五年級作文（大全4篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

我是一根小小的草，一根平凡的小草，我雖然沒有花朵那麼漂亮，沒有青松那麼挺拔，沒有梅花那麼堅強，更沒有翻越五湖四海的腳，更沒有翱翔藍天的翅膀，但是我活得非常快樂。

春天，鮮花怒放，百鳥爭鳴。我從大地媽媽的懷抱中鑽出身子，伸伸懶腰，向天空問好，向大地致敬，我好奇地四處張望……下雨了，雨兒姐姐給我營養，我和弟弟妹們一起茁壯成長。

夏天，綠樹成蔭，我和兄弟姐妹們把大地染綠，給孩子們當運動場。人們坐在我們身上休息，孩子們在我們身上玩耍，小鳥們在我們頭上歌唱，我們開心地度過這一段快樂時光。

秋天，秋高氣爽，我開始慢慢枯黃，秋風吹得我低下了頭，螞蟻在我們身上忙碌着搬運食糧，我在秋風中瑟瑟發抖，希望得到更多的營養。

冬天，白雪皚皚，我的身子被大雪掩埋。我再次回到大地媽媽的'懷抱。我腐爛的葉子成了大地媽媽的肥料，相信我正如白居易所寫“野火燒不盡，春風吹又生。”我等待着來年的重生，綠化原野。

我的生命誠然短暫，但我並不哀嘆，我爲人們做了許多貢獻，我活得意義重大，精彩非凡。

五年級作文 篇2

我雖然換了很多同桌，但印象最深的還是copy能手——陳思童。

陳思童是個長得不怎麼漂亮的女孩，胖嘟嘟的小臉。淡淡的眉毛，大大的眼睛，鼻子比較大，兩片薄薄的嘴脣說起話來聲音粗粗的，像是一個男孩。

她很愛說話，天南地北，聊起來就沒完沒了。一開始，我以爲她很聰明。可沒想到一到學習上，她就成了拼麪杖吹火——一竅不通了。不過她有一雙不近視的眼睛，這可是她的法寶—考試時她可以看別人的答案。我的這一發現源於那次……那夭，數學老師把我們兩個叫到了辦公室。

“你們倆怎麼搞的，答案競然一模一樣！到底是誰抄誰的？”我奇怪地看了看試卷。果然，她的試卷和我的一模一樣。我懊惱地瞪了她一眼，可她卻假裝沒看見。“哼！真是個copy能手！”結果，老師把我們臭批了一通。當時，我就在心裏想：我可不受這窩囊氣，看我到時怎麼整治你！

又是一次考試。果然不出我所料，這個傢伙向周圍掃了一眼。發現老師沒有注意她，就迅速把目光轉向我的'試卷。抄完之後，她把目光又轉向別處。趁此機會，我趕緊改了原來故意寫錯的題。嘿嘿，她中計了！

考試成績下來了，果然她比我低了兩分。我說：“你呀你。叫你不要抄，你偏要抄。本來那道簡單的題你是做對的。哈哈……後悔了吧！”我得意地笑了。

她白了我一眼，一臉的懊悔。

可惜copy能手並沒有改掉這個毛病，她還在copy着，真不知她一直這麼抄下去，將來會是一個什麼樣的結果。

五年級作文 篇3

人生的路總是崎嶇不平，這一路走來，跌跌撞撞、曲曲折折，感謝一路上有您陪着我，媽媽！

早上，鳥兒在樹上唱歌，太陽公公纔剛起牀，就有一個匆忙的背影在廚房裏忙碌着。看哪，我的媽媽早早起牀在廚房爲我做早餐，爲我整理書包，即使汗流浹背，她也毫不在乎。

沐雨春風的.小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑；逢春之際，布穀鳥放聲歌唱，讚美春天的美好。而我們又怎麼來感謝媽媽呢？我們是祖國的小花，而媽媽是守護我的園丁，默默保護着我們。在無數個日日夜夜裏，我都是在媽媽忙碌的身影裏慢慢長大。

有一天，我發燒了，上吐下瀉，媽媽飛快地跑去拿溫度計，一看，竟然是40度！看着溫度計顯示的溫度，媽媽嚇壞了，像風一樣跑去拿退燒藥給我吃。就這樣，媽媽連續忙碌了兩個多小時，爲我貼退燒藥，幫我物理降溫，忙得滿頭大汗，腰痠背痛也隻字不提。這時的我，只想對媽媽說：“媽媽，謝謝您，您辛苦了！”

媽媽，感謝您給我的諄諄教誨，感謝您一路的陪伴，有您在，我什麼都不怕！

五年級作文 篇4

在一個陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶着我來到了河南省博物院參觀。

進入大廳，首先映入眼簾的就是那一尊巨大的金色塑像。一個人手撐兩頭大象。我一直不明白這尊塑像的含義，這時只聽講解員說道：“我們河南省的簡稱是‘豫’，這尊塑像是河南簡稱的有來。”看完這尊塑像，我在心裏暗暗讚歎：只是一尊塑像都這麼雄偉，這麼精緻，裏面的文物一定會更精緻，更美麗的！

接着，講解員開始帶領我們參觀博物院內存放的古代多個時期的文物。其中最讓我驚歎的就是博物院的鎮館之寶——蓮鶴方壺。看着蓮鶴方壺，我一直讚歎不已。講解員詳細地介紹着：“踏出塗鴉1923年河南新鄭李家園。高117釐米，口長30.5釐米，口寬24.9釐米。壺上有冠蓋，器身長頸、垂腹、圈足。這個壺造型宏偉氣派，裝飾典雅華美。壺冠呈雙層盛開的蓮花瓣形，中間平蓋上立着一展翅欲飛的鶴；壺頸兩側用附壁回首之龍形怪獸爲耳；器身滿飾蟠螭紋，腹部四角各攀附一隻立體小獸；圈足下有兩個側首吐舌的卷尾獸，傾其全力承託重器。其構思新穎，設計巧妙，融清新活潑和凝重神祕爲一體，被譽爲精神的象徵。”聽完後，讓我覺得目瞪口呆。其他的遊客也是嘖嘖讚歎，無不佩服古代人民的智慧。

接下來，講解員又帶領我們來到了展覽彩陶雙連壺的地方。雙連壺也給我流星落深刻的印象。它雖然沒有蓮鶴方壺那麼精緻美麗，但雙連壺也有它的絕妙之處，那就是它的色彩與條紋。它的`色彩不豔麗，但看上去卻很柔和；而它的條紋畫得很均勻，整個給人的感覺是樸素的。講解員說：“雙連壺是在1972年河南省鄭州市出土。高20釐米，以泥質紅陶做成兩壺並連狀。連腹處有一圓孔相通，兩壺體近似橄欖形，通體施紅衣繪黑彩平行線條紋。”

參觀完，我感覺河南省博物院是我們這兒的象徵，我倍感自豪。看裏面的文物，我再一次讚歎我古代人民的智慧。