小學五年級作文[優]

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

天上的雲彩形狀可真多，瞧！有的像一隻兔子，長着長耳朵正在吃蘿蔔。有的像羊長着羊角，正在吃草。還有的像大象，長着長鼻子，正在吸水。

天上的雲彩變化可真快，剛纔還像兔子，一眨眼又成了天鵝，不一會兒，卻變成了小狗。

天上的雲彩的顏色可真多。這一片是紅的，像火；那一片是綠的，像玉。有紅色、黃色、紫色，還有一些我叫不上名的顏色，真是五顏六色。

我要把這些雲彩畫下來，我想畫一朵小兔子一樣的雲彩，還想畫一朵小羊的.雲彩，還要畫幾朵大象的雲彩。

我畫的雲彩知天上的雲彩一樣絢麗多姿。我彷彿變成了一朵雲彩，在天空自由自在地飄蕩……

小學五年級作文 篇2

親愛的山區小朋友： 你們好！

我是江蘇省南京市棲霞區實驗小學分校四一班的虞雪純。我會彈鋼琴和古箏，夏天喜歡泡在游泳館游泳，愛好打羽毛球、溜冰。經常參加各類比賽，獲得好多獎項。怎麼樣？就說這一點點就會讓你們羨慕吧！ 我不光成績優異，心地善良，還樂於助人。這次南京大學和我們學校聯合發起一次捐書活動。活動中，我瞭解到你們的一些困難。我自己向你們捐了三十五本作文書，希望你們在這些作文書中獲取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。

一篇篇作文是一個個小作者的經歷，五湖四海的小作者彙集到一起，你們就能從中瞭解他們的生活，學習情況。這是不是一個好主意呢？ 生活在山區，生活上的困難，學習條件的'艱苦是可想而知的。當看到你們在光線昏暗的地方看書時，我的心不禁疼了，這能看書嗎？這不把眼睛看壞了嗎？要知道眼睛壞了是任何事也做不成的。我建議你們，既然無法改變現狀，那就讓我們克服困難吧！在天亮之前快速完成老師的作業，在學校擠時間看課外書。你們認爲我的這個建議怎樣？ 我們經常光顧肯德基，麥當勞，必勝客等等。這些可能你們一次也沒去過，不過別傷心，別羨慕。

我想利用放假時間，請你們到我們這兒來，由我請客，保管你們吃個夠。怎麼樣？期待吧！ 看到你們穿得也不好，說實話，我真想把我的衣服送給你們。我滿櫥的衣服，有時爲了穿什麼衣服而挑花了眼。有機會我把我的衣服打包給你們郵過去。保證你們見了會激動一番，因爲我的衣服都是時髦的。 還有一個建議，我建議我們之間建立一個手拉手活動。我們這邊條件好的同學 ，一個人可以牽手你們中的幾個人，在平時的生活，學習中向你們提供必要的幫助。

你們認爲我的這個建議怎樣？ 我祝你們天天開心，健健康康！期待你們的回信，好想知道你們的想法，你們如有更好的建議請儘早回信！我會天天盼哦！

虞雪純 XX年6月8日

小學五年級作文 篇3

在日常生活中，深深地體會地父親愛如大山。

我的爸爸在老河口市攔馬河車站的小漢口建材城裏面開了一家店，店的名字是歐普廚衛電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時間回來關心我的學習，陪我聊天。因爲我在上學，爸爸在河口開店。爸爸回來了，我就撲到爸爸的.懷裏撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的爸爸有時候很慈祥、嚴厲，和藹、憤怒……接下來我就給你們講一個故事吧！

記得有一次，我的爸爸回來了，他問我你在幹什麼，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機的線弄斷了。”沒想到爸爸不但沒有打我，而且還鼓勵我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說：“想一想哪根線應該連接到哪根線。不要着急，孩子記住世上無難事，只怕有心人。”在爸爸的鼓勵下我終於把電話機的電線給裝好了。

不管我遇到什麼事情，我的爸爸一直鼓勵我，使我走向成功。

我的爸爸是無所不能的超人。我愛我的慈祥的嚴厲的爸爸。

評語：此文簡短而精彩。寫出自己弄壞電話線害怕爸爸批評自己，沒想到爸爸不但沒責怪，反而鼓勵自己修好電話線。深深的體會到爸爸的愛。