【精華】五年級感恩作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的五年級感恩作文5篇，歡迎大家分享。

五年級感恩作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首深情款款的《感恩的心》時，我就情不自禁地想起去年冬天發生的一件事。

那時候，我和媽媽剛剛回到東北老家，可能是我不太適應那兒的氣候吧，沒過幾天的一天深夜，我就發燒了。媽媽當時非常着急，翻了半天沒找到藥，只好躡手躡腳地去姥爺屋裏找，沒想到，把姥姥姥爺驚醒了，他們知道我發燒了，都過來看我。看見我滿臉通紅，一會兒說冷一會兒又喊熱。姥爺緊張地說：“這可不行，燒得很厲害，我去買藥。”說完，就披了件羽絨服，急匆匆地跑出家門。就這樣，姥爺頂着嚴寒，冒着風雪，走了好幾家藥店纔給我買到了專治小孩發燒的“小兒安瑞克”，當我看見了姥爺回來時，滿身雪花，臉因爲寒冷而凍得紅通通的時候，一股暖流通遍了我的全身，淚水模糊了我的雙眼，我感到非常的幸福，不知道說什麼好，只會說：“姥爺，謝謝您！”

通過這件事，我學會了感恩。被別人愛是種幸福，去愛別人也是一種幸福。

不知不覺中，我的耳畔又響起了那優美動聽的旋律：“感恩的心，感謝有你……”

五年級感恩作文 篇2

人的一生處處存在感恩。我們不僅要對父母感恩，還有老師、朋友、大自然、經典等等。感恩也是每個人所擁有的，我也不例外，我感恩老師。

我曾經聽過一個這樣的故事。

一個年輕人，在大山裏迷了路。由於他長時間跋涉，又飢又渴，筋疲力盡。突然，一個蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧！天亮會有用的。”年輕人不願帶着石頭，因爲這樣會增加自己的負擔，而老者的聲音一直響在他的耳邊，最後，甚至是請求的語氣。年輕人爲了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮時他驚奇地發現自己已經走出了大山，而手裏的石頭卻變成了一塊塊的金子。

是這個故事讓我知道了感恩老師。老師的用心良苦，語重心長，何嘗不是那個響在耳邊的聲音？可是我往往是把這段青春消耗殆盡之後，才恍然大悟，原來老師是在教我們是金子啊！真是應了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！傾聽老師的教誨吧！更要愛我們的老師！

我們真的有太多太多的感恩還沒有付出，那麼，就讓我們從現在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間！

在這個寒冷的季節裏，願感恩的暖流流淌在每一個人的心田裏。讓每一個人都說：“有感恩的冬天，我不冷！”

五年級感恩作文 篇3

敬愛的班主任楊淑榮老師：

您好！

從一年級開始到四年級上冊結束，都是楊老師您一直在陪伴我成長，讓我學會了知識；學會了團結；學會了關愛；還學會了幫助別人等。

剛上學時，我學習成績比較差，讓老師很費心，所以，每次放學後您都會給我們幾個學習比較差的同學輔導學習。在您的認真輔導下，我的學習有了很大的進步，上課時也會積極發言舉手，有時候您會讓我把做對的作業答案解釋一遍爲什麼，我就會很自信的`跟您說明，您聽完了很高興還誇我進步很快。就這樣一天一天的過去了，我的學習成績已經提高了很多，每次考試的分數排名也在班上前六名。

記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個同學都收到了您寄來的相片，上面是您拍的漂亮的風景，背面還寫了一些鼓勵我們學習的話，我們看到後都非常的開心，感覺到老師您時時刻刻都在關心着我們，我和同學們都下定決心一定要好好學習，用我們的成績來報答老師。

今年，我離開北京轉學回到了老家安徽銅陵，剛開始對這裏的環境很陌生，因爲從小我就生活在北京，很想念楊老師和同學們，不知道你們有沒有想念我呢？現在我開始慢慢適應這裏的生活。剛開始我的學習有點跟不上，因爲這裏的教科書跟在北京的教科書不一樣，不過在老師和同學的幫助下現在已經開始進步了，老師也經常誇獎我，我非常開心。

楊老師，我一定會記住您曾經跟我說的話，做個懂禮貌、尊敬老師、關心集體的孩子。成功的彼岸一定屬於我，我一定會成爲最優秀的學生，謝謝您楊老師。

老師的愛是無私的，他能在你人生迷茫的時候，爲你點燃

暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。

祝您：身體健康

工作順利

笑口常開

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月xx日星期日

五年級感恩作文 篇4

小時候，我並不知道感恩是什麼，覺得感恩是要對自己有大恩大德的人；長大後，我已經不再那樣認爲，感恩嗎，並不是感恩對自己有着大恩大德的人，而是感恩生活中細微的小事。

感恩並不是光有美好的情感所在，從中還有一些具體而記憶猶新的事情。

自從我上一年級開始，媽媽每天到處奔波，下班後還得爲我洗衣做飯，每天的很疲憊，也十分的辛苦；十分的勞累。每當我看到她那疲憊的背影，心便不由得跳動了一下，頓時，淚珠在眼中打滾，似乎時刻都會掉下來。這使我明白了母愛如溪流的真正含義。

記得有一次，媽媽下班後便一下躺在牀上，這讓我有些擔心。我輕聲走到牀邊，慢慢的坐下來，小心的摸了摸媽媽的額頭，她的額頭極燙無比，好像要把眉毛燒掉似的，過了一會兒媽媽的額頭開始冒汗，我趕緊拿來溼毛巾捂在媽媽的額頭上，並立即從藥箱中找出了對發燒有用的藥，親自給媽媽餵了下去，並給媽媽燒了一壺開水。那天晚上，我就坐在媽媽的牀邊漸漸地睡着了。那天我做了一個夢，夢見了媽媽正在撫摸着我的頭，對我笑着······

人世間，媽媽爲我付出的愛真是太多了，難道不應該去回報她那溫柔體貼的母愛嗎？其實感恩在生活的細節中，感恩會是一個細小而又平凡的動作。我們難道不應該懷着一顆感恩的心去感恩值得我們感恩的人和一些沒好的食物嗎？讓我們拉起手來，一起去感恩別人，去感恩美好的食物吧！

五年級感恩作文 篇5

歲月之舟悄無聲息的劃過，在遙遠記憶空隙留下一圈淡淡的漣漪。讀了《愛的教育》之後心潮久久不能平靜，內容是四年級恩里科身邊發生的各種各樣的感人事蹟，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚朴直友愛的品德……書中每一章、每一節都把愛抒寫得淋漓盡致。讀了這本書才更加懂得了感恩的真諦。

記得那是個雨天，有一位小男孩，沒有雨傘，他媽媽也沒有來接他，只見他一咬牙，便把書包放在頭上直衝入雨中，就在那一刻我決定去幫助那位男孩，我走上前用雨傘遮住了他的頭，那天我一直把他送到家後，那個小男孩十分感激的對我說了句：謝謝。

又是一個雨天，教室外烏雲像孤魂野鬼般漸漸佔據了整個天空，我着急的在教室的陽臺上等待着，豆大的雨點隨着風重重的掉在我的衣服上。突然我看見上一次我爲他撐傘的那位小男孩走到了我面前，他微笑着拉起我的手和我一起下樓，與我共同撐傘，把我送了回家我感動不已。學會感恩，收穫溫情，在感恩中成長。