【經典】實用的四年級的作文300字

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

什麼是幸福？有人說每天吃大魚大肉就是幸福，也有人說天天玩電腦電動就是幸福。對我來說，我覺得有一個完美和樂的家和愛我的家人在你身邊，就是幸福。

爸爸經常說：”你每天可以吃這麼多的食物和零食，真幸福！”但我怎麼也不覺得？每天媽媽都要求把菜吃光光，有時不想吃，媽媽就把食物塞到我的嘴裏，塞得我 像一條胖嘟嘟的金魚，真是麻煩。爺爺也常說：”每天可以去上學真幸福！”這我也搞不清楚，每天都被爸爸買的鬧鐘吵醒，剛吃完早餐又要揹着沉重的書包，在人 山人海的火車陣裏趕去上學。在擁擠的路程上，我怎麼感受不到可以讀書的幸福呢？

有一天我在電視新聞報導上，看到好多好多非洲兒童還處在飢餓的`童年，這時我的眼淚不知不覺從眼角掉下來，我才知道有飯可以吃飽就是幸福。 那一天的電視畫面在我睡覺時一直一遍又一遍的重播着，現在我真的發現了，我身邊的每一刻都充滿着幸福的快樂時光。

我要感謝爸媽的付出，感謝老師的教導，感謝同學的關愛，感謝老天爺的保佑，因爲他們，我才能擁有每一天幸福的好時光！真的好感謝！

四年級的作文300字 篇2

我哭了，因爲我被同學給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。

那是一個陽光明媚的早晨，我揹着書包向學校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕的`撫摸着我的臉龐。我懷着愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時，老師出去了，同學們見老師走遠了，教室裏炸開了鍋，有的同學在討論遊戲，有的在說什麼有趣的話……這時老師來了，同學們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個勁的跟後面的同學說話。”而他卻反駁我說：“還舉報我？就好像你自己沒說話一樣。”“我根本就沒有說……”"你們兩個出去！"老師憤怒的說道。我只好懷着憤怒的心情走出了教室。

老師來了說：“你們兩個到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時說出這個字，並且手指向對方。“你們兩個回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。

我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。

放學了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風颳在我的臉上，像刀子一樣……

我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。

四年級的作文300字 篇3

我們的校園不光是一個大家庭，到處充滿了歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，到處都是美麗的景色。

校園裏最美的地方要數東南角的一個大花壇了，那裏一年四季都開滿了鮮花。春有荼花、韭茶蘭；夏有廣玉蘭、美人蕉；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在這麼多美麗的花兒中，我最喜歡的就是廣玉蘭和荼花了。

那幾棵並排的玉蘭樹好像一道雪白的屏障，守護着我們美麗的校園。玉蘭的外形很大，那一片片花瓣爭先恐後地往外張開。到了花瓣掉落時，漫天飛舞的花瓣好像天女散花一樣，可美了。我揀起一片花瓣，湊近一聞，花瓣散發出一種濃濃的香味，這種獨特的香味，總讓人精神振奮。

春天一到，荼花就從茂盛的`葉子當中鑽了出來。一開始，它還是一個嫩嫩的小花苞。長啊長啊，粉紅色的花苞綻放開來，就成了一朵美麗的鮮花。我靠近聞了聞，荼花發出一股淡淡的清香。像一個個小精靈，靜靜地坐在那，看着同學們玩耍。

這就是我們校園裏最美麗的一角，我愛這個大花壇，更愛我們的校園。

四年級的作文300字 篇4

今天，媽媽和爸爸帶我到佘山國家森林公園。

我們先來到集科普觀賞爲一體的鳥類景觀－百鳥園，那裏有五千多隻飛禽，棲息於茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時難得一見的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閒庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的'鴕鳥......。我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點也不慌張，有的甚至連眼皮也沒擡一下，繼續梳理着自己的羽毛。

離開百鳥園，走進鹿苑，只見一隻只鹿或閒適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那麼寧和、溫良。當拿着鹿愛吃的樹葉去喂鹿時，我的心怦怦直跳，生怕鹿會咬我的手指。沒想到鹿一見樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長長，嘴一直跟着葉兒轉，直至吃到嘴才罷休。然後用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說，這是鹿兒在表示感謝和親暱呢。

我們漫步在竹林石徑上，微風拂過，沙沙的竹葉聲，夾雜着鳥兒的歌聲，真令人陶醉......

四年級的作文300字 篇5

春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。

秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經被秋風吹成了金黃色。瞧，花壇裏各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那麼豔……北邊的柵欄裏的牽牛花，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學們訓話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發言……”

秋天是美麗的季節。天那麼高，那麼藍，一羣南飛的大雁更爲這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風習習，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的.小同學，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨着腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

聽，鳥兒在樹上看着我們的節目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

校園真美，我喜歡秋天的校園。

四年級的作文300字 篇6

清晨，校園裏空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發着香氣，綠葉散出着清新的氣息。

走近校園的大門口，有着四個綠色醒目的大字：樹德小學。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的前面是寬敞的大廳，裏面有蹺蹺板，滑梯等……在這裏總有許多低年級弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。

我的校園裏有一個“動物歡樂場”，裏面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們爲校園帶來了大自然的活力。

我的校園裏有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。

我的校園裏有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的'“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸着書中的知識。

我的校園裏有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！

能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！

四年級的作文300字 篇7

我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭髮像一條褐色的.小瀑布，起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴着一副黑色的眼鏡，看起來很斯文。

我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦，回來還要做家務並且還要照顧我和弟弟。

媽媽十分疼愛我，記得有一次，我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度衝回家，這時我的心裏是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀，媽媽終於來了，她來的時候已經氣喘呼呼，汗流浹背，她還問我：“上課了嗎？”我說：“沒有上課。”看着媽媽着急的樣子，滿臉都是汗的表情我十分感動，心裏也很自責熱淚不停地往下落。

晚上回到家，媽媽嚴肅地說：“以後裝東西要看好不要漏了，要養成好習慣，這是第一次也是最後一次我給你送學習用品。”我慚愧地低下頭說：“我以後一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。

我愛我的媽媽！