實用的五年級的作文300字(經典)

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

我愛家鄉鳥語花香的春天，但我更愛瓜果遍地的金秋。 涼爽的秋天來臨了，早晨，大霧迷漫，整個天地像被一層銀紗罩住了。遠處，村莊、河流、樹木隱約可見。太陽升高了，霧也漸漸散了，天顯得更藍了。大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙着找食物、壘巢，準備過冬。一陣秋風吹來，金黃的樹葉經不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打着旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鑽了進去，把它當成自己的棉被。 果園裏，樹上的果子擠滿了枝頭，蘋果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，迎着金秋的.陽光，不住地點頭微笑。葡萄成熟了，一大串一大串從葉子縫裏垂下來。它們晶瑩透亮，像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆紫色的珍珠，只要你一看，準會饞涎欲滴。田野裏，玉米棒子正在變黃的衣服裏懶洋洋地睡覺，半紅半綠的辣椒象害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農民伯伯忙碌着，臉上洋溢着豐收的喜悅。 家鄉的秋天真美啊！她不但給人們帶來了豐收，更帶來了希望

五年級的作文300字 篇2

今天，媽媽要教我做一道菜，菜的名字叫“茭瓜炒肉絲”。

我學着媽媽的樣子，先將茭瓜放入盆內，接點水後將茭瓜清洗乾淨，把茭瓜的根用力切掉，再從中間剖開，把裏面的瓜籽拍，將其扔掉，然後將掏好的茭瓜切成細絲，媽媽怕我切着手，於是幫我切了，最後她還是讓我切了幾下，畢竟這是我第一次做飯。刀在我的手裏又笨又重，而且不好用，再看看刀再媽媽手裏，活動自如。看看切好的茭瓜絲，媽媽的是粗細均勻，我的呢，粗細各異，長短不一。哎！真是差了“十萬八千里”。正所謂“看花容易繡花難”啊！但我不放棄，畢竟，這是我第一次做飯，萬事開頭難嘛！

準備工作做好了，接下來就是炒菜。我把鍋放在找竈臺上，開汽打水，等到鍋熱了，放少許的辣椒，再把事先準備好的茭瓜放入鍋中，翻炒一分鐘，然後把現成的肉絲放入鍋中，放入鹽、醬油、醋等調味品，再翻炒三分鐘，就這樣一盤香噴噴的茭瓜炒肉絲出鍋了。

吃飯時，我吃着自己的'菜，感到無比好吃，爸爸媽媽也誇我做的好吃。

今天我很高興，因爲我自己做了一次飯，我想這只是一次開頭，以後我要多做一些家務，這樣既減輕了媽媽的負擔，又鍛鍊了自己，一舉兩得，何樂而不爲？

五年級的作文300字 篇3

每當我看到學校後教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時，我就會摸着隱隱作痛的後腦勺，回想着當時的情景，便覺得無比後悔。

那是五年級上學期的一天，下課的時候，同學們操場上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽見有人在叫我，我順着聲音望去，原來是我朋友，朋友說：“有人在爬樹，我們也去爬吧！”我正猶豫着，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了！”朋友歡呼着。

我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹，剛排隊時，我的心還不緊張，快到我時，我的心就怦怦地跳着，像一隻正在跳的兔子。到我了，同學們都在望着我。我緊張極了，爬上樹，我雙手握着樹幹，倒掛下來，這時，我們班的調皮蛋過來了，雙手扯着我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來，而更嚴重的.是，我清楚地感覺到自己是後腦勺着地！頓時，我全身麻了，身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲，同學叫來老師，媽媽也被電話通知來了學校，我被老師和同學們簇擁着，來到醫院，還好，沒問題。

我以後再也不亂爬樹了，因爲，那讓我嚐到了痛苦的滋味。

五年級的作文300字 篇4

今天的天氣格外晴朗，白雲姐姐朝我微微笑，太陽公公向我招招手，無論什麼都顯得格外的和諧。在這個美好的日子中，我們去太子灣公園春遊啦！

我們來到了太子灣，一從從的鬱金香撲入了我的眼簾，它們真是千姿百態：有的正在“幼年期”，它象個害羞的小姑娘一樣躲藏在花苞裏不肯出來，但又想看看外面的世界，就將花苞撥開一點兒往外面看。有的正在“成長期”，它貪婪地吮吸着春日的陽光使自己一點兒一點兒慢慢地長大。還有的正在“成年期”，它努力地將自己的身體張開，想讓遊客給它拍照，注意它……這些姿態不一，五彩繽紛的鬱金香給臺子灣公園增談了幾分美麗。

接着，我們走過了小橋，繞過了綠茵茵的'草坪，來到了櫻花林。瞧！櫻花林多美啊！潔白如雪的花瓣包裹着金黃色的花蕊，美麗極了。一陣風吹來，櫻花隨風舞動，灑在綠茵茵的草坪上，灑在大樹下，灑在小河裏。美麗的櫻花點綴着太子灣，使這個花香四溢的公園更加美麗！

我們遊覽完了這些景點後，挑了個地方野餐，然後又戀戀不捨的逛了一圈，在夜的帷幕下，我們揹着太子灣公園漸行漸遠。我不禁看了看被我拋棄在身後的太子灣公園，心想：太子灣這塊風水寶地我以後一定還來！

五年級的作文300字 篇5

在我們五年級發生許多新鮮的事。

清楚的記得那是一次難忘的新鮮事情，快中考了！我們班的同學都在進行緊張而又忙碌的'複習階段，而我們班的王小明同學那幾天到處玩，並對中考不在乎，我好我的好朋友說：“他要是能考出好成績，來，那真是笑話。”第二天的中考到了，90分鐘的數學考試進行着，朱小明不慌不忙在那裏用心寫着每一道題，她竟然在這次中考中，取得了優異的成績，在我們班數學得了第一名，我們班的同學都非常驚訝，圍了過去問：“朱小明，你平時不沒有好好學嗎？，怎麼這一次數學考試成績怎麼這麼好？”朱小明說：“我告訴你們一個祕密，其實那幾天複習的時候，我確實沒有用心，但是我每次放學回家，媽媽總是監視我，複習好幾個小時，所以我這次考試非常有把握。

其實我們班裏，很多新鮮事，值得我們去學習和思考。

五年級的作文300字 篇6

大家好，我是一個活潑、可愛，既聰明又大膽的女孩。淡淡的眉毛下有一雙烏黑髮亮的眼睛，大而黑亮，眼睛裏閃着智慧的光芒，給人一種比美更強大的吸引力。我的鼻子不高也不挺，它雖然不出衆，但它可超級靈敏呢！因爲隔50米的食物我也能聞到。我還有一張櫻桃般的小嘴，我有兩顆牙齒還在努力地“萌芽”。

我的愛好是讀書。有一次，我在書房津津有味地讀書時，媽媽大聲地說：“吃飯啦！莫看書哩！”我像是根本聽不見似的，直到媽媽雙手叉腰，大步地走到我的書房，我只好放下手中的那本書，去睡覺了。

我的優點是勤勞。每次，我一放學回家，看到媽媽在一邊聽歌一邊洗衣服時，我總會對媽媽高興的說：“我幫你洗吧！媽媽。”於是，媽媽放下手中的`衣服，走向客廳看電視了。我便開始洗衣服了！

我有優點，但也有缺點。所以我也在努力的改正。每次我考試時，三下五除二的就寫完了。我心裏很得意，但是一發成績單，我得了個99。5分，我氣得火冒三丈，就差0。5分啊！所以我也會批評自己，讓自己努力改正這個壞毛病。

這就是我，一個有優點也有缺點的我。

五年級的作文300字 篇7

那天，天空灰濛濛的，太陽不知躲到哪兒去了，只留下一絲亮光。

不一會，天空上飄下紗一般的雨滴，把大地打溼了。

我背上書包，媽媽送我去上興趣班。我們走在大街上，這時，下起了傾盆大雨，我不由自主地往傘裏靠。平時熱鬧繁華的大街此時也變得格外冷清。我和媽媽也加快了腳步。

走了不一會兒，老天還沒有放晴，反而下得更大了可我發現我一點也沒淋溼，真是奇怪，我便仔細的打量四周，終於解開了我藏在心裏的'謎團，傘拿歪了！我伸出手推了推媽媽手裏的傘，好不容易推正了，沒想到又放歪了，我又推了推，可媽媽的手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜，我沒有辦法，只好加快步伐快點走。

我們終於來到了興趣班哪兒，我發現媽媽的肩上頭髮上都沾上了晶瑩的雨珠，褲子也被雨淋的斑斑點點，而我，除了鞋子以外，身上一點雨也沒有，我這才領悟到媽媽是爲了我不讓雨淋故意把傘放歪的。

我下定決心，一定要好好學習不讓媽媽失望。

五年級的作文300字 篇8

今年，我們老家舉辦了中國首屆社火藝術節，有全國十一個省市的社火隊來我們老家小縣城參加社火表演。使這個名不見經傳的小縣城頓時沸騰起來。

社火的種類非常多，分步社火、馬社火、扛社火、血社火等。有三國演義裏的張飛、關羽、曹操；有孫悟空、豬八戒；還有秦瓊、程咬金……。其中最可怕的是血社火，它反映了人們受傷時的情景，什麼板凳、大刀、菜刀、小刀、鐮刀等東西插入自己的'頭部、眼睛。血淋淋的場面，令人震撼！

每年春節期間，社火在每家每戶的院子裏輪流表演，驅邪迎福，好不熱鬧。我們小孩子興高采烈，跟着鑼鼓隊奔跑，“咣咣咣”地敲鑼打鼓，後面還有幾個吹嗩吶的老人。有的小孩一邊敲鑼，一邊放炮；有的一邊說笑，一邊打鼓。我和表哥走在一起，主人們會分給我們一些大餅、西紅柿、青瓜。每一個小朋友還會得到好客主人的小禮品。

社火所到之處，每個人臉上都樂開了花，大街小巷的人們都沉浸在歡樂的海洋之中。新的一年又悄悄的到來了。

五年級的作文300字 篇9

老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我的班主任是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我很多知識使我在知識的海洋中快樂的遨遊；她給予我了許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優秀的高級語文教師——葉老師。

葉老師一雙透亮的眼睛彷彿會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽的語調是那麼的.引人入勝；常常在同學們之間眉飛色舞的講着精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；而且，每當有同學成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。

我在上小學四年級的時候，葉老師還沒有當上班主任，但她仍像班主任似的照料着我們。有一次，我爲了偷懶，有一樣作業我沒有寫，就是《詞語手冊》。葉老師檢查到了，就死追不放，非要打聽清楚我媽媽在哪兒上班？幾點下班？之後瞭解到了，葉老師就把這件事告訴了我的媽媽，之後媽媽就教育了我一頓。

現在，葉老師是我們的班主任，就是她，爲我鋪開了光明的道路，爲全班同學打開了文學的寶庫，我真想對她說一聲：“謝謝您，班主任！”