五年級優秀作文8篇[精品]

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個人知道去奮鬥，去拼搏，讓我們的生活更精彩。

我的夢想是當人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的`園丁，有人說教師是照亮我們人生道路的燈塔，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這麼說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。從小時候起，夢想成爲老師的種子便在我心底開始發芽。

當老師不是件容易的事。老師每天要批改同學們的作業，要備課，更重要的是要具備淵博的知識。面對學生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學生生活中有困難，老師要幫助他們；學生心理有什麼“疑難雜症”，老師要給予他們開導……總之，老師是“多面手”，要應付各種情況。所以，我深知要想成爲一個老師，必須從現在開始努力。做好身邊的每件事情，認真學習，認真生活，每天向我的夢想邁近一點點。

如果說人的生命是小船，那麼夢想便是小船的風帆。現在，我要親手升起小船的風帆，向着一個叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達彼岸！

五年級優秀作文 篇2

鳥兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢裏採蜜，感謝花朵給了它勞動的場所；我們在學校裏學習，感謝學校給了我們無限的知識；我在班級裏生活，感謝班級給了我集體的溫暖。

最近，我校進行了校園美化活動。其中有一條美化班級的指標，要求每個班級都要有班級名稱、班級口號和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級順序，爲每一個班級照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級門口，它可是我們的.臉面啊。 終於輪到我們班了，我們迅速地找好相應的位置，各自擺起自己的造型來：第一排蹲着的同學，要擺成一朵獻花的形狀，同學就像花朵一樣；第二排的同學需要半蹲着，肩膀擦着肩膀，腳尖碰着腳跟，肩膀互相插在一起。寓意着我們這個集體並肩作戰、團結友愛、共度難關的特點；第三排同學都站着，做着“Ye”的動作，臉上掛着燦爛的笑容。代表着我們的青春是輝煌的，是天真無邪的；第四排的同學要踮起腳，從中間分開，做着方向相反的動作，一隻手高高舉起，另一隻手放在胸前。代表着我們要爲自己創造出一片屬於五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學們的喊聲過後，只聽“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來了，一個個新穎別緻的造型，一張張青春煥發的笑臉，變成了班級門前的永恆。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊含着我們班每一位同學的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學將會手挽手，肩並肩，微笑着走向美好的未來。

五年級優秀作文 篇3

最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神祕小姑娘小曉，他們和小綠人之間發生的一個個故事。

讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺佈滿了懸念，引人進勝。神祕的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神祕讓我想繼續讀下往，看看小曉究竟是一個什麼樣的'女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以後，感覺彷彿在欣賞着一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀着讀着彷彿自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身於七座橋，彷彿置身於人間仙境一般。

同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶着人們往尋找美、欣賞美。我是多麼希看自己也能往這樣一個漂亮的、佈滿詩情畫意的仙境啊!

五年級優秀作文 篇4

考試時，我只有一種心理：緊張。考試結束後，我整個人在髮捲子前都變得灰暗。

上學期的第一次語文考試，我只考了一個可憐的74分掛在卷子上。一開始的題目幾乎暢通無阻，閱讀理解也不算很難，考試的時間只過去了一小半，幾乎是鬆了一大口氣，但看完了作文題目，我就感覺這次考試要考砸了，內心在哀嚎。作文要求讓寫一個童話，寫上家裏的小動物和自己的故事。寫的時候還幾經猶豫，最終還是把“小貓說”改成了“好像再說”。

兩天後，卷子發下來了，自然是很慘很慘的分數。我個人認爲，藏試卷最好的方法就是緘口不言，裝聾作啞。我心裏想：你不問我就不提。

然而小孩子的預想大多不太現實。終於，在語文老師一條“請家長督促孩子訂正試卷，並簽字”的短信發到羣裏後，該來的`還是來了。媽媽面不改色：“你試卷考了多少分？”但只要是正常人就知道，不想提起就準沒好事。我支支吾吾回答：“呃……74分。”“基礎扣了多少分？”“一分。”我如實回答：“作文是寫童話。我沒寫動物說人話。”她依舊很鎮定：“好好訂正，一會兒找你爸簽字。”

這學期的第一次發試卷，我得了100分。回到家後，我立即繃起臉把卷子藏到了房間，鎖上房門。我媽媽的臉好似結了冰的湖，波瀾不驚，我爸則以爲我考得奇差，大驚失色。人是鐵，飯是鋼，我總歸要出去吃午飯的，爸爸緊張地問我：“考了多少分？”我繼續陰沉着臉，心裏卻在偷笑。媽媽卻淡定地問：“考了九十幾？”我立馬刨了一大口飯，卻還是噗的一下笑了出來：“100。”“我就說嘛，臉上都要開花了。”媽媽又故意逗我。

在結束在學校學習的生活前，我們會經歷太多大考、小考的歷練。從一年級到現在，厚厚的一摞試卷分數有高有低，但對現在的我們來說，把未來的分數提高才是最重要的。

五年級優秀作文 篇5

清明節我和家人去了我的家鄉東白湖掃墓。

那天天氣晴好，太陽當空照，微風拂面。我們去看太太，外公先點燃了一對紅蠟燭，接着又將幾根點燃的香分別分到我們手中，煙霧燎繞，大家先是三鞠躬，然後再上香，我奉上了太太生前最愛吃的糖果，說：“太太，原來你糖尿病不能吃糖，現在你儘管吃吧！”

還記得太太生前的音容笑貌，他們生前對我很好，以前還經常陪我去上幼兒園，教育我長大以後要好好做人，但是現在我再也見不到他們了。我心裏默默地祈禱太太在天上過得好好的。爲了緩和氣氛，我看着熊熊燃燒的紙錢，我大聲地說：“太太啊，我們給你燒錢了，你一定要給自己買件新衣服，別捨不得買哦！”大家被我說得一下子笑了出來。

過後，我們在墓後面現了許多筍，婆婆說這是太太送我們的`禮物，所以這些筍被我們“一掃而光”。最後，伴着禮物的喜悅，我們回家了..

五年級優秀作文 篇6

這個暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國著名盲聾女作家、教育家——海倫·凱勒。讀完這本書我非常非常佩服海倫·凱勒，也感到十分震撼。

這是一本傳記，講述了海倫·凱勒在十九個月的時候因猩紅熱而導致失明失聰，從此墜入了黑暗而無聲的世界。我非常佩服海倫·凱勒是因爲她並沒有被失明失聰而打倒，在黑暗中沒有放棄自己的學習生涯，在她的老師——蘇立文小姐的`幫助下，克服了常人無法想像的困難，不僅學會了讀書和說話，而且掌握了英語、法語等五種語言，以優異的成績從美國哈佛大學畢業。

閱畢全文，我感到深深震撼的還有海倫·凱勒對知識充滿渴望的精神。她雖然不能用眼睛來看這個世界，但她用自己的雙手去探索，去認知她觸摸到的每一件物體，從而感受到她與這個世界的血脈相連。

讀了這本書，我覺得跟海倫·凱勒相比，自己非常幸運和幸福，有着健康的身體，能夠看到美麗的世界和四季的變化，能夠聽到小鳥的歌聲、小朋友的笑聲，可以用語言跟人隨意交流。記得有一次，我正在做老師佈置的作業。我做了很長時間，可還是做不出。我想：在做一天也做不出，放棄吧，別浪費時間了。於是我把習題一扔，玩兒去了。現在回想起來，我真是太軟弱了，一道習題就打倒我了。和海倫·凱勒相比，我實在太幸福了，所以我一定要好好珍惜自己擁有的一切，我要像海倫·凱勒那樣，面對失敗不氣餒，面對困難不放棄，努力學習，發奮讀書，成爲一個對國家、對社會有用的人。

五年級優秀作文 篇7

今天，迎來了我們期待已久的音樂課—―參加“全國中小學生音樂優質課展示活動”！我們歡聚一堂，坐車來到了東華初級中學體育館。

經過一番準備後，我們上臺了。我突然感覺臉一陣發熱，原來是我太緊張了！我連忙放鬆自己的心情，讓自己回到平常的狀態。開始上課了，王老師面帶笑容走上了舞臺。“上課！”“老師您好！”我們隨着王老師的心情，慢慢融入課堂。“今天我們來學習《小熊過橋》這首歌曲，很多同學聽到這個名字肯定會說‘哇，好幼稚。’”我想：這個老師上課真有趣。

“小竹橋，搖啊搖，有隻小熊來過橋，立不穩，站不牢，走到橋上心亂跳。”我們跟着老師的節奏，優美地吟唱這首歌，臺下的觀衆聽得如癡如醉。“這整首歌都是八六拍，節奏是：強、弱、弱、次強、弱、弱。”王老師講道，“還有兩個音樂符號：漸弱符號和自由延長符號，它們在B段出現。”我把老師說的.每一個知識點記得清清楚楚。“A段與B段相比，B段更加？”老師開始提問，我舉手了，但老師點了我前面的同學，我有點兒沮喪。

“好，我要表演我的絕活了！”王老師大聲喊道。只見王老師拿出了一個小提琴：“八六拍的歌有很多，比如這首《船歌》，給你們演奏一遍，好不好！”“好！”我們點頭回應。王老師奏起了音樂，館內被小提琴的聲音填滿了，我們與觀衆沉浸在音樂的世界中，我也情不自禁地擺動身體起來。

最後，下課了。我們一齊向觀衆鞠躬，臺下歡呼聲和掌聲融爲一體，我們相互看看，笑了。

五年級優秀作文 篇8

“多次向你索取，卻不，曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑着說回去吧，轉淚溼眼底”這幾句歌詞又何嘗不代表了父母親的心。

多年來，無微不至的照顧，讓我們從蹣跚學步到學會跑步，父母又是費了多大的心血。

正所謂，父愛如山，母愛如水。當時，我剛會爬，爸爸就迫切的想要我學會走路。這我也理解，誰不想讓自己的兒女早日成龍鳳呢，但我當時是真學不會，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說我笨。那時肯定是不懂事，竟一下子氣的離家出走。

爸媽就找了我好久，但我其實早回家了。第二天看着爸媽疲憊的樣子，只好躲在被子偷偷哭。現在回想，天吶，我這個沒人性的人到底做了些什麼！

而在我四歲那年，只是在家門口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間拉開1cm左右的大血口，那真是哭的撕心裂肺，爬起來一看，一個尖銳的.螺絲釘正好站在我倒下的位子。

這一下可出大事了，爸媽1小時火速把我送到醫院。我昏沉沉的閉上了眼，什麼事都不知道了。

第二天，爸媽坐在病牀邊，彷彿又老了10歲。他們就這樣陪着，什麼也不做，陪到了我出院。這麼大的事，他們一句也沒罵我。那時的我才明白，爸媽是愛我的。

只有你們纔是我的驕傲，將來，我將成爲你們的驕傲！