【必備】我的小升初作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的小升初作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小升初作文 篇1
小學時淺淺的酒窩，中學時厚厚的眼鏡，連接它們的階梯是寒風蕭瑟還是春暖花開？回想起前不久剛結束的小升初，回想起那幾個月所經歷的種種不堪的痛苦，我想說：我恨小升初。
小升初考試前的那段日子，麥芽糖含在嘴裏都是苦的。常州這個小城市，好的初中學校只有3所，其他的不是一般化就是差勁。全常州市的學生都往裏面擠，但是，怎麼擠得下呢？想進好學校怎麼辦？老師說憑成績！怎樣纔能有個好成績呢？老師說複習，複習，再複習。
那段日子，課文是默不完的，考卷是做不完的。就在那時，我把考試恨到了骨子裏。至今還記得考試前的某一天是這樣度過的：數學課，老師把要複習的內容壓縮到半節課，後半節課就讓我們做作業，但中午還要佈置很多的課作；語文課，語文老師讓我們默寫A課文，B課文中午默寫；英語課，英語老師讓同學拿出卷1，勾幾題練一練，又清了清嗓子說這些題都挺好的，都做了吧。然後所有副科老師突然都變得很忙，不能來給我們上課，語文老師駕到，繼續默寫C、D課文。當我們終於把所有課文默完時，老師又讓我們把A課文再默一遍。當我們表露出抗議的神情時，老師就說“這篇課文是非常重要的，考試肯定會考的！”同學們也只能嘆口氣。那看似永遠都完成不了的作業和練習帶走了我的笑容，我的心裏怎麼能沒有恨呢？
小升初考試前的那段日子，天天啃巧克力都不快樂。想到即將離開小學，離開同學和摯友，我的心裏更是其恨綿綿無絕期。
曾經的同學，從互不搭話到親密無間，六年中，我們共同思索難題，我們共同克服困難，我們一起收穫喜悅，也一起品嚐了失敗的滋味……
就在兩個月前的體育節上，我們班在拔河比賽中一路高奏凱歌，用汗水鋪出了一條通往勝利的路，終於到達決賽。這次的對手是1班。1班是六年級著名的“胖子班”，所以拔河他們自然非常在行。而我們還沉浸在前面幾場勝利的喜悅中，面對1班的陣勢一點不爲所動。但不知道爲什麼，當裁判的哨子一吹響，我們五十二個同學卻好像泄了氣似的，一會兒工夫就被拉過了河。曾經信心滿滿的我們輸了。五十二個同學的哭泣和淚水讓我至今記憶猶新。我恨那場最後的比賽，它讓我們最後一次的集體榮譽感有了永遠無法彌補的缺憾。
拔河比賽結束後，我們重又投入到單調重複的學習中。那個時候，我對站在講臺上，一遍遍教導着我們的班主任張老師也有了莫名的恨。六年來，我從沒有像那段時間那樣恨她。在我眼裏，她不再像之前那樣和藹可親，她突然變得特別嚴格，特別不近人情。不知道是天氣太熱的緣故，還是考前氣氛緊張的緣故，張老師特別容易生氣，常常對同學們發脾氣。即使是對我這個一直以來很聽話很乖的好學生，她也沒有一絲的客氣。哪怕是犯了一點點小錯也會被她批得狗血噴頭。
考試快要開始的時候，有一天我又被張老師批評了，那天下午，我把自己反鎖在房間裏，抄老師罰的課文。突然電話響了。我拿起電話一聽，是張老師：“星星，對不起。老師上午的態度不好，更不該罰你抄課文。你別生老師的氣好嗎？”看着已經抄了兩頁的課文，我一時哽咽，不知道該說什麼，眼裏卻已經泛起淚花。
終於又熬了一個月，小升初考試結束了。踏出小學大門的那一天，我的心裏還憤憤於過去的種種恨事。然而，當爸爸媽媽讓我一個人來到北京鍛鍊的時候，我才發現，我自認爲很大的常州，在中國地圖上只不過是個小黑點。我之前所痛恨的小升初，帶給我的並不是壓力和折磨，卻是對我個人品質和意志的培養和錘鍊。
經歷了小升初以後，我長大了，成熟了。懷揣着當一名建築師的夢，我對自己的未來開始了新的規劃。而對於小升初的恨也慢慢在這個夏天像冰一樣融化了。
我的小升初作文 篇2
漫長的小升初過去了，我以考入八十中學，想起小升初的經歷，仍是歷歷在目，令人難忘。
爲了能考上一所理想的中學，我與父母做了很多準備。從一年的時候，我就開始學習繪畫和古箏演奏，我的繪畫和古箏演奏曾在全國、北京市、朝陽區多次獲獎。我很喜歡英語，我利用課餘時間在校外參加了公共英語一至三級的課程，並取得了優秀的成績。我的作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書信比賽”中獲獎。在六年級的課餘時間，我在校外趙家智老師的輔導下做了近十年來全國小升初試題精選，共1187道。我覺得自己的準備還是有點不足，又在學而思報了綜合素質班。
在學而思的學習，給了我耳目一新的感覺，這是我第一次接觸到奧數題。由於我以前沒學習過這方面的知識，學起來十分費力。但是我的任課教師胡老師認認真真地講解，不會的題老師還在網上答疑解難，胡老師的這種敬業精神讓我終生難忘。這爲我的小升初打下了良好而堅實的基礎。
有了以上充分的準備，我很輕鬆的進行了這次面試。我在朝陽區報了八十，陳京綸分校，八十中分校，工大附中這四所學校。
我還依稀記得當時八十中的面試經過。先進行了英語的面試。老師讓我讀了一篇短文，並就短文提了幾個問題。接下來老師又讓我介紹一下我的家庭，我用流利的口語介紹了我的家庭。老師還問我喜歡什麼樣的音樂，我說我喜歡古典音樂，因爲我從小就學習古箏。老師又問我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個故事。
面試後，這幾所學校都提前給我來了通知，八十中是凌晨一點三十分打電話通知我的。
我最後選擇了八十中。我想，我之所以能夠順利的考上八十，與校外趙家智老師，胡先友老師和我家長的努力是分不開的。
我的小升初作文 篇3
幸福是什麼,在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認爲取得一個優異的成績是幸福,有的人認爲在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認爲賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福.而在我眼裏,母親和我在一起吃的一頓飯,母親給我一句細心的問候,這都是幸福.
我拿着這張低分的語文試卷滿含失落回到家,剛放下書包,媽媽就來了,雖然媽媽已經知道了我的成績,我以爲媽媽會生氣,發火,罵我一通.可是她並沒有因此而感到生氣,還是一如既往的'給我做了滿滿一桌可口的飯菜,滿臉笑容的給我夾菜,一如既往的安慰我,沒有抱怨.想到這,我的心裏不覺隱隱的痠痛,媽媽每天忙於家務,獨自一人撐起一個家庭,可我又不爭氣,給媽媽心裏添亂.我想:幸福可能就是這麼簡單,從一點一滴中流露了母親對我無限的愛,從樸素廉價卻昂貴的一桌菜中,從一個簡單的夾菜動作中,從母親滿臉的微笑中.還記得小時候,母親生病了,我正在學習,可是那天突然下了大雨,可媽媽也冒雨來接我,也許在別人眼裏,這根本就算不上是幸福.但是,唯有體驗過,才能懂得其實這纔是幸福.
幸福是什麼?有人說:“幸福是蠟燭爲照亮他人,鞠躬盡瘁,死而後已的精神,儘自己的一點光來照亮人們前進的道路.”有人說:“駿馬在無邊無際的草原奔跑,自由自在,無拘無束.這就是幸福.”可我卻認爲,幸福就是母親一個小小的動作,爲我夾菜,爲我蓋上倒在地上的被子,爲我一針一線織的衣服.幸福並不是蠟燭,需要犧牲自己,也不是如駿馬那樣沒有拘束.幸福就是這樣,是無聲的樸素的,同時也是偉大的.
我的小升初作文 篇4
寫這篇作文前，先查閱了“黑馬”的解釋：賽馬中實力和獲勝的機會不太清楚的馬;比喻競賽或競選中的意外獲勝者,或者料想到能取勝或作出優異表現的不知名的競爭者。
現在總結起來，兒子是這次中不折不扣的黑馬。考上了區重點實驗班，給我省了好幾萬的捐資助學費，換句話說就是給我掙了一筆。相比而言，我等只是馬伕，一介草民，“神啊，救救我吧！一把年紀啦……”，比不了人家公衆人物可以用私生活賣錢，看到網上還有有獎徵文活動，忙不迭的也想撈上一把，20xx不嫌多，300不嫌少。惟利是圖，不過是大實話。
在這場大PK中，其實最讓人茫然的是不瞭解賽制、對手、以及選拔標準。即使是懷揣各級證書、三好、特長，視奧數爲算術、公英爲拼音的超女快男也會讓娛記攪得六神無主。一位“內部人士”的《首師附和理工附培訓班分數段分析》着實讓海淀人驚出一身冷汗，閱後首先檢查其文中的數據計算沒有錯誤；回過頭來看肯定別有用心。
這場賽事我們是從06年6月開始準備，經過培訓、考試、報名、面試等，直到07年5月25日暫告一段落。
去年暑期剛開班即報名參加培訓學習，三期不落，非常虔誠。第一期總分150多，第二期170多，平均不及格。咱孩兒也不笨，小學成績全優，培訓內容就這麼難嗎？一個偶然的機會讓孩子在家重做一遍，還是那麼多分；再逐題分析，結果應得分數該在200以上，這極大地提高了自信心。總算把住了脈，第三期頭次得分200欠點，孩子很高興、我也很滿意，可再瞭解其他同學都在200多以上，再一次受到了打擊，也產生了觸動：機會不多了！發憤要靠後兩次來拉分。苦盡甘來，第二次接近220；可惜沒有第三次了，也正是因爲此，心一直在懸着，足足吊了40天。
漫長的等待、胡亂的猜測、埋怨與後悔、期盼與夢想，設計出種種在什麼什麼什麼情況下才能錄取……，得出的結論是：理論上還可以出線，象男足；等待着25、6、7日補錄煎熬吧。
最難受爾後又高興的莫過於22、23兩天，每一分鐘都覺得是那麼的漫長。手機鈴聲放最大，不時還得檢查檢查信號強度，電腦在實時監視家長社區動靜。該來的都來了，而且不太晚，喜訊第一時間傳遞給家族親人和網絡社區親人。
終於明白了中學看重的不僅僅是成績，還有基礎和成長。也就是小崔的“昨天、今天和明天”，鄧爺爺的“發展是硬道理”，太CCTV啦！
寫作的初衷是想混點銀子，結束時感覺到談錢真的俗了。一肚子的話憋壞了，算是對奧數網的答謝，要能重聚點人氣就更欣慰。
希望生活還能回到“風花雪月、花棚石凳、小坐微醺，歌一曲、茗一杯、花一簇、鳥一羣”。
