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【必備】五年級作文(精選22篇)

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級作文(精選22篇)

五年級作文 篇1

20年後,我們搬到火星上生活。房子、馬路都變了樣,房子採用高科技裝備,而且造型新穎獨特,裝飾美觀,這就是火星之家。

從外面看,房子像荷花一樣。走進客廳,映入眼簾的是虛擬空間,通過四周牆壁變換圖案,便可以看到世界各地的著名景色。如果打開對外模式,屋內光照會隨着屋外天氣隨時改變,但無論外面氣候如何變換,屋內都會保持最舒服的溫度。

走進我的房間,會看到飄浮的沙發,但坐上去很穩。除了飄浮沙發,還有像鞦韆一樣的牀,可電動搖動,如果需要,還可以響起音樂,地板也可以升高降低。

廚房也非常高科技。向廚師機器人輸入要吃的菜,會出現要用的食材,放入食材後,機器人非常快就可以做完。隨後就可以吃到美味佳餚了。桌子也有功能,可以升降,不用時壓成圓形板,差不多一釐米,地上也有同樣大同樣厚的小洞,可以放進去。

未來的房子可以防盜。如果是壞人,會發出警報並用地毯送進警察局。房子還可以防震,遇到地震房子會自動支起,不會有損失。

這房子還是環保設備,一切以太陽能發電,不會浪費資源。屋內外又有吸網吸灰塵,也保護了環境。

怎麼樣,你是不是覺得火星之家不錯呢?

五年級作文 篇2

她,是一個各科成績都格外優秀的女孩;她,是孤兒院中唯一一個考上大學的孩子;她,又是一個笑的像陽光一樣燦爛的向日葵······她是誰?他就是我們親愛的茱蒂小姐。

就在這個寒假,我帶着滿懷的好心情走進了她,走進了《長腿叔叔》這篇文章的主要內容是這樣的:一位孤兒院長大的女孩茱蒂,被一個長腿先生送去上大學,開始了她全新的學習和生活。茱蒂每月會寄一份信給長腿叔叔,但當她漸漸明白了自己的信永遠不會有迴音時,她內心叛逆的種子又蠢蠢欲動了。直到遇到傑夫,她纔再度將長腿叔叔當成傾訴對象。從封閉的環境來到多彩的世界。正當她考慮和傑夫表達愛的告白時,長腿叔叔終於露面了,而且竟然是——傑夫……讀完這本書後我才發現,這可不是什麼兒童讀物,而是講述了一段以感恩爲題材的美妙愛情小說。

在文章中,只有茱蒂給我留下了深刻的印象,因爲我被朱蒂的行爲所深深打動。她天生樂觀,堅強,特別是在學習上她那種奮發圖強和刻苦學習的精神。茱蒂本是一個平凡的人,可後來卻變成了一個不平凡的人,這一切都是長腿叔叔乾的好事。所以,我也是很欣賞長腿叔叔傑夫的!

從茱蒂身上,我學到了:不管生在富人家,還是窮人家,都要有一個樂觀向上的態度。這本書讓我知道了:要學會自立,生活要靠自己纔會更精彩。我相信生活中處處有奇蹟,幸福就掌握在我們自己的手裏!

五年級作文 篇3

人類的文明史上,有一個文明之島,它叫——亞特蘭蒂斯。

根據瑪雅曆法的預言傳說,地球人類所生存的世界,共有五次毀滅和重生週期——每一週期即所謂的“太陽紀”,並認爲在每一紀結束時,都會演一出驚心動魄的毀滅悲劇。這第四個太陽紀,就是——亞特蘭蒂斯文明。

在這個神祕而又美麗的地方,一場災難悄無聲息的降臨了。一場火山爆發,讓人們穿越生死,然後生不如死。滾燙的碎屑流在海面上高速流動,緊跟着前面那幾片葉舟。他逐漸吞噬了行在後面的小船。碎屑流的速度逐漸慢了下來,他放過了最前面的小船上的人。

他們以爲自己得救了,感謝着、歡呼着,就在這個時候,一場更大的風暴來臨了……

這是亞特蘭蒂斯的最後一日,整個地殼的變動造成了地震、海嘯和火山爆發,人們在呼喊聲與尖叫聲中被火焰吞噬被海水淹沒,整個亞特蘭蒂斯大陸在極短的時間裏消失在海平面上。

我們很難相信海嘯怎麼可能把離海岸線60英里之內的東西全部抹去,但是事實就是這樣,這就是海嘯的威力。

無論是多麼完美的種族,無論是多麼燦爛的文明,在大自然面前,它們也許只是一粒塵埃;在歷史的長河裏,它們也許只是一朵小小的浪花……

這就是天災,磨滅一個近乎神的種族,再追溯到遠古,無比強大的恐龍、巨人泰坦等都在大自然的地貌變遷中退出歷史舞臺。又想到在科技日新月異大發展的現代08年中國的大地震、11年日本的地震引發的大海嘯,所謂的高科技文明在大自然、大災難面前卻顯得蒼白無力。脆弱的生靈是那麼的無助……在悲痛時刻,不由得想起了:世界各國在爲了所謂文明的發展,大肆的濫砍濫伐……資源緊缺……電視畫面一直在叫囂,可是我們想想,地球媽媽這幾億年積攢起來的有限的資源,能經得起多少年的折騰?人類以後的路在何方?

“地球只有一個,失去它,我們到哪裏去尋找家園。”

五年級作文 篇4

眼睛一睜開來,我猜着窗外到底是豔陽天?還是要撐傘的陰雨天呢?拿着魚飼料,我準備餵魚,心裏猜着:“魚兒啊魚兒!你們都活得好好的嗎?有沒有生病?有沒有死翹翹呢?”

坐在教室裏,等着老師把考卷發下來,我又開始猜了:“不知道老師出什麼題目?我會不會答?”哇!有好多題目我連看都沒看過,我只好用猜的,希望運氣好,讓我猜對,不然成績可難看了。

看着老師準備在黑板上,寫下他分派的功課,我猜:“他今天心情不錯!應該不會規定太多吧!”唉!猜錯了!他好狠心,作業超多,這下別想偷懶了!

下課跟同學猜拳,我們猜着彼此可能會出剪刀?石頭?還是布?呵呵!我的運氣很不錯哦!連着猜幾拳都猜贏了。

肚子餓了,家裏的晚餐,總是那樣令人期待,聞着香噴噴的菜香,我繼續猜:“今天有煎魚!有滷肉!一定是這樣的!”哈哈!我猜對了!今晚的菜都是我最喜歡吃的,謝謝大廚師奶奶。

寒假的時候,爸爸和媽媽會帶我們回老家?還是就在家裏瘋狂玩一下?我猜不透。爸爸媽媽的決定不管是什麼,我都很開心,就算猜不着也沒關係。

有沒有發現,我們一天到晚都在“猜”?人類實在太喜歡“猜謎”了,甚至還規定了一個節日來猜個過癮,那就是元宵節打燈謎,大家可不是猜的不亦樂乎嗎?

不過,猜多了,也很煩!尤其是猜不出來的時候,心癢癢的,難受死了。

現在才十月,我就已經在猜,明年的新年,媽媽會買什麼樣的新衣服給我了。唉!我又開始猜了啦!

五年級作文 篇5

千姿百態的火燒雲像被潑了一盆水,漸漸暗淡了,失去了光輝。這時候,夜悄然無聲地降臨了。

這深藍色的天空是如此迷人,如此神祕,如此美麗。而小星星趁我在觀賞天空的時候,偷偷的冒出來了。那一顆一顆小巧玲瓏的星星,亮着淡淡的光,既像一隻只明亮的眼睛,又像又要一盞盞亮晶晶的銀燈。

而此時,夜空的主宰隨着羣星的簇擁下,月亮走上了天幕,它的步履輕盈,儀態端莊像一位羞答答的少女,用白紗遮住了自己秀麗的臉龐。月亮越升越高,已經爬過了樓頂。它,夜的主宰,俯視着大地,隨之將光輝揮灑在大地上。忽然,不知從哪飄來了朵朵淡雲,輕輕將月亮遮住了,只看見月亮在淡雲之後穿行的閃光,它擠啊,使勁地想要鑽出來。一陣輕風吹散了雲霧,月亮又重新漏出了它那秀麗的臉龐,像小姑娘撩去了額前的黑髮。我覺得那穿過雲層的月亮,更富有蓬勃的生氣和詩情畫意。

月光如影,它有時悄然無息地照在大地之上,有時,又頑皮地透過樹木那繁茂的枝葉。月亮印在大地上的影子像一位少女的影子,我想:那也許是月亮上那位秀美的少女下來了,在大地之上開始翩翩起舞。

月光如銀,灑在田野裏,灑在房屋上,灑在馬路上,而人們則在夜的搖籃裏睡的十分香甜,在銀色月光的照耀下,我躺在牀上,朦朦朧朧地有些睡意,這時,耳邊也響起了貝多芬所彈奏的《月光曲》……

五年級作文 篇6

常言說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。雖然這個道理我不完全懂,但是我卻喜歡看書。看書,不僅使我長知識、長見識,還給我帶來很大的樂趣。

書,引導我尋求人生的道路。我很喜歡逛書店,每當我來到書店,我就像一條魚一樣在書的.海洋裏遨遊,一會兒把這本書翻翻,一會兒把那本書看看。碰到我喜歡的書那就更不得了了,有時甚至忘了吃飯時間,一看就是幾個小時,感覺像身臨其境,心情跟着故事的情節彼此起伏。

書,使我充實,令我發奮。在我的房間裏也有很多的書,放學回家寫完作業,我就會情不自禁地從書架上抽出一兩本,如飢似渴地讀起來。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《笑話大王》常使我開懷不已;《小故事大道理》使我從中懂得了許多做人的道理;《狼來了》的故事讓我懂得了說謊帶來的嚴重後果;《好詞好句好段》是我寫作文的好幫手,它使我腦子裏有了許多好詞佳句,使我的作文水平有了很大的提高……

書,是生命的源泉。我愛看書,書是我的良師益友,更是我的親密夥伴,不爲黃金屋,不爲顏如玉,只是爲了滿足自己看書的渴望。看書可以啓智育人,可以修德養性,可以……看書的樂趣妙不可言,我愛看書。書,將是我永遠的好朋友。

五年級作文 篇7

高爾基說:“書是人類進步的階梯”;劉向又把書比喻成靈丹妙藥。書,也是我的精神食糧,它豐富了我的知識。

暑假的一天,我正坐在沙發上專心致志地看高爾基三部曲中的《童年》。此時此刻,一直在旁邊忙個不停的媽媽對我說:“我們一起到樓下的超市裏去買點東西,你也順便在樓下做一些運動,好嗎?”我當時的心根本沒有放在媽媽的話上,仍然自顧自地看書,就漫不經心地說了一句;“好!”可是,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我卻一動也不動,依舊津津有味地看着書,深深地被書中的故事吸引住了。過了一會兒,媽媽對我說:“如果你再不走,超市可要關門了哦。”我聽到這,立刻合上書,和媽媽一起去了超市,一邊走一邊心裏還牽掛着這本書。

過了一會兒,我們買完東西,運動也做完了,終於可以回家安安靜靜地看書了。媽媽給我切了一盤西瓜,我邊看書邊吃西瓜。吃着吃着,一不小心把西瓜汁滴到了書上,我心裏可後悔了,不應該在看書時吃西瓜。立刻拿來紙巾,把書擦乾淨,然後放在太陽底下曬了下。過了會兒,這本書在陽光的照射下“重生”了。這個方法,必然是從這些課外書中學到的。

課外書讓我受益匪淺,從書中得到了知識和本領,讓我十分的快樂,它們已經成爲了我日常生活中的好夥伴了。糧食哺育了身體,書籍哺育了靈魂,只有知識和智慧不斷增強的人,纔是一個健康成長的人。讓我們一起快樂地閱讀,一起快樂地成長吧!

五年級作文 篇8

護蛋行動開始啦!我拿起自己的護蛋器,一邊等待出場,一邊看同學們的護蛋器在空中的“優美舞姿”

瞧,陳佳浩的護蛋器在半空中像蒲公英一般飄飄悠悠地飛了好久,才緩緩地落到地上;丁凱傑把他的護蛋器也扔了下來,還沒等我看清也扔了下來,還沒等我看清它是怎麼落下去的,它就躺在地上了;樓侃昂的護蛋器在空中翻了個身,結果他做的降落傘把護蛋器包在裏面了……

終於輪到我了,我直奔四樓,小心翼翼地把塑料袋---降落傘撐開,便把護蛋器扔了下去。護蛋器的降落傘在空中打開,上面有一個笑臉和“加油”兩字(這是我的傑作),它輕盈地落了下去,彷彿一隻在空中輕舞的蝴蝶。我激動地撿起護蛋器,深吸一口氣,顫抖着解開絲綢帶子。結一點點解開,我的心也提到了嗓子眼了!結開了,我的蛋正完好無損地躺在海綿裏睡大覺呢!

一瞬間,我懸提着的小心臟終於放了下來。再看看其它同學,有的沮喪地低着頭,有的臉上笑成了一朵花,還有的表情複雜,看不出是高興還是悲哀……

該去稱護蛋器了,我把護蛋器放上稱---25克,這不算很輕。我心裏有點小失望!

雖然不是第一,但想到“重在參與”也就沒什麼了,我期待着下一次的比賽!

五年級作文 篇9

期待已久的週五終於到了。下午不參加託管,提前放學,回家可以多玩玩。

放學了!激動之下,我拿起書包唱着兒歌,像只快樂的小鳥,飛快地跑回家。一進門,我就脫掉鞋子,把書包扔在書桌上。我正要和朋友去玩,突然聽到砰的一聲。我想知道。我轉過頭。哦,我的上帝!書包打翻了墨水瓶,墨水流到桌子上,浸溼了我的書包。墨水瓶滾到了地上,剩下的墨水濺了出來。我想我媽媽看到了。我只能說不打就是奇蹟。

唉!真討厭!這是怎麼做到的?我飛快地像只黑烏鴉一樣撿起包的兩個角,把書倒了出來,然後去洗手間拿了塊抹布,用盡力氣在桌子上一點一點地來回擦拭。越來越忙,可恨的墨似乎和我有了“仇”,又“飛”到了我的袖子上。

擦了半天,桌子終於被我擦乾淨了。我去廁所把拖把弄溼,用腳擦乾,在髒的地方使勁拽,最後洗乾淨掛起來。但是衣服上的墨水呢?如果我媽發現了,不殺我纔怪!離5:30只有10分鐘。看到媽媽要回來了,怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,在房子裏跑來跑去。我靈機一動,想出了一個聰明的計劃。我脫下衣服,和書包一起塞進塑料袋,放在衣櫃最不顯眼的一個地方,然後關上櫃門。做完一切後,我終於發出噓聲。

過了一會兒,我媽回來了。我假裝什麼也沒發生,在桌子上做作業。我媽不理我,直接去廚房做飯。我竊喜,但我媽沒注意到。

晚上躺在牀上,輾轉反側睡不着,想着剛纔發生的事,心裏很忐忑。我應該爲我的錯誤負責。然後,趁我媽睡着了,她輕輕地走了出去,決定把衣服和書包拿出來自己洗。我去了趟洗手間,關上門,把水管開得很小,把衣服和書包放進去,研究了一下媽媽平時的樣子,用手輕輕揉了揉。洗完澡,我躡手躡腳地走到陽臺,把衣服和書包掛在衣架上。最後我關了燈,摸黑睡覺,心裏踏實多了。

最後我媽沒發現,我心裏好像欠了某人一筆債。

五年級作文 篇10

星期四,星期五,星期六,星期天,啊!盼呀,等啊,終於等到了六一兒童節來了。

早上我和媽媽八點半的時候就馬上出發了,我們踏上了回泉州的路,坐在車上我一邊喝着媽媽準備的牛奶,一邊看着車窗外的風景,我的心像歡快的風兒飛奔在高速路上。

YE,終於到家了,媽媽把行李一放,就拉着我和二哥去山腰吃牛排,今天爲了慶祝六一兒童節,好多家長都帶着孩子出來大吃一頓,所以爵士牛排爆滿了,找不到位置,媽媽拉着我和二哥又找了好幾家西餐店,不是沒電就是沒位,等呀等呀轉呀轉呀還是轉到了爵士牛排去,人終於少了些,我們也終於有位置了,我自己點了一份香草雞排,二哥由媽媽給他點了份豬排,服務員一上完餐具,我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選着自己喜歡的菜,牛排,涼拌黃瓜,飲料,水果,沙拉,冰激淋,我和二哥飽飽的吃了一餐,好爽呀!

吃飽喝足了,媽媽又趕快攔下一輛的士拉着我和二哥往泉州實驗中學趕,在車上我才知道原來二哥帶着一堆的獎狀準備去實驗中心參加升學考試呢,二哥好棒哦,可是當我們趕到實驗中學時,只見學校大門緊鎖,二哥說“我們白跑一趟了。”沒辦法了,我們只好又無功而返,回到家,姑姑已經在包糉子了,我和媽媽馬上也加入進來了,看着一個個糉子從我們手裏包好,好有成就感哦,我包了一個,姑姑還說“要特別給我做個記號,留給奶奶吃”,奶奶聽了一直在那咯咯的笑,糉子出爐,好香呀!

吃過晚飯媽媽帶着我和二哥,伯母帶着哥哥和三哥我們一起去植物園玩,媽媽給我們每人買了一個會發光的飛鏢,我和哥哥們在廣場上玩的可開心了,接着我和三哥去玩釣魚,哥哥去畫石膏像,二哥去玩沙子,晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。

美麗,文化,快樂的六一,隨着時間的悄悄溜走,也隨着人羣的離去越走越遠了,多麼美好的一天呀,期待我的2015年六一兒童節。

五年級作文 篇11

人生中最後一個“六一”兒童節即將到來。同學們花了兩節班會課時間歡送六一,歡送我們的童年。

教室佈置得很漂亮,到處飄着氣球。還是像以前一樣,同學們都拿出自己最喜愛的零食與大家一同分享,興奮之情溢於言表。剎那間,過往的一幕幕浮現在眼前——

“這個好好吃的,你快試試!”胖嘟嘟小手將大把零食往我面前一推,用稚嫩的聲音忙不迭地向我做着各種推薦。我一隻手忙着接過鋪天蓋地涌來的美食,一隻手還急着拿出自己的“珍藏”與發小們分享,真是不亦樂乎!

“嘿!你在想什麼呢?遊戲要開始啦!”好友把我從回憶中拉了出來,牽着我的手,一同進入人海中玩起了踩氣球。兒時的發小早已各奔東西,我們都有各自有了陪在身邊的好友。但,像在這樣特別的時刻,她們也會經常想起我吧?想着,心裏涌出一股暖流。

一陣熱鬧過後,開始進行夾彈珠比賽。拿起長筷,我彷彿看到了當年那個羞澀的小女孩,用丁點大的手握住竹筷,小心翼翼地去夾調皮的彈珠。彈珠像抹了油似的,被夾起又掉下,始終不成功。她急得漲紅了小臉,小小的拳頭卻握得更緊了,咬了咬沒長齊的乳牙,表示自己絕對不會放棄。好不容易夾起一顆,就開心得不知怎樣是好。現在,這種遊戲對我來說已經是小菜一碟,輕輕鬆鬆夾完了所有彈珠,卻沒有了兒時那股興奮勁兒。

遊戲結束了,照例舉行才藝表演。同學們一個個都拿出了自己的看家本領。最後上場的是一位女生,隨着她在不大的場地上翩翩起舞,活動也進入了尾聲。美妙的音樂又將我的思緒引向了遠方:曾經,媽媽也鼓勵過我,讓我在兒童節一展身手。那天的我身着粉嫩的公主裙,像含苞欲放的一朵春花,在屬於自己的小舞臺上,舞着我的天真,我的活力,我的夢想。並不精湛卻極度肆意的舞博得了陣陣掌聲,讓小小的我滿足又幸福。

愉快的六一活動結束了。最後一個六一和童年一同被留在了時間的長河裏,而那些難忘的回憶將永遠留在心底。

“六一”,永遠;童真,永遠。

五年級作文 篇12

週末到了,我和夥伴們相約到黃瓜山春遊,我們將走進大自然,去感受大自然的美,去呼吸學校外的新鮮的空氣。去見見我夢中的花園,到我夢中的果園去玩玩。

我們乘坐公共汽車前往目的地。一路順暢,小學五年以來我們第一次相約去春遊,心裏甭提有都高興。儘管目的地較遠,幾十公里的路途,感覺卻並不遙遠。不久就到了,馬路兩邊全是綠色,周圍也全是綠色,一望無際的也還是綠色,天空是晴朗的,春天的陽關是溫暖的,我們像一羣小鳥一樣飛下了車,又飛進有名的大花園。啊!這裏許多花是我從未見過的,五彩繽紛,爭奇鬥豔,真是花的海洋。紫色的、白色的、黃色的、紅色的鬱金香。每一朵都是那麼吸引人。有的全開了,有的還是花骨朵,有的飽脹得要破裂似的。它們在綠葉的襯托下,是那麼嬌豔。開在貼近地面的蝴蝶花就好像一隻只蝴蝶伏在花朵上,有的好像在採蜜,有的好像在飛舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱,遊客爲它們駐足觀望,粉紅色的桃花開滿了枝頭……由各色花朵組成的長廊裏拍照留念,花園裏歡呼聲,叫喊聲,歡笑聲響成一片。我們在花的海洋裏追逐、嬉戲。所有的煩惱煙硝雲散。學習的辛苦全沒有了。這裏的天空是屬於我們的,這裏的花園是屬於我們的。我們是如此的自由、快樂。時間過得真快,我們要向下一站出發了。

我們走出了花園,向梨園前進了。來到了梨園,梨園是一座果園,正如著名詩人岑參所寫的一樣,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。梨花開了白色的梨花連成一片。梨花樹下是油菜花。金黃的油菜花與雪白的梨花交相輝映。望着眼前的梨花,我彷彿看到了秋天裏梨樹上結的一個個碩大的。梨花樹右邊的草莓園裏,那一個個火紅的草莓吸引了我們的眼球,我們又奔向草莓園,我們輕輕摘起那紅紅的草莓,放在嘴裏,咬了一口,真甜啊!我們沉醉在甜甜的草莓味裏,公共汽車的喇叭聲,把我們催上了汽車。我們依依不捨的離開的果園。快樂的星期六永遠留在了我的記憶裏。

五年級作文 篇13

已是夏末秋初,可操場上還是驕陽似火,沒有一點想冷靜冷靜的感覺。塑膠跑道燙得好像要融化,708班整齊的軍訓隊列像極了烤箱裏整理擺放的薑餅人,接受着烤箱帶來的熱浪。耳邊不時傳來蟬瘋狂的尖叫,讓站軍姿的我更加焦躁和眩暈。我站着軍姿,體驗着火山爆發的感覺……

陽光像一支支利箭,向我們不斷地射來。我那柔軟的鞋底對滾燙的地面毫無抵抗力,腳後跟好像被迫踩在油鍋裏一樣的難受萬分。像小孩子們平時玩的玻璃球那樣大小的汗珠從髮根、脖子上流下來,彷彿有無數只螞蟻從你的背上、額頭上爬下來,不時還停下來動動腦袋……我真想用雙手把它們狠狠地從背上揪下來,摔在地上。可是,我不能!我不能因一時的痛快,影響了今後我在老師眼中的形象;我不能因一人的舒坦,放棄了集體的榮譽。我必須戰勝自己,堅持到底。

時間一分一秒的過去。每一秒都是一種對身心的一種煎熬和考驗……不知過了多久,我突然眼前一黑,頭昏昏沉沉的,天地彷彿在劇烈地顫抖、旋轉。我身體一歪,就要向前倒去。我晃了晃腦袋,將自己的所有重量都推給了左腳,才勉強支撐住自己不向前倒去。但天知道我有多想將自己扔進涼快的醫務室,攤在墊子上啊!就在這時,我眼角的餘光望見一個女生半倚在一個同學身邊,顯然已經暈倒了。老師大聲提醒我們:“不要動!快結束了,堅持一下!”聽到這,我又生出些力氣來,讓自己站得更直了。終於,我聽到司令臺上大聲宣佈着:“好了,五分鐘到了,各位沒倒下的同學都做得很好!”這句話雖然很普通,但對於我來說,是莫大的榮耀,就好像一大桶蜜,直接澆到了我的心田。

“你要是爬山,就爬到頂,一跌倒,就會跌到深淵裏。”這是一句關於堅持的名言。不止是爬山,我想生活裏做的任何事也都是這樣,只有堅持不懈,不斷努力,纔會有成功的可能。在這六天軍訓生活中,這點讓我感受尤爲深刻。它磨練了我的意志,見證了我的成長,教會了我堅持……

五年級作文 篇14

新年像個可愛的孩子,一蹦一跳地跑向我們,將快樂、幸福帶給每個人,同時也帶來了許多過年習俗。

今天早晨,正在寫作業的我被撲鼻而來的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧,只見她正站在桌子前揉麪團。我走了過去,仔細地看着鍋裏的麪糰,它在奶奶的手裏彷彿有了生命,時而像一隻正在吃草的兔子;時而像一朵在天空中悠閒散步的白雲;時而又像一個臥在草地上翹着兩隻小腿哼着歌的小孩。我看得正入迷,一盤香噴噴的包料出現在我的眼前——原來誘人的香味是它發出來的呀!奶奶微笑着說:“想不想包湯圓?來,我教你。”話音剛落,我就高興得像只小兔子,歡蹦亂跳起來。

奶奶從麪糰上揪下一個小塊,把它放在左手手心上,然後用右手在上面輕輕地搓着,不一會兒,原本凹凸不平的麪糰就變得又圓又光滑,還帶有幾分光澤。我躍躍欲試,立刻也揪下一小塊,學起奶奶來。可這麪糰似乎在與我開玩笑,我“友好”地與它“交朋友”,可它卻偏與我作對。我越想把它搓圓,它就越扁,最後成了一個蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久,我終於把麪糰“制服”,開始鑽洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的麪糰上戳了一個洞,然後其餘的手指都有序的把外表弄平,另一隻手則託着這個麪糰。一會兒的功夫,一個完美的“碗”就出來了。我學着奶奶的樣子,小心翼翼地做着每一步,可做出來的還是沒個樣,要麼底穿了,要麼太薄了,唉。

包好包料,下了鍋,一個個湯圓似乎很害羞,都沉到了水底。過了好一陣,一個湯圓浮上了水面,又一個浮上了水面……漸漸地,所有的湯圓都浮上了水面,他們是不是在水裏待久了,有些不耐煩了呢?湯圓出鍋了,我把碗裏的湯圓夾碎,放一塊在嘴裏,嗯,美味!

過年了,一家人坐在一起吃湯圓,是一件多麼美好的事。這,纔是團圓年。

五年級作文 篇15

我喜歡的節日有很多,比如春節、端午節、兒童節,但我最喜歡的是兒童節,因爲這是我們自己的節日。這天我不但能和同學們一起慶祝,而且還能收到爸爸媽媽送給我的禮物。

5月31日下午,我們全校師生一起走進石化俱樂部觀看節目。哇!節目可真豐富呀!有溜冰表演,時裝秀,雙簧、歌舞等,真是精彩極了!

你看!有幾個女孩兒在表演時裝秀。她們有的身穿白色的裙子,有的穿着藍白相間的裙子,款式都各不相同,有的裙子看起來款式很奇特,裙子上還綴着幾根像捲髮一樣的長長的帶子。只見她們手叉着腰,邁着輕盈的步伐面帶微笑,在舞臺上走來走去,還擺出各種各樣好看的姿勢來,真是婀娜多姿!我仔細一看,呀!這不是我們班的幾個女生吧,這樣的裝扮讓我差點兒沒認出她們來,我還以爲是專業模特隊呢!

又一個節目開始了,是王博文和楊汶鑫表演的雙簧,只見楊汶鑫頭上戴着一個有兩根小辮子的髮卡,臉蛋和腦門上都抹上了紅色,他坐在凳子上表演,王博文蹲在凳子後面說,說什麼動作,楊汶鑫就做什麼動作,他倆配合得真默契,看來在臺下也是下了一番工夫的。當王博文說到:“伸出你的右手,伸出食指,把嘴張開,放進嘴裏,咬,咬,咬,使勁咬,使大勁咬”時,再配上楊汶鑫那誇張的動作,我們在臺下都快笑瘋了,真是太有意思了。

更精彩的節目上演了,幾個小朋友手拉手滑着輪滑出場了,他們有時排成橫隊,然後繞8字形,有時圍成個圓圈,有時排成豎隊在舞臺上來回穿梭,好像一條正在舞動的龍。最引人注目的是歐陽蓉鏡,她手拿話筒,一邊唱着歡快的歌,一邊做着優美的輪滑動作,好像一隻花蝴蝶一樣在舞臺上來回地飛舞。我真是好佩服她!

回家後,我看見學習桌上放着一個漂亮的遙控飛機,這是我一直以來最想得到的玩具,這一定是爸媽送給我的節日禮物,我真是好高興!

快樂的六一,難忘的六一,我一定會記住這個快樂的節日。

五年級作文 篇16

夜,靜靜領走了喧鬧,送來安靜與和諧,當天邊最後一絲霞光散去之時,世界煥然一變,百家燈火忽然亮了,明亮的金光點點的海洋、大地、樹木,一切生物都換上了銀光閃閃的新裝。

我們剛吃過山珍海味的團圓飯,正在回味剛纔的御用之味時,大人們就帶着豐厚的禮物去送禮了,我也只帶了幾個冰皮月餅,坐車去珠海海濱,我提前了一站下車,因爲我是來賞月,而不是看漁女的,所以我沒必要走那麼快,我順着海岸邊緩緩賞之,也忘其月餅。我走着看着,不知不覺來到了一個廣場旁,我坐在石椅上,聽着收音機,那美妙而悅耳動聽的鋼琴樂,拿出月餅,悠閒地邊吃邊等着欣賞無瑕秀麗的月兒,月兒遲遲害羞得不肯露出她那秀麗素雅和臉。過了一會,皎淨的月光從輕紗中若隱若現地鑽出來,於是,月亮那清輝的銀光把廣場點綴得朦朦朧朧。廣場上那兒童的小燈籠,兒童放的孔明燈帶着美好的願望和淡淡光芒照得廣場格外動人。

美麗的月兒透過潔白的面紗靜靜地俯瞰着中秋大地的景象。她看見了邊疆戰士都有用盼望的目光望着她,讓她把思念之情帶給踞尺千里的家鄉親人,她哭了,可忍住了,她不想在這個美好的節日裏流下淚水。躲進雲彩中思考了很久,她那朦朧的光芒在雲彩的摭掩下顯得更加神祕了,過了一會兒。她扯開了一點兒,從雲隙中發現海外一雙雙深情的眼睛,含着晶瑩的淚水,望着遙遠的東方……

猛然她好像知道了什麼,她鑽出雲層,拿掉自己的面紗。就在那一刻,那一秒,人們期盼地終於來了,只見空中懸掛着桂魄冰輪,流露出真實、純潔的情,顯露出無比的美,不知怎麼,我覺得平時吃起來那麼濃香的月餅,怎麼也變得和茶水一樣清淡了。那種月光,晶瑩溼潤。像母親溫柔的雙手,像嬰兒芬芳的枕邊的甜夢,像含着柔情的少女羞澀怯怯的初吻。這時,多少海外華僑流淚了,又有多少平時堅強無比的戰士流下了思念家鄉的淚水。

多麼美麗的中秋月!

五年級作文 篇17

每個人都有特長,有的是游泳,有的是畫畫,有的則是唱歌.......我的特長是下象棋,而且還得到一個雅號:“棋王”。

象棋盤和棋子是爺爺在我七歲生日時送給我的。回到家後,爸爸就開始教我怎麼下象棋。等我學會以後,就開始時不時找家人“挑戰”。這大大小小的“實戰演習”不僅磨練了我的意志,還豐富了我的經驗。下象棋不僅需要靈活的思維,還需要有遠大的理想。我的理想就是戰勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開始,我始終下不過爺爺,經常下到一半就輸了。我並沒有氣餒。後來,我發現爺爺下棋時有一個“死穴”,就是開頭總是下“當頭炮”。我決心從這裏突破。在一個秋高氣爽的下午,閒來無事,我向爺爺提議說:“爺爺,我們來下一盤棋吧!”“好啊!好啊!”爺爺爽快地答應了。

東風吹,戰鼓擂,一條楚河把硝煙瀰漫的戰場分成兩岸,兩岸的士兵互相對視着,眼裏充斥着殺氣........開始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個“兵”的後面。我想起一句棋譜:當頭炮,馬來跳。於是我選了一匹“馬”,去“保家衛國”。經過幾次“戰鬥”,我獲得了主動權。可是,隨着“紅軍”的不斷“入侵”,“黑軍”處處“被動挨打”。正當一隻“車”要吃掉一匹“馬”的時候,我趕忙“點燃”炮的“導火索”,“車”立刻被“炸”得“粉碎”。經過幾次“戰鬥”,主動權終於回到了我的手裏。最後,爺爺的“帥”被我的“馬”吃了,爺爺長嘆一聲,只好推盤認輸:“‘老棋王’要讓位了,讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵囉。”後來我才知道,爺爺是爲了鼓勵我才故意輸的。

所以我下定決心一定要好好練棋,組建一支無比強大的“軍隊”,才能真正意義上地戰勝爺爺,成爲名符其實的棋王。

五年級作文 篇18

書,是我們生命中不可或缺的一部分。那裏面的一頁頁紙,陪我們走過多少個春夏秋冬。

記得在兩三歲時,我的布書上印着水果、食物和玩具,使我的小腦子裏開始了對它們的無限遐想。

幼兒園時,爸爸媽媽開始教我學字母和漢字。一本本的小冊子被我的小手一頁頁地翻。裏面的最使我快樂。還有一些啓蒙讀物,如《卡梅拉》、《卡梅利朵》系列,想起了像是和卡梅拉一起去看海;《神奇校車》裏的捲毛老師和學生們坐着神奇的校車,去做瘋狂的旅行……媽媽跟我說,小時候啊,經常像小跟屁蟲似的讓我們講故事呢!有時,我會自己一個人咯咯地笑,只有我知道,那裏面有了屬於我的世界。

直到小學一年級,看着同齡的小朋友都在看書,便也拿起注音版的《三字經》,我從此喜歡上了這押韻、簡練、卻又立意分明的文字。

現在到了五年級,我對書的依戀越來越深。科幻小說讓我驚歎於幻想世界的奇妙、作者無邊的想象和超於常人的思考;散文讓我羨慕作者文思的超脫,及優美的文字……書讓我廢寢忘食,那裏面的優美文字讓我心動神移,想毫不猶豫地寫在紙上,再誦讀幾遍,讓它永遠地刻在我的心扉。

我最喜歡的書是有情節的故事類小說。讀了《莎士比亞戲劇集》,被裏面悲慘又美好的愛情故事感動;又跟着安妮。雪莉一起走過童年;跟着主人公一起心碎,一起瘋狂。那裏面的曲折情節無時無刻地,在抓我的心臟,讓我爲之着迷。我厭煩那種拘謹、滿腔熱血、無趣的文章、書籍。

我對主人公的要求也很高,如果不高不帥,一定要幽默有趣。我喜歡男主拾起那被世間碾碎的勇氣,喜歡裏面的女主有才華,有自己的見解與美。好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。

我對書的熱愛,已無法用言語表達。我只能說,我愛這有趣的“靈魂”。

五年級作文 篇19

據說,在2008年奧運會期間,唐僧師徒經過北京鳥巢,遇到一個小女孩——就是我。

當時,從鳥巢傳出一陣陣歡呼聲和掌聲,唐僧便隨便找了個路人問了問,那個路人居然是我。唐僧問道:“女施主,我們是從東土大唐到往西天拜佛求經的和尚。這裏面如此的吵鬧,是發生什麼事了嗎?”“你連這個也不知道?裏面在舉辦奧運會呢!”我一邊說,一邊捂着嘴在偷笑:都什麼年代了,還“女施主”笑死我了。“那裏面是什麼比賽呢?”唐僧問道。“這個嘛,我也不太清楚。對了,您的大徒弟孫悟空不是神通廣大嗎?可以叫他去看看。我也想跟他比試比試,看看是孫悟空厲害,還是高科技厲害。”“是啊,猴哥,比試比試,讓她見識見識你的七十二變。”豬八戒也來湊熱鬧。孫悟空果真答應了。“你師傅就來當評委,只要誰更快把答案告訴你師傅,就算贏。”我把規則告訴了孫悟空。“俺老孫一個跟斗就十萬八千里,你肯定沒我快,快開始吧。”孫悟空已經等不及了。比賽開始了,我原地坐下,稍稍點動了小手指,變把答案告訴了唐僧。孫悟空把筋斗雲喊了出來,飛到鳥巢中央,看了看,又飛了回來。“師傅,我回……”

悟空還沒說完,唐僧變插過話:“悟空,不用說了,是女施主贏了。”悟空恨不服氣,我便告訴他:“這其中有個奧祕:我手中的這個玩意兒叫電腦,可別小看它,只要你連接了互聯網,輕輕地動下手指,就像是把全世界連成了一家,無論是多麼遠的地方,都能在一瞬間,知道那兒消息。所以悟空並不是輸給了我,而是輸給了高科技。”悟空恍然大悟,對唐僧說:“師傅,等取完經,我一定要學電腦。”接着又對我說,“下次我還要跟你比試!”“我們也要學電腦。”豬八戒和沙僧說。

跟師徒四人告別後,他們踏上了取經之路。我目送他們離開……

五年級作文 篇20

家,是一個避風港爲你遮擋風雨;家,是一個樂園讓你幸福成長;家,是一個休息室累了就睡。誰都有家,當然我也不例外。

我愛我家,一個幸福溫暖的家。在這個幸福溫暖的家裏,有我的家人,他們各有各的性格,接下來就然我爲你們介紹一下吧。我的爸爸在我家裏可是出了名的好勝和聰明,只要下棋他就必須贏,所以我和爸爸經常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋,他明明知道他已經輸了可是他就是不認輸,他想了好久好久都沒想出來,最後爸爸使出了絕技——把棋子攪亂還大聲說我贏了我贏了,只剩我一個人在一旁發呆。我的爸爸雖然很好勝,可是爸爸對我的學習可是非常嚴格的,我每天都要寫一篇日記,我不會的數學題爸爸都會教我,而且我姐姐高中老師不會的題我爸爸好多都會,你說我的爸爸是不是我家裏出了名的好勝和聰明?我的媽媽是家裏的大廚師,我想吃什麼她就給我做,而且做的又好吃又好看,如果你吃上一口你保證會回味無窮的,媽媽爲了我的學習後能吃到可口的飯菜,每天變着花樣給我做好吃的,這讓我的學習有了很大的進步,你說我的媽媽是不是我家裏的大廚。而我就是家裏的智多星和搗蛋鬼,記得有一次我做了一次惡作劇,我先問媽媽幾點下班,然後再佈置我的陷阱,我佈置得可不是一般的陷阱而是連環陷阱,我的第一個陷阱就是膠布陷阱,這個陷阱還連接着粉筆灰陷阱和跘到陷阱,等媽媽一回來就會中招,果然不出我所意料媽媽一回來就被我的膠布陷阱粘到頭,然後又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰,接着又被跘到陷阱甩到了墊子上,逗得我哈哈大笑,可是出乎我意料的是媽媽不但沒罵我還誇我聰明,我聽到媽媽驕傲地跟爸爸說:‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽之後我感到很幸福,這就是我的家人。

我愛我的家,愛我的家人,是他們讓我幸福成長。

五年級作文 篇21

漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!被風簇擁着的春天,陽光和煦,萬物生機勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”,讓我的情緒也隨着春天的到來而舒暢,演繹春天的方式扣人心絃。

“一年之計在於春”,這個春天,就是我們開始撒播“知識種子”的季節,需要我們精心培育,辛勤的蜜蜂永沒有時光的悲哀。在課堂上,我們就應全神貫注的聽講,用心回答問題,課下,可千萬不能忘了給“知識種子”澆水,帶着理解去溫習學過的知識。

簡單明瞭的話語,做起來談何容易?對於一個自制力差的我,想要去完成目標,就像蝸牛爬向金字塔的頂峯,步步爲艱。儘管如此,我也下定決心,全力以赴,去知識的海洋中遨遊,去實現我的理想,我的目標。

我的遠大目標,長大後就是考上一所名牌大學,在這一段艱苦的途中,會讓我遇到許許多多的“絆腳石”,但就是我相信我能夠經受一切困難的磨練,“寶劍石從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要我能夠踏踏實實的學習,認認真真聽課,像美國的亨利。福特那樣做人做事。因爲他的認真與執着讓我感動,也讓我明白了一個道理:任何一個成功者,背後都有着別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好,就就是不簡單;只要把平凡的工作做好,就就是不平凡。做任何事,只要你邁出了第一步,然後再一步步地走下去,你就會逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地,此時而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!

我想:只要我能夠堅持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”,雖然我不聰明,但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”,從此刻做起,我要認真樂觀的學習,享受學習中的快樂,在困難面前決不屈服,在失敗面前決不放下,在挫折面前決不退縮……那麼,我此刻的艱難會換來未來的成功。

我彷彿看到:未來在勝利的曙光中照耀着我,讓我充滿自信,憧憬未來,我的未來不就是夢!我自信!我成功!

五年級作文 篇22

唉!又是一個下雨天,本該在家裏看看電視,看看書的我,卻要背上書包,拿着准考證,懷着忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英語“優爾杯”的四號考場。

額!坐哪兒好呢?我不想走遠,剛剛想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然還要按名字坐,我頓時傻眼了,竟要坐在第一列第一排,難道連陌生的考場上也脫離不了小個子的行列?試卷發下來了,有一張試卷,一張答題卡,我連答題卡都沒見過,只見旁邊的同學老練地將答題卡寫上名字,准考證號。滿滿當當的英語,看着平時英語成績的我都有點眼花繚亂。

哇!終於上交了,心中的大石頭終於安安穩穩的落地了。做完試卷,終於可以美美噠的去看電影補充我的腦細胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》,我們堅信好品牌,電影人物十分可愛,情節十分動人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊雖然面對種種困難有所懼怕,但是依然在最後放棄了能讓自己擁有魔力的魚鉤魔杖,反而救起了女孩莫安娜。

回頭我又想了一想。這個故事延伸出了一個人生的大道理:面對要兇惡危險的困難是戰勝他,還是躲避他?

我,並不是按大衆所見。當面臨那常人無法接受的事情,我堅信我會選擇清楚面對,因爲,如果戰勝他了呢?又何必當個縮頭烏龜,人,就要有能耐,記得歌詞“當困難來臨的時候,請舉起的你左手,左手帶給你希望,請不要回頭”!再說說我們,電影裏半神說過一句話:“人們的慾望是不足以滿足”,我們如果一起控制一下自己的慾望,那社會不就會變得更好嗎?面對你所懼怕的事物,只有有勇氣的人,纔會擁有隱形的翅膀,才能飛向希望,把眼淚種在心裏,就會開出最美的花朵!

這是多麼美的一天啊!富有哲理的一天,只有自己才能去感悟!