關於時間的議論文
無論是身處學校還是步入社會，大家肯定對論文都不陌生吧，藉助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於時間的議論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於時間的議論文1
清冷的月光透過蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線將書桌切割得體無完膚。萬籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽得到秒鐘沉悶的呻吟。萬物靜止，只有時間流逝不住。
合上眼，回想我簡筆畫似的的童年裏甜甜的傻笑，繽紛油畫似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收穫，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在這時間的流裏。
時間在流逝，物是人非。我不再是那個與朋友打打鬧鬧的愛笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜裏瑟瑟發抖!我還是那個可以自信地揚起笑臉追逐夢想的孩子嗎?不!我找不到心前進的方向了，在一片沒有航標的黑夜裏航行。我想尋找後退的路，可過去的時間像塵埃般散了。
時間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時間流逝在別人品嚐果實的香甜之時，卻流逝在我拋棄乾癟果子的苦悶的時候!
我質問自己，時間在流逝，爲什麼只有我忘了怎麼改變?!
是的，我是一名高中生了，學業更繁重了。我應該抓住流失的時間，用勤奮的漏斗淘下時間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不願再看。可秒針仍滴滴答答地轉着……
那爲什麼別人都學會了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在於我。在時間的流裏，只有學會改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰也不能阻擋暴風雨的到來，把全部的風雨拒之門外!人生如海，每一次潮落，都孕育着一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關再爬起來!
是我沒有嘗試改變啊。時間在流逝着，但是我握起了夢想的畫筆。雖挽不住時間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!
貪婪地吮吸着陽光和雨露，縱情地接受風雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!
時間在流逝，滴滴答答。
我心在跳動，砰砰作響。能做到麼?我不喜歡說空話，卻不想用心中的黑洞，將這些話語吞噬。我不能堅定地肯定，但我會盡我所能。
透過皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點點的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢鄉……
關於時間的議論文2
時間，是多麼有魅力的一個字眼!我們應該以什麼樣的態度來對待時間呢?我認爲，應該像齊白石所說的那樣，“不教一日閒過”。
時間是無情的，它每時每刻都在流逝着，時間也是公正的，珍膺時間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說：“每天不浪費或不虛度或不空拋剩餘的那一點時間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的成就。”歐陽修是我國宋代著名散文家，他四歲而孤，家貧無資，其母以荻沙教其寫字。及其稍長，借鄰里之書而讀，有時抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書是務。年長後官至翰林院侍讀學士，每日政務纏身，他又抓緊“三上”的零星時間做學問。“三上”即“馬上”、“枕上”、“廁上”，他不放過騎馬走路的時間，睡覺前後的時間、上廁所的時間，惜時如金，勤學不輟，成爲一代文學大家。東漢時代的董遇也是一個充分利用時間的能手。他不但能充分利用”正時”來學習，而且珍惜不被人們重視的“餘時”。他提出要利用“三餘”，即“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘”。他有效地利用這“三餘”的時間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學不止。這樣，他終於成爲當時有名的大學者。當代“中國保爾”張海迪說：“珍惜時間學習的人，前途無量。”
“最浪費不起的是時間。”這是丁肇中的一句名言。據說，古時候，有兩個獵人一同打獵，天空中一羣大雁飛來。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個說：“這大雁好肥，射下來煮着吃，滋味一定不錯。”另一個反對說：“還是烤着吃好些，又酥又香。”他們各持己見，爭論不止。後來商定一半煮，一半烤，達成妥協，這才重新張弓引箭，可是，那羣大雁早已無影無蹤了。這個故事告訴我們，“機不可失，吮不再來”。同時也很好地證明了丁肇中的話。
朱熹有兩句詩是這樣寫的：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”正是這“一寸光陰不可輕”的態度，讓歌德成爲德國偉大的詩人、小說家、戲劇家。他一生非常珍惜時間，人們譽他爲時間的富翁。他在一首詩裏寫道：’‘時間是我的財產，我的田地是時間。”他的孩子在紀念冊裏引用了別人的一句話：“人生在這裏有兩分鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息。”歌德看到後，對這種不嚴肅態度大爲不滿，提筆在下面寫到：“一個鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。小兒子，要知道這個道理，人能夠有多少貢獻。”
茅以升曾說：“任何一種對時間的點滴浪費，都無異於一種慢性自殺。”薩迪也說過：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。”朋友，如果你不想自殺，如果你不想空拋黃金，那麼，珍惜時間，全速前進吧!
關於時間的議論文3
衆所周知，宇宙是空間和時間的集合，我們人類所生存的地球就是宇宙的一部分空間和時間，而我們所研究的正是我們所生存的這個宇宙。然而這個宇宙是否是亙古不變的呢？
根據愛因斯坦的相對論可以知道宇宙萬物都在不停地相對運動，時間與空間也是如此。我們是無法直接觀測到時間的，物理學中用等效法把虛擬的時間形象化，用鐘錶上的刻度代表當時在鐘錶這一區域中所經過的'時間。
首先我們先來看一下何爲空間，所謂空間，就是絕對抽象事物和相對抽象事物、元本體和元實體組成的對立統一體。
相對抽象事物或元實體是個別具體事物或個別種類的具體事物分別具有的特殊性規定、規律、性能和本質，是人們從不同個體、不同種類的具體事物中分解和抽象出來的認識對象。
絕對抽象事物或元本體是每個具體事物和每個相對抽象事物共同具有的一般規定、規律、性能和本質，是人們從每個具體事物和相對具體事物中分解和抽象出來的認識對象。
事物都是可以一分爲二的，空間也不例外。空間可以分爲一般空間和具體空間。
什麼是具體空間？具體空間是有具體數量規定的認識對象，是有長、寬、高三維規定的空間體，是一般空間的具體存在和表現形式，是存在於具體事物之中的相對抽象事物或元實體。
什麼是一般空間？一般空間是沒有具體數量規定的認識對象，是無長、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質和內容，是存在於具體事物和相對抽象事物之中絕對抽象事物或元本體。
我們人類就生活在具體空間之中，我們的身邊就有無數的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線，二維好比一個面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由於宇宙黑洞的產生，形成了許多高維空間，比如摺疊空間就是由多個三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時間的流速極不穩定，甚至會有大量的電磁亂流，在這樣的環境下，可能產生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來越大時，就形成了一個新的空間。我們現在所說的宇宙空間就是由最初的質量集中體爆炸，產生無數空間縫隙，逐漸形成的。
然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的半徑約爲200億光年，這不是宇宙的真實大小，因爲它隨時都在膨脹，隨時都在延伸，而且這只是我們目前所認知的宇宙。
看到這裏，大家或許在懷疑這些與我的論點沒有關係，其實不然，我這次論述的是空間和時間是否是亙古不變的，涉及的內容和上面的知識有莫大的關聯。大家都知道宇宙是大爆炸產生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會停止嗎？答案是肯定的，宇宙會越來越大，密度越來越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時，就會塌陷，形成絕對真空，所有的物質將再次聚集到一起，再次形成一個超高密度的質量集中體，再次大爆炸，形成下一個宇宙，周而復始。所以我們現在的宇宙不是唯一的一個，在它之前，在它之後都有無數個宇宙，當然這只是我個人的推論，希望後來的學者能夠假以證明。
關於時間的議論文4
時間對於每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分，一分60秒，對每個人都是一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義，浪費時間的人卻兩手空空，一無是處，只有徒傷悲，空嘆息。
時間有一特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也挽回不了時間。因此，著名科學家富蘭克林把時間比作生命，文學家魯迅把浪費別人時間稱之爲“謀財害命”，把浪費自己時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不復返，但是人們對於時間並不是無能爲力，無所作爲的。從科學的角度講，時間是很有彈性的。抓緊時間，時間就多；反之時間就少，這再一次告訴我們應該珍惜時間。
古今中外有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光爲擠出更多的時間，讀書，寫作，睡覺時，以圓木爲警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒後他便繼續讀書。司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收幷蓄經過20年的艱苦努力，編撰出——《資治通鑑》。
民族英雄岳飛在《滿江紅》裏疾呼“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
同學們，希望大家都能珍惜時間，科學分配時間，讓每年、每月、每天、每小時、每分鐘過的有意義，讓每一秒鐘都成爲我們創造輝煌人生的基石！
關於時間的議論文5
時間是調皮的，它總會做出令人意想不到的惡作劇；時間是溫柔的，它總會撫摸着我們的臉蛋；時間是無情的，它總是給人們留下歲月的車輪輕壓過的痕跡。
時間像一位惡作劇大師，它能夠在一晚上的時間裏把小草嫩綠的衣服脫下來，給它們穿上了一件乾巴巴、枯黃的外套；又把綠色的樹葉染成金黃色的，然後給它們背上了一個個降落傘，讓它們像小傘兵一樣，乘着降落傘紛紛落下，大街小巷就像下起了金黃色的“雪”；時間像一個無形的吸塵器，悄無聲息地把老師的墨水吸的見了底。而在人們發現的時候，它卻笑着躲了起來。
時間像溫柔的媽媽，它在小朋友發現不了的時候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他們吃驚地發現自己已經長大了，它在夜晚的時候輕輕地撫摸着每個人，讓他們進入夢鄉，並幫人們趕走可怕的夢，輕輕的把甜蜜的夢帶給他。
時間像一個無情的惡魔，它一點一點地把媽媽的眼角上印上了一條一條的魚尾紋，媽媽烏黑的頭髮也多了幾絲銀髮。媽媽甜美的聲音也被時間磨的沙啞了，背也被時間壓得有一點彎了，原先光滑的手也變得粗糙了。我真想把時間這“惡魔”趕走，讓媽媽青春永駐。
時間一點點悄悄溜走了，請大家珍惜時間吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因爲它將一去不復返！
關於時間的議論文6
時間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非常快！時間在鐘錶中流逝，時間在手機中流逝，時間在電視中流逝。當有人問你：“你有時間嗎？”你才忽然想起，時間已流逝。
我也曾浪費過時間，大家也曾浪費過時間，那麼時間到底去了哪裏呢？
時間去了寫作業時心思裏的“天使”與“惡魔”。寫作業時一個念頭衝上心頭：某個動畫片要開始了，看完了再寫也不遲！這時，你的心裏的“天使”與“惡魔”開始做鬥爭，但永遠都是“惡魔”贏。但是當你看完時，又一個念頭衝上心頭：冰箱裏有好吃的，吃完了再寫吧！這時，心中的“惡魔”又贏了。但當你吃完時，卻發現時間已去甚多。當你潦潦草草將作業寫完時，你的時間已不復存在，你的作業也錯誤百出。
時間去了你放學時買東西的小店裏。放學回家時，大家會常常有這種想法：去小賣部買一個玩具吧！當買到好玩的玩具時，一定會玩夠纔回家。當你買文具是，一定會不買到自己喜愛的文具絕不出門，但往往這個挑東西的過程是漫長的。每當你買完東西回家時，路邊的小吃一定會引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數不盡數的小吃在你的腦中迴盪。當你買完要回家時，你才發現天已漸漸變暗。當你回到家時，天已完全變暗了。逝去的時間永不再回。
我們的時間就是這樣流逝的，如果我們還繼續浪費時間，時間拋棄我們就是遲早的事。爲此我想出了與時間賽跑。
與時間賽跑——在寫作業時不分心；放學後直接回家；洗漱時先刷牙，再洗臉，節省一次擦臉的時間；係扣子時，從上往下，減少出錯的機率；做事時不拖拖拉拉……
有時我想：我們現在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那麼差的情況下，古人都那麼刻苦的學習，我們更應該好好學習。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時間，珍惜時間。
時間之謎，永遠等待我們去解決。
關於時間的議論文7
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”從古至今，人們就開始感嘆時光流逝，呼籲人們要珍惜時間。
“時間是一種阻止事件發生的自然屬性。最近以來，這一屬性的作用似乎不太明顯了。”這句話對於我們來說即真實又扎心，在這個惜時如金的時代裏，有很多人希望獲得時間，但又不懂得如何珍惜時間，這一分一秒就從我們的手心裏不知不覺得逝去……
最近，我閱讀到了一些關於時間的文章，它讓我懂得了如何利用好時間、懂得時間的流逝與怎樣把時間運用到化。
這本書可以分成四部分，第一部分是關於個人對時間的意識。意識是一個人對行動的準備。當你有了對於時間的意識，你纔會感到時間是如何逝去的，在製作表格時我發現在學習時，時間不夠用了。
第二部分是目標。時間每個人都是均等的，但想要利用好當下的時間，你就需要建立一個目標。在建立目標時我翻出了每日的計劃表，然後開始反省我要完成我的目標需要做什麼，也許，我要完成每天的學習任務不得不少睡會少玩會了。這樣在家學習的幾月裏我就可以一天多餘出兩個小時了，而一個月過去我似乎就可以得到3個工作日。
第三部分是守時、守信。“守時”看似簡簡單單的兩個字又有多少人真正做到了呢？如果我們把時間當作生命，那些不守時的人不就在浪費自己生命的同時也是在浪費他人的生命嗎！那些不守時的人總是在抱怨時間少不夠用。但如果他們知道，自己明明可以按時處理好每一件事情、遵循好自己的計劃呢？因此守時、守信是對他人基本的尊重。
我認爲全書中最重要的是第四部分——選擇。例如，在我的每日學習計劃中都會陳列着一堆的事情，面臨着一堆的學習任務，腦子裏就會感覺很混亂。但是時間是不等人的，在你猶豫不決的時候，時間可能已經流逝。比如我在決定要做什麼，並進行排序時，我一般會先完成我覺得最難辦的項目。所以制定適合你的計劃，選擇至關重要，不然我們每天就像是一隻無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
這些文章讓我認識到了如何利用屬於我們自己的時間。人生就像一個時鐘，但只上一次發條。人生就像一個敵人，而時間就是一把長劍，只要你利用好時間，人生就不能控制你。希望你也能閱讀這些文章，把時間掌握在手心裏！
同學們，你們都要成爲珍惜時間和守時守約的人啊！
關於時間的議論文8
歲月總在不經意間就溜走了，許多的時間都不知道用到哪裏去了，很多人都在嘆息時間去哪裏了，素不知道時間就在自己的指間溜走。
年輕的時候，總以爲時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費着時間，明知道時間過去了就沒有了，但依然還是看着它溜走，就算時間無論有多麼不捨，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發現一切都會不去了。
看着自己在時間的歲月中，沒有留下什麼，只留下很多遺憾的時候，都嘆息時間爲什麼不長久一點，素不知道時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恆不會停止的東西。
當我們走過那個曾經浪漫的年代的時候，會覺得時間其實對我們已經很好了，只是當時的我們不知道時間珍貴，只知道該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間爲我們流下的淚。
當我不再衝動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初快樂時光的時候，當我們已經不在當年那個懵懂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在嘆息歲月催人老的時候，當一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲嘆息。
當我們真正懂的時間去哪裏的時候，才發現原來時間都是自己不經意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因爲時間不會給我們再來一次的機會。
關於時間的議論文9
時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪裏了，我們是否還能遇到？
街道爲什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷？是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我爲什麼不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個>孤獨的人，徘徊在自己的世界裏。
在努力尋找從前美好的回憶，爲什麼，什麼也記不起來了？踏上從前走過的路，那
些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶？
時間去哪裏了呀，爲什麼朋友之間的笑容，是那麼無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是爲了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什麼時候消失了。用理想換走了親人，什麼都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，爲什麼那麼匆忙就過去了！
關於時間的議論文10
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命走到了盡頭，那麼他擁有的時間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年。”時間亦如此，一步一步，一節一節，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流倒海不復回”，稍縱即逝。
因此，我們應該珍惜屬於自己的時間，古人說的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這些古代的名言在時時告誡我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁着青春的大好時光多學一點知識，多積累些財富，在自己有生之年幹一番大事業，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎?
珍惜時間就是珍惜生命，大發明家愛迪生平均每3天就有一次發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活當中，有的人卻不好好的去珍惜時間，白白的浪費了青春。他們有的抱怨時間過得太慢，整天無所事事，得過且過。有的感嘆時間稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道時間是公正的，它回報勤勞者以碩果，回報懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時如金吧!讓我們在感嘆時光飛逝的同時，去抓住和把握時間吧!珍惜時間，從小做起，從現在做起。
