五年級捕魚作文（精選49篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級捕魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級捕魚作文 篇1
中秋節那天，我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。
終於到了海邊，這兒真是風景如畫啊！一艘艘漁船並排列陣，一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船，海風吹拂着我的小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎麼捕啊？”船老大說：“網撒下去已經一週了，我們只要把漁網拉上來就行。”“原來是這樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點點頭。這時，只見船老大把機器打開，準備收網，看起來網很重。我想，這次一定可以大豐收！網一點一點地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾隻小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時，只聽船老大說：“別急，再等等，還有好多網沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的'小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼着。沒過一會兒，只聽見老爸們在喊———還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一隻大青蟹正在耀武揚威呢！後來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數不清的蝦。
大家津津有味地吃着剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……
五年級捕魚作文 篇2
雪花落在屋檐上，桑桑口中的白氣瀰漫在了空氣中。在風雪交加的冬天，桑桑爲了生計無可奈何地要去捕魚。
“吱吱吱”，桑桑開了門，身子哆嗦着，他走過了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開始了“旅程”。
到了江中，一條大魚遊過，桑桑看中了這條大魚，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網撒下，熟練地操作着，上下拉回。那魚精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地搖擺着走了，魚在寒冷的江中依然自由自在地遊着。
桑桑沒拉着魚，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊着大魚，貌似前世和魚有着深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭髮，把雪花蕩下來。接着他再次行動起來，他換了一種方法，只見他捕魚的`技術嫺熟，自成一格。他手拿竹根看準大魚，大魚好像也看到了桑桑，便想遊走，桑桑突然看準大魚，扎向那隨波逐流的大魚……
沒扎到大魚，倒扎到了幾根雜草。
桑桑感嘆了幾聲，望着茫茫江際，每當想說些什麼又沒說了。他拿起一架生了鏽的自制捕魚機，來來回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會血流成河但又能怎樣，爲了生計也只能如此。他對準大魚，桑桑頓時感覺到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他爲了一家老小的生計，閉上眼睛按下了按鈕。一個生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去，任魚遊得再快，也比不過機器，只見魚的鮮血濺開，片刻便不省人事……
魚輸了，人勝了。桑桑看着這條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚，卻怎麼也開心不起來，更多的是無奈。
桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……
五年級捕魚作文 篇3
“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在幹什麼嗎？沒錯，捕魚！
一個秋日的早晨，我們伴着冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養的魚。
下了車，我興奮地跑進屋子，趕緊上二樓拿漁網，我向四周一瞟，那團白線應該就是了，我拽起一頭，轉身就跑，差點摔個“狗啃泥”，可網還是紋絲不動，原來底部還有“重量級人物”，後來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是爲了能讓漁網更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網拖下樓，正準備去魚塘，爸爸卻說：“這網有一些線掉了，你得幫我一起補一下。”我又不得不回去，想到馬上就要捕魚了，心癢癢的。
半小時過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個示範，收穫頗豐，草魚、鰱魚......應有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網的一端掛在肩上，另一隻手按順序拿着網，像爸爸那樣撒了一網，收網時感覺沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結果還真是，只不過枯枝敗葉佔了一大半，其餘都是中指長的`鯽魚，而且才兩條。爲完成任務，我們得繼續捕魚，但魚兒卻機警地躲到池塘中間漁網觸不到的地方了。這時，便需要我“獻身”了。我下到水裏，在池塘的另一邊用竹竿攪動，把魚趕到漁網能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接着三、四條鰱魚同時“飛出水面”，我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。
功夫不負有心人，當縷縷炊煙升起時，我和爸爸才載着一車“戰利品”往城裏趕，今天我不僅收穫了許多的魚，而且親身體驗捕魚的經歷！
五年級捕魚作文 篇4
8月12日，我們全家準備出海捕魚，聽到這個消息的我，立刻歡呼起來。
到了溫嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風吹過，帶給人一絲絲涼意。
我們租了一艘漁船準備好出發,船在海浪中顛簸着前進，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“譁嗒”一聲，接着，一張網被扔下大海，之後，兩旁的兩塊板開始下沉，直到看不見爲止，放網後，空閒下來的船員接待我們到船艙裏休息。不一會兒，按捺不主激動的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這裏的.水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾隻海鷗跟着，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時高時低，等小魚浮出水面，好給它們致命一擊。
我們面對着波濤洶涌的大海，如癡如醉，卻不知要收網了，直到有船員提醒，我們才緩過神來，來到船尾收網，網頭已經拉上來了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來，我們立刻給他們分好類，網尾要上來了，媽媽說會有很多魚蝦，果然如她所說的，一大堆海洋生物拉了上來，有豆腐魚，蟹，盤蝦，將軍魚，小黃魚，海葵，烏賊，河豚等。我還在底下發現了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽說這是鰩魚，是海洋裏的奇特的生物。回岸後，我們把現抓的海鮮到農家伯伯家加工開吃，真是無比的美味啊！
五年級捕魚作文 篇5
我喜歡的動物有很多，有能說會道的鸚鵡、有活潑機靈的倉鼠、還有呆萌可愛的泰迪犬，但比起貓來，我還是喜歡聰明可愛的“喵小姐”。奶奶不讓我養貓，可我偏偏就是愛貓，我在紅梅公園經常看見它們，這也許就是一種緣分吧。
有一次，我在釣魚池邊發現了它——“喵小姐”。“喵小姐”穿着一條雪白雪白的連衣裙，綠幽綠幽的眼睛，配上一個粉色的`小鼻子，再加上六根黑色的鬍鬚，可標緻呢！它悄悄地從牆後“嗖”地一下敏捷地竄了出來，警惕地朝四周看了看，接着邁着輕快的貓步，小心翼翼地來到了魚池邊。它那貪婪的目光停留在了一條又肥又大的金魚上，它跟着那條金魚在池邊挪動，突然，它停止了腳步，表情也變得緊張起來，眼睛死死地盯住了那條金魚，它慢慢躬下腰，兩隻前爪緊緊地抓住了池邊，就在那一瞬間，它用前爪飛快地在池水裏劃過，眼看那條又肥又大的金魚已被撈出了水面，可惜金魚全身都是水，滑溜溜的，“喵小姐”沒抓穩，只能眼巴巴地看着魚兒滑入池中，我也在一旁倒吸了一口冷氣。
這次抓魚失敗了，“喵小姐”顯得有些焦急和失望，不停地在魚池邊來回踱步。突然，它好像想到了一個妙計，異常興奮，它又換了一個“陣地”，準備再試一次。這次它選中了一條更肥的魚兒，說時遲，那時快，“喵小姐”的爪子像閃電一般掠過水麪，濺起了不小的水花，它飛快地用嘴死死叼住了爪子上的金魚，這下跑不了了，然後縱身一躍，叼着魚兒跑進樹叢慢慢享用去了。
你說，“喵小姐”是不是一個名副其實的捕魚高手呢？
五年級捕魚作文 篇6
聽說奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。
到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的'正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪着木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺着一張長桌子，旁邊放着小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。
等坐穩了，漁夫發動機器，開始啓航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打着我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜索到他的魚網了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一後站着，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接着出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙着把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃盪着，我們像坐在搖籃裏一樣，邊吃邊聽漁夫講着捕魚的故事……指導老師樑蓮珠
五年級捕魚作文 篇7
今天外公帶我去釣魚了。
在下午我說想吃魚，外公聽了二話不說拿起籃子和漁網拉上我去捕魚。一路上的人指指點點，沒有一個人是我們能捕的到魚，可我卻不信心裏默默的喊着：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網，把一根繩子套在手上，另一隻手抓着漁網，接着一下子把網撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運氣纔是王道，一條魚也沒有，第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說：“別捕了一條也不會有的。”旁邊的人又說：“永遠也捕不到的不要捕了。”我在心裏暗暗發狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負有心人終於在地四次的時候捕上了4條。外公興致大發接着繞着池塘捕了一圈，可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕，我沒給好臉色誰叫他們說的.那些話呢！
可是那麼多魚我們又吃不完幹什麼用？於是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因爲我有一個樸實大方的外公。回去路上那些剛纔說的人都是一個表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚我明白了一個道理，一個人不要管別人說什麼，只要試着去朝着一個方向走永不改變。
五年級捕魚作文 篇8
俗話說：“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意，今年暑假，纔算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的'岸邊坐下，便發現水中有一些小東西在移動。它們三五成羣地聚在一塊，有的圍着水草打轉，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進一看，原來是一體長不足一釐米，形似打頭針的小魚。“魚！有魚！”我驚喜地喊。於是不由分說，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟着左擋右擋，結果無濟於事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接着一本正經地說：“你這麼兇，不把魚下跑纔怪呢！”我不服氣，決心在來一次。有了前面飛經驗，這回我輕手輕腳走進河裏，小心翼翼地靠近魚羣。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏，可是就在我和小魚有一步之遙時，一根水草纏住了我的腿。怎麼辦？正在我猶豫之時，小魚已吃完水蚤，揚長而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過去捉魚。這一撲不得了，沒想到剛一擡腳便被水草給絆住了。“撲嗵！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚沒做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點連話也說不出來。心想：這麼小的魚都捉不住，我還能幹啥？忽然，一個念頭掠過腦海，我眼睛一轉，想出一個好主意。
我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進袋內，然後靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地遊進袋內，我看準機會，在它們還沒發覺上當之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語：這真是“吃魚不及不魚樂”啊！
五年級捕魚作文 篇9
記得幼兒園時的一個星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網，右手提着小水桶，扎着兩根羊角辮，穿着小拖鞋，拖拖拉拉、樂呵呵的走着。一會兒讓媽媽牽、一會兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴裏還唱着歌哩：“今兒我去網魚、網魚、網魚，到天外村黑龍潭小池塘網魚……”
到了天外村，我首先跑到那個小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網魚，媽媽照看魚，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒來得及跑開，爸爸“打”了我一巴掌，“爲什麼你們無所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說道。少數服從多數，爸爸也沒招了，我和媽媽旗開得勝。
我應該在前先假裝捕魚，再趁爸爸認真捕魚時吼一聲，把他的.注意力分散，然後在他馬上捕到魚時，說這有條大魚，把他吸引過來。這個兩連殺的主意堪稱完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開始捕魚了，我跟着小魚東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無收穫。“孫瑞陽你注意點，別惹是生非。”“哦”，我裝作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在後頭呢”。
第二輪捕魚開始了，我緊緊的盯着爸爸行蹤，就在他即將捕到魚時我突然撿起來一塊石頭打起了水漂，“一個、兩個”，不妙，爸爸正怒氣衝衝的向我走來，什麼情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協同作戰，我尋找你來捕捉”，我和爸爸達成了一致，我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的齊心協力下，我們不一會就捉到了七條小魚加一條大魚，哈哈，收穫滿滿啊！黃昏時分，在回家的路上又響起了我自創的那首捕魚歌……
五年級捕魚作文 篇10
傍晚，我們一羣人全副武裝，雄糾糾氣昂昂地出發去海上捕魚。
我們一路上歡蹦亂跳，想象着大豐收的場景。很快，我們上了捕魚船。船是兩層的，第一層的甲板上放着大片的網，用來捕魚。第一層的艙位是封閉的.，放着電視沙發。但是第二層的甲板上放着木製的桌子和凳子，可以坐着看風景。我們都選擇坐第二層，有人站在船頭，迎風破浪。有人坐在船尾，吃着剛蒸熟的螃蟹。
開了好一會，風浪越來越大，船隨着浪搖晃。開始，我們覺得很舒服，像是坐在一個大搖籃裏。隨着船的前進，我們離岸很遠了，海面已經不是黃色，而且藍綠色一片，波光粼粼，偶爾還可以看到一羣魚跳躍在海面上，好像在歡迎我們。一個大浪打來，我害怕極了，尖叫了起來，緊緊抓住媽媽的手。可是不對，媽媽怎麼沒來安慰我，轉頭一看，媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽：“媽媽，您怎麼了？”媽媽沒回答，捂着嘴巴衝向船邊，扶着欄杆吐了起來。我看了下四周，發現大家都臉色蒼白，還有不少媽媽爸爸也趴在欄杆邊狂吐。
這時候，船老大叫：“收網了！”可是除了我們幾個小孩，大人們都已經無精打采，苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多，嘩啦啦倒了一地，可是已經沒人關心這個了。現在大家關心的事什麼時候上岸呢？
終於上岸了，半個小時過後，爸爸媽媽們恢復了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹，大家吃得可開心了，味道好極了。但是大家都一致覺得：以後再也不出海捕魚了！
五年級捕魚作文 篇11
聽說奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。
到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的.正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪着木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺着一張長桌子，旁邊放着小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。
等坐穩了，漁夫發動機器，開始啓航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打着我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜索到他的魚網了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一後站着，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接着出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙着把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃盪着，我們像坐在搖籃裏一樣，邊吃邊聽漁夫講着捕魚的故事……指導老師樑蓮珠
五年級捕魚作文 篇12
春節，是我最喜歡的節日。在春節假期裏，全家人團團圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團聚。我們家的春節，不得不從家門前的那條大河說起。
河裏有許許多多的魚兒，鯽魚、鰱魚、鯿魚……應有盡有。今年，正好到了收穫的一年，一大清早，爸爸就帶着叔叔來到家，一起下河捕魚呢！河裏已經抽了幾天水了，僅剩的小水溝裏魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝，試探着把腳伸向泥裏，別以爲下水是件容易事。河底的'淤泥綿軟鬆散，稍一用力就陷在泥裏。向前，後一支腳用不了；向後，前一隻腳拔不出。就這樣，爸爸在河裏進退兩難，動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一隻鞋來。就這樣他移動到湖中央，用網一撈。魚在網裏也不住亂跳，泥水四濺，最後，河中央只剩下一座泥像了。“哈哈，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了，忙了一天的爸爸看着餐桌上的美味“魚”餚，不禁樂笑了。
五年級捕魚作文 篇13
最近大課間我們班正在玩捕魚遊戲，別聽它的名字簡單，可玩起來能讓你忘記一切煩惱。
星期三，我們來到操場，茅老師說：“我先來當漁夫，茅老師抓出來的魚都有名字。”像什麼胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開心了。後來茅老師讓我來當漁夫，還說：“當漁夫可沒那麼容易，他不光要抓魚，還得把抓到的魚一個一個的叫出來。遊戲開始了。當我抓到他們的時候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們取出了一個個有趣的名字來。有機靈魚、長跑魚。可是要是沒抓到就會變得很嚴肅。就這樣，我們抓的抓，遊的遊，跑的.跑。一會兒功夫魚池裏的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最後我們幾個漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚，那些魚實在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩着玩着，時間就不多了，眼看就要上課了，我終於抓到了最後一條調皮魚”。還剩3條。於是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說：“好了好了還有幾條魚我們不抓了，把它們放身了吧！”
就這樣我們依依不捨的離開了操場，回到了教室。真是太好玩了！
五年級捕魚作文 篇14
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等着舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放着一個用木頭連接的網，就有了興趣，看着看着，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那裏的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找夥伴。我想：“捉魚有什麼難的`？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鑽入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”於是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎麼搞得，怎麼一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣遊走了。於是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗後，馬上觀察魚的遊動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終於捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟着她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
五年級捕魚作文 篇15
週二上午，爸爸開車帶奶奶、媽媽和我來到太公和太婆家捕魚。
一到太公和太婆家，我就興奮的不得了。這時，我聽見88歲的太婆高興地說：“小暄暄，你回來了！今天可是捕魚的好日子喲。”我一聽，一蹦就是三尺高，趕忙問：“爸爸，爸爸，魚在哪裏呀？我好想看看那些大大小小的魚。”爸爸看我那麼着急，就語重心長地說：“等一下帶你去看大草魚，要不緊不慢，做事才能做好哦！”聽了這句話，我只好進屋看會兒電視。
應該是我看得太入迷了，沒聽見媽媽讓我去看什麼東西，媽媽就趕快跑進屋子裏喊我，讓我到那邊的小河塘裏看大魚。我靈機一動，跑到房間裏拿了一雙大靴子穿在腳上，快速地跑到河塘旁邊，這時水也已經快放幹了，我看見了許多魚：大青魚，鯿魚，鯉魚，彎丁魚，鮎魚等等。我忽然想體驗一下捉魚的感覺，就問奶奶：“奶奶，你能讓我穿着靴子到下面捉魚呀？”奶奶生氣地說：“不行，不行，等一下你掉下去，我們就拉不起來你了。"但是，在我的懇求下，媽媽同意讓我下去了，但奶媽立刻阻止了，又大聲說：“怎麼能讓她下去呢？很危險的。”“就讓她下去吧！”媽媽再一次同意了。我拉着媽媽的手，勇敢地走了下去。突然“哎呀”一聲尖叫，我的腳被陷了下去。魚塘好像是喜歡我一樣，直把我往懷裏拉，爸爸看後了，馬上把我抱了起來，我的靴子也變成了泥巴鞋。不一會兒，捕魚的那位老爺爺把魚往桶裏一甩，那魚就聽話的不得了。當媽媽把魚拿起來，魚就在媽媽手裏噼裏啪啦的甩着尾巴，媽媽的臉上被甩了一臉的泥巴，我在旁邊“咯咯”直笑。爸爸特別聰明，把魚的.兩鰓拉起來，魚就爸爸的手裏不動彈了，但那條大草魚的鰓流着血，我都不忍心看到它死掉。
經過了這麼多的努力，我們終於滿載的歸地回來了。晚上，我們餐桌上擺着鮮美的燉魚頭、紅燒魚塊、清蒸桂魚……我們開開心心地吃着來之不易的勞動成果。
五年級捕魚作文 篇16
大課間又到了，因爲我身體不好，所以我跟茅老師請了個假不跑步。
我跟着他們下了樓，去了操場。其他人跑步，我在旁邊等。等到他們跑了三圈後，突然停了下來。茅老師把他們叫在一起，好像在講什麼。我想肯定在講重要的東西，去看看。於是我去看了下。切，原來又在玩遊戲呀，可是現在玩的和以前的'不一樣哦！只聽見茅老師在說“你這隻―—魚，給我停下來，乖乖地讓我抓住吧，哈哈！”我心想―——魚，是在玩捕魚吧！
五年級捕魚作文 篇17
鄉下有一個這樣的習俗，就是到了快過年時總會把一兩個水庫給放幹，讓大傢伙一起來捉魚。於是我們打聽來了有一個水庫放幹了，我們馬上就趕了過去。
到了哪裏，我以迅雷不及掩耳之勢跑了下去，然後就拼命的大叫：“爸爸這裏有河蚌，那裏也有！我不停地大叫。”爸爸手忙腳亂東一挖有一個大的，西一挖又是一個，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的`一次有一個小朋友把石頭往水裏一扔，有可能是魚羣受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場景。有一次，我估計有二十來條大鰱魚同時跳出水面，我心中有一個念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會我就又自言自語：“你這一個大傻子魚會自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。看着鞋子越來越髒，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗乾淨，就跑了過去捉它。但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛裏全是土，睜也睜不開。那個人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結束了，不是！應該是“大戰”這條魚結束了！我非常開心地回家了。
五年級捕魚作文 篇18
一天，我看見大哥哥大姐姐在小溪裏撈魚，便也帶着漁網跟了過去。
清澈的小溪裏，魚兒自由自由地游來游去。我盯住一條魚，心想：“抓到你，我今晚就能喝魚湯了。”我用網一撈，可魚早就被我的動靜驚得四散遊開不見了。
覺得自己的.捕魚辦法不對，便跑回家換來彈弓。夾上小石子，我瞄準水裏的魚打過去，由於魚一直游來游去，還是沒打到。
就在我心急如焚一籌莫展的時分，我突發奇想：假如我把石子填放到小溪裏，水面變淺了，魚就不能自由自由地遊了，會不會好抓一些呀？。想到這，我開端往小溪裏投放石子。可投了一個下午，小溪才溢出一點點水，水面還是很深，魚兒仍能自如而高興地游來游去，我只好懊喪着垂頭懊喪回了家。
第二天，我又跑到小溪旁，驚喜地發現溪水溢出很多，水面淺了不少，心想：是不是還有他人也像我那樣往小溪裏投了石子呀！真是太棒了。
我圍着小溪走了一圈，在小溪的止境忽然發現有一條魚正在草地上活蹦亂跳着。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不負有心人呀，今晚能喝魚湯囉。我急衝衝跑過去，向着不停蹦達的魚兒撲了下去。剛抱到手站起來，魚卻滑溜地從我手裏掙脫進來，掉進了溪水遊走了，而我本能地追着魚兒，一不當心也滑倒在溪水裏，弄得渾身上下都溼透了。哎！真是偷雞不成蝕把米。
固然這是一次失敗的捕魚，但往常回想起來，依然覺得很好笑！這高興而有點尷尬的閱歷已被我的童年記事本珍藏保管，陪伴我生長。
五年級捕魚作文 篇19
姥爺退休後在農村承包了一片荒地，挖了很多池塘養魚，並種了很多楊樹。星期六，我和爸爸、媽媽到姥爺家去，發現姥爺家的大池塘邊上有一個小水窪，裏面有許多小魚，蹦蹦跳跳、游來游去，彷彿在歡迎我們的到來。姥爺家的四條大狗也領着幾隻小狗崽圍着我們“汪汪”的叫，就像夾道歡迎我們一樣。
我們先看望了姥爺，然後從姥爺家裏拿了一個網子和一個盆，就去撈魚了，爸爸穿着雨靴在底下負責撈魚，我在上面撿魚，原本以爲這個小水窪裏只有小魚，撈上來一看，竟然還有大草魚和龍蝦，龍蝦雖然不大，但個個都“精神抖擻”，活蹦亂跳，並在地上飛快的倒行，原來它是倒行逆施的.。於是，我們欣喜若狂，更加帶勁了。爸爸光顧着高興，忘乎所以，一隻腳陷進泥裏，靴子裏差一點兒灌進水去，我也由於得意忘形，用我滿是黑泥巴的手去擦額頭上的汗，弄了一個大花臉，活像一個大花貓，惹得姥爺、爸爸和媽媽哈哈大笑。
我們邊說說笑笑邊撈魚，一共撈了足足有二百多條小魚，還沒撈完，只到天快黑了，我們才戀戀不捨的離開了那個小水窪。我們用盆把小魚和龍蝦養上，第二天用袋子裝上帶回家，用一個洗臉盆養上了。
通過這件事我不僅獲得快樂，還發現龍蝦是倒着走路的。我感到：
童年五彩繽紛，像滿天繁星一樣，永遠也有說不完的趣事，我們應該珍惜童年，珍惜童年的每一件事。
五年級捕魚作文 篇20
就快過年了，在城市已經感受不到多少年味，爲了尋找逐漸從城市裏“消失”的年味，我們金鷹小隊來到了隊員王文宏的老家臨安泥駱村。
到了泥駱村，參觀了古鎮後，就是大家最期待的捕魚環節了！捕魚是當地年前很重要的一個活動。我們興高采烈地換好雨鞋，端起臉盆，找來漁網，蹦蹦跳跳地跟着王文宏出發了。到了捕魚的地方，我們頓時傻了眼——這哪是乾乾淨淨的'池塘，根本就是泥地！聽王文宏說，爲了這次捕魚活動，他外公提早兩天就開始把池塘水放了。
剛走進地裏，麻煩就讓我應接不暇：首先是我的雨鞋被陷進泥地裏，怎麼也拔不出來，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位沒有站穩的同學順勢推了一下，我一屁股做到了泥潭裏！不過，暴風雨之後的彩虹出現了：我小心翼翼地把帶來的特大魚網放進“水”裏。纔剛放下沒多久，網中便一陣撲騰，我愣了一下，才反應過來，有魚被網住了！我趕緊把網提起來——哇，一條小鯽魚“自投羅網”！它在網裏奮力撲騰，企圖逃出這可怕的漁網，可最後它還是改變不了命運——被送進了臉盆。
要說我們組的捕魚能手，莫非是王文宏了。瞧他那副專業樣——舉着漁網，盯着水面，也不知他如何看出有魚游來了，一逮住時機就瞬間放下，又一條魚落網了。結果，他抓到了四條大魚，是我們金鷹小隊名副其實的冠軍。
值得一提的是，我們小孩不像其他捕魚的大人，單單捕大魚，我們還搶着捉那些被大人丟棄的小魚。這些小魚還不能吃，只有七八釐米長，在爛泥地裏活蹦亂跳，很可愛，捉一條放在魚缸裏觀賞想必合適。
中午，我們小隊帶着滿滿的收穫回來啦！換好衣服，我們做在火堆邊烤起了魚，午飯還吃了親手抓的大魚！
嗨，這次“探訪年味”活動可真是太妙了！
五年級捕魚作文 篇21
今天，我們一家人一起出海打魚。上船後，我們直奔船艙的休息室放下行李和零食，跟着爸爸沿着樓梯走上甲板，船頭掛着一面五星紅旗。船越開越遠，一路上我們邊欣賞風景邊打魚。天上的白雲一會兒像一隻只可愛的小白兔，一會兒像一羣羣雪白的綿羊。大海無邊無際，海面上空，時而會有幾隻海鷗在飛翔，海的`顏色近看是土色，遠看卻是蔚藍色，陽光下金光閃閃的。終於到了收網的時候，大家聚在甲板上。哇，網裏裝滿好多東西啊！有海螺、鯧魚、章魚、大小蝦、螃蟹。看着這些戰利品，我們直流口水。
我們滿載而歸，臉上都洋溢着笑容！
五年級捕魚作文 篇22
今天，整個天陰沉沉，我和外婆要去農村玩，剛到那兒，村民們就圍在了魚塘邊，原來今天要捕魚。
我馬上換好雨靴，直奔魚塘，捕魚工人們正在用抽水機將魚塘裏的水抽掉些，但是魚塘裏的水是抽掉一些，捕魚工人們卻還沒有動身，原來，他們正在爲魚網而發愁呢！我回家拿了一些紙和筆，在本子上算了算，我設計好了，捕魚工人們也按照我設計的魚網開始製作，過了2個小時，魚網做成了。現在也算是萬事具備，只欠東風了吧。我猛地發現公公不見了，原來，他正在魚塘邊撿河蚌了呢！他用他那粗糙的手耐心的撿河蚌，外公真是眼明手快。我也閒不住，拿着捕魚網去撈塘邊的河蚌。經過我的仔細觀察，我猛地看見了一個圓潤的河蚌，我用自己的.全力去撈，終於撈到了。我將它撈上來，這河蚌好大差不多有我的兩個拳頭那麼大。捕魚工人們也準備就序了，他們拿起魚網向冰冷的魚塘裏前進，魚兒們分分落到了魚網中，難以自拔。我拎起一條青魚，這魚可真重呀，我兩隻手都不夠，我只好和小夥伴們一起將魚拎到廚房裏，外公在廚房裏爲我們做魚頭湯，我那天很快樂！
我在農村很快樂，我可以捉魚，爬樹，拔胡蘿蔔……這些都令我很快樂，讓我在寒冬臘月之季也能感受到那麼一縷縷的暖意!
五年級捕魚作文 篇23
鄉下有一個這樣的習俗，就是到了快過年時總會把一兩個水庫給放幹，讓大傢伙一起來捉魚。於是我們打聽來了有一個水庫放幹了，我們馬上就趕了過去。
到了哪裏，我以迅雷不及掩耳之勢跑了下去，然後就拼命的大叫：“爸爸這裏有河蚌，那裏也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個大的；西一挖又是一個，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的.一次有一個小朋友把石頭往水裏一扔，有可能是魚羣受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場景。有一次，我估計有二十來條大鰱魚同時跳出水面，我心中有一個念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會我就又自言自語：“你這一個大傻子魚會自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。
看着鞋子越來越髒，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗乾淨，就跑了過去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛裏全是土,睜也睜不開；那個人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結束了，不是！應該是“大戰”這條魚結束了！我非常開心地回家了。
五年級捕魚作文 篇24
我們的教學樓正中間有一塊鐵板，這塊鐵板一踩上去就會發出“咯吱咯吱”的聲音。今天上午課間操，“鬧事王”帶領一些“小兵小將”來到這裏，他們將“武器”（跳繩）插入這鐵板邊緣的空隙，“咔咔”，一些鬆碎的泥土從空隙中掉了下來，我站在三樓仰着頭，看見幾條跳繩懸掛在上空，這時，跳繩左右搖擺，像一條條泥鰍，搖動着細長的身體。
呀！三樓的'一位男生搬出椅子，踩在上面，縱身一躍，一手抓住了一條跳繩，身子懸在半空中。這時，龍強大喊：“看，我釣到一條的魚了！”“魚？”懸在半空中的男生狐疑地嘀咕了一下，隨即，他恍然大悟，手一放開，“啪”地一聲，屁股與地面來了個親吻，想必他的屁股也開始討厭他了。這使圍觀的人羣躍躍欲試，沒個都想試一試飛的感覺。龍強呀龍強！什麼時候才能不給我們班鬧事？
五年級捕魚作文 篇25
秋高氣爽，晴空萬里的一天早晨，跟着爸爸坐車來到青蟹之鄉三門碼頭，我們看到了大海邊一排排的漁船停靠在岸邊，看到其他捕魚歸來的遊客載着一箱箱“蝦兵蟹將”滿載而歸，我們的心情就更加激動了，都迫不急待地朝漁船飛奔而去，爭先恐後地上船了。
來到漁船上我稍稍平息了自己激動的心情，開始享受大海帶給我的美麗景色。看，藍藍的天空飄着朵朵白雲，和大海映襯，隨着漁船的開動，漁船離開岸邊越來越遠，只見海面上波光粼粼。向遠處望去，能看見許多小島，形狀各異。“開始捕魚了！”不知誰喊了一聲，大家都奔向了船尾。哇，這可真是讓我們大吃一驚，我從來沒見過這麼大的捕魚工具呢！首先，他們把繩子系在頭頂的圓盤上，接着把整張網和浮標一起扔下了海里，那時海呼呼地吹着風，眼前盡是一望無標的海與藍藍的天，水天成一線，船老大對着我說：“小朋友你過來讓你感受一下開船的樂趣。”我就高興的坐在駕駛船的位置上，手扶着方向盤，身體坐直眼睛往前方看，心情無比的興奮，第一次感受到開船的樂趣。
一個小時過去了，船老大說準備收網了，我們滿懷激動，趴在欄杆上着急地等待着，我的`眼睛緊緊盯着拉上來的漁網心裏想着生怕一網打上來是空的，終於網全部被拉上來了，大人們迫不及待的打開漁網，網裏面裝着活蹦亂跳的各種海鮮有小黃魚，有皮皮蝦，有蝦，有鰻魚，有大螃蟹和小螃蟹，還有好多我不認識的魚，大螃蟹的鉗子夾住了鰻魚，我的兩隻手提起了這隻大螃蟹心裏可高興了，大人們把大的放到框裏，把小的放回大海里，大家興致勃勃地議論着這次的收穫。
第一次體驗了出海捕魚的樂趣，不僅讓我大開眼界，也體會到了漁民的艱苦生活，我們滿載而歸的踏上了回家的路。
五年級捕魚作文 篇26
國慶節，10月6日，爸爸帶我出海捕魚去。
我六點就起牀了，吃完早餐去晨沐廣場等車，然後坐車到碼頭。我們“驕傲”的登上輪船，向大海出發，大海真廣闊啊！叔叔們先撒網，我和小朋友們玩捉迷藏的遊戲。過了很長時間，爸爸說可以收網了。哇塞，收穫了好多“蝦兵蟹將”啊！阿姨們把這些“蝦兵蟹將”拿到廚房去燒，過了一會兒，我聞到了一股香味，好香啊！我們品嚐着美味的'“蝦兵蟹將”，味道好極了，我小肚子吃得飽飽的。午飯後我們又撒了兩次網，又收穫了好多的“蝦兵蟹將”，天色不早了，我們就上岸回家了。
出海捕魚真有趣，我很高興！
五年級捕魚作文 篇27
放假了，媽媽帶我和小夥伴們一起到桐廬農莊玩耍。
在那裏，我們玩了很多遊戲，有捕魚、跳自創舞、拍搞笑片……這些項目中，我最喜歡的就是捕魚了。
我們拿着網兜，來到河邊。河水真靜啊，靜得彷彿讓你感覺不到它在流動；河水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；河水真清啊，清得能看見河底的沙石和水中的'魚兒。我把網兜輕輕地放到河底，屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着它，看看有沒有小魚進來。“呀！有小魚游到網裏來了。”我小心翼翼地把網提上來一點點，力量輕到小魚都覺察不到。網被我慢慢地提上來，在它快露出水面的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，使勁往上提，生怕稍微慢一點，到手的魚兒溜之大吉。我迫不及待地把頭湊過去，看看裏面是不是有魚。哇！裏面有四條又細又長的小魚在跳來跳去，拼命掙扎，好像在說：“我要回家！我要回家！”看見這情景，我馬上跑到水桶旁，把小魚放進桶裏。再看看，小魚們又在自由自在地游來游去了。
正當我們開心時，突然一條水蛇遊了出來，它昂着頭，身體在水中扭來扭去，速度非常快。物品大驚失色，高聲尖叫，真想扔下網兜就跑走。可是一眨眼間，它從這一頭一下子游到了那一頭，消失得無影無蹤。我那顆懸着的心終於回落了，決定繼續捕魚。
這一次出來玩，既收穫了捕魚的樂趣，又經歷了驚險刺激的場面，真讓人難忘。
五年級捕魚作文 篇28
上個星期，星期四，星期五，我們全班四十一個人，加上一個茅老師，一共四十二個人一起在玩一個遊戲，叫做“捕魚”，這個捕魚可不是到河裏去捉魚，而是茅老師當“漁夫”，來捉我們這四十一條可愛的“小魚”。
我們這些可愛的“小魚”都給自己取了個名字，有的叫紅鯉魚，有的`叫藍尾巴，也有的叫旗魚，最有趣的是那條肥頭肥腦的———胖頭魚！
五年級捕魚作文 篇29
科學老師佈置了一個作業，要每個同學做一個生態瓶。上個星期六，我就要求姐姐帶我去小河裏抓魚，這一抓，我還真喜歡上了這項活動。
我跟姐姐說生態瓶裏要有浮萍、水草和小魚，還要有河水，其它都好解決，唯獨小魚難抓，白天，我就找來了浮萍和水草。到下午5點半，眼看天色已晚，姐姐說：“快點，我們抓魚吧！”我擔心地說：“天已經暗下來了，看不清了。”姐姐想了一想，說：“你去準備手電筒、杯子、小網兜、塑料袋。”看來，今天非成功不可了。
到了河邊，我們打開手電筒，然後沿着河岸找，看到魚時，我就用小網去撈，可大人們都說：捕魚可不是那麼簡單的事。我心想：這回，我倒要看看是你這小魚機靈，還是我這個“漁夫”能幹。
五年級捕魚作文 篇30
在大課間的時候，茅老師說我們來玩捕魚遊戲吧！我們班的同學異口同聲的說好。我們按學號當漁夫，1號是蔡旦萍，他這個漁夫跑步太慢了，所以他只抓到了一兩條魚，而且是最慢的魚。她是我們班抓到小魚最少的漁夫。2號是陳侃他一隻手就抓到了五六條，因爲他是長跑運動員，耐力很好等等。所以他最利害，是我們班抓到小魚最多的漁夫。同學們扮成魚，讓漁夫來抓，抓到的關到“水籠”裏。一個漁夫當完了，那些抓到的魚就放掉，讓後面一個漁夫抓。
在玩的過程中，有好多魚都沒被漁夫抓到，包括我也沒被漁夫抓到。漁夫在抓魚的時候老是要先選好抓那一條好。在小魚中有幾條魚的'速度比漁夫快好幾倍。所以有很多漁夫跑的累的走也走不動了。
所以當漁夫太累了，不然會被下面的漁夫抓到。
五年級捕魚作文 篇31
我家的大盆中，養着一隻小烏龜，盆中盛着淺淺的清水，在盆的中間，放着一塊大石頭。沒事的時候，小烏龜就趴在石頭上，靜靜的曬太陽。
有一次，我將一條小魚放在盆中的水裏，想讓他和小烏龜作伴，小魚在水裏游來游去，小烏龜看見了，急匆匆的爬下石頭，向小魚追去。我以爲小烏龜要和小魚玩，就躲在一邊悄悄的看。追了幾圈後，眼看就追上了，只見小烏龜飛快的伸長脖子，一口咬住了小魚，小魚在它嘴中拼命的掙扎，可是小烏龜就是捨不得鬆口。只見小烏龜伸出前爪，用力的一撕扯，竟然把魚撕成了兩截。它急匆匆的吞下尾部，又開始吃頭，這次出了點問題，魚頭太大，它吞不下去了。它叼着魚頭，使勁的搖晃着腦袋，然後將魚頭吃進嘴裏再吐出來，幾番以後，居然吞下去了，不過還是被噎着了，趕緊喝了幾口水才解決問題。又慢悠悠的'爬上石頭，美美的睡着了。
見它捉魚的本領這麼高，我和爸爸媽媽一起把他放入了河中，讓他自由自在的生活。
五年級捕魚作文 篇32
要過年了，要剁肉糕了，要去捕魚了。早就聽媽媽說她們小時候捕魚多麼好玩，我便懷着一份好奇心跟外公去了。
來到這個池塘邊，經過一個冬天的乾旱，池塘裏已經沒多少水了。雖然外面掛着很大的風，但站在池塘地根本感受不到有很大的風，水裏面也沒有波紋，水面很平靜。我看着外公換好雨鞋，拿來籃子，準備好網子，和外婆一起將網子擡到水邊，慢慢往哪一邊拉，4個人拉着40米長的網子，沿着池塘邊緣慢慢的往池塘另一邊走去，而我就準備好數碼相機，網拉到一半的時候，就出現了一種壯觀的景象：開始只是一兩條魚在哪兒跳，拉過去了一點，水裏就開始沸騰了，出現了百魚跳龍門的景象，百魚落到水裏濺起的水花超好看。我馬上就拿起了數碼相機，按下快門，留下了這一壯觀的.景象。終於把網拉上來了，那些魚都在網上垂死掙扎。哇，有這麼多的魚啊：胖頭魚、武昌魚、白鰱、草魚、鯉魚……外公看了一下，站在水裏把拿一些小魚又放進了水裏，又把那一些大魚扔到籃子裏，一扔一個準，而那些魚又跳了出來，不一會兒就滾了一身的沙子。我趕緊又用數碼相機記錄了下來。外公數了數，總共有23條；又看了看，咋沒青魚呢？外公心裏有點不舒服了，然後又來捕了一網。媽媽說算了，累死人了，可把我樂了，我鼓勵外公再來一網。外公態度也很堅決，拉啊拉，哈哈，青魚上網了。還有2條大一點的胖頭魚，外公把胖頭魚放進了水裏，又笑着說，看看明年長多大。我們這魚可綠色了，什麼飼料都沒喂，只喂青草這樣長大。就這樣，我們拿着2籃子和1袋子滿載而歸。
怎麼樣？你們認爲捕魚好玩嗎？如果覺得好玩，就來體驗吧！
五年級捕魚作文 篇33
天剛矇矇亮，我就被爸爸媽媽從酒店的牀上叫起來了，原來我們今天要坐船出海捕魚。
我們坐在從南麂島出發的`漁船上，看着太陽慢慢地從地平線上跳出來，日出真是美極了！漁夫把船開到深海中，然後慢慢的把漁網灑下去。我們就坐在船上隨着漁船一搖一擺的等着拉網，過了一會兒漁夫要收網了，我的眼睛眨也不眨地盯着漁網，漁網拉上來了，網裏有很多活蹦亂跳的魚，螃蟹，小蝦，還有漂亮的海星，我趕緊和幾個小朋友一起去找漂亮的小魚，海星，準備等我們回去時一起玩。
我們捕了兩網魚，漁夫就開船送我們回去了，出海捕魚真好玩！
五年級捕魚作文 篇34
我的老家在梅州市五華縣，那裏羣山環繞，山清水秀，風景優美，是個美麗的地方。
暑假裏的一天，我和家人們從東莞回到老家，就在當天，我一回到老家就開始尋找我的捕魚工具——簸箕。可惜了，可惜了，我的捕魚工具沒有找到，沒辦法了，我只好混水摸魚，可惜加可惜，一條魚也沒有摸到，還下了一場大雨，我也被迫在橋底下躲雨十多分鐘，最後還是爸爸打傘把我接回了家。
第二次捕魚，我就挺幸運的，一開始，我找到了簸箕，因爲有了捕魚工具，我方便多了，我把簸箕放在水裏，靜靜的等待，心想：魚怎麼還沒有上鉤呢？就在這時，爸爸來了，說：“有沒有捕到魚啊？”
“目前沒有。”我心有不甘。
“你的`捕魚方法不對。”爸爸看了看我的捕魚方式，說着便教我捕魚的方法，爸爸先把簸箕頂在小溪邊，然後用腳把水往簸箕的方向趕魚，隨後手快速提起簸箕。
“哇，好多魚啊”我驚呼道。我用爸爸的方法捕魚，一下子捕了很多魚。
不知不覺已經五點半了，我和爸爸提着魚回家了，心裏樂開了花。
五年級捕魚作文 篇35
放寒假了，同學們都陸陸續續的回老家慶祝春節了，而我的安排是回揚州。
一天，我和哥哥，弟弟，從外面完好回來，就聽見媽媽說：“明天，我們一起下鄉去太太家捕魚吧！明天你姐姐他們就過來接我們，你們去不去呀？”“怎麼能不去呢，當然去！”我們欣喜若狂的大聲說。
第二天早上，我6：30分就起來了，連忙洗漱完，早早的吃好早飯，不管三七二十一一口氣就跑下樓，等候着姐姐來接我。不一會兒，大家都準備好，就開往鄉下了。
到了太太家，只見外公拿出事先準備好的漁網，以前在門口等待我們了。可是今年鄉下天氣寒冷，冰結得很厚，大約有個10~20釐米厚度，我和哥哥找來了一根又粗又長的樹枝，再樹枝的枝頭繫上了一根豆藤，在頂端點上火，燒一塊大石頭的底部，等大石頭下面的冰塊化了，這塊大石頭才鬆動下來。我們用這塊大石頭將厚厚的.冰砸開，外公用鐵鍬在冰上一下接一下的用力鏟，好不容易出現了一個冰窟窿，我們將漁網順着冰窟窿四周都布了一圈，然後就是耐心的等待很久，終於盼來了收網的瞬間，今天收穫了一些小鯽魚，數數還不錯，有個十來條。今年年夜飯我們可以“年年有魚”了。
五年級捕魚作文 篇36
清晨，溫和的陽光透過窗戶的薄紗映照到我臉上，就像一雙溫柔的手將我從夢中推醒。我一骨碌爬下了牀，心想：糟了，是不是睡過頭了？一看錶：還好，才六點半。我此時異常興奮，因爲我有半年沒去釣魚了。而媽媽昨晚居然主動提出今天帶我去蓮花池公園釣魚，這怎麼不讓我高興呢？
週日的天空格外晴朗，只有幾朵白雲偶爾遮住陽光，旋即隨風飄走，太陽公公很快露出他那可愛、溫柔的臉。我和媽媽來到公園池塘邊，租了魚杆，就坐下開始釣魚了。
我們各自拿起了魚杆，鉤上魚食，往相同的方向一扔。真巧，我們兩個的魚餌距離只有十釐米左右。這時，游來一條小魚，它的'眼睛裏好似充滿了機靈和智慧。只見它一閃，游到了兩根魚杆中間，左右環顧，然後遊向媽媽的魚餌。“啊，難道我的魚餌沒有媽媽的大？”我不禁叫了起來。我有些失落的等待着，沒想到手一滑，魚杆一動，魚兒受到了驚嚇，馬上往前游去了，結果魚兒被媽媽的鉤子露出的尖鉤住了。這時候，我因爲沒有釣到魚兒而心裏難過極了。天氣不再清爽，太陽不再溫柔，我的頭上也開始冒出汗珠。
這時，我想：唉！我今天爲什麼沒有釣到魚啊，難道是運氣太差？又轉念一想，不行，我一定要努力。於是我又重新拿起了魚杆。太陽公公好像在對我笑，又怕我曬着了，便躲進了雲層裏。我又重新掛上魚餌，小心地從樹上折了一根分叉的樹枝插在土裏，把魚杆架在上面，使魚竿不會滑落。我就坐在旁邊開始等了起來，功夫不負有心人，不到五分鐘，我就感覺到魚杆被猛地拉了一下，於是我急忙起身收回魚杆。“啊，好大的一條魚啊！”我叫到。我媽媽也羨慕的讚揚了一番，於是我又迴歸原位，耐心的等着下一條魚兒上鉤。
不知不覺過了很久，擡頭猛然發現太陽公公已掛在當空，我感覺有點累了，肚子也唱起了“空城計”。我數了數我們釣的魚，一共有十八條，有黃、紅、黑幾種顏色，活潑可愛極了。媽媽說：“時間不早了，我們該收杆回去了。”我同意了，於是提着裝着魚兒的小桶，哼着小曲離開了蓮花池公園。
五年級捕魚作文 篇37
童年如小鳥，自由自在；童年如花兒，純潔美麗。童年就是點點滴滴的趣事匯聚成……
我小時候都跟爺爺奶奶生活，日子比較清苦，但也有開心的時候。記得有一次，爺爺說要去小池塘撈魚，我也鬧着要去，爺爺勉強答應了。
來到池塘邊，只見塘面水平如鏡。突然，一個黑色的東西正在水裏竄着，我立刻奔過去。可當我跑到那時，那傢伙早就沒影了，我生氣地跑到爺爺那，剛想開口訴苦，只見爺爺兩眼緊盯一條大魚，緩緩地靠近……
那條大魚正若無其事地遊着，絲毫不把我們放在眼裏。就在這時，爺爺拿起漁網往天上一撒，頓時水面上佈下了天羅地網，大魚被驚動了，正想逃，但爲時已晚，網已經把它罩住了，無處可逃，只掙扎了一會兒就消停了，乖乖地做了俘虜。我心想：爺爺抓魚可真厲害！突然，一條大魚向我游來，我開心極了，正好可以在爺爺面前露一手。我學着爺爺的樣子，先緩緩地靠近它，然後拿出魚叉猛地一戳……“咦，魚呢？”我困惑極了。這時，那條魚正想溜，我又衝上去，往水裏亂叉，頓時，水花四濺。哈！終於被我叉到了！可是它並不安分，使出了“神魚擺尾”，濺得我一身水。我心裏想：“都死到臨頭了，還有這麼大的力氣想逃脫！沒門！”於是，我使出了吃奶的'力氣，把叉向魚身體裏叉進去。終於把它制住了。我高高舉起手中的戰利品，大喊道：“我抓到魚了！我抓到魚了！”雖然身上全溼了，但是我很開心。
你看，童年的我還是個捕魚高手吧！
五年級捕魚作文 篇38
星期五的大課間，我們在操場上玩"捕魚'的遊戲。
規則是：漁夫有幾分鐘的時間抓魚，抓的魚最多，就贏了。被抓的魚要在規定的魚婁裏呆着。如果是星期四抓過的就不能抓了。從學號一個一個地輪下去。
1號是我，我開始捕魚了。我找好了目標，把跑步最慢的兩位女生先抓住，再去抓別的小魚。我一看見她們在那裏，我就跑過去把她們倆個抓住。我的目光向另一個地方，發現後面有一大羣人跟着我，我就向後跑。可是，他們跑的也太快了，我追不上。我又了一個方向，發現我前面有一個摔倒了的小魚，他想爬起來，又摔倒了，結果他被我抓了。另外的幾條魚跑的有一點兒快，我怎麼也抓不到。時間到，不能抓了，茅老師說“1號3條魚。”2號星期四抓過了。3號開始抓了，我都不知道她在哪，原來，她在我的'後面，我就被她抓了。她也抓了剛纔我抓的跑步最慢的兩位女生。3號也抓不到其他的魚。時間到，茅老師說“3號3條魚。”才一會兒就4號，5號，6號，7號，8號，9號，10號，11號，12號，13號，14號，15號都抓好了。現在是16號開始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時間到。我覺得這個漁夫抓魚本事還要去練習，多鍛鍊鍛鍊，下次爭取多抓一些。茅老師說“沒當過漁夫的下次玩的時候在當漁夫。
五年級捕魚作文 篇39
陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽、洋洋、銀銀、大豆和小豆，還有很多叔叔阿姨一起出海捕魚。
我們在瑞安南門碼頭坐輪船，開始出飛雲江了！輪船經過飛雲江大橋、姐妹橋、瑞安三橋。船開了一小時，來到了無邊無際的大海。開始撒網了，我們迫不及待的來到魚網那，我驚訝地看見魚網竟然比船還要長，大副和二副把魚網撒向大海，接着把鐵板也放入大海好讓魚網沉入海底。船一邊開一邊拖着魚網，大約拖了一小時。開始收網了，大副二副慢慢地把魚網收上來，我看見了從大海里捕過來的螃蟹、蝦蛄、小魚、還有一條破棉被，大家急忙把大一點的魚蝦撿到水桶裏，把小螃蟹小魚扔進大海，讓它們長大了再給我們吃。我還看見比大拇指指甲還小的`螃蟹，我也把它扔回了大海。中午，我們吃到了又鮮又美味的螃蟹大餐。我們又捕了第二、第三網魚，第三網是最多的，捕到了一條大鰵魚、三條海鯽魚。
今天捕得魚可真少，竟然一條也沒帶回家！
五年級捕魚作文 篇40
今天，陽光明媚，萬里無雲。我跟着小姨去石浦捕魚。以前我都沒有坐過船，這是我第一次坐船，好開心，好期待，又有點小擔心。
到達了石浦大海邊，映入眼簾的是我們今天要乘坐的船，是一艘大遊艇，遊艇總共有三層，它的顏色黃色改爲——穿着白色和藍色相間的外衣。小姨帶我來到了遊艇的最高層，找了個位置坐了下來。
船開啦！船開啦！我大聲歡呼起來。我倚靠在欄杆，海風吹亂了我的頭髮。看，太陽照射着大海，海水一閃一閃的，好像在跟我微笑，又好像在招手歡迎我們的.到來。大海的顏色是多變的，遊艇剛剛離開岸邊的時候，海水的顏色是土黃色的，開了一會，海水的顏色變成了綠色，又開了一會，海水的顏色變成了藍色，多像是一位神奇的魔術師啊！船開到了放網的地點，放網的人改爲——漁民把網扔進水裏，船搖搖晃晃的像搖搖船一樣又開了一會。哎呀！頭怎麼有點暈，我感覺暈船好不舒服，我就閉上眼睛睡了一覺改爲——我還是努力克服着，深怕鑽進漁網裏的魚兒跑走。哈哈，不知什麼時候起，我又迷迷糊糊睡着了。
大約過了一小時，我們滿載而歸，網來了螃蟹、蝦和蝦姑、還有各種各樣的魚。他們活蹦亂跳真可愛！但是，我沒有看到拉網的過程，我很失落。中飯時，雖然螃蟹最好吃，味道很鮮甜很肥美，但是真心下不了口，它們都有生命，我們人類不吃它們多好啊！
五年級捕魚作文 篇41
父與子連忙爬下樹，爸爸脫褲子，兒子去樹上找繩子，找哇找找到了，他們連忙把繩子系在褲子上，他們跪下去，彎着腿繫繩子，繫好之後，爸爸起來時，絆到了兒子的腳，父親摔倒掉進水裏，兒子沒有摔倒，兒子得意洋洋地說：“哈哈……笨爸爸。”父親游上來後說道：“你這個熊孩子!”爸爸讓兒子趴在地上把屁股撅起來不許動。爸爸舉起手往下拍，要打兒子屁股，兒子靈機一動立即往左轉，當爸爸反應過來時手“啪”的一下拍到了沙子上。兒子又笑道：“哈哈哈，笨爸爸!”爸爸說：“別皮了，再皮我跟你媽媽說，讓她跟你老師說!”兒子真誠的說：“好吧!”就這樣他們拿着褲子去捕魚了。
他們跳下水，發現有好多魚游進去。他們遊得像青蛙，後腿蹬，雙手往後擺，撅屁股。捕完魚後發現有人在踢爸爸，爸爸發現兒子踢的，於是踢了兒子一腳，一不小心踢到了褲子，褲子裏的魚全死光了，他們又繼續捕了許多魚後，游上岸後，發現收穫滿滿，可是他們身上溼淋淋的，有氣無力，精疲力盡的。爸爸把褲子掛在樹上晾乾，兒子在樹上找來兩個“丫”字型的`樹枝，一個“一”字型的樹枝和一堆樹葉，做成了一個簡易的烤架，幸好兒子隨身帶了火柴，把樹葉放在架子下面點燃了，升起了一陣陣濃煙，兒子把魚穿在“一”字型的樹枝上烤，順便也把褲子烤乾了。
父與子就這樣度過了一個愉快的中午。
五年級捕魚作文 篇42
早在兩個月前，舅舅就提出要出海捕魚，我爲此期盼了好久。今天，趁着新年團聚的日子，我們一家和親戚朋友終於要去東海捕魚啦！
來到碼頭，我一眼就看見了那停泊在海邊的大船。這就是我們今天出海捕魚要坐的船，能容納六七十人呢！我懷着好奇又激動的心登上大船，船內擺放着整潔的桌椅，船頂是一個甲板。我跑上去，海風吹過我的發稍。
船開了一會兒，船上的漁夫要撒網了，我連忙跟去看。只見有兩個人把一張大網撒下去，船往前開。這樣就可以把魚兒們兜在網裏，逃不出去了。坐回船裏，大家都在討論這即將收穫的魚。舅舅開玩笑說：“說不定還會撈上來一個龍太子呢！”我早就聽外公說過這東海里的'四大魚類：小黃魚、墨魚、帶魚、鯧魚。一想到這鮮美可口的魚肉，我的口水都快流下來了，恨不得馬上就品嚐到這人間美味。過了許久，不知誰喊了一聲：“收網啦！”大家紛紛擁到船頭，伸着脖子往前看，期待着網裏的魚。我跑到船頂激動地等待着，心想：這一網裏一定有很多螃蟹吧！還有好多好多小黃魚，我最喜歡吃小黃魚了······在大家焦急地等待下，網終於出了水面。我睜大眼睛盯着，生怕少看了哪個環節。但撈上來的魚讓大家十分失望——五六條小黃魚、幾條梅童魚，還有幾條鱸魚。唯一一個能讓我感到驚喜的就是——一隻粉白色的大章魚！它伸着長長的觸手，霸佔了一大片面積。剩下的還有一些蝦和“橫行霸道”的小螃蟹。我跑去問一個漁民伯伯：“伯伯，爲什麼這一網打下去只能撈上來這麼一點點魚啊？”漁民伯伯回答道：“一個原因是：現在是冬天，魚都不出來。但主要還是因爲人們亂捕撈，把小魚小蝦都撈完了。魚蝦沒有了後代，漸漸的就減少了。”聽了伯伯的一番話，我想起一些飯店、菜場裏的確有許多人把小魚小蝦混着一起賣。這樣是不對的，如果再這樣下去，海里遲早會沒有魚的。
漁民們親自下廚，把這些活蹦亂跳的魚做成了一碗碗熱騰騰的魚湯，香氣頓時瀰漫在整個船艙裏。我迫不及待地吃了一口這純天然的佳餚。別看撈上來的魚少，這魚肉可是又細膩又滑嫩配上一口魚湯，真是人間難得的美味啊！我十分迅速地“消滅”了五六條小魚，還吃了一大碗飯，吃得飽飽的。( )
又過了一段時間，船靠岸了，我們要回去了。我還忘不了那美味的魚湯，不知道幾十年後還有沒有這樣美味的魚了？所以，我們要從自身做起，保護大自然，造福子孫。文/丁好
五年級捕魚作文 篇43
今天陽光明媚，我和姐姐、爸爸去北邊的小清河捉魚。
一路上，我和姐姐像兩隻愛跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河邊，我們呼吸着新鮮的空氣，一會兒追蝴蝶，一會兒看水裏正在嬉戲的.小魚和小蝦。開始捉魚了，我們拿了兩張小網和一個小桶就開始撈魚。
首先，我們把已經準備好了的魚餌放進網，然後把它放在魚多的地方。不一會兒，我們把網拿了出來，魚餌還在，可連一條魚都沒有，我們看見爸爸捉到了許多小魚，心裏又羨慕又嫉妒。爸爸看見我們一條魚也沒捉住，就奇怪的問：“你們怎麼一條魚也沒捉住呀！”我把事情說了一遍，爸爸哈哈大笑，說：“你們下網時把魚嚇到了，魚還沒有緩過神來，你們就收網，這樣什麼時候也捉不到魚呀，應該多等一會兒。“
我們聽了這話臉一下子就紅了。我和姐姐按爸爸的指點去做，不一會兒就捉到了許多小魚和螃蟹，我們高興極了。下次我還要來捉魚，有興趣的同學也一起來吧！
五年級捕魚作文 篇44
每到夏天的時候，我就和鄰居家的孩子們來到家後面的一個小河旁邊玩。一天，麗麗來到了喲的家裏，對我說“凱凱，反正今天不用上學，我們又沒什麼事情做，不如我們一起再叫上安安一起去河邊玩吧，你說怎麼樣呢？”我想了想笑着對麗麗說“好啊好啊，反正今天我也沒什麼事做呢！”
就這樣我們一起去了安安家找到了安安，我們三個於是一起到了河邊玩，到了河邊以後，我們發現河裏有着好多的魚兒，這個時候，安安對我們說“我們不然比試比試抓魚怎麼樣？看看最後誰抓到的魚是最多的，誰抓到最多的'魚我們就叫他捕魚達人！”聽完安安說的話，我們都感覺這是一個很有趣的遊戲，於是決定一起加入他。
我們找來了樹枝來充當抓魚的工具，這樣一來我們就可以用樹枝來插魚了。大家都進入到了緊張的比賽之中，我率先插到了一隻魚，安安也不落下風，緊接着也馬上插到一隻，就是麗麗比較弱，弄了半天都沒有抓到，誰叫她是女孩子呢！現在就只剩下我和安安在競爭了，我心裏想着我一定要成爲一個捕魚達人，我一定要贏安安。就在我心急如焚的時候，我一個不小心踉蹌摔到了河裏，這個時候安安和麗麗看到我掉河裏，馬上過來趕緊把我給扶了起來，安安說“這只是一個遊戲而已，我們還是要應該注意安全啊！”聽了安安說的話之後，我感覺到自愧不如，不過捕魚真是一個有趣的遊戲啊！
五年級捕魚作文 篇45
今天，我、爸爸媽媽和叔叔阿姨一起出海捕魚。到了船上，我以爲有小朋友呢！誰知道，那裏一個小朋友也沒有，哎，真掃興！
不一會兒，開船了。大家都各自找好座位，有的在玩撲克，有的在玩麻將，有的在看電視，有的.在聊天，我呢，就選擇了休息室。很快，我感覺自己一個人在休息室很鬱悶，就走到船頭看船長伯伯開船。忽然，只聽一位工作人員吹了一聲哨子，命令旁邊的工作人員，說：“撒漁網！”旁邊的工作人員就撒了漁網。我許下了一個願望：希望有一堆的螃蟹！然後，我就回休息室等這個大收穫。
咦，甲板上怎麼有那麼多人呢？我走近一看，原來是我的願望成真了！這次，不僅有堆成山的螃蟹，還有許多魚和蝦呢！
最後，快要離開大海了。我向大海許了個願望：希望我以後寫日記寫得又快又好！
五年級捕魚作文 篇46
在一個秀才的家裏，有一個大大的金魚缸。金魚缸中有一羣五顏六色的金魚。這些金魚有的全身烏黑，尾巴像一隻翩翩起舞的蝴蝶；有的全身黃白相間，尾巴像鋒利的'剪刀；有的眼睛底下有一個大水泡，身體像一件漂亮的連衣裙。它們一會兒舉行遊泳大賽，一會兒吐出幾個大小不一的泡泡，一會兒在水草中捉迷藏，玩得可開心啦。就在這時，一隻黃白相間的花貓看見了這些魚就目不轉睛地盯着它們，想吃掉它們。於是它飛快地竄過去趴在魚缸上想：這些魚多漂亮呀，味道也一定很好，難得主人不在家，我一定要趁這個機會好好品嚐一下這些金魚。於是，貓看準了一條魚就把前爪伸進去，可是那條魚遊走了。貓這下可急了，又看準一條魚把爪子伸進去，由於用力過猛，就“噗通”一聲掉進了水裏。貓這時非常害怕，拼命掙扎，用力向魚缸外跳，最後，幾乎用盡全力才爬出了魚缸。
從此以後，貓再也不敢打那些金魚的主意了。它每天只能眼睜睜地看着那些在魚缸中自由自在，游來游去的金魚，眼中只有羨慕嫉妒的份了。
五年級捕魚作文 篇47
早晨，濛濛的天邊纔剛撒下一道燦爛的朝霞，我這個勤勞的“漁民”就要去出海打魚了，準備出發！
坐着一艘漁船，駕馭着海上風浪，到達了海的中心，準備收回昨天撒下的天羅地網，手剛觸到網，手上一股清涼的感受，咦！一隻身上纏繞着海草黏糊糊的八爪魚一收一縮的向我頭爬來，我一個360度的大甩臂，八爪魚紋絲不動，我用另一隻手抓住它，它另外一條觸角讓我的左右手來了一個“親密接觸”，手上是膠水一樣的液體，彷彿在把我的手給腐蝕，八爪魚離我的頭越來越近，我乾脆把它放回網裏，可是它老粘在我手上。呀！救星到！一隻老態龍鍾的螃蟹從網裏慢慢爬出來，一隻長滿綠毛的鉗子向八爪魚的觸角伸來，給八爪魚留下了一個終身難忘的紀念：一道深得看到血液的抓痕，八爪魚的另一隻觸角向螃蟹伸去，螃蟹還蠻厲害，一個空翻就讓八爪魚打了個死扣。兩隻傢伙在撕打，完全無視我的存在，把我的兩隻手當作打鬥場，趁它倆不注意，一把摔它倆個嘴啃泥，還不顧傷痛繼續打，鷸蚌相爭漁翁得利，被我逮到網裏去。好！繼續捕魚。
到了二號地點，獲得了一堆手掌大的海星，看似軟弱無能，不碰不知道，一碰嚇一跳海星有着堅硬的身體，好似禁得起千瘡百孔般的`打擊，但也已經是網中之魚，等着被燉啦！
觀看了八爪魚、螃蟹和海星，下面是三號區域的珊瑚羣區，還會碰到什麼呢？讓我們拭目以待！
這次打撈上來的怪物可真怪了。形態各異、奇形怪狀，有的長着鹿一樣的巨角，有的長的像狐狸支棱着的耳朵，還有和樹葉一般模樣。顏色也各異，半黑半白、黃棕相間、墨綠般的、紫紅似的，可真是珊瑚聖地呀！
海底世界變幻莫測，生物無數，有機會你也可以去看看吆！
五年級捕魚作文 篇48
又到了能將做作業的煩惱拋到九霄雲外的體育課啦，被憋壞的同學們從教室裏魚貫而出，在值日班長的帶領下飛奔到了操場上，體育老師似乎知道我們的想法：想放鬆一下。便讓我們玩起了“拉網捕魚”。
隨着“魚網”的`組成，“魚兒”四散逃走，“魚網”也開始抓“魚”了。誰知“魚兒”們跑的飛快，他們左衝右突，跑來跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚也沒抓到，看着這麼多的魚，他們無可奈何的搖搖頭，繼續抓魚。這次他們有了方寸，不再亂衝亂跑，而是將一大羣“魚”趕到操場邊，在操場角圍成一個三角形，“魚”被困住了（操場的盡頭不能出去），只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚網”一下子就抓到好多魚。抓到的“魚”都變成了“魚網”，組合成大魚網，然後按三個人一組分配，又開始捕魚...... 魚網越聚越大(多），能躲過“魚網”的“魔掌”的“魚”已經所剩無幾了，我也在一個拐彎被抓了。 老師的口號一響，剩下的“魚”露出了必敗無疑的表情，原來是要組成超大魚網了，所謂的超大魚網就是是所有“魚網”合在一起，能超過一個操場，只要他們直接走過來，不會有一個漏網之“魚”。只見“魚網”排山倒海般壓過來，“魚兒”們頓時像沒頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無濟於事，一個個都落網了。
這就是“拉網捕魚”你喜歡嗎？
五年級捕魚作文 篇49
今天，我和媽媽的同學們去溫嶺捕魚。
我們開車到了溫嶺，一到溫嶺我就聞到了一股濃濃的海水味，不一會兒就到了碼頭。
我們先上了一條小船，然後上了大船。開出沒多久，就放下了網。我們的大船開了一個多小時，就開回去了。
在回去的.路上，只聽見一聲：“收網”，只見兩個漁民伯伯一人一邊往上拉，拉到最後，網底出現了活蹦亂跳的魚蝦還有大大小小的螃蟹。
我們裝了整整兩筐才裝完。我還在邊上幫忙捉螃蟹呢！我還看到了一條鰻魚。
回到岸上，我們馬上到了飯店，把我們的勞動成果倒出來，我還驚喜地發現了兩條小鯊魚，可是它倆已經死了，我決定把它們帶回家做成標本。
我們在那裏大吃了一頓，把剩下的帶回家。
