以互助爲話題的議論文
在各領域中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文對於所有教育工作者，對於人類整體認識的提高有着重要的意義。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以互助爲話題的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以互助爲話題的議論文1
生活中，我們常常可以看到許多人相互幫助的場面，也許只是一見小小的事，也許是個舉手之勞，也許是赴湯蹈火……
的確，互助體現在很多方面。
互助是一種配合。很多事情是不能一個人去完成的，也不是一個人就能完成的。比如說，籃球比賽中，每隊上場五人，那麼他們就會用彼此之間的默契，去配合完成一個個完美的動作，創造一個個奇蹟。致勝的法寶不在於一個獨斷獨行的絕佳球員，而是全隊隊員衆心合一，在球場上互助、配合。
互助是一種習慣。有的時候，互助已成爲生活中的習慣。如鄰里之間，俗話說得好：“遠親不如近鄰。”有些小困難了，像忽然缺點油鹽醬醋;有急事出門，沒人照看孩子等等。這時候，鄰居來相助，鄰居有事時，我們也抻出援手。久而久之，就習以爲常成爲習慣，不是創造了一個很好的人際關係嗎?
互助是一種方式。無論是在學習還是工作中，互助都是一種很好的方式。比如中外大學生互助學習語言：外國留學聲教中國學生外語，中國學生教他們中文。他們相處融洽，促進了與國際的交流，學習了外國的文化，一舉多得，這難道不是個很好的方式嗎?
有一則廣告很好。一個學生看到一個香蕉皮掉在盲道上，忙拾起來扔到垃圾箱裏，減少了盲人的一份危險;一個學生看到道路標識牌倒在地上，就把它扶起來，方便了行人看路;還有個學生看到窨井蓋放在窨井旁邊，沒蓋上，他就幫忙蓋上，又減少了一份危險。廣告語是：關心別人，快樂自己。
互助也是一種關心，更是快樂。你一定希望看到一個充滿真、善、美的世界，別人受傷也一定是你不願意看到的。那麼，互助會實現你的意願。人與人之間互相幫助，得到的便是快樂。
讓我們互助於舉手投足之間，創造一個和諧社會，創造一個美麗新世界。你快樂，我快樂，那麼何樂而不爲呢?
以互助爲話題的議論文2
師友互助，小組學習是一種新的學習模式，對於它，我只有一個看法互助創造快樂!
在這段時間裏，我一直擔任着師傅這個角色，但我認爲我做得不夠好，因爲我聽說過這樣一件事：一位擔當師傅角色的同學經常利用課餘時間幫助有上進心但不懂方法的學友，爲此，常遲遲迴家，沒少受父母的批評。對於此事，我認爲師友互助其主要目的是想讓師傅和學友在幫助與被幫助的情況下共同進步與成長。所以我覺得師友互助不單指學習上的互助，而應是各方面的，其中，師、友兩個角色也在不停變換，誰擅長哪方面誰就是師傅，就應向誰學習，這樣既能讓我們在各方面得到幫助、成長，又可發揚中華民族樂於助人的優良傳統，可謂是妙哉啊!簡單一句話互助創造快樂!
作爲師傅，幫助學友的經歷我也有，對此，我感到快樂。我所做的，也只不過是幫助學友解決學習中不懂的問題罷了，起初，我僅以爲如此。但後來，我有了新的看法：解決問題，不過是一方面罷了。師友互助這四個字我琢磨了許久，終於，我真正瞭解了互助二字，用最簡單的語言說，是互相幫助，可是，如何互相幫助?很簡單，有人認爲人各有所長，以自己的`長處幫助他人之短處，那就是互助，正是如此，也確實不錯。但我所理解的互助卻是另一層意思，每個人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用於看待自己，而是用於看待其它事物的。我們的缺點，需要他人的慧眼發現;反之，他人的缺點也需要我們的慧眼察覺，這就是真正的互助!缺點得到幫助改正，豈不樂乎?互助創造快樂，的確不錯!
師友互助，快樂成長。這句話在我看來也十分值得琢磨我認爲師誰都可以擔當，因爲人人都有自己的特長，然而，如何當好師就要看自我的理解和行動了。而友用得相當之好，有人會認爲，師教出來的不應是徒嗎?爲何會是友呢?我認爲在幫助他人時應以友的身份對待，友好相處，如此一來，不但收穫了幫助他人的快樂，還收穫了一份友誼!師、友兩個角色只有不斷循環、變換，真正理解，師友之間才能共同進步、成長!在進步與成長的過程中，我們是快樂的。爲什麼?因爲互助創造快樂!
以互助爲話題的議論文3
生活中，我們常常可以看到許多人相互幫助的場面，也許只是一見小小的事，也許是個舉手之勞，也許是赴湯蹈火……
的確，互助體現在很多方面。
互助是一種配合。很多事情是不能一個人去完成的，也不是一個人就能完成的。比如說，籃球比賽中，每隊上場五人，那麼他們就會用彼此之間的默契，去配合完成一個個完美的動作，創造一個個奇蹟。致勝的法寶不在於一個獨斷獨行的絕佳球員，而是全隊隊員衆心合一，在球場上互助、配合。
互助是一種習慣。有的時候，互助已成爲生活中的習慣。如鄰里之間，俗話說得好：“遠親不如近鄰。”有些小困難了，像忽然缺點油鹽醬醋;有急事出門，沒人照看孩子等等。這時候，鄰居來相助，鄰居有事時，我們也抻出援手。久而久之，就習以爲常成爲習慣，不是創造了一個很好的人際關係嗎?
互助是一種方式。無論是在學習還是工作中，互助都是一種很好的方式。比如中外大學生互助學習語言：外國留學聲教中國學生外語，中國學生教他們中文。他們相處融洽，促進了與國際的交流，學習了外國的文化，一舉多得，這難道不是個很好的方式嗎?
有一則廣告很好。一個學生看到一個香蕉皮掉在盲道上，忙拾起來扔到垃圾箱裏，減少了盲人的一份危險;一個學生看到道路標識牌倒在地上，就把它扶起來，方便了行人看路;還有個學生看到窨井蓋放在窨井旁邊，沒蓋上，他就幫忙蓋上，又減少了一份危險。廣告語是：關心別人，快樂自己。
互助也是一種關心，更是快樂。你一定希望看到一個充滿真、善、美的世界，別人受傷也一定是你不願意看到的。那麼，互助會實現你的意願。人與人之間互相幫助，得到的便是快樂。
讓我們互助於舉手投足之間，創造一個和諧社會，創造一個美麗新世界。你快樂，我快樂，那麼何樂而不爲呢?
以互助爲話題的議論文4
人，是由撇和捺組成的，也就意味着要相互支撐才能組成人，也就蘊涵着互助的含義。很久以前，在一個貧窮落後的小山村裏，許多人都喝不到水，包括那些正在念書的孩子們。喝水的艱辛觸動着一位老人善良的心。終於有一天，這位老人下定決心要親自給孩子們挖水喝。這個倡議立刻得到了他的兒子們的贊同，他的兒子們還堅定地表示：如果挖不到水他們就不成家!於是，一家人很快就制定了一個長遠的挖水計劃。從此，不管風吹雨打，不管烈日炎炎，他們從不停息。日復一日，年復一年，真是黃天不負有心人，終於有一天，白花花的清水流了出來!老人沒顧得上自己，急忙挑着盛滿水的木桶給孩子們送去。孩子們感動得熱淚盈眶!爲了感謝老人的喝水之恩，孩子們常常去老人家裏給老人打掃衛生，陪他聊天，給他做飯，讓老人感受着晚年的幸福。這個感人的事蹟不正是互助含義的深動演繹嗎?
也許你會說，現在又不用去挖水。其實，互助體現在生活中的每一個地方。一位普通的公司員工，聽到災區的消息後，便爲災區送去了一件小棉襖，她還在小棉襖裏面留下了一張小紙條：有困難的話，我會幫助你，並且留下了自己的地址。九年過去了，一封陌生的來信寄到了她的家中，是那個穿上小棉襖的小女孩，現在因爲沒有錢而無法上大學，希望有能能夠有人幫助她。一收到來信後，她立即爲女孩寄去了20xx元，對一個工薪家庭來說，20xx元並不是一個小數目，但是她還是寄去了。後來女孩畢業了，還找到一份不錯的工作，她親自到那位好心人家裏道謝，並稱那位好心人爲“南京媽媽”。後來，“女兒”爲了報答那位“媽媽”的慷慨捐助，每月都會寄些錢去“媽媽”家裏。放假的時候，還會去“媽媽”家裏，住上一段時間，盡一份做女兒的義務。這個感人的事蹟不正是互助含義的深動演繹嗎?
幫助就是在最飢渴時的一滴水，最痛苦時的一份關愛，最失落時的一句鼓勵話，最軟弱時的一個微笑……
讓我們彼此多一點幫助，多一點關愛，多一點熱情，生活將會更加美好，歲月的長河將永遠長流
以互助爲話題的議論文5
世界上人們都渴望生活在“天堂”中，嚮往着“天堂”中的和諧與快樂。但在現實生活中，我們經常看到一些人抱怨命運的不公，痛恨着“地獄”般的生活。“天堂”與“地獄”最大的區別在於有無互助合作精神。互助，使他們生活得更加快樂，能體會到深厚的慰藉。
互助，是一份永不過時的美麗。
曾經看到過一篇報道，在洪水如脫繮的野馬奔涌而來時，看到了這一驚心動魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達勝利的彼岸，併成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團。
小小的螞蟻爲了生存，爲了整個種族的繁衍，它們齊心協力，結合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來時，它們各自逃命，沒有一隻願意爲種族利益而犧牲自己的生命，那最後整個種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動者。
小小螞蟻能夠做到的，我們人類也能做到。曾經就讀於哥倫比亞大學的桑迪在大二時不幸成爲盲人，最終使室友成爲了當時著名歌手。
設想一下，如果沒有室友的幫助，桑迪會以優異的成績畢業嗎?室友對他的幫助改變了他的命運，給了他新的生活。桑迪在室友困難時幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，爲了對方他們都竭盡全力，爲對方創造生活，改變對方的命運。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。
在我們每個人的生命中，都將面臨各種無法預知的挑戰、障礙和難題，那時我們依靠最多的是那些曾經幫助過的人，也只有他們能夠幫助我們，成爲我們人生道路上的轉折點。
面對當今充滿着競爭的時代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐着，比拼着。但我們在這個時代更要牢記互助，因爲這是一份永不過時的美麗。
