當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 小學五年級作文之與美同行 與愛同在

小學五年級作文之與美同行 與愛同在

推薦人: 來源: 閱讀: 3.04W 次

“人間處處有真情,真情時時暖人心。”這句話可以歌頌多少好心的志願者啊!他們的無私奉獻是我們深受感動,現在,他們在幹什麼呢?

小學五年級作文之與美同行 與愛同在

鏡頭一:生活中的美德少年

生活中的美德無處不在——你瞧,在公共自行車的租車點,幾個“小紅帽”正在跟着深資的“老紅帽”學習維修技術呢!時不時來上一位外地的老人來詢問路線,他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽,看着一個個滿足的微笑,“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午,儘管頭髮已被汗水黏住,“小紅帽們”依然一絲不苟地工作着,真好!

鏡頭二:災難中的美麗身影

在國慶假期的最後一天,因颱風“菲特”入侵杭城,使餘姚,這個美麗的小城,成爲受災最嚴重的城區。那一天,到處都是風雨交加,天,黑黑的,看不見什麼東西;水,深深的,混混的,已經沒過膝蓋。在這幅以灰色爲主色的畫卷中,突然出現了一撮最鮮最亮的顏色——紅色!橙色!黃色!救援人民來了!生的希望來了!!他們,此時此刻,是人民的保護神,儘管衣服早已溼透,滿是灰塵,但是這一定是最美麗的服裝!那些美麗的身影爲受災羣衆提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們,真是災難中最美麗的身影啊!

鏡頭三:險境中的最美瞬間

走在街上的大路上,你是否會想到一件事——一個小女孩獨自走在馬路上,突然一輛大客車疾馳而來,眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了,在這千鈞一髮之際,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。當大家都在檢查小女孩的身體時,她卻默默地離開了……現在的社會,老人不敢扶,小孩不敢救,壞人不敢做,好人不敢當。但是,總有那些不求回報只求別人能得到幫助的人。他們是誰?不知道。他們來自哪裏?也不知道……現在的社會正需要這種默默無聞、無私奉獻的人,正需要這種正能量!

我們怎麼做呢?並不是人人都會遇到“捨己爲人”的機會,那怎麼辦呢?其實,只要在別人幫助了你之後真誠的道上一句:“謝謝!”在別人有困難的時候說一聲:“我來幫你!”在某個地方遭遇自然災害的時候送上衷心的祝福和虔誠的祈禱……讓社會充滿“正能量”!

讓我們與美同行,與愛同在,攜手共創“美麗中國”!