【精選】中秋節五年級作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的中秋節五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節五年級作文 篇1

小的時候，我對中秋節並沒有什麼概念，只知道這一天，我們都會吃蛋黃月餅，還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。

在一次上課的時候，也是中秋快來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐後的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時，老師和同學們都目瞪口呆了，我不服氣就爭着發言，記得當時，我說“圓”就是中秋節的月餅是圓的，月亮是圓的，當然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之後，大家都哈哈大笑。

話音剛落，老師先說有點道理，然後就給我們解釋，我在老師的話語中發現了同桌的共同點，自己的瑕疵，最後讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關於中秋節的作文

我現在已經踏上了五年級的旅程，學習任務加重了，回家的次數也短了，鍛鍊的機會大了，從而，每天的學習時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心裏非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。

中秋節，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內心的發泄，最後，中秋來臨之際，我祝福，但願人長久，千里共嬋娟。

中秋節五年級作文 篇2

中秋節是全家團圓的日子，是一個和和美美溫馨的畫面。今年的中秋節更是難忘。

那天晚上，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想：“食物不給自己吃，給月亮吃幹嘛，月亮又沒有嘴巴怎麼吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。媽媽說：“農曆八月十五，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節日裏閤家團圓，因此也稱團圓節。這一天團圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。”原來是這樣，那說明月亮能吃了呀。

我心想：月亮會吃東西，一定怕痛了。於是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，看看月亮有沒有反應。不但沒有反應，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑着說：“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以後，我的這一舉動就成爲了家裏人的笑料了。在這皎潔的月光下，我不禁想入非非。我看着月亮，越發越覺得月亮上有一個樹影，隱隱約約、時有時無。這讓我想起一個傳說：相傳月亮上有一棵五百丈的月桂樹，漢朝有個叫吳剛的人醉心仙道而不專心學習，因此天帝大怒，令吳剛在月宮伐樹。說：“你只要砍倒此樹，便可獲得仙術。”吳剛聽後便砍了起來，可他每砍一下，桂樹又癒合，他就這樣一直砍下去……正當我在遐想時，手中的月餅掉了下來，我才如夢方初地醒來。我擡起頭看月亮，彷彿又看見了搶着大斧在伐樹的吳剛，我又陶醉在這迷人的月色中。

中秋節，聽着幽幽小調，看着竹籃藏花，吃着豆沙月餅，觀着衆星捧月，真是一種享受。

中秋節的這件傻事，深深地印在了我的心裏。雖然想起來可笑，但卻讓我難以忘記。

中秋節五年級作文 篇3

夜，靜靜領走了喧鬧，送來安靜與和諧，當天邊最後一絲霞光散去之時，世界煥然一變，百家燈火忽然亮了，明亮的金光點點的海洋、大地、樹木，一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。

我們剛吃過山珍海味的團圓飯，正在回味剛纔的御用之味時，大人們就帶着豐厚的禮物去送禮了，我也只帶了幾個冰皮月餅，坐車去珠海海濱，我提前了一站下車，因爲我是來賞月，而不是看漁女的，所以我沒必要走那麼快，我順着海岸邊緩緩賞之，也忘其月餅。我走着看着，不知不覺來到了一個廣場旁，我坐在石椅上，聽着收音機，那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂，拿出月餅，悠閒地邊吃邊等着欣賞無瑕秀麗的月兒，月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會，皎淨的`月光從輕紗中若隱若現地鑽出來，於是，月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠，兒童放的孔明燈帶着美好的願望和淡淡光芒照得廣場格外動人。

美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰着中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望着她，讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人，她哭了，可忍住了，她不想在這個美好的節日裏流下淚水。躲進雲彩中思考了很久，她那朦朧的光芒在雲彩的摭掩下顯得更加神祕了，過了一會兒。她扯開了一點兒，從雲隙中發現海外一雙雙深情的眼睛，含着晶瑩的淚水，望着遙遠的東方……

猛然她好像知道了什麼，她鑽出雲層，拿掉自己的面紗。就在那一刻，那一秒，人們期盼地終於來了，只見空中懸掛着桂魄冰輪，流露出真實、純潔的情，顯露出無比的美，不知怎麼，我覺得平時吃起來那麼濃香的月餅，怎麼也變得和茶水一樣清淡了。那種月光，晶瑩溼潤。像母親溫柔的雙手，像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢，像含着柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時，多少海外華僑流淚了，又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。

多麼美麗的中秋月！

中秋節五年級作文 篇4

中秋月圓之夜，家家戶戶都喜歡歡聚在一起，賞着皎潔的月，吃着香甜的月餅，一起度過這溫暖的夜，這是我們千百年來的傳統。

今天晚上，我們一家便早早齊聚在陽臺上，一邊賞月，一邊吃着月餅。桌上的月餅品種繁多，有豆沙月餅、水果月餅、蛋黃月餅……還放着各種甜甜的糖果。漸漸的月亮已經升上了中天，金色的圓月就像一個大大的月餅，涼爽的微風吹拂着我們的頭髮，像媽媽的手在輕輕地撫摩着我的頭，這時勞動了一天的奶奶開始爲我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等很多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也彷彿進進了角色。

這時在一邊喝着茶的爸爸用手指着圓月說：“你看，圓月中的吳剛正在砍一棵桂花樹呢?”我擡頭一看，真的，月中真的似乎有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑臉可掬地說：“吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財富。”聽着爸爸的故事，我又一次進進了想像之中，我彷彿看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口……

沙、沙、沙……起風了，旁邊的樹木起伏不停，我彷彿像童話中的小仙子在夢中游蕩……

中秋節五年級作文 篇5

這應該是跟毛老師一起過的最後一箇中秋了。

去年的中秋節，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班裏十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。

今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。

見到她時，跟她簡單聊了幾句，看着她，很想擁抱她，卻沒敢。

晚上給她發了短信，她說——下次見你了，我抱你。

毛老師是這樣一個人——她的包裏永遠裝着小零食，在校園裏遇到她的學生時，她會很熱情地拉住然後從包裏掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏幹。

在她的課上，你學到的東西永遠不止知識那麼簡單。跟親情、友情、愛情有關的所有內容都可以涉及。你的爲人處事、你的言談舉止、你的衣着打扮都將會在她的課上得到提升。

這樣的一個老師，教的德育。什麼叫行爲世範？徹底懂了。

一個人的中秋節，在那一刻變得溫暖。

已經很多年沒過過中秋節了。

在親人眼裏，我很獨立，很好強；在鄰居眼裏，我相當於留守兒童；在朋友眼裏，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼裏，我已經習慣了所有不跟家人一起的節日。

然而，隨着時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉的神經似乎越來越敏感。

不想那麼矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。

也許，真的是感性了很多了。

長大了，感傷了，更像個女生了。

未來，加油吧。

中秋節五年級作文 篇6

不久前，中秋節來了！

在7點鐘時，我看見天上的月亮不見了。我問爸爸：“月亮去哪了？”我丈二和尚摸不着頭腦。爸爸說：“月亮躲到雲層裏去了！”我恍然大悟。

我們又去了鄰居家爲他們送上一個個大月餅。心裏暖暖的好很開心。他們也面對這樣的驚喜十分開心。並和我們一起吃月餅。並和他們留了影。他們稱讚我們少先隊員都是好樣的，真不愧是的花朵與未來!鄰居家的妹妹也要讀小學了，他說一定也要做想我一樣優秀的少先隊員。說完行完禮，我們立刻下樓。

現在正是桂花第一批開花，在桂花的神祕與夜晚的靜謐中我們悠閒地散着步。爸爸說：“兒子我們等下一個中秋節也要去送月餅以及賞月。

那桂花的清香已經讓我們流連忘返，如癡如醉，我看着天邊那一輪明月，希望這個中秋節會讓人人都平平安安新副快樂。

經過一番折騰我們上了路在一棵樹旁大聲叫到我愛你月亮！