了。
人的價值爲題的議論文作文 篇28
每一個人都有他自己的價值。應看他貢獻了什麼，而不是追查他取得了什麼。
這就是價值心，我的國畫十級，素描七級，別人都會說你吹什麼吹。我並不是吹，而是對那些冷嘲熱諷表示煙消雲散，因爲那些人沒有看到我貢獻什麼；我付出了多少；我做了些什麼等等，他們只看我取得了什麼。
孫悟空大家應該都不陌生，你們也只知道他的“英雄事蹟”，美猴王，齊天大聖等名號，這些，它都是孫悟空的取得的東西，而你們卻沒看見他貢獻了什麼，付出了什麼。
也許，我沒有孫悟空那麼偉大，那麼知名，但是我也可以用盡全力來貢獻我的價值。我不怕貢獻；不怕奉獻；不怕苦；不怕累，只要，我可以貢獻我的'價值，那一切都是值得的。
價值人人都有，只是看你會不會發掘它，就像埋在自己家的寶藏不應該你自己來挖出來嗎？價值不是你多有錢就可以買到的，它更像是被人所需要的。當發現價值時，金錢，名利，都什麼也不是。
我的價值，不是金錢或多利，而是那頭腦裏的思想......
人的價值爲題的議論文作文 篇29
——老師給我的閱讀文章 從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裏摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“祕訣”告訴丈夫，以爲會得到丈夫的誇獎。 誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“哎！
你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了！
” 果然，從此他們的生意不如以前紅火，最後終於徹底破產。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，說：“我明白了……”
人的`價值爲題的議論文作文 篇30
生活需要忙碌，命運渴望不凡。在生命之中，我們需要一個足以信賴的人生榜樣來鞭策自己，使之走上更爲光明的道路。任何人的成功都源自平凡，所以，當我們將一個人作爲偶像的時候，也理應用一顆平常心去對待。如何看待他們的成功，如何審視他們背後隱藏的價值，纔是值得思考的問題。
當今社會，衆多明星紛紛出現在我們的視野中，他們有着驚人的人氣和衆多的支持者，影響力巨大。爲此，不乏有瘋狂的少部分人，爲了追星而做出許多難以理解的舉動，甚至放棄了自己原本的生活。這種現象令人痛心，更引人深思。
首先，當我們把一個人稱作偶像的時候，有沒有思考過，何爲偶像？我認爲，能稱得上偶像，必然是因爲他很強大，他有着常人無法超越的毅力與品質，他能做到前無古人後無來者，此之爲偶像。而在這個你方唱罷我登場的時代，許多人爲明星癲狂，只是因爲他們出衆的外表，過人的'才藝，卻忽略了偶像這個名詞所蘊含的真正的價值。當你加入瘋狂粉絲的隊伍之前，給自己幾秒鐘的思考時間，他值不值得我爲之追隨？我能從他身上汲取到什麼？
愛默生說過：我崇尚一切德高望重的名人，但我從不拜倒在他們腳下。偶像不是上帝，人無完人，他們並非想象中那樣完美純粹。人固然需要榜樣，但這並不代表，我要成爲他們的翻版。每個人都有其存在的意義，我們可以用明星的閃光點來鞭策自己，使自己趨於完美，實現本身的價值。追星無可厚非，追得有價值，追得有意義，因爲有了偶像的存在，能讓我們努力成爲更好的人，這纔是追星的最高“境界”。而刻意模仿，盲目追隨，這便與它的初衷背道而馳。爲了偶像而喪失自我，這不是青春，這是人生的悲哀。脫軌的人生，談何價值？
“野蠻人崇拜木石雕像，文明人崇拜血肉的雕像”偶像不僅僅是一個有血有肉的生靈，它是一種精神的寄託，是崇拜者對於未來追求的目標。偶像的好壞與否，能折射出一個人的內心世界。思想成熟之人，其偶像必然睿智深邃，正是因爲在追隨中受到潛移默化的影響，所以才能成爲如榜樣般的學者。
所以，我們不能過於武斷，一味地否決偶像的價值；也不能盲目的褒揚，做隨波逐流的追隨者。永遠銘記，別讓偶像成爲你前進路上的絆腳石。
我們心中總是有着一個高大卻遙遠朦朧的身影，我們依舊是充滿熱血的年輕人，我們想成爲像他們一樣優秀的人物。靜下心來，審視偶像的價值。然後付諸努力，給這段充滿着躁動和激情的青春，留下不可磨滅的印記。
人的價值爲題的議論文作文 篇31
每天清晨，露珠滋潤了一片又一片葉子，當自己的身軀即將消失的那一剎那，露珠體會到了生命的價值；每根蠟燭在黑暗中爲人們照明，當自己就要變爲灰燼的那一瞬間，他體會到了生命的價值；每一次捐助，當得知自己的愛心又換回了一個即將逝去的生命的時候，我們也體會到了生命的價值。
清明節那天，我校全體師生都懷者無比激動和崇敬的心情來到了烈士陵園，緬懷革命先烈。在瞻仰那一座座墓碑時，我彷彿看到了他們不畏犧牲，“拋頭顱，灑熱血”的動人場面；彷彿看到了他們相互合作，勇敢頑強的場面。我已被他們“驚天地，泣鬼神”之勢所震撼。當我去瞻仰他們的遺物，看到那一張張獎狀，一枚枚軍章，一件件補丁摞補丁的衣物，並懷着無比激動的心情去學習他們的感人故事時，我的心潮洶涌激盪，我的心潮猶如翻江倒海一般。是他們用自己寶貴的生命換取了我們的幸福生活；是他們用自己年輕的生命譜寫了一首首中華民族最豪邁、最動人的讚歌！
回首往事，我們被英雄、烈士們的精神所打動，我們是不是應把這種震撼、感動落實在行動上呢？現在雖然沒有大炮的轟鳴，沒有戰火的味道，沒有硝煙的瀰漫，但是祖國的建設需要我們。我們是祖國的未來，祖國的希望。我們應從現在做起，學好課內外的知識，拓展視野，爲日後建設祖國打下堅實的.基礎。“樓高必須地基深”，有了良好的基礎，我們才能爲祖國的明天貢獻一份力量。
爲了我們的人生更有意義，生命更有價值，就讓我們處處爲他人着想，無私奉獻，找準自己的人生座標，去攀登我們心中的“珠穆朗瑪峯”吧！
人的價值爲題的議論文作文 篇32
也許當你聽着他們歡聲笑語的聲音的時候，你就會在內心裏感慨萬千。以前你喜歡的那些故事並不會隨着時間的流逝而變得愈加深刻，他們反而是被時光遺忘。
如果說他們還是生存着的話，那麼他們生存的場所就是你的腦海和你的記憶裏。
一個又一個的好故事被改編成電視劇，有時候那些評價反而會影響輿論的走向。即便是從一開始他們並不知道未來究竟會發生什麼樣的事情，未來這個作品又會遭遇着什麼樣的代價？
可是有一些評價卻又左右了他們的發展方向。
就比如說，其實藝術本來就不應該被人們的評價所左右的。可是思來想去探索的根源藝術的`存在，不就是因爲人的欣賞才存在和延續下來的嗎？
假如人們都不會去喜歡那些東西，欣賞不來那些東西了，那麼那些東西又有什麼價值？
就好像《人間失格》，有人喜歡看也有人不喜歡看，有人喜歡看的那一部分人就是發現了它們的價值，甚至是給他創造了價值，所以他纔有傳承下來的可能性。
就好像《百年孤獨》有人欣賞不下來，他覺得他講的也不好，價值也不太很好，假如說大部分人甚至是全部的人都已經不在心上了這本書，那麼接下來他可能也不會有太好的發展前景。
即便是流傳下來又有什麼意義呢？他已經失去了自己的藝術價值和文學價值了。
人的價值爲題的議論文作文 篇33
偏愛，在靜謐的午後輕倚做在陽臺窗邊，執書卷，靜坐聽風，畫心爲蝶，翩然於書香嫋嫋中，任陽光灑在雙膝上眼角上，任時光隨着指尖撥弄悠悠流過。
憂民愛國的屈原
汨羅江的水還泛着粼粼的寒光，一身白衣的屈原獨自立在江邊，背影悽寂。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原出生於楚國貴族，受過良好的教育，從小就立志成才，報效國家，造福百姓，卻偏偏遇到了昏君！一腔報國熱血無揮灑之處，終是吟詠着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”懷石投江，終不染這一身白衣，讀《離騷》，我敬佩於屈子的'高尚一生。
命運多舛的清照
誰捧起如花的臉龐，讓歲月美的黯然神傷，李清照的詞總是美讓人心碎。流連在她的《易安詞集》，在她天真無憂的少女時代裏，隨她悠然穿梭於青青蘆葦中“爭渡，爭渡驚起一灘鷗鷺”；翻頁卻是“物是人非事事休，欲語，淚先流”；到頭來，也終究逃不過“人比瘦花黃”。李清照一生是命運坎坷，歷盡人間苦痛，在她的詞中便可見一斑了。那流淌在筆尖的濃濃愁緒，是她一生的映照。讀《易安詞集》，我嘆息李清照的斑駁一生。
嬌柔悽婉的林黛玉
未曾青梅，芬芳滿地，不見竹馬，相思萬里。“嫺靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風”的林黛玉，是《紅樓夢》中我最愛的人物。母親早故，父親又去，寄人籬下，已是悽悽慘慘慼戚，可到最後連心心念唸的寶玉也離他而去，殘留於世，不如離去。“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇着他，越說有奇緣，如何心事終虛化。”青梅枯萎，竹馬老去，她用一生的眼淚換他的相思萬里。讀《紅樓夢》，我心痛於黛玉的眼淚一生。
我愛那些歷經百事陳念卻依舊動人心絃的文字與人物，我們在書香中虔誠相遇，共同感動於那些美麗的故事，一起歡欣，一起流淚。
人的價值爲題的議論文作文 篇34
書，對於一些人來說沒有絲毫的價值。可是對於我來說卻是一件價值連城的寶貝。
書遞給了我幸福，給我帶來了快樂。
在書裏我會想起童年的我，我會長出一雙想象的翅膀，會聞到書的'香味。
在書裏我會找到一顆美麗善良的童心，一個知心朋友。
過藝術家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術品，才奇蹟般地製成了。是書上的知識，爲我解開了這個迷題。我還有過許多這樣的疑問，是書給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來越喜歡看書，而我的知識也就不斷增長，眼界也不斷地拓寬了。
有一些人看完了書就不要了，甚至還把它當廢物一樣賣掉。這是錯誤的，一本書就像一艘船的零件，一個部分。成千上萬本書才組成一艘艘知識的海輪，才能把我們載入那知識的海洋。所以，無論是書，無論是新或舊，它們都有實用和收藏價值。因此，我把買的各種書，都一一收藏起來，整齊地擺放在書架上。
書是我的好朋友，是我的財富，它將陪伴着我成長。
人的價值爲題的議論文作文 篇35
人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個匆匆過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。
她是北京一名普通的女孩，像許多同齡人一樣擁有屬於自己的夢。只不過，她的生命之花還未開放卻過早的凋謝，留下的，是一段令人感動的故事。她用平凡的生命譜寫出了不平凡的人生。她的名字是，張穆然。
每時每刻每分每秒都有不同程度的災難發生在不同人的身上，而在面對災難時，有些人選擇消極的投幣，令一些人則選擇堅強的面對。
穆然就是後者，她沒有像烈士那般可歌可泣，也並非爲社會而流血犧牲，她只是一名女孩，一名普普通通的女孩。
可是，就是這樣一個如此普通的女孩，在面對死亡時還是能那樣樂觀的綻放出美麗的微笑。想必我是沒有勇氣去面對的，設想一下，假如我是她，那麼我現在應該在做什麼？是一個人躲在牆角偷偷哭泣？還是呆呆想着生命的最後該與誰道別？
總之，我沒有穆然的堅強，沒有她的樂觀，也沒有勇氣去把生命最後的灰白色的日子塗染上炫麗的色彩。只是，我覺得我應該去把握手中擁有的年華啊，去做一些對家庭，對社會，對祖國都有所貢獻的事。或許我現在海嘯，只能用有一的成績來回報在我的成長中曾經幫助我的那些人。
穆然在生命的倒計時中曾寫過一本書，書名叫《闖關》。
她說，人生就是一道道的關卡，等着我去闖。就如同這次生病，就是一道難關，我一定要闖過去。
電影放到這兒的時候，我本以爲真的如她所說她的病一定會奇蹟般的好起來，然後有一個如童話那樣完美的'結局以此謝幕。
可事實卻總是沒有想像中那樣沒有，這道關穆然最終還是沒能闖過去，她還是走了，我不知道她是懷着一種什麼樣的心情離開的，不知道她會不會怨恨，怨恨老天讓這種事發生在她身上。
有些事僅憑我們的力量根本無力挽回，就比如生與死的交錯。那麼，既然我們改變不了結果，就讓我們來改變過程，讓結果畫上一個句號，代表着完美，但它不是結束，而是永恆。
一部影片到了最後總是會又一個結局，無論是悲是喜，都讓我們會產生多多稍稍的遐想。那個故事像落了山的太陽，雖然已不能光芒四射，但它卻早已深深刻進了我們的心裏。
穆然是一直闖關的荊棘鳥，而我們也是一隻正在闖關的鳥兒，對於我們來說，學習就是一道道難關，而知識是沒有盡頭的，我們不會闖到知識的最後一關，卻可以到達我們人生的終點。
花兒凋謝時是默默無語的，風兒吹過時是靜靜無聲的，可是人活着總要留下隻言片語，在人生的終點處纔不會留有遺憾，用行動來證明我們曾經存在過，來證明我們存在的價值。
人的價值爲題的議論文作文 篇36
平等是好事，每個人都值得。
如果沒有平等，我們將像一個血腥的黃昏一樣行走。破碎的道德原則只會變得更加虛無縹緲，沒有人能逃脫盛行的欺凌社會原則。可以說，不平等是混亂的先決內因，是剝削和流血的根源。
性惡論者站穩腳跟的一個重要原因是，我們每個人都有一種看不起異己的邪惡慾望，這種慾望很容易滿足弱者的尊嚴和膨脹的驕傲，尤其是當歧視者有羣體作爲後盾的時候。但恰恰相反，大家都不想成爲受害者，這纔是問題的關鍵。
作爲人類社會僅存的幾個果實，人文主義者愛它，法國草地上的士兵愛它，古代東方的詩人愛它。它無私地爲我們提供了思想上的棲息之地，人際交往上的溫柔之地，消除了差異之間的矛盾。
一般來說，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，對平等的渴望就越高。不難理解，古代的犬儒、聖人、文學家似乎都有石頭的聲音，打地板的呼聲是無窮無盡的。畢竟平等拓寬了精神和審美的境界，爲富有人性的美麗殿堂添磚加瓦。同等火種的人，自然可以放鬆別人，放鬆事情，放鬆很多怨恨。
從更廣泛的角度來看，平等不應侷限於這個羣體、民族甚至國家。作爲一種通用語言，它基於包容性而不是共同利益，並依賴於完整和健全的道德標準。
金雀花王朝殺王殺父，卻以《聖經》和宗教爲藉口；斯大林的清理政策依賴於高大全的烏托邦思想，甚至“做好事”這幾個字也不可避免地成爲聚衆鬧事的藉口，這實在是可悲又可怕。總之，任何沒有違法的異端都不應該被剝奪權利。
讀《簡愛》時，我們希望羅切斯特和他的.妻子都提到梅綺。每當提到屠格涅夫，他都不會忘記他對乞丐的兄弟般的稱呼。蕭伯納，廉文學的每個人，都被這個小女孩的反詰弄得很尷尬。
生活中有太多非顯性的歧視，比如對於亞文化羣體、女性、低收入人羣，一方面是善良和同情，一方面是低調的傲慢。所以，當這些話題和新聞投射到大衆的眼睛裏，一塊石頭總能激起千層浪。
平等應該是一種習慣，而不是矯情，更不是標榜自己的工具。我們要珍惜。
人的價值爲題的議論文作文 篇37
當一所學校建立以後，作爲一名學生的我們可以充當什麼樣的角色呢？
我們是否可以是在學校消費的消費者？我們是不是可以作爲在學校學習的學生？我們是不是可以作爲支撐學校的`支柱？或者是我們僅僅就是一個免費的勞動力資源？
我不止一次覺得自己每一年都會有一次或者更多次參與免費的勞動，而且都還是打着一切都是自願參加活動的口號，然而這一切似乎都是在爲了學校勞動，而且手裏的東西還是自己在家裏拿來的工具，而學校的領導則是再一次被人們讚譽，因爲我們打掃了許多根本就沒有人打掃的地方，或者是出錢也沒有人蔘加的工作，而所有的學生都還是高高興興的參與活動，然而每一個人爲的僅僅是今天不用上課了！
學校的草坪再一次開始種植，不過我也根本就不知道種植什麼東西，然而我每一次都看見一羣學生在這裏剷土，一羣學生在規劃設計，而且大家都覺得這是一個機會，一個實踐的機會，然而不知不覺中學校再一次節約了不少錢，而學生們呢？
這些人不斷的勞動，也許喝水也需要自己去買，勞動一天也沒有任何的報酬，然而一天下來大家依舊需要準備參與明天的義務勞動！
人的價值爲題的議論文作文 篇38
行駛在暴雨中的東莞的程先生爲求心安下車救助垂危的老太，並非錢包中鼓鼓的勇氣，身旁匆匆經過的數輛汽車，只因內心的冷漠與逃避。善心的價值，爲生活添一份安穩，爲他人增一抹溫暖。
張良少時三次拾履幫助不曾相識的老者，終得《太公兵法》，才能在亂世中施展運籌帷幄的雄才大略，輔佐高祖奪得天下。只因本能的善心，不愧對自己，得以建立功名。尋找善心的價值，感受生命的召喚，終得善意的回報。
雨中匆匆駛過的數輛汽車，是大雨矇住了探路的雙眼，還是冷漠麻痹了熾熱的靈魂，或許停下腳步的關心改變不了老太的病情，或許雨中短暫的駐足不能迎來行人的幫助，但不能放下的是內心的善意，需要放下的是世俗的`言語，無論錢財多寡，都應伸出援助的手。
江邊的老嫗出自善心救濟韓信，後日得到一飯千金的回報，齊桓公放下往日的隔閡，任用管仲，終成一代霸主，心中的善並非出自索求，卻能爲自身迎來光明的未來，尋找善心的價值。
反而觀之，一味的追求善更應注意保全自身，理智的善意纔可彰顯善的價值。宋襄公講大義，敵軍渡江時屢次延誤戰機，只爲所謂的公平競爭，如此善意，只會迎來兵敗國裂的悲慘結局，成爲後世他人的笑柄，生活中，量力行善才可兩全其美。
叢飛一生致力慈善，不停爲演出奔波，而並未在意自己的生活條件，積勞成疾，再被確診出胃癌後，也不斷地爲慈善事業操勞，使得許多受捐者甚至將索取視爲理所當然，叢飛的善行雖無私偉大，卻並不值得每個人效仿，只有量力行善，才能讓善心發揮其應有的價值，而不是生活的包袱與阻礙。
忘卻世俗的認知，喚醒本性的善良，量力行善，尋找善心的價值，走出安穩的人生。
人的價值爲題的議論文作文 篇39
保爾·柯察金這個名字對於我來說並不是那麼陌生，然而當我一口氣讀完這部小說時，心情卻久久無法平靜，我真切地感受到了這個名字的偉大，領略到了他那種對革命事業執著追求、豪不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，崇敬之情頓時情不自禁地油然而生。
讀完這部小說，如何看待人生這個問題引起了我深深的思考。人的一生應當怎樣度過？書中的主人公保爾曾經說過這樣的一段話：“人最寶貴的東西就是生命。生命屬於我們，但是隻有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事是，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥――這樣，在臨死時，他就能夠說：“我把整個的生命和全部精力，都獻給世界上最壯麗的事業――爲人民的解放事業而鬥爭”。仔細想想，保爾爲什麼能在全身殘疾，有雙目失明的情況下仍堅持寫作？是什麼在激勵着他呢？正是這種完美的`人生哲理和堅強的信念一直在鼓舞着他奮鬥不息。
與保爾相比，我們有着優越的物質生活和良好的學習條件，與殘疾人相比，我們又擁有着健康的體魄，這些都爲我們的成長打下了基礎，爲我們的成長創造了機會，我們又有什麼理由不奮發圖強而卻虛度年華呢？也許正是我們擁有的太多太多，纔不容易感受到它們的寶貴，才因此不懂得珍惜。然而有一天當我們不再擁有旺盛的精力和強健的體魄時，回憶起來，那將會是一種怎麼樣的心情呢？也許更多的是空虛和追悔吧。
我堅信，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的陪伴下，我會有意義的度過這美好的人生……
人的價值爲題的議論文作文 篇40
每個人活着，都有其生存的意義，至於是什麼，只有活過了才知道，死亡宣告着生命的終結，雖然生命終結了，但生命的價值卻不一定就此畫上了句號。
兒時的我並不明白死亡有多可怕。死亡的痛對於生離死別之痛而言，根本不算什麼。所以，那個夏天永遠恪在我心裏……
我，靜靜地坐在門外，聽外公拉着二胡，夕陽將我們的影子拉得老去。依晰記得這裏外公最後一次拉二胡了。
推門，進屋，坐在牀邊，外公那蒼白的臉映入眼簾。強行微笑，習慣了對他微笑，不想讓他自己的悲傷影響到他。可外公還是看出來了，掙扎坐起，對我說：“沒什麼好傷心的，人這一生只要是活得有價值就夠了！”但外公的臉也慢慢消失在眼前。
走在回家的路上，外公慈祥的臉在腦海中揮之不去，也一直猜不透外公所說的生命的'價值。
再一次走在那條熟悉的路上，彷彿又回到從前，外公牽着我走過。擡頭仰望，那個鳥窩還在，鳥媽媽正在給小鳥餵食，暮然間，我似乎明白了，外公對我們付出的愛又何止一點點，可他依然快樂。我終於明白，人活着其實不一定要得到，付出也是一種快樂，有時候付出比得到更快樂。
原來生命的價值可以是付出，原來人活着不一定要得到。只有這樣，你的生命才能算得上有意義，生命的價值不再是金錢可以恆量的了。
人的價值爲題的議論文作文 篇41
以前，我不太明白你那低到塵埃裏的自尊心是怎麼造就的。
只是覺得憑你的條件，似乎應該得到更好的，總之就是比我們所目之所及的要好一些。
可事實是，你一直在畏畏縮縮，甚至連擡眼認真看一下與你對話的人都有點羞怯，彷彿那是一件極難爲你的事情。
小一些的時候，你也不曾是這樣的，那時候你在外人面前話雖不多，但在熟悉的人當中也是一個敢想敢做敢說的人，甚至還經常能出奇不意地給大家一些小驚喜，是一個活躍氣氛的傢伙。
越長大你的心事漸漸就重了，你不說，我們也猜不夠，只是從你的行爲舉止中，看到了你的怯懦。
我明白，凡事必有因，也許在你心底深藏着某一個祕密，不好爲外人道。它在影響着你的思維、決策與判斷，讓你有點不知所措。
也許這是每一個人成長中必經的一個階段，如果你願意敞開心扉找一個信得過的人聊一聊自然是好的，如果你覺得可以自我消化的`話，希望你能多看一些有益上進的書，那裏也許會有你想要的答案。
每個人都在成長路上尋找着自我價值，有時會遇到一些坎坷，但是追尋的路上的風景也是獨屬於自個的寶藏。
人的價值爲題的議論文作文 篇42
今年的跳蚤市場可謂是“盛大”，初中高中一起合辦，可見公益之心世人皆知。
對於公益，其實我從很小的時候就開始做起。在小區裏，我和一位英美混血的小女孩，通過義賣手工餅乾爲太陽村的小朋友籌錢。同時，我也深知公益的重要性。就好比太陽村，那裏的孩子都是罪犯的子女，父母皆因爲在服刑致使孩子無家可歸。這些孩子是無辜的，可卻因爲別人的過錯受連累。
我去過一次太陽村，最直擊心靈的是一個小女孩，緩緩向我走來，在離我不遠處，用她那雙水靈靈的眼睛注視着我，可當我走上前去，那個小女孩卻慌慌張張地躲到一盆綠植後面。從前不懂這背後的'深意，現在想想，這是對愛的渴望和被傷害後的恐懼。
正是因爲我深知公益對社會的重要性，所以我格外珍惜這次跳蚤市場的舉辦，不是爲了班費，而是爲了那些善款。
至於，做雪花酥或曲奇做到十一、二點，這都不算什麼。因爲當你爲自己所熱愛的事情而堅持而努力，是不會感到辛苦。同時，我也十分感謝同學和老師對我的支持。儘管我做的糕點並沒有大家所描述的那麼美味，可每一個人都對我說：“你做的點心真好吃。”更有的同學和老師一下子買五六袋。
是你們給予我在公益活動中所體現的價值，也是你們的話語帶給我前進的動力。
個人價值的體現不僅僅是對社會的回饋，更是在於他人的支持、認可與陪伴。
我永不獨行。
人的價值爲題的議論文作文 篇43
一個生命誕生在這世界，他(她或它)就要在這世上嚐盡酸甜苦辣，經歷生老病死的過程。下面這件事，雖以生命作爲代價，但它的價值卻是無比高大的。
一天傍晚，我來到後院(鄉下)，發現大榕樹下有一大堆螞蟻搬着一隻死了的蟬在爬向巢穴，我想驗證一下它們的“超能力”，於是就用502膠水封住了後面螞蟻的去路——
有幾隻螞蟻無意中碰到了膠水，死命掙扎。有的幸運，把腿扯斷，一瘸一拐的逃走了；有的不幸，陷得太深，繼續掙扎，反而越陷越深，動彈不得，最後孤獨的死去了。不一會兒，後面的“大部隊”已全部到達銀河邊緣，見沒了氣味，一個個慌忙的在原地打轉。誰知有位“足智多謀”的將領“身臨困境”卻不減其勇，帶領一隊“士兵”準備從側面“突圍”，但四周已被我封得嚴嚴實實，過了一會兒便“灰心”的回來了。我在一旁冷笑着:這麼寬的‘銀河’(對螞蟻來說)你們還想過去，別癡人做夢了，就在這兒等死吧。”
企料，一隻英勇的螞蟻從隊伍裏走了出來，來到“銀河”邊，向前倒去。我在一旁暗想:恐怕它覺得沒希望了，活膩了自盡了。”只見又一隻螞蟻走出來，爬到它背上，也像它那樣義無反顧的向前倒去。慢慢的，越來越多的螞蟻也加入其中……終於，以螞蟻的血肉之軀硬是搭起了一座窄窄的橋，一座連接生命的橋……
一旁的`我早已爲之震憾，貌似“弱不禁風”的螞蟻們看似脆弱，生命不堪一擊。卻以自己的生命做爲代價，爲後面的同胞架起了一座生命之橋，將它們的價值發揮到了極點……
生命很奇妙，往往在於你不經意，它便來到這個世上，就是生命給了這荒蕪，毫無生機的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機，也帶來了價值。 ——後記
人的價值爲題的議論文作文 篇44
人的一生，最重要的是講誠信。古人有云：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”餘以爲然。若想有所成就，便要做到以誠爲基，以信爲石。
年前，我偶然從他人那裏聽到這樣一則故事：一對常年居住在農村的夫婦無意中收到一張假幣。丈夫老實憨厚，妻子自私自利。得知自己的丈夫收到了假幣，妻子怒氣衝衝地斥罵他，想讓他把這假幣用出去，坑別人。因爲生活拮据，丈夫十分掙扎，但他還是不願做這種事，利益和良知在他的腦海裏做鬥爭。最後，他的腦中涌現出了許多名人，他們告訴他，應當做一個誠信的人，不能違背本性。終於，他從妻子那搶到了假幣，一個踉蹌。就把那張已經被捏得發皺的假幣扔進了竈炕。假幣渺小的身軀漸漸化爲灰燼，溫暖的`火光照亮了丈夫的心。丈夫捨棄了假幣，卻換來了自己的心安。
日行千里，是一步一步地走出來，大海山川，是一顆顆雨滴，一條條小河匯聚而成的。誠信，不是一天兩天的堅持，而是需要終生的履行。
曾經有人問我，誠信究竟價值幾何，我說，誠信換不來利益，換不來金錢，卻能換來別人的信任和自己的安心。
誠然，忠誠是待人的準則。曾子曰：“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”對自己忠誠，可以是自己更富責任感，對他人忠誠，可以擁有真實的友情，對社會忠誠，才能更好地立足於社會。
守信，是爲人處世的不二法門，你對他人守信，他人便會愈加信任你，親近你。守信意味着遵守諾言，信任他人。守住自己心中的寧靜，追尋一顆“懷人”的心，才能學會寬容，學會理解。
“世風不古，人心日下”如果人們沒有講誠信的想法與行爲，那就算他們榮炮加身，也毫無意義。同樣，這樣的人也會失信與他人，人生的道路也就更加崎嶇。誠信不僅是中華民族的傳統美德，亦是我們所應學習傳承的。記得電視裏有一句廣告語，叫“誠信走天下”就已經點明瞭誠信的價值，誠信無價。在你走向岐路時，誠信會拉你一把，在你孤立無援是，誠信就在你的心中。誠信無形，願永存你心。
朋友，現在你知道誠信價值幾何了嗎？
人的價值爲題的議論文作文 篇45
樹葉一生進行光合作用，它爲大樹作了貢獻；樹枝託着樹葉伸向四面八方，它爲大樹作了貢獻；樹杆粗壯而有力，把樹枝、樹葉舉得高高的，它也爲大樹作了貢獻。偶然，我被一根樹根絆倒，它的價值是什麼呢？
有一次，一位青年來到大樹下看書，看完，他讚歎道：“在這些樹葉下看書，真是再好不過的`事啊！”他又讚歎道：“這些樹枝真長，把陰涼灑向更多地方！”他又撫摸着樹杆說：“這樹杆這麼粗，靠在上面真舒服。”最後，青年看了看大樹，疑惑地問：“這樹真大，那根要有多長、多深呀！”我醒悟了，樹如果高，樹根一定扎得很深。
當一顆種子還沒成爲大樹時，它要種在漆黑的泥土裏。紮根，要扎得深，這樣樹才能長得高。樹杆是自私的，不顧樹根的負擔，拼命地長高，而樹根只是默默地扎深、扎深，保證大樹不會倒下；樹葉和樹枝是貪婪的，貪婪地吸收一切營養，而樹根則是默默地從泥土中提取養分，給整個大樹提供營養。
然而，樹根的一生都在泥土中度過，死去了，也不會像樹杆那樣被人加工，也不會像樹枝那樣被人當做木柴燒掉，更不會像樹葉那樣被人收集，只是默默無聞地化作泥土中的一份營養。大家都說是樹木防泥石流，其實是樹根在防泥石流，可見大家對樹根的不重視。
樹根比樹葉堅強，比樹枝粗壯，比樹杆的作用更大，可古往今來，有多少人讚美它呢？樹根只是默默無聞地奉獻着，做好自己的工作。
人的價值爲題的議論文作文 篇46
誠信是什麼？誠信是金，誠信是一種美德，誠信是要信守承諾、言出必行……
從小到大，父母、老師都教育我們做人要有誠信，如果沒有了誠信，就沒有了幸福可言。
那天我一回家，媽媽問我：“今天有作業嗎？做完了沒有？”我心想：反正也沒有什麼關係，休息一小會再寫，就一小會，於是我有點心虛的跟媽媽說：“有，但我做完了，聽了我的話後，媽媽有點懷疑，但又馬上離開了。我心裏暗暗自喜：太好了，太好了，終於有時間玩了。”但事情並不是我想的那樣，還沒玩五分鐘，我心裏就有點不安，玩得也不踏實，我開始擔心了：如果作業沒寫，被媽媽發現怎麼辦？於是我趕緊拿起作業本，開始寫作業，就在這時，媽媽走了過來，生氣地對我說：“你不是說你寫完作業了嗎？怎麼回事？你什麼時候開始學會撒謊啦？從小到大，媽媽不是一再教育你，做人要有誠信，不能撒謊，務必記住，誠信是做人的根本，如果要別人誠信，首先要自己誠信。聽了媽媽的`話，我後悔莫及……
誠信，不僅是做人之根本，也是友誼的必備條件。
有一次，某同學和我約好了星期天要去玩，結果一到那天、那一時間，她還沒來，“也許是她忘記了時間，超過了幾分鐘吧！”我自言自語地說，於是我等啊等…盼啊盼…，“怎麼還沒來，”我一看時間，大叫了一聲，“不是吧！已經超過兩個小時了。”那天她果真沒來，我失望地走回了家，心裏卻一直想着一個我搞不明白的問題：她爲什麼要失約？
從這兩件事看來，誠信非常重要，讓我懂得了誠信的價值。
誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界更美好！
人的價值爲題的議論文作文 篇47
星星沒有因爲自我的渺小而哭泣，因爲它知道自己也能給黑暗的天空帶來一絲光明；溪流沒有因爲自我的平凡而停滯，因爲它知道自己也能爲自然添上一絲活力：蝸牛沒有因爲自我的緩慢而放棄，因爲它知道自己也能走向成功。
這就是自尊，它是一種對自我的鼓勵與堅信，而自尊的價值便是對人性的尊重。
自尊的價值在於對人格尊嚴的捍衛。美國前任國務卿賴斯小時候在商店買帽子時，由於自己是黑人而受到店員的不公正待遇，但母親一句“不公正不是你的錯，要改變地位，就要做得比別人更好”。正是由於母親的這句話，賴斯懷着這種不卑不亢的信念，再未因自己的膚色和地位自卑過。自尊就如人生中的一道火焰，不卑不亢、勇敢做人，使賴斯變得高尚。自尊如一道堅不可摧的防護網，維護着人格尊嚴。
自尊的價值在於成爲推動個體前進的動力。英國物理學家布拉格小時候由於家境貧寒，只能穿着父親過大的'舊鞋上學，同學們的冷嘲熱諷無疑給他的心靈留下了巨大的創傷，但自尊心強的他將這一切都化爲努力學習的無限動力。他穿着一雙自卑的鞋，卻邁着自信的步伐，是自己的鼓勵與自尊讓他踏入物理界的光輝殿堂。自尊如一臺轉化機，將不幸和自卑化爲自身前進的動力。
自尊的價值不僅僅在於維護個人的尊嚴，更在於維護民族的平等。羅莎·帕克以不屈的自尊心與白人辯鬥，是她用個人尊嚴的維護換來了美國如今各膚色人民的平等。自尊的價值不僅關係到個人，更關係到民族的尊嚴。
自尊的價值，是黑姑娘莫妮克從不自卑，勇敢面對世人，成爲第82屆奧斯卡最佳女配角：是羅斯福面對對手對自身缺陷的抨擊所表現出的不屈；更是格林尼亞出於對自尊的維護才完成的一次巨大的蛻變，終於讓人們對他的看法發生鉅變。
自尊的價值，不僅是對自我的尊重，更是對自我人生價值的肯定，它是人性高貴的光芒，讓我們化作流螢在今晚的夜空勇敢地展現自己，讓人生的星空變得更加絢麗多彩。
人的價值爲題的議論文作文 篇48
人說：“價值是一種標價”，又有人反對說：“‘價值’只是一個概念而已。”我說，價值的內涵並非如此單薄，價值有它獨特的分量。
如果淺顯地將價值的分量理解爲一包一斤的糖，一包一公斤的大米，那便過於狹隘。價值的實質不但於物質，更於文化。漫漫五千年，從屈原到魯迅，從《楚辭》到《吶喊》，中國文化博採衆長，燦若星河。正因爲有了飄逸不羈的李白吟“千金散盡還復來”，豪放大氣的蘇軾於談笑間，“檣櫓灰飛煙滅”，婉約細緻的李清照愁“濃睡不消殘酒”，犀利深刻的魯迅喊“於無聲處聽驚雷”，所以中國文化一向被人們以“凝重”相贊。這一“重”便凸現出文化價值的重量，這一“重”，重若千鈞。
與文化相通的，便是人們精神世界中必不可缺的情感。關於情感，哲人說，情感有一種價值，而這一價值，有難以預想的分量。對於一個漂泊異鄉的遊子，他渴盼一封慈母的家書;對於一個身陷困擾的迷途者，他需要一雙溫暖有力的手;對於一個奔波在外的路人，他希望儘早趕赴家中感受天倫之樂;對於每一個處於生活中的人，都有對情感的需求。而情感往往在此時爲你開啓希望之門，情感也於這悄無聲息中讓你體味到這一價值的.堅實分量。
作爲一個生活在世間的人，他領略了文化，感知了情感，他就還需用自己的方式去創造另一種價值，託舉起另一種價值的分量———那便是人生價值的分量。面對命運的不公，海倫沒有說：“我放棄”;霍金沒有說：“我服輸”。他們用堅韌和信念，向命運奮起挑戰。他們明白，人生活在世上，都有責任去承載自己生命價值的分量。他們忍受、堅持、拼搏，他們成功。當此後每個世人知曉他們的事蹟，都會在心中默想：這樣的人生纔有價值，這樣的價值纔有如揮毫般用生命書寫下的分量。
世間萬物所具的價值，皆有分量。這分量或輕如鴻毛，或重若泰山，一如人生。你可以虛度一生的光陰，也可以選擇精彩的生命。只要你看重生命的價值，那它必然會用不凡的分量來鐫刻你未盡的人生。
人的價值爲題的議論文作文 篇49
你的童年發生過什麼難忘的事嗎？那件事可能是悲傷的、開心的、有趣的……有這麼一件事永遠的印在了我的心裏，至今還是讓我受益匪淺。
我記得清明節的前一天下午放學時，張老師讓我們明天帶一個雞蛋展開一次“護蛋大行動”。同學們可以把雞蛋畫上漂亮的圖案，要把它放到一個安全的地方不要讓它破。當時我並沒有放上心上，甚至一個字兒都沒有聽清。
第二天上學時我看見同學們手裏都捧着一個雞蛋。有的雞蛋舒舒服服的躺在一箇舊手套裏，有的被畫上了波紋放在一個裝滿棉花的盒子裏……最有意思的雞蛋被畫成了鋼鐵俠、HelloKitty的樣子。這時我纔想起來老師的話。沒辦法我在路上買了一個生雞蛋，心想先湊合着用用吧！
上課了老師說：“今天是清明節，我們玩個遊戲吧！昨天不是讓大家都準備雞蛋了嗎，今天下午放學時我們看看誰的雞蛋沒有破，誰就會獲得十元班級幣。”我聽了小心翼翼的將雞蛋用衛生紙包了一層又一層，又放在一個塑料袋子裏，生怕將它弄破。因爲當時十元班級幣已經是很高的數目了，大家都對它躍躍欲試。直到上午第二節課，大家仍然小心翼翼的護着自己的蛋。但是還是有那麼幾個不爭氣的雞蛋被弄破了。我有點竊喜自己包着塑料和衛生紙的雞蛋沒有破，便離開座位找別人玩去了。回來的時候發現書包不知被誰碰到地上了，我心裏一驚我的雞蛋到底有沒有破？我連忙打開書包，發現雞蛋已經破了。我看了看四周並沒有人注意到我。心想：太好啦！沒有人看見，是不是可以換一個呢？那樣的話，我就能獲得那十元班級幣了。想到這兒我那張苦瓜臉又笑了起來。
中午吃飯的時候，我把我天衣無縫的計劃告訴了媽媽，並且沾沾自喜的'說：“媽媽還是我比較聰明吧！”媽媽並沒有給我清楚的回答，只是問我：“你還記得那個金斧子的故事嗎？”我一下子就明白了媽媽話裏有話，但班級幣實在對我誘惑太大了，我並不想那麼做。我覺得這件事很簡單，很容易就糊弄過去了。媽媽好像早就看透了我的心思說了一句：“誠實的分量是無價的，多少錢都換來。”我反覆琢磨着這句話，儘管我知道意思，但是我還是不願意放棄那誘人的班級幣。
整個中午我都在糾結要不要換雞蛋呢？就在我要決定再換一個雞蛋的時候，心裏卻想起了媽媽教育我的那句話，想起了我看過的《金斧子》，想起了那些誠實的人。我最終決定了我不能換雞蛋，我要做個誠實的人。
下午放學老師問誰的雞蛋摔破了？我堅定的站起來，我驕傲我是個誠實的孩子。雖然我沒有得到老師的誇獎，也沒有得到那十元班級幣，但是我卻得到了比那更珍貴的東西——誠實。
